close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

реферат ит

код для вставкиСкачать
1
Роль и место информационных технологий
в
современной
социальной сфере
Подготовила Шаронова Кристина, студентка 3 курса бакалавриата по специальности «Социология» Школы педагогики ДВФУ
Введение
В 50
-
70
-
е годы XX века стало очевидно, что человечество вступает в новую эпоху, дорогу к которой проложило бурное развитие техники и, в первую очередь, компьютеров, и НТР в целом.
В настоящее время вся деятельность человека немыслима без использования компьютера. Компьютер оказался полезен во многих делах челов
ека. Человечество неотвратимо вступает в информационную эпоху. Вес
информационной экономики постоянно возрастает. К числу наиболее актуальных проблем относится развитие и внедрение новых информационных технологий во все сферы человеческой
деятельности, в т
ом числе и в социальную работу.
Развитие компьютерных технологий позволило обществу подойти к глобальной проблеме информатизации, связанной с быстро возрастающими интеграционными процессами, проникающими во все сферы нашей деятельности: науку, культуру, об
разование, производство, управление.
Эффективное управление различными социальными организациями и системами немыслимо без использования информации. Такая ситуация предопределяется тем, что управление в своей сущности есть подготовка, принятие и осуществле
ние цепи последовательных решений управляющей системой на основе информации, отражающей состояние управляемого объекта и окружающей среды, а также степень исполнения (или невыполнения) принятых управленческих решений.
Появление и развитие компьютеров –
это
необходимая составляющая процесса информатизации общества и образования. При информатизации 2
общества основное внимание уделяется комплексу мер
, направленных на обеспечение полного использования достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности.
Информационные технологии
Информационные технологии (ИТ, от анг
л. information technology, IT) –
э
то класс областей деятельности, относящихся к технологиям управления и обработкой огромного потока информации с применением вы
числительной техники.
Согласно определению, принятому ЮНЕСКО, Информационные Технологии (ИТ) –
э
то комплекс взаимосвязанных научных, технологических, инженерных наук, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением инфо
рмации с помощью вычислительной техники и методы организации и взаимодействия с людьми и производственным оборудованием, их практические применение, а также связанные со всем этим социальные, экономические и культурные проблемы.
Информационные технологии (
ИТ) –
это процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта). Информационная технолог
ия является процессом, состоящим из четко регламентированных правил выполнения операций, действий, этапов разной степени сложности над данными, хранящимися в компьютерах.
Составляющие информационной технологии:
Используемые в производственной сфере такие т
ехнологические понятия, как норма, норматив, технологический процесс, технологическая операция и т.п., могут применяться и в информационной технологии. Прежде чем разрабатывать эти понятия в любой технологии, в том числе и в информационной, всегда следует начинать с определения цели. Затем следует попытаться провести структурирование всех предполагаемых действий, 3
приводящих к намеченной цели, и выбрать необходимый программный инструментарий.
Информационная технология, как и любая другая, должна отвечать сле
дующим требованиям:
1.
обеспечивать высокую степень расчленения всего процесса обработки информации на этапы (фазы), операции, действия;
2.
включать весь набор элементов, необходимых для достижения поставленной цели;
3.
иметь регулярный характер. Этапы, действия, о
перации технологического процесса могут быть стандартизированы и унифицированы, что позволит более эффективно осуществлять целенаправленное управление информационными процессами.
Современные информационные технологии с их стремительно растущим потенциалом и быстро снижающимися издержками открывают большие возможности для новых форм организации труда и занятости в рамках, как отдельных корпораций, так и общества в целом. Спектр таких возможностей значительно расширяется -
нововведения воздействуют на все сфе
ры жизни людей, семью, образование, работу, географические границы человеческих общностей и т. д. Сегодня информационные технологии могут внести решающий вклад в укрепление взаимосвязи между ростом производительности труда, объемов производства, инвестиций
и занятости.
Освоение информационной технологии и
дальнейшее ее использование должны свестись к тому, что нужно сначала
хорошо овладеть набором элементарных операций, число которых
ограничено. Из этого ограниченного числа элементарных операций в разных
ко
мбинациях составляется действие, а из действий, также в разных
комбинациях, составляются операции, которые определяют тот
или иной технологический этап. Совокупность технологических этапов
образует технологический процесс (технологию). Он может начинаться с
любого уровня и не включать, например, этапы или 4
операции, а состоять
только из действий. Для реализации этапов технологического процесса
могут использоваться разные программные среды.
Социальная сфера
Социальная сфера –
это совокупность отраслей, предприятий, организаций, непосредственным образом связанных и определяющих образ и уровень жизни людей, их благосостояние; потребление. К социальной сфере относят,
прежде всего,
сферу услуг (образование, культ
уру, здравоохранение, социальное обеспечение, физическую культуру, общественное питание, коммунальное обслуживание, пассажирский транспорт, связь).
Социальная сфера жизнедеятельности людей выступает также одной из всеобщих сфер общества при анализе его с с
истемных позиций. Однако понимание ее сущностных сторон остается на сегодняшний день довольно запутанным и противоречивым, вызывающим большие споры.
Принято считать, что социальную сферу образуют устойчиво существующие большие группы людей (социальные общн
ости) и отношения между ними, поскольку каждая из таких групп преследует свои цели и защищает свои интересы. Среди таких групп наряду с классами и трудовыми коллективами выделяются народ, нация и даже человечество как социальная общность. Такая интерпретац
ия социальной сферы представляется в общем правильной, но недостаточно точной.
Социальная сфера
–
э
то область возникновения и функционирования взаимосвязей людей друг с другом. Социальная сфера понимается в двух смыслах -
широком и узком -
и в зависимости
от этого охватывает разные объемы социального пространства.
Социальная сфера общества в широком значении -
это совокупность организаций и учреждений, отвечающих за благосостояние населения. В этом случае сюда включаются магазины, пассажирский транспорт, к
оммунальное и бытовое обслуживание (ЖЭКи и химчистки), общественное питание (столовые и рестораны), здравоохранение, связь (телефон, почта, телеграф), а также 5
учреждения досуга и развлечения (парки культуры, стадионы). В этом значении социальная сфера охва
тывает почти все слои и классы -
от богатых и средних до бедных. Социальная сфера в узком значении подразумевает только социально незащищенные слои населения и учреждения, обслуживающие их: пенсионеры, безработные, малообеспеченные, многодетные, инвалиды,
а также органы социальной защиты и социального обеспечения (включая и социальное страхование) как местного, так и федерального подчинения.
Социальная система состоит из социальных групп, социальных связей, социальных институтов, социальных норм, ценностей
социальной культуры.
Роль и место информационных технологий в современной социальной сфере
Информатизация общества
–
э
то глобальный социальный процесс, особенность которого состоит в том, что доминирующим видом деятельности в сфере общественного произво
дства является сбор, накопление, обработка, хранение, передача, использование, продуцирование информации, осуществляемые на основе современных средств микропроцессорной и вычислительной техники, а также разнообразных средств информационного взаимодействия и обмена.
Информационные технологии можно рассматривать как элемент и функцию информационного общества, направленную на регулирование, сохранение, поддержание и совершенствование системы управления нового сетевого общества. Если на протяжении веков информа
ция и знания передавались на основе правил и предписаний, традиций и обычаев, культурных образцов и стереотипов, то сегодня главная роль отводится технологиям. Информационные технологии упорядочивают потоки информации на глобальном, региональном и локальн
ом уровнях. Они играют ключевую роль в 6
формировании техноструктуры, в повышении роли образования и активно внедряются во все сферы социально
-
политической и культурной жизни, включая домашний быт, развлечения и досуг.
Свойства информационных технологий:
1.
Инф
ормационные технологии позволяют активизировать и эффективно использовать информационные ресурсы общества, которые сегодня являются наиболее важным стратегическим фактором его развития.
2.
Информационные технологии позволяют оптимизировать и во многих случаях
автоматизировать информационные процессы, которые в последние годы занимают все большее место в жизнедеятельности человеческого общества.
3.
Информационные процессы являются важными элементами других более сложных производственных или же социальных процессов. Формирование в стране информационного общества неразрывно связано с образованием в данном обществе. В истории человечества было, по крайней мере, две революции по улучшению качества и расширению доступности образования. Две предыдущие революции одновременн
о расширили возможности образования как системы, добавив новые средства и изменив ее структуру. Именно специалисты социальной сферы должны первыми реагировать на данные изменения в обществе. Социальные педагоги и социальные работники как специалисты разли
чных социальных служб дополняют и развивают многоплановую деятельность учреждений образования, здравоохранения, культуры, спорта, общественных организаций, взаимодействуют с ними, выполняя интегративную функцию во взаимосвязи государственно
-
общественных ст
руктур с семьей, личностью. Появ
ление таких специальностей как «социальная педагогика» и «социальная работа»
позволяет решить несколько взаимосвязанных задач: формирование мировоззрения, адекватного данному этапу социального и экономического развития нашей
страны и мира в целом, осознание каждым человеком своего места в жизни, 7
включая профессиональное самоопределение; осуществление социальной адаптации, основанной на способности к принятию решений в условиях неопределенности; выработку коммуникативных навык
ов и умений строить свои отношения с различными социальными структурами. Социальному педагогу приходится работать с самыми разнообразными категориями населения: детьми, инвалидами, пожилыми людьми, что предъявляет к его профессиональной подготовке высокие требования. Существенную помощь при этом могут оказать современные информационные технологии, без которых ему сегодня просто не обойтись. И чем раньше «подружатся» социальный педагог и компьютер, тем эффективнее будет его педагогическая деятельность. Умен
ие применять в своей деятельности современные информационные технологии становится одним из основных компонентов профессиональной подготовки любого специалиста, в том числе и специалиста социальной сферы. Информационные технологии вошли во все сферы нашей
жизни. Компьютер является средством повышения эффективности процесса обучения, участвует во всех видах человеческой деятельности, незаменим для социальной сферы.
Заключение
Функционирование и развитие социальной сферы невозможно без обмена информацией. Внедрение современных компьютерных информационных технологий в социальную сферу определяется усложнением социально
-
экономических процессов в обществе, все большей их зависимостью от информации и организованных информационных потоков, невозможностью в современных условиях решать социальные, экономические, управленческие и иные задачи п
ри обработке информации вручную. Автоматизированная обработка, хранение и распространение социальной информации с использованием современных компьютерных и телекоммуникационных средств позволяет повысить качество социальной информации, ее точность, 8
объекти
вность, оперативность и, как следствие этого, возможность принятия эффективных и своевременных управленческих решений. Появление, развитие и функционирование информационных технологий сопровождается процессом информатизации, который представляет собой «орг
анизованный социально
-
экономический и научно
-
технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, органов местного самоуправления, организаций, общественн
ых объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов»
.
Анализируя роль и значение информационных технологий для современного этапа развития общества, можно сделать вполне обоснованные выводы о том, что эта роль является стратегически важной, а значение этих технологий в ближайшем будущем будет быстро возрастать. Именно этим технологиям принадлежит сегодня определяющая роль в области технологического развития государства. Ар
гументами для этих выводов является ряд уникальных свойств информационных технологий, которые и выдвигают их на приоритетное место по отношению к производственным и социальным технологиям.
С
п
и
с
о
к
л
и
т
е
р
а
т
у
р
ы
1.
Оносова
Н
.
П
.
Р
о
л
ь
и
м
е
с
т
о
и
н
ф
о
р
м
а
ц
и
о
н
н
ы
х
т
е
х
н
о
л
о
г
и
й
в
с
о
в
р
е
м
е
н
н
о
й
с
о
ц
и
а
л
ь
н
о
й
с
ф
е
р
е
[
Э
л
е
к
т
р
о
н
н
ы
й
р
е
с
у
р
с
]
–
http://media.miu.by/files/store/items/uses/xx/mim_uses
_xx_07019.pdf
.
2.
М
и
х
а
й
л
о
в
В
.
А
.
,
М
и
х
а
й
л
о
в
С
.
В
.
М
е
с
т
о
и
р
о
л
ь
н
о
в
ы
х
и
н
ф
о
р
м
а
ц
и
о
н
н
ы
х
т
е
х
н
о
л
о
г
и
й
в
с
о
в
р
е
м
е
н
н
о
м
с
о
ц
и
а
л
ь
н
о
-
э
к
о
н
о
м
и
ч
е
с
к
о
м
р
а
з
в
и
т
и
и
[
Э
л
е
к
т
р
о
н
н
ы
й
р
е
с
у
р
с
]
–
http://www.econ.asu.ru/lib/sborn/natc2006/pdf/04.pdf
.
3.
Ядов Г.Б. Информация и общество// Вокруг света. –
2004. -
№ 2.
4.
И
н
ф
о
р
м
а
ц
и
я
[
Э
л
е
к
т
р
о
н
н
ы
й
р
е
с
у
р
с
]
–
http://www.itstan.ru/
.
5.
С
о
ц
и
а
л
ь
н
а
я
с
ф
е
р
а
[
Э
л
е
к
т
р
о
н
н
ы
й
р
е
с
у
р
с
]
–
http://dic.academ
ic.ru/dic.nsf/econ_dict/13866
.
Автор
Kristi_Shar
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
512
Размер файла
157 Кб
Теги
рефераты
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа