close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

В редакцию «Интернет-издание Профобразование»

код для вставкиСкачать
МОБУ Национальная политехническая средняя общеобразовательная школа №2 ( с углубленным изучением отдельных предметов) г.Якутска «Влияние природы на жизнь и здоровье человека»
6 класс
Учитель географии : Копырина Л.И.
Цель урока
Образовательные •
Расширить и углубить знания о природных стихийных явлениях, происходящих в литосфере, гидросфере ,атмосфере, причинах их возникновения;
•
Научить воспроизводить изученный материал на репродуктивном, конструктивном и творческом уровнях.
Развивающие
•
Продолжить развитие умений ориентироваться на карте посредством определения районов возникновения стихийных явлений ;
•
Продолжить развитие самостоятельности и познавательного интереса у обучающихся, умения анализировать, делать выводы;
•
Развивать метапредметные
компетентности (компетентность в решении проблем и задач, учебные, коммуникативные, информационные компетентности, компетентность взаимодействия)
•
Развивать навыки работы с различными источниками географической информации
Воспитательные
•
Формировать положительную мотивацию к изучению предмета;
•
Воспитывать культуру умственного труда;
•
Познакомить учащихся с правилами поведения для сохранения жизни во время стихий природных явлений
Стихия (от греч. stoichcion
) -
то явление природы, мощная сила
которого независима от человека и непреодолима им.
Стихия —
это бедствие, катастрофа дли всего живого, поэтому будем гово
рить так: стихийное бедствие.
Стихийные природные явления
Литосфера
Гидросфера
Атмосфера
землетрясения
наводнения
смерчи
Извержения вулканов
цунами
Ураганы, холод
Стихийные явления
Причины возникновения
землетрясения
п
одземные толчки и колебания земной поверхности
извержения вулканов
разрыв, так и столкновение литосферных плит, из которых сложена земная кора и верхняя часть мантии
наводнения
половодье, паводки, заторы ,ветровые нагоны, вследствие гидродинамических аварий
цунами
Подводные
землетрясений смерчи
СТОЛКНОВЕНИЕ ВМ
ураганы
РАЗНИЦА В ДАВЛЕНИИ
К. Брюллов “Последний день Помпеи”
Извержение вулканов приводит к колоссальным разрушениям и бесчисленным жертвам. На картине К.Брюллова “Последний день Помпеи” изображено извержение вулкана Везувий в 79 г. н.э. Это страшное извержение привело к исчезновению двух городов: Помпеи и Геркуланума.
Извержение Везувия. Гибель Помпеи (письмо) О грандиозной катастрофе мы узнали из сохранившегося до нашего времени письма ученого Плиния младшего к римскому писателю Тациту, в котором он описывает гибель своего дяди Плиния старшего и события тог страшного дня:
«24 августа около часа пополудни над горой показалось облако необычайной величины… Это облако поднималось вверх сильной струёй воздуха, а в том месте, где струя ослабевала, оно медленно расширялось. Сверху стали падать чёрные камни, обожжённые и растрескавшиеся от жары. Море сильно обмелело. Между тем из Везувия стали вырываться широкие языки пламени, и поднялся огромный столб огня. В то время, когда в других местах был ещё ясный день, здесь царила ночь…
Когда извержение закончилось, то оказалось, что цветущие города полностью исчезли с лица земли. Стабию сожгли потоки лавы, Геркуланум затопили грязекаменные потоки, а Помпеи завалило многометровым слоем раскалённого пепла и камней.. Погибли тысячи людей.
Но на этом Везувий не успокоился –
почти 7 лет уже на протяжении нескольких столетий происходили извержения.
Карта вулканов и
зон землетрясений мира
18 апреля 1906 года, Сан
-
Франциско. В 5:12 утра в Сан
-
Франциско произошло мощнейшее землетрясение, магнитуда которого составила 7,8 баллов по шкале Рихтера.
Самые страшные землетрясения
Почти 80% зданий в городе Сан
-
Франциско было разрушено, без крова остались 300 000 человек, 3000 –
погибли.
28 декабря 1908 года, Мессина, Италия
В Мессине погибла почти половина жителей. Общее количество погибших оценивается в 70 -
100 тысяч человек (некоторые источники называют цифру до 200 тысяч). С
т
р
а
ш
н
ы
е
З
е
м
л
е
т
р
я
с
е
н
и
я
1. 09. 1923 года, Токио
-
Йокохама, Япония
За двое суток произошло 356 подземных толчков, а высота цунами в заливе Сагами достигла 12 метров. Количество погибших в той катастрофе оценивается в 142 800 человек. 29 февраля 1960 года, Агадир
, Марокко.
Землетрясение магнитудой 5,9 баллов продолжалось всего 15 секунд, но число погибших составило 15 тысяч человек, ранения получили 12 тысяч, 35 тысяч остались без крова. С
т
р
а
ш
н
ы
е
З
е
м
л
е
т
р
я
с
е
н
и
я
Армения.
7 декабря 1988 года, Спитак,
Город Спитак и еще 58 сел были полностью разрушены. Количество погибших составило 25 тысяч человек
С
т
р
а
ш
н
ы
е
З
е
м
л
е
т
р
я
с
е
н
и
я
Япония, 11 марта 2011 Фукусима
На утро 16 марта официальные источники сообщают о гибели 3767 человек; без вести пропавшими числятся 7845 человек.
С
т
р
а
ш
н
ы
е
З
е
м
л
е
т
р
я
с
е
н
и
я
Меры безопасности:
•
При возможности покинуть здание ;
•
Занять безопасное место ( проемы капитальных внутренних стен и углы между ними у стены)
•
Нельзя пользоваться лифтом, надо опасаться лестниц и выходных дверей;
•
Если есть возможность , обязательно выключить электричество, газ •
По мере прекращения толчков надо немедленно выйти на улицу, оказаться на открытой местности Цунами
Предупреждение о цунами 1
.
Необходимо
четкое
и
своевременное
прогнозирование
времени,
места
и
интенсивности
стихийного
бедствия
.
Это
даёт
возможность
своевременно
оповестить
население
об
ожидаемом
ударе
стихии
.
2
.
Правильно
понятое
предупреждение
позволяет
людям
подготовиться
к
опасному
явлению
путём
эвакуации
.
3
.
Знание
второстепенных
признаков
приближения
катастроф
может
помочь
пережить
их
с
наименьшими
потерями
.
К
таким
признакам
относится
беспричинное,
на
первый
взгляд,
беспокойство
животных
и
птиц,
а
в
некоторых
случаях,
массовый
исход
их
из
мест
обитания
.
4
.
А
также
нужно
признать,
что,
несмотря
на
4
-
тысячелетний
опыт
изучения
цунами,
предсказать
это
явление
очень
трудно
.
Самое
большое,
на
что
способна
современная
наука,
-
это
предсказание
крупного
сейсмического
толчка
без
указания
точного
времени
.
Наводнения
-
возникают из
-
за сезонного таяния снегов, непредсказуемо обильных осадков или обрушившихся цунами. Они несут в долину воду, грязь и обломки скальных пород. Вышедшая из берегов река уносит прочь, разрушает жилые дома и другие строения
.
Будьте готовы к срочной эвакуации и выполните следующие действия
:
•
отключите электричество и выключите газ
•
плотно закройте все двери и окна
забравшись на верхние этажи,
•
захватите все необходимое на первое время(теплая одежда, одеяла, энергетически ценные продукты питания, шоколад, молоко, чистая вода
•
возьмите с собой деньги, документы, ценные вещи
Ураганы ,смерчи
1
. Если во время урагана вы оказались на улице, то нужно находиться как можно дальше от зданий и спрятаться в кювете, яме, канаве, прижавшись плотно к земле. 2. Нужно избегать находиться рядом с химическими нефтеперегонными заводами и линиями электропередачи, так как катастрофы и пожары -
результат сильных стихийных бедствий.
3. Когда ветер стих не стоит сразу же выходить на улицу: через несколько минут шквал может повториться. Потом, когда станет ясно, что ураган закончился, выходя из дома, вначале осмотритесь -
нет ли нависающих предметов и частей конструкций, оборванных проводов. Нет ли запаха газа. 4. Дети из детских садов и школ должны отправиться по домам, все мероприятия отменяются; если штурмовое предупреждение наступило слишком поздно, дети размещаются в подвалах или в центральной части здания, в коридорах на первом этаже. «Как вести себя во время урагана?»
Экстремальные условия: низкая температура…
О каких стихийных явлениях вы узнали?
Каковы причины этих явлений?
Каковы последствия?
Есть ли на Земле места, где не бывает стихийных явлений?
Задание : показать сейсмические зоны –
районы
мира
ГЕОГРАФИЯ .
СЛАЙ
-
АЛЬБОМ.СТИХИИ
ЗЕМЛИ.М
.: ЦЕНТР ПЛАНЕТАРИУМ.2006СОСТВАВИТЕЛЬ СМИРНОВА М.С.
ЭЛЕКТРОННОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ. СТИХИИ ЗЕМЛИ . М.: ЦЕНТР ПЛАНЕТАРИУМ.2006СОСТВАВИТЕЛЬ СМИРНОВА М.С.
WWW/ASK/COM/
RU
/
КАРТЫ МИРА.
Использованные источники :
1. ПАР.55 СТР.161 ПРОЧИТАТЬ
2. НАЙТИ В ГАЗЕТАХ МАТЕРИАЛ И ПОДГОТОВИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПО МЕСТНЫМ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КАТАСТРОФАМ.
Домашнее задание :
Автор
profobrazovanie
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
29
Размер файла
7 604 Кб
Теги
редакция, издание, интернет, профобразование
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа