close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Чемеева А.М. Технология обучения детей с ограниченными возможностями здоровья изготовлению изделий в ковровой технике

код для вставкиСкачать
 Технология обучения детей с ограниченными возможностями здоровья изготовлению изделий в ковровой технике
Чемеева А.М.,
ГОУ Республики Марий Эл "Косолаповская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат" Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев ...
В.А.Сухомлинский
Ковроделие известно с глубокой древности как вид художественных ремесел, существовавших еще в первом тысячелетии до нашей эры. Из поколения в поколение вместе с приемами изготовления ковров передавались складывавшиеся веками ковровые композиции и рисунки, явившиеся результатом коллективного творчества народных мастеров. Техника изготовления нетканых гобеленов позволяет создавать оригинальные произведения декоративно-прикладного искусства необыкновенной динамичности и красоты. Сделать настоящий гобелен сложно, а вот рельефную композицию в технике нетканого гобелена создать реально, используя доступные материалы.
Цели в формировании творческих способностей учащихся посредством обучения навыкам работы в технике нетканых гобеленов обеспечение всестороннего, в частности нравственно-эстетического развития личности школьника, являющегося важнейшей предпосылкой самостоятельной трудовой деятельности в условиях современного общества.
Основные задачи:
Обучающие:
- развивать стремление к приобретению новых знаний, умений, навыков;
- формировать интерес к декоративно-прикладному творчеству.
Воспитательные:
- воспитывать уважение к труду;
- формировать чувство коллективизма, ответственности;
- воспитывать нравственные качества детей (взаимопомощь, добросовестность, честность).
Развивающие:
- развивать индивидуальные способности воспитанников;
- формировать интерес к освоению опыта познавательной, творческой деятельности.
Мотивационные: - создавать комфортную обстановку на занятиях, а также атмосферу доброжелательности, сотрудничества для проявления интереса к декоративно-прикладному творчеству.
Эстетические:
- воспитывать аккуратность, культуру поведения;
- формировать умение видеть красоту посредством демонстрации и изготовления изделий декоративно-прикладного творчества.
Перечень учебно-методического обеспечения.
Инструменты:
Специальные ковровые крючки с лапкой или крючки вязальные, рамки, ножницы.
Материалы: Пластиковая канва, цветная пряжа, картон.
Дидактический материал:
Эскизы сюжетных композиций для изделий;
Образцы работ ковровой вышивки;
Цветовой круг, схемы цветовой гармонизации.
Технология выполнения нетканых гобеленов.
Техника нетканого гобелена менее трудоёмкая, чем техника тканого, и доступна ученикам 5 -8 классов коррекционной школы. Этапы работы объёмной техники.
1. Разработка эскизов декоративной композиции (узор из растительных или геометрических форм, пейзаж, натюрморт).
2. Подбор шерстяных нитей нужных цветов, соответствующих цветовой гамме эскиза. 3. Предварительный расчёт с тем, чтобы количество клеточек не превышало их количество на ковровой канве. По периметру оставляют по 2-3 см на подгиб готового ковра ручной работы.
4. Подготовка нитей для изготовления ковра ручной работы: нарезать на отрезки равной длины, предварительно намотав нитки на картонку шириной 7-8 см.
5. Выполнение декоративной композиции в технике нетканого гобелена.
6. Выравнивание поверхности гобелена: готовый ковер стрижется (по желанию). Чем короче, ворс, тем "чётче" рисунок ковра.
7. Оформление края коврика: обшивание тесьмой, оформление в рамку, обвязывание бортика обычным вязальным крючком.
Практическая работа по выполнению коврика.
Инструменты и материалы: ковровая канва (или плотная сетка с квадратными ячейками);
любые остатки цветной пряжи; специальный крючок с лапкой (можно воспользоваться обычным, вязальным); ножницы; картон.
1. Разработка эскиза. Сюжет картин может быть самым разным - персонажи детских сказок, природа, натюрморт, животные или любое другое изображение.
2. Подготовка нитей для изготовления ковра, согласно выбранному рисунку.
В соответствии с цветовым решением композиции подобрать пряжу. Для выполнения одного изделия, как правило, берутся нити одной толщины. Нитки для изготовления ковра предварительно подготавливаются. Нужно их нарезать на отрезки равной длины. Проще это сделать так: намотать пряжу на картонку шириной 7-8 см, потом снять и разрезать сверху и снизу. Нарезанную пряжу разложить в отдельные коробки по цветам и разместить в центральной верхней части рабочего стола.
3. Выполнение работы в технике ручного ковроткачества.
Начинать работу следует с нижнего левого угла. Гораздо удобнее выполнять петельки столбиком снизу вверх или строчкой слева направо. Таким образом, готовые ворсинки ковра не будут мешать продёргивать крючок сквозь канву. Каждая ниточка завязывается в узелок специальным крючком для ковроткачества. Крючок проходит между клеточками канвы, цепляет нитку и затягивает её в узелок. 4. Оформление гобелена.
Края коврика подогнуть на изнаночную сторону, обвязать бортик вязальным крючком, сделать кисточки по низу коврика или по его бокам.
Оценка результатов деятельности.
Основная оценка работы воспитанников - увидеть результаты своего труда. Воспитанникам стараюсь создать условия для ситуации успеха: самые интересные работы принимают участие в школьных, районных, республиканских выставках. Работами детей оформлены спальные комнаты и рекреация общежития. Обучающиеся с успехом показывают своё мастерство участникам семинаров, в ходе мастер- класса выполняют самостоятельно изделие и рассказывают об истории возникновения гобелена, а также знакомят с технологией его изготовления. Как педагог, я получаю удовлетворение от результатов своего труда, от мастерства моих воспитанников, их заинтересованности и трудолюбия.
Литература:
1. Гилевич Г.И. Нетканый гобелен // Школа и производство, № 7, 2008г.
2. Гусева А.Г. Нетканый гобелен.- Москва: "Культура и традиции", 2007г.;
Автор
norkinaelenaleo
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
464
Размер файла
70 Кб
Теги
ограниченными, детей, возможностями, техника, обучения, чемеева, здоровье, технология, ковровой, изделия, изготовление
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа