close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Модуль числа ученик

код для вставкиСкачать

МОУ " Энтузиастская ООШ"
Владимирская область, Юрьев- Польский , район, п. Энтузиаст.
"Мир построен на силе чисел"
Пифагор
КАК ПОЯВИЛИСЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА
История развития отрицательных чисел.
К созданию понятия отрицательного числа китайские ученые подошли раньше математиков других народов, во II в. до н. э. Положительные количества в китайской математике называли "чжен", отрицательные - "фу". Их изображали разными цветами: " чжен" - красным, " фу" - черным. Такой способ изображения использовался в Китае до середины ХII столетия, пока Ли Е не предложил более удобное обозначение отрицательных чисел - цифры, которые изображали отрицательные числа перечеркивали черточкой справа налево. Введение отрицательных чисел и правил их сложения и вычитания можно считать одним из самых крупных открытий китайских ученых"
В индийской математике отрицательные числа впервые встречаются у Брахмагупты в VII веке. Ученый пользуется толкованием положительных и отрицательных чисел как имущества, а отрицательных как долга.
Правила умножения и деления положительных и отрицательных чисел впервые появляются у индийского математика в XII в. Бхаскары. В индии отрицательные числа систематически использовали в основном так, как это мы делаем сейчас.
В Европе к введению отрицательных чисел довольно близко подошел итальянский математик Леонардо Пизанский (итальянский математик (1180-1240)). В Европе с сознанием уверенности в справедливости своих вычислений начал оперировать с отрицательными числами французский математик Никола Шюке. В своих трудах в 1484 г. Он рассматривает задачи, приводящие к уравнениям с отрицательными корнями. Шюке заявляет, что "это вычисление, которое иные считают невозможным, правильно". Всеобщее признание отрицательные числа получили в первой половине XIX в., когда была развита строгая теория положительных и отрицательных чисел. Вот почему с большим трудом завоевали себе место в математике отрицательные числа".
Автор
svetlana.vasilieva2011
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
358
Размер файла
264 Кб
Теги
ученика, числа, модуль
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа