close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

путешествие в страну треугольников

код для вставкиСкачать
МОУ "Киршинская средняя общеобразовательная школа"
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ГЕОМЕТРИИ
"Путешествие в город треугольников"
(7 класс)
Учитель математики: Дереза М.А.
Киршино, 2011 год
Тема урока: Свойства равнобедренного треугольника.
Тип урока: урок систематизации и обощения знаний.
Учебник: "Геометрия, 7 - 9 " Атанасяна
Цель урока: систематизировать и обобщить теоретические знания по изучаемой теме, совершенствовать навыки доказательства теорем, навыки решения задач.
Оборудование урока: карточки, листочки, компьютер и проектор.
План урока:
1. Организационный момент.
2. Остров высказываний.
3. Пролив первого признака.
4. Лес знаков.
5. Поляна решений.
Ход урока
I. Организационный момент Учитель: - Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы совершим путешествие в Страну Треугольников. Совершая путешествие, мы с вами применим наши знания и умения по теме "Свойства равнобедренного треугольника" ( слайд 1) .
II. Остров высказываний Учитель:
- Мы только начали изучать великую страну Геометрия, ее законы и обычаи. (слайд 2)
Все новички попадают на Остров высказываний, и мы сейчас находимся на нем.
(Учитель раздает карточки учащимся).
Карточка №1.
Закончите предложение:
► Два треугольника называются равными, если их можно наложением ......................
► Равные стороны равнобедренного треугольника называются ..................... сторонами, а третья сторона ....................
► Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется .............................
► Углы при основании равнобедренного треугольника ..........................
► Треугольник, все стороны которого равны, является ....................................
Учитель:
- А теперь давайте проверим правильность выполнения данного задания.
(слайд 3-5)
(Ученики зачитывают свои ответы и сверяют их правильность ответами на слайдах)
III. Пролив первого признака Учитель:
- А сейчас Паромщик перевезет нас через пролив Признаков на материк. Плата за провоз - устное решение задач по таблице 1. (слайд 6)
(Учащиеся на слайдах разбирают задачи, учитель следит за правильностью решений ).
III. Лес знаков Учитель:
- Чтобы попасть в город Треугольников, нужно пройти через лес Знаков. Лесник покажет дорогу через лес, если вы справитесь с заданием. (слайд 7 - 9)
Графический диктант
► В любом треугольнике углы при основании равны (-)
► Отрезок биссектрисы угла треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется биссектрисой треугольника (+)
► Равносторонний треугольник является равнобедренным треугольником (+)
► Если две стороны одного треугольника соответственно равны двум сторонам другого треугольника, то такие треугольники равны.
(-)
► Если в треугольнике биссектриса является и медианой, то этот треугольник равнобедренный
(-)
► Перпендикуляр, проведенный из вершины треугольника к прямой, содержащей противоположную сторону, называется высотой треугольника
(+)
(Учащиеся на слайдах разбирают задачи, учитель за правильностью решений ).
IV. Поляна решений Учитель: Вот мы и вышли из леса. Вдалеке виден город треугольников, чтобы попасть в город нам осталось пройти поляну Решений. (слайд 10)
(Учащиеся решают номера из учебника, учитель проверяет правильность выполнения задания).
IV. Итог урока и домашнее задание Учитель: Вот мы и в городе треугольников. Во время пути мы подтвердили вои знания, показали свои умения и навыки. (слайд 11)
А сейчас напишите на листочках, какой из пунктов нашего путешествия вам понравился и почему. (слайд 12).
Автор
derezamasha
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
462
Размер файла
40 Кб
Теги
путешествие, треугольник, стран
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа