close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Калашникова О.Ю.

код для вставкиСкачать
Калашникова Ольга Юрьевна
Преподаватель специальных дисциплин, стаж работы - 7 лет, 2 категория
ГБОУ СПО "Павловский техникум народных художественных промыслов Росси"
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.03 "Информационное обеспечение профессиональной деятельности" Для специальности среднего профессионального образования 072501 "Дизайн (по отраслям) базовой подготовки".
Г. Павлово
2013 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 072501 Дизайн (по отраслям) базовой подготовки.
Организация-разработчик: ГОУ СПО "Павловский техникум народных художественных промыслов России"
Разработчик:
Калашникова Ольга Юрьевна, преподаватель стр.1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
42. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
53. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
94. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9
СОДЕРЖАНИЕ.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"Информационное обеспечение профессиональной деятельности"
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 072501 Дизайн (по отраслям) базовой подготовки.
Программа учебной дисциплины может быть использована другими образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования, реализующими образовательную программу среднего (полного) общего образования. 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профильная учебная дисциплина 1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен :
уметь:
* использовать изученные прикладные программные средства;
* использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники;
знать:
* применение программных методов планирования и анализа проведенных работ; * виды автоматизированных информационных технологий;
* основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; * основные этапы решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работыОбъем часовМаксимальная учебная нагрузка (всего)48Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 32в том числе: практические занятия30 Дифференцированный зачет2Самостоятельная работа обучающегося (всего)16в том числе: оформление практических заданий
создание презентаций
8
8
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН.03 "Информационное обеспечение профессиональной деятельности" Наименование разделов и темСодержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.Объем часовУровень освоения1234Раздел 1. Технические средства информационных технологий. 3Тема 1.1 Компьютер и программное обеспечение 1. Архитектура компьютеров. Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.
Практикум. Примеры комплектации компьютерного обеспечения внешними устройствами и специализированным ПО рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений гуманитарной деятельности.
Практикум. Операционная система. Графический интерфейс пользователя.
2. Операционная система: назначение и состав
Практикум. Загрузка операционной системы
1
1
1
1,2
1,2
1,2Раздел 2. Технологии создания и преобразования информационных объектов, используемых в профессиональной деятельности
45Тема 2.1.
Программные мультимедийные среды.
Тема 2.2
Технологии обработки графической информации.
Содержание учебного материала
1 Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологий. Разработка презентации: создание презентации с помощью Power Point; рисунки и графические примитивы на слайдах; выбор дизайна презентации; редактирование и сортировка слайдов; использование анимации в презентации. Интерактивная презентация: переход между слайдами; демонстрация презентации.
Практические работы:
Изучение панели меню программы Power Point
Выбор дизайна презентации
Рисунки и графические примитивы на слайдах
Редактирование и сортировка слайдов
Использование анимации в презентации.
Интерактивная презентация: переход между слайдами; демонстрация презентации
Самостоятельные работы:
Создание презентаций на разнообразные темы.
2
1
3
2
2
2
6
1,2
1,2,3
1,2,3
1,2,3
2
1,2,3
3
Содержание учебного материала
Растровая и векторная графика: растровые и векторные графические изображения, форматы графических файлов. Графические редакторы: растровые и векторные редакторы, редактирование изображений в растровом редакторе Paint; Создание изображений в векторном редакторе, входящем в состав текстового редактора Word. Программный объект Adobe Photoshop.Система автоматизированного проектирования КОМПАС - 3D:построение основных чертежных объектов.
Практические работы:
Редактирование изображений в растровом редакторе Paint
Создание изображений в векторном редакторе, входящем в состав текстового редактора Word
КОМПАС - 3D:построение основных чертежных объектов.
Практическая работа "Слои и работа с ними"
Практическая работа "Стиль слоя"
Практическая работа "Кисти и работа с ними"
Практическая работа "Рисуем в Adobe Photoshop"
Практическая работа " Фильтры и работа с ними"
Практическая работа "Обработка лица"
Практическая работа "Фотомонтаж"
Практическая работа "Обработка фотографии"
Практическая работа "Анимация в Adobe Photoshop"
Диферинцированный зачет
Самостоятельные работы:
Оформление практического задания "Слои и работа с ними"
Оформление практического задания "Стиль слоя"
Оформление практического задания "Кисти и работа с ними"
Оформление практического задания " Фильтры и работа с ними" Оформление практического задания "Обработка лица" Оформление практического задания "Обработка фотографии
Итого
1
1
1
1
1
1
2
2
1
2
1
1
2
1
2
2
2
1
2
48
1,3
1,3
1,2
1,2
1,2
1,2,3
1,3
1,2,3
1,2
1,3
1,2
1,2
3
3
3
3
3
3
3
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета "Информатика".
Оборудование учебного кабинета: > рабочие места по количеству обучающихся > рабочее место преподавателя > комплект учебно-методической документации; > наглядные пособия: демонстрационные макеты, раздаточный материал; > пакет офисных программ. > учебные фильмы по некоторым разделам дисциплины; Технические средства обучения: персональные компьютеры, видеопроектор, МФУ. 3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники: 1) Информационные технологии в профессиональной деятельности: Учебное пособие для сред. проф. образования/ Михеева Е.В. - 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр "Академия", 2005.
2) Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учебное пособие для сред. проф. образования/ Михеева Е.В. - 2-е изд., стер.-М.: Издательский центр "Академия", 2004.
3) Преподавание курса "Информатика и ИКТ" в основной и старшей школе: Методическое пособие/ Н.Д. Угринович. - 2-е изд. Испр. И доп. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 4) Информационные технологии: учебник для студентов сред. Проф. образования/ Г.С. Гохберг, А.В. Зафиевский, А.А. Короткин. - 4-е изд., стер. - М.:Издательский центр "Академия",2008.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)Формы и методы контроля и оценки результатов обучения обучающийся умеет
- использовать изученные прикладные программные средства;
Практические занятия по решению задач
Контрольная работаобучающийся умеет
- использовать средства операционных систем и сред для обеспечения работы вычислительной техники;
Практические занятия по решению задач
Тестированиеобучающийся знает
- применение программных методов планирования и анализа проведенных работ; Тестирование
обучающийся знает
- виды автоматизированных информационных технологий;
Тестирование
обучающийся знает
- основные понятия автоматизированной обработки информации и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем; Практические работы
Тестированиеобучающийся знает
* основные этапы решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации
Практические работы
Зачет
1
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
299
Размер файла
112 Кб
Теги
калашников
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа