close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Текст 1

код для вставкиСкачать
Доступ к этому тексту на редактирование больше не открываю. 5 человек - предел.
Прочитайте текст и выполните задания С1 - С4.
"Мы рассмотрели восемь... процессов, угрожающих гибелью... всему человечеству как виду.
Вот [некоторые] процессы:
1) Перенаселенность Земли, вынуждающая каждого из нас защищаться от избыточных социальных контактов, отгораживаясь от них... и сверх того непосредственно возбуждающая агрессивность - следствие скученности множества индивидов в тесном пространстве.
2) Исчезновение всех сильных чувств и аффектов вследствие изнеженности. Развитие техники и фармакологии порождает возрастающую нетерпимость ко всему, что вызывает малейшее неудовольствие. Генетическая деградация... Нельзя исключить, что многие проявления инфантильности, превращающая значительные группы нынешней "бунтующей молодежи" в общественных паразитов, могут быть обусловлены генетически.
3) Разрыв с традицией. Он наступает, когда достигается критическая точка, за которой младшему поколению больше не удается достигать взаимопонимания со старшими, не говоря уж о культурном отождествлении с ними. Поэтому молодежь обращается со старшими, как с чужой этнической группой, испытывая к ним "национальную ненависть". Эта тенденция имеет своей главной причиной недостаточный контакт между родителями и детьми, вызывающий патологические последствия уже у грудных младенцев.
4) Увеличение числа людей, принадлежащих к одной и той же культурной группе, вместе с усовершенствованием технических средств воздействия на общественное мнение, приводят к такой унификации взглядов, какой до сих пор не знала история... уже сейчас во многих местах индивид, сознательно уклоняющийся от действия средств массовой информации, - например, телевидения, - рассматривается как патологический субъект. Эффекты, уничтожающие индивидуальность, приветствуются всеми, кто хочет манипулировать большими массами людей..."
(К. Лоренц)
С1. Какие проблемы, связанные с экологией человека, рассматривает автор? Укажите пять - шесть проблем.
1.Перенаселенность
2.Генетическая деградация
3.Конфликт поколений
4.Унификация человеческого сознания
5.Межэтнические конфликты
6.Эмоциональная червствость 1.Избыточные социальные контакты;
2. Генетическая инфантильность "бунтующей молодежи";
3. Проблема "отцов" и "детей";
4. Приветствуется эффекты, уничтожающие индивидуальность;
5.Патология индивида - сознательно уклонятся от СМИ.
С2. Дайте свое определение понятия "экология человека".
Экология человека - наука, изучающая взаимоотношения человека и среды обитания, направленная на изучение проблем и факторов,которые влияют на человека.
Экология человека - это наука, изучающая взаимодействие человека и окружающей среды, то как влияет на человека те или иные условия жизни. Экология человека-это наука,которая наблюдает и исследует взаимоотношения индивида с окружающим миром и исследует вопросы сохранение его физического и психического здоровья.
С3. Опираясь на текст документа и знание курса, укажите, какие из проблем экологии человека являются естественными, а какие стали следствием научно-технической революции.
1.Перенаселенность - естественная проблема
2.Генетическая деградация-результат научно - технической революции
3.Конфликт поколений- результат научно - технической революции
4.Унификация человеческого сознания - результат научно-технической революции
5.Межэтнические конфликты - естественная проблема.
6.Эмоциональная чёрствость - результат научно-технической революции
1. Перенаселение земли - естественная проблема
2. Генетическая деградация - результат научно-технической революции
3. Конфликт поколений - результат научно-технической революции
4. Унификация человеческого сознания - результат научно-технической революции
5. Межэтнические конфликты- естественная проблема
1.Избыточные социальные контакты - естественная проблема;
2. Генетическая инфантильность "бунтующей молодежи" - результат научно-технической революции;
3. Проблема "отцов" и "детей" результат научно-технической революции;
4. Приветствуется эффекты, уничтожающие индивидуальность - результат научно-технической революции;
5.Патология индивида - сознательно уклонятся от СМИ - результат научно-технической революции. С4. Предложите свой способ перспективного решения любой из названных проблем современного человека, опираясь на теоретические знания курса и собственный опыт. Унификация человеческого сознания. В наше время мы не представляем нашу жизнь без телевидения, интернета, телефонов. Такое "тесное общение" приводит к унификации взглядов, примечательно то, что человек, который не следует за массой,считается "отсталым". Я думаю, что эту проблему можно решить несколькими способами.
Во-первых, как бы банально это не звучало, нужно сократить время просмотра телевизора, пользования интернета, и вместо этого заводить новые знакомства(желательно,в живую,но интересных людей, с неординарным мышлением можно найти и в соцсетях, парадоксально,что для решения этой проблемы, нужно возвращаться к ее причине ).
Во-вторых, нужно фильтровать поступающую к вам информацию, например трендовые новости, которые вы обязательно прочтете, ведь это в тренде,это модно,это необходимо современному человеку, могут не принести вам никакой пользы,просто "захламить" не нужными данными вашу память.
Говоря о памяти, в наше время у человека сильнее развита кратковременная память, что также не способствует развитию собственных взглядов на жизнь.
В-третьих, нужно сопротивляться пропаганде, она построена так, что вы встречаетесь с ней постоянно, она проста,часто выражена легко запоминающимися лозунгами, тем самым ее легко запомнить,передать кому-либо, думать о ней неосознанно,реклама всегда однозначна и это, пожалуй, одна из основных причин унификации, эта однозначность не допускает других точек зрения или подходов.
Обобщая вышесказанное, я, к сожалению, не уверена, что проблему унификации человеческого сознания можно решить полностью, т.к. все эти причины ее появления прочно засели в устройстве общества, в нашей повседневной жизни..
Проблема отцов и детей. Я думаю, что данную проблему можно решить очень просто: Во-первых, родителям стоит хотя бы попытаться думать так, как их дети, то есть идти в ногу со временем, не быть закоренелыми консерваторами. Во-вторых, детям не стоит быть слишком высокомерными и стоит относиться к родителям с нисхождением, терпением и толерантностью. именно так они смогут подчеркнуть свою относительно большую развитость в сравнении с уходящим поколением. Ведь, как известно, такие поступки (проявить толерантность к другому человеку) тяжелее совершать менее развитому, отсталому человеку. Помочь в осуществлении указанных способов может научно-технический прогресс: А) Создавая более совершенные средства коммуникаций, уходящему поколению будет легче следить за новшествами в современной жизни. Я думаю, что проблему перенаселения Земли можно решить несколькими способами. Во-первых, людям следует осваивать новые территории и приспособлять их для жизни. Например, в России есть очень много незаселенных и неприспособленных земель. Хоть этой стране в наше время и не угрожает проблема перенаселения, никто не знает, что будет через пару десятков лет.
Во-вторых, в странах, где данная проблема проявляется особенно сильно, ввести законы, запрещающие иметь в семье более одного ребенка. Этот способ практикуется в Китае. Так же законы, ограничивающие деторождаемость, действуют в Индии. В-третьих, нужно ограничить иммиграцию в "проблемные" страны. Это, в сочетании с вышеупомянутыми законами, поможет закрепить численность населения в стране. В-четвертых, можно создавать условия для эмиграции граждан перенаселенных стран в менее населенные.
Я думаю, что полностью решить межэтнические конфликты не получится, так как пока существуют различные этносы, будут возникать различные противоречия.
Но можно найти несколько способов урегулирования некоторых из них.
Во-первых, следует найти общие взаимоприемлемые нормы и ценности.
Во-вторых, я думаю, что следует выработать общие правила поведения людей, которые бы не ущемляли традиции, обычаи и ценности разных этнических групп.
В-третьих, нужно попробовать создать некий диалог между представителями разных этнических групп, чтобы каждый высказал свое мнение по предотвращению межэтнических конфликтов.
Самый крайний метод подавления конфликтов - это подавление силой.
Жабоева Лейля, Сенчищева Дарья
Гавловский Михаил Щёткина Даша
Кожевникова Александра
Автор
zhaboeva1920
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 334
Размер файла
100 Кб
Теги
текст
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа