close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация Смирнов Б.И.

код для вставкиСкачать
1
Интерактивные методы обучения безопасному поведению в работе по профилактике детского дорожно
-
транспортного травматизма
Смирнов Борис Иванович
Учитель ОБЖ
Государственное бюджетное специальное коррекционное образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа (VIII вида) № 499
Красногвардейского района Санкт
-
Петербурга
Санкт
-
Петербург
2013
2
Актуальность
За 6 месяцев 2012г.:
►
Увеличилось на 24% число происшествий с участием детей
►
360 аварий (на 62 более, чем за 2011)
►
Погибли 6 детей (вдвое больше, чем за 2011)
►
Ранены 329 детей (на 62 больше, чем в 2011)
3
Психологические особенности оценки дорожной ситуации детьми
4
Традиционные методы по профилактике детского дорожно
-
транспортного травматизма
►
Словесный прием речевого образца
►
Беседа
►
Речевые упражнения подражательно
-
исполнительского характера
►
Метод моделирования
5
Инновационные методы обучения
►
Активные методы
►
Интерактивные методы
6
Интерактивная модель обучения ►
Цель: организация комфортных условий обучения, при которых все ученики активно взаимодействуют между собой.
►
Методы: моделирование жизненных ситуаций, ролевые игры, общее решение вопросов на основе анализа ситуации. 7
Использование мультимедийного оборудования на уроках ОБЖ
8
Использование мультимедийного оборудования на уроках ОБЖ
позволяет:
►
Индивидуализировать работу по профилактике ДДТТ
►
Организовать подачу материала
►
Компактно предоставить большой материал
►
Усилить визуальное восприятие
9
Курсы по профилактике ДДТТ
►
Безопасное колесо
►
СБО
►
ОБЖ
10
Использование ролевых игр на уроках ОБЖ
11
Мероприятия по профилактике ДДТТ
►
Классные часы
►
Встречи с инспектором ГИБДД
►
Выездные мероприятия
►
Единые дни безопасности ►
Посещение библиотеки
12
Цель курсов профилактики ДДТТ
►
В условиях систематического обучения в школе сформировать у учащихся обязательный минимум знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей школьника как участника дорожного движения, его культуру поведения на улицах и дорогах, необходимую для устранения опасных ситуаций.
13
Образовательный процесс предполагает решение задач:
►
Обучение учащихся 1
-
9 классов знаниям, умениям, навыкам безопасного поведения на улице.
►
Развитие познавательных способностей учащихся.
►
Развитие у обучающихся зрительной памяти, тактического мышления и умения оперативно решать ситуационные задачи.
14
Спасибо за внимание!
Автор
ГОУ 499
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
25
Размер файла
6 515 Кб
Теги
смирнова, презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа