close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

План работы на 2013-14 уч год

код для вставкиСкачать
План работы Библиотечно-информационного центра МБОУ «Целинная средняя(полная) общеобразовательная школа №2» Целинного района Алтайского края на 2013 – 2014 учебный год
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ "Целинная средняя (полная) общеобразовательная школа №2" ------------------- Калачев В.Н.
План работы
Библиотечно-информационного центра
МБОУ "Целинная средняя(полная) общеобразовательная школа №2"
Целинного района Алтайского края
на 2013 - 2014 учебный год
I. Цели работы БИЦ
1. Развитие БИЦ как культурно-образовательного центра школы.
2. Формирование информационной культуры учащихся и педагогов.
3. Осуществление методического и информационного сопровождения реализации основной образовательной программы в образовательных учреждениях в соответствии с федеральными государственными стандартами второго поколения. II. Задачи библиотечно - информационного центра
1. Обеспечение участникам образовательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов.
2. Воспитание культурного и гражданского самосознания, содействие в социализации обучающихся, развитии их творческого потенциала.
3.Формирование и развитие навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
4. Совершенствование предоставляемых библиотечных услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно - информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
5. Оказание помощи в деятельности учащихся и педагогов в реализации образовательных проектов.
III. Направления деятельности БИЦ
1. Информационно-библиографическое сопровождение учебно-воспитательного процесса.
2. Накопление собственного банка педагогической информации.
3.Формирование навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской работы с различными источниками информации.
IV. Основные функции библиотечно-информационного центра
1.Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и школьной программе.
2.Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
3.Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся. V. Контрольные показатели
1.Число читателей - 366 2.Количество посещений - 4396
3. Посещаемость - 13,5
3. Книговыдача - 6558
5. Читаемость - 18
4. Обращаемость - 0,6
5.Массовая работа - 25
6. Книжные выставки - 19 7. Информационные уроки - 24
VI. Содержание и организация библиотечного обслуживания. Работа с читателями.
№ п/пСодержание работыСрок исполненияОтветственные1. Индивидуальная работа1.Обслуживание читателей на абонементе: учащихся, педагогов, технический персонал, родителей согласно расписанию работы БИЦ.постоянно
библиотекарь2.Обслуживание читателей в читальном зале: учащихся и учителей согласно расписанию работы БИЦ.постоянно
библиотекарь3.Обслуживание на персональных компьютерах.по мере необходимостибиблиотекарь4.Рекомендательные беседы при выдаче книг.постояннобиблиотекарь5.Беседы о прочитанном.постояннобиблиотекарь6.Рекомендательные рекламные беседы о новых книгах, энциклопедиях и журналах, поступивших в библиотеку.по мере поступлениябиблиотекарь7.Проводить беседы с вновь записавшимися читателями о правилах поведения в БИЦ, о культуре чтения книг и журнальной периодики, об ответственности за причиненный ущерб книге, учебнику, журналу, имуществу БИЦ. постояннобиблиотекарь2. Работа с библиотечным активом1.Обновить состав Совета БИЦсентябрьбиблиотекарь2.Провести анализ чтения учащихся по классам.октябрь, мартчлены актива3.Проводить рейды по сохранности школьных учебников.в течение годачлены актива3. Работа с педагогическим коллективом1.Информирование учителей о новой учебной и методической литературе.на МОбиблиотекарь2.Консультационно-информационная работа с методическими объединениями учителей-предметников, направленная на оптимальный выбор учебников и учебных пособий в новом учебном году.ноябрь
мартбиблиотекарь3.Поиск информации на различных носителях информации по заданной тематике. Оказание помощи в поиске информации на электронном носителе и сети Интернет.по требованиюбиблиотекарь4. Работа с учащимися "группы риска"
1.Составить картотеку чтения этой группы читателей.сентябрьбиблиотекарь2.Контролировать и анализировать процесс чтения этих детей и подростков.в течение годабиблиотекарь5. Работа с учащимися
1.Просмотр читательских формуляров с целью выявления задолжников. Информировать классных руководителей о чтении и посещении БИЦ каждым классом.1 раз в четвертьбиблиотекарь2.Рекомендовать художественную литературу и периодические издания согласно возрастным категориям читателей БИЦ.постояннобиблиотекарь3.Организация работы школьников с мультимедиаресурсами.В течение годабиблиотекарьМассовая работа
Массовая работа - значимая часть работы БИЦ. Используя различные формы массовой работы, БИЦ стремится формировать у читателей общечеловеческие ценности, воспитывать чувство патриотизма, толерантности, развивать литературный и художественный вкус.
№ п/пНазвание мероприятияклассформасрок1.Самый читающий класс1-11конкурсв течение года2.Лучший читатель БИЦ1-11конкурсв течение года3.Путешествие в Библиоград1Беседа, презентациясентябрь4Занимательный час к юбилею БВ Заходера "Страна Вообразилия"1-2Игровая программаоктябрь5 "Писатель русского зарубежья"- к 140-летию со дня рождения ИС Шмелева8-9Обзор творчестваоктябрь6.Конкурс рисунков по творчеству С. Аксакова - с 21-25 октября1-4
конкурс 21-25 октября7.750 лет со дня смерти Александра Невского "Святой благоверный князь- защитник земли русской"5-7
электронная викторина 14 ноября
8."Чудесное путешествие" 155 лет со дня рождения шведской писательницы Сельмы Лагерлёф6Игровая программа20 ноября8."Веселая семейка" Н.Носова К 105 летию со дня рождения русского писателяНач кл обзоры творчества20-20 ноября9"Читать о спорте книги надо, мы ждем тебя, Олимпиада"5-7беседав течение года10"Поэт мрамора и бронзы"- к 140 летию со дня рождения писателя, критика, литературоведа и переводчика Валерия Яковлевича БрюсоваЭлектронная викторина2 декабря
11К 110 -летию со дня рождения русского писателя Аркадия Петровича Гайдара "Всадник, скачущий, впереди" 7Брейн-ринг 22января
12День памяти А.С. Пушкина. 5-8Конкурс чтецов19 февраля13"Неделя детской книги"общешкКомплекс мероприятий7-12апрель14Арт- кафе "Бродячая собака"10-11Литературная гостинаяоктябрь15"Забвению не подлежит".9-11Литературный час5-8 мая
Информационные технологии
№ п/пНаименованиеклассформасрок1.Ведение сайта БИЦв течение года2.180 лет со дня рождения С. М. Третьякова русского предпринимателя, коллекционера8-9Виртуальная экскурсия4-6 марта3."Кинозал военной хроники"9-11Фильм- просмотрМай 5-84. "Радуйся вместе с нами"5-11Промо-акция27 мая
Неделя детской книги
Во время Недели детской и юношеской книги провести следующие мероприятия:
№ п/пнаименованиеклассформасрок1. В гостях у Н.Носова1-2игра-путешествиеапрель2."Крекс, фекс, пекс, или Добро пожаловать в Волшебную школу"3-4Игровой часапрель3."В поисках приключений"5-7Игра- викторинаапрель4."Нарисуй мне сказку"1-4 конкурсапрель5.Проба пера: "Свирель" 5-11конкурсапрель6. "Подари книгу школьной библиотеке!"1-11акцияапрель
VII. Информационно - библиографическая и справочная работа БИЦ
№ п/пСодержание работыСрок Ответственные1.Организовать книжные выставки:
1.1 "Родина моя _ Алтай"
1.2"Мы с тобой за природу в ответе"
1.3"Веселяндия"(Драгунский,Энтин, Заходер, Носов)
1.4. Россия - мой дом
1.5 Новогоднее конфетти
16. О, спорт, ты мир!
1.7. Книги - юбиляры 2014 года
1.8. Будь здоров! 1.9. Это гордое слово - "Победа"! (писатели-фронтовики) Организовать полочные выставки:
1.10. Волшебная страна
1.11. Пушкиниана
1.12. Мир Чингиза Айтматова
1.13. Всадник, скачущий впереди"
1.14. Сказки из леса (Бианки)
1.15. Шведская сказочница
I полугодие
II полугодие
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
март
апрель
май
постоянно
февраль
ноябрь
январь
февраль
ноябрьбиблиотекарь2.Провести библиографические обзоры:
2.1. Листая страницы журналов 5-8 классы
2.2. Мир справочников и словарей 9 кл
2.3. А знаешь ли ты? 1-4 классы
2.4 Война глазами двадцатилетних 9-11в течение
годабиблиотекарь3."Кому легко учиться" - подбор списка литературы для летнего чтенияапрельбиблиотекарь4.Электронная каталогизация учебников по предметам, авторам и классам.по мере поступлениябиблиотекарь5.Создание электронных каталогов и картотек художественно - методических изданий в течение
годабиблиотекарьВедение уроков библиотечно библиографических знаний в течение годабиблиотекарь6.Ведение уроков информационной культуры нач школав течение годабиблиотекарь7.Диагностика состояния информационной культуры учащихся и педагогов школыв течение годабиблиотекарьVIII. Формирование фонда библиотечно - информационного центра
№ п/пСодержание работыСрок ОтветственныеРабота с фондом отраслевой литературы1.Своевременное проведение обработки и регистрации поступающей литературыпо мере поступлениябиблиотекарь2.Обеспечение свободного доступа:
-к фонду художественной литературы - к фонду периодики - к фонду учебников (по требованию)
- к персональным компьютерам постояннобиблиотекарь3.Выдача изданий читателям.постояннобиблиотекарь4.Соблюдение правильной расстановки фонда на стеллажах.постояннобиблиотекарь5.Систематическое наблюдение за своевременным возвратом в БИЦ выданных изданий.конец четвертибиблиотекарь6.Ведение работы по сохранности фонда.постояннобиблиотекарь7.Создание и поддержание комфортных условий для работы читателей.постояннобиблиотекарь8.Работа по мелкому ремонту документов БИЦ с привлечением актива, учащихся на уроках труда в начальных классах.в течении
годабиблиотекарь9.Периодическое списание фонда с учётом ветхости и морального износа.декабрьбиблиотекарь10.Оформление фонда (разделители, полочные указатели)в течении
годабиблиотекарь11.Списание литературы, утерянной читателями. мартбиблиотекарь12.Оформление литературы, полученной в дар от читателей и взамен утерянной.в течении
годабиблиотекарьРабота с фондом учебной литературы1.Подвести итоги движения фонда.
Провести диагностику обеспеченности учащихся учебниками и учебными пособиями на 2014/2015 учебный год.сентябрьбиблиотекарь2.Составление библиографической модели комплектования фонда учебной литературой:
- работа с перспективными библиографическими изданиями (прайс-листами, каталогами, планами издательств, перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованными Министерством образования); - составление вместе с учителями-предметниками заказа на учебники согласно их требованию;
- формирование общешкольного заказа на учебники и учебные пособия с учетом замечаний методических объединений, завучей, методического совета, итогов инвентаризации;
- подготовка перечня учебников, планируемых к использованию в новом учебном году, для учащихся и родителей;
- утверждение плана комплектования на следующий учебный год;
- осуществление контроля за выполнением сделанного заказа;
- прием и обработка поступивших учебников: оформление накладных,
- запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки, занесение в электронный каталог.
ноябрь
апрель
по мере поступления
библиотекарь3.Составление отчетных документов, диагностика уровня обеспеченности учащихся учебниками и другой литературой.Август,
сентябрьбиблиотекарь4.Прием и выдача учебников (по графику). июнь,
август -
сентябрьбиблиотекарь5.Списание фонда с учетом ветхости и смены программ.октябрьбиблиотекарь6.Проведение работ по сохранности учебного фонда: рейды по классам с подведением итогов.2 раза в годбиблиотекарь7.Работа с резервным фондом учебников (ведение учета, размещение на хранение, обмен с другими школами).сентябрь - октябрьбиблиотекарь8.Составление электронного каталога в течение годабиблиотекарьIX. Реклама библиотечно-информационного центра
№ п/пСодержание работыСрок Ответственные1.Устная реклама - во время перемен, на классных часах, родительских собраниях.постояннобиблиотекарь2.Наглядная реклама - информационные объявления о мероприятиях, проводимых БИЦ.постояннобиблиотекарь3.Освещать деятельность БИЦ на сайте общеобразовательного учреждения.в течение года
биб библиотекарь
XI. Профессиональное развитие сотрудников БИЦ
№ п/пСодержание работыСрок исполненияОтветственные1.Принимать участие в совещаниях, проводимых МБОУ и РОНОв течен
годабиблиотекарь2.Принимать участие во всех семинарах методического объединения школьных библиотекарей.В методические днибиблиотекарь3.Регулярно знакомиться с документами о работе школьных библиотек, медиатек, БИЦ.в течение годабиблиотекарь4.Совершенствовать традиционные и осваивать новые библиотечные технологии.в течение
годабиблиотекарь5.Регулярно повышать квалификацию на
курсах.по мере их проведениясотрудники БИЦ6.Работа по самообразованию: "Формирование информационной культуры личности в условиях Библиотечно-информационного центра"в течение
годабиблиотекарь
Библиотекарь библиотечно-информационного центра Е.Е.Беккер
Документ
Категория
Образование
Просмотров
169
Размер файла
36 Кб
Теги
год, план, работа, 2013
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа