close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект НОД

код для вставкиСкачать
Конспект непосредственно-образовательной деятельности
по ознакомлению с родным краем
в старшей группе
Тема НОД:
"Народные праздники башкирского народа"
Программное содержание:
1.Дать познавательные сведения о башкирских народных праздниках. 2.Развивать интерес к народной культуре.
3.Воспитывать желание участвовать в народных праздниках.
Методические приемы:
1.Рассказ воспитателя на тему "Народные праздники башкир".
2.Использование худ.слова (разучивание скороговорки)
3.Дид.игра "Узнай по описанию".
4.Башкирская народная игра "Белый клен, синий клен".
5.Вопросы детям: "Какие праздники проводили башкиры?" и т.д.
6.Поощрение детей.
Словарная работа:
шест, общенародный, аксакал, казан, откочевка. Материалы к занятию:
полотенце с башкирским узором, кисеты, магнитофон.
Ход НОД:
Вводная часть.
Разучивание скороговорки (артикуляционная гимнастика)
Дождик, дождик, не дожди.
Не дожди ты, подожди.
Дай дойти до дому
Дедушке седому.
Дождик, дождик, не дожди.
Дождик, дождик, подожди.
Выйди, выйди, солнышко,
Золотое донышко.
Основная часть.
Рассказ педагога о башкирских праздниках.
1) Первый весенний праздник справлялся ранней весной - это праздник ледохода. К празднику готовились заранее. Из лоскутков ткани делали кукол в виде мужчин, женщин и детей. Во время ледохода (днем и ночью) старые, молодые и дети - все собирались у реки. Женщины и девочки со словами: "Унеси наши болезни, дай нам долгую жизнь" - бросали кукол или монетки на льдину. Мужчины и мальчики бросали на льдину сделанную заранее деревянную лошадку или сожженную солому со словами: "Унеси все болезни, всю грязь". Таким образом они хотели оградить себя от болезней, от дурного и вредного.
2) Следующий весенний праздник справлялся весной, за день - два до откочевки на летние пастбища. Назывался он "Каргатуй" или "Карга буткахы". Этот праздник посвящался пробуждению природы, наступлению нового года. В нем участвовали только женщины и дети (мальчики до 12 лет). Женщины в этот день кормили птиц, обвешивали еще голые ветки деревьев различными предметами. Ткаим образом предсказывали природе благополучие, пышное цветение. На празднике пели, плясали, играли и соревновались.
3) Чуть позже проводился праздник "Кэкук сэйе" (Слушание магнитофонной записи).
-Дети, вы слышали, как кукует кукушка?
-Расскажите о кукушке. (Рассказы детей).
На празднике дети и взрослые угощались, пели и плясали, играли в разные игры, высказывали свои пожелания. Они желали хорошего урожая, размножения скота, пчел.
4) Когда день и ночь срвнивались между собой, проводили праздник "Науруз". Этот праздник весны и труда, он считается началом нового трудового года, праздник работников сельского хозяйства. Кпразднику люди готовились заранее: пекли вкусные пироги, разные сладости, варили кашу, ходили друг к другу в гости и дарили подарки.
5) "Сабантуй" - один из самых древних праздников. Праздник "Сабантуй" проводился после посевных работ. Каждый человек должен был принести для проведения соревнований (полотенце, платочки, кисеты). Их привязывали к шесту. Самым дорогим подарком считалось вышитое полотенце. Девочки готовили подарки уже зимой. Они вышивали полотенца, шили кисеты, вязали перчатки.
Ознакомление с соревнованиями и играми на праздниках.
На любом празднике башкиры проводили скачки. Лошадей к ним готовили заранее. Обязательной была национальная борьба, состязание в силе, ловкости башкирских джигитов. Два джигита обхватывают поясницу друг друга полотенцем и пытаются свалить соперника на землю. Победителем оказывается тот, кто приподнимет сопрника и бросит через плечо на землю.
Проводили игры: бег с яйцом в ложке, а ложка в зубах, бег в мешках и др.
На празднике было много смеха, музыки, плясок.
Физкульминутка
Башкирская народная игра "Белый клен, синий клен".
Заключительная часть.
Ответы на вопросы.
-Какие праздники проводили башкиры?
-Башкиры продили праздники "Каргатуй", "Кэкук сэйе", "Науруз", "Сабантуй".
-Какие игры проводили башкиры?
-Скачки, куряш, другие игры.
Обобщение НОД педагогом.
Литература
1. Агишева Р.Л. Фольклор и литература Башкортостана. Учебная хрестоматия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Уфа, 2011.
2. Агишева Р.Л. Я познаю Башкортостан. Учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений и учителей начальных классов. Уфа, 2009.
3. Абсалямова А.Г. Мультикультурное образование Уфа, 1997.
4. Башкирское народное творчество. Т. 1 /Гл. ред. А.М. Сулейманов. Уфа, 1995.
5. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. С. Петербург, 1997.
6. Ветлугина Н.А. Художественное творчество и ребенок. М., 1972.
7. Волков Г. Н. Этнопедагогика.М.,1994.
8. Гасанова Р.Х. Этноэтикет в воспитании дошкольников. Уфа, 2002.
9. Галяутдинов И. К., Ураксина Р. М. Балалар фольклоры. Т. 1-2. Уфа, 1996.
10. Детские подвижные игры народов СССР. М., 1988.
11. Киреев А.Н. Башкорт халык мэкэлдере. Уфа, 1960.
12. Науменко Г. М. Фольклорная азбука. М., 1996.
13. Пигилова Т. А. Народная культура. М., 1994.
14. Сулейманов А. М. Башкорт халкынын им - том йолалары. Уфа, 1998.
[Введите текст]
http://www.o-detstve.ru
Моя педагогическая инициатива - 2013
Автор
olesia.kalentieva
Документ
Категория
Методические пособия
Просмотров
944
Размер файла
25 Кб
Теги
конспект, нод
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа