close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Аукцион ко Дню космонавтики

код для вставкиСкачать
Аукцион ко Дню космонавтики
Цель данного мероприятия - не только проверить знания учащихся, но и дать им дополнительные сведения из области астрономии и космонавтики.
Подготовительная работа: карточки на плотной бумаге с номерами от 1 до 20 для участников (можно больше или меньше в зависимости от количества желающих участвовать);
портреты космонавтов;
магнитофонные записи, грампластинки с песнями о космосе и космонавтах;
кинофрагмент "Дорога в космос";
выставка книг;
молоток деревянный с дощечкой. Этапа проведения: Определение полуфиналистов (четырех или более участников по наибольшей набранной сумме очков).
Определение финалистов (двух участников, среди которых предстоит выявить победителя).
Определение победителя.
Перед началом аукциона участникам объясняются правила: оцениваются только два последних ответа (можно даже три, но это затруднит работу жюри);
за то, что ответил последним, присуждается 2 очка, предпоследним - 1 очко;
ответы с мест без поднятия карточки со своим номером не считаются;
ответ будет принят, если поднимешь карточку со своим номером, скажешь тот ответ, которого еще не было;
после третьего удара молотка ответы не принимаются.
НЕ СПЕШИТЬ - и жюри, и ведущий не должны допускать повторения ответа.
1. Определение полуфиналистов
Предлагаемые вопросы для определения полуфиналистов.
1. Назвать космонавтов СССР и России. 2. Назвать созвездия.
3. Назвать страны, запустившие в космос свои космические аппараты.
4. Назвать страны, представители которых совместно летали с нашими космонавтами.
5. Назвать космонавтов, совместно летавших с нашими космонавтами.
6. Назвать ученых, работавших в области космонавтики.
7. Названия наших космических аппаратов.
8. Назвать позывные наших космонавтов.
9. Можно добавить другие вопросы.
Жюри подсчитывает набранные участниками очки и вызывает четырех или более участников для дальнейшего участия в аукционе.
2. Определение финалистов
Предлагаемые вопросы для определения финалистов.
1. Назвать планеты солнечной системы.
2. Назвать астероиды.
3. Назвать естественные спутники планет.
4. Назвать астрономические инструменты и приборы.
5. Назвать известных астрономов.
6. Назвать названия звезд.
7. Узнать космонавтов по портретам.
8. Можно добавить другие вопросы.
Жюри определяет финалистов (двух участников).
3. Определение победителя
На предлагаемые вопросы отвечают по очереди.
Предлагаемые вопросы для определения победителя.
1. С чем связаны эти даты: 4 октября 1957 года, 6-7 августа 1961 года?
2. Какова наибольшая длина телескопа? Кто назовет наиболее близкое к правильному ответу число. (Наибольшая длина 98 м, построенная во Франции в 1664 году А. Озу)
3. Данные наибольшего телескопа СССР:
а) год установки, 1974;
б) диаметр зеркала, 6 м;
в) место установки Ставропольский край, вблизи станицы Зеленчукской;
г) дополнительные сведения - можно наблюдать звезды в 1 млн. раз слабее, чем те, которые наблюдал Галилео Галилей;
д) можно добавить другие характеристики телескопа, как масса зеркала (42 т), масса телескопа (850 т), толщина зеркала (650 мм), высота астрономической башни для телескопа (53 м) и другие (см. справочник по физике и технике А.С. Еноховича).
4. Что открыл Галилео Галилей своим телескопом? Горы на Луне, четыре спутника Юпитера-Ио, Европа, Ганимед, Каллисто, фазы у Венеры, пятна на Солнце.
5. Сколько времени продолжался полет Ю.А.Гагарина? (108 мин)
6. Какие планеты открыты на "кончике" пера? (Нептун и Плутон)
7. Когда была запущена первая советская ракета? (17 августа 1933 года)
8. Существует ли погода на Луне, на Венере, на Марсе?
9. Какие живые существа побывали в космосе до полета Ю.А.Гагарина?
10.Чему равны первая и вторая космические скорости на поверхности Земли? (7,9 км/с и 11,2 км/с)
11. Узнать по рисункам знаки зодиака.
12. Назвать второго космонавта СССР. (Г.С.Титов)
13. Назвать наших женщин-космонавтов. (В.В.Терешкова, С.Е.Савицкая)
14. Продолжительность полета второго космонавта СССР Г.С.Титова. (25 часов 18 мин.)
15. Энергопитание космических аппаратов. (Солнечные и аккумуляторные батареи) 16. Учитель физики Соединенных Штатов Америки определил ускорение свободного падения для Луны, сидя перед экраном телевизора, в котором показывали прилунение американских астронавтов. Как это он сделал? (По телевизору наблюдал, как свисающий фал со спускаемого аппарата качается. По секундомеру определил время нескольких колебаний фала и по формуле периода математического маятника вычислил ускорение свободного падения).
17. Чьи слова: "... Человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство". (К.Э.Циолковский)
18. Температура на поверхности Луны днем и ночью. (+130 и -170° С)
19. Естественные спутники Марса. (Фобос и Деймос)
20. Кем работал К.Э.Циолковский? (Учителем физики и математики г. Калуги)
21. Кто открыл атмосферу на Венере? (М.В.Ломоносов)
22. Как переводятся на русский язык спутники Марса Фобос и Деймос? (Ужас и страх)
Подвести итог проведенного аукциона, наиболее отличившимся вручить подарки - книги.
Автор
332   документа Отправить письмо
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
348
Размер файла
32 Кб
Теги
дню, космонавтика, космонавтики, аукцион
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа