close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

НОД на ноябрь

код для вставкиСкачать
1-ая неделя ноября
Тема: "Дружба"
Программное содержание: 1. Формирование дружеских доброжелательных отношений, которые предполагают приветливое, вежливое обращение детей друг к другу, умение проявить отзывчивость и сочувствие к сверстникам. 2. Обогащать представления о мальчиках и девочках, способствовать проявлению общих эмоциональных переживаний.
Непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям:
Вторник
Коммуникация: Рассматривание картины Е.Батуриной "Спасаем мяч".
Среда
Познание (развитие математических представлений): "Где много - где мало".
Четверг
Художественное творчество. Лепка: "Платочек для друга"
Пятница Познание (развитие кругозора): Беседа "Дружба начинается с улыбки"
Рекомендации родителям:
* прогуляться по осеннему парку с семьей друга своего ребенка и поиграть с детьми в дружный хоровод;
* прогуляться по осеннему парку и поиграть с детьми в игры: "По ровненькой дорожке, "Лиса и зайцы", "Догони меня";
* почитать книги о дружбе. Оформить коллаж (на 1 страницу) из фотографий ребенка и его семьи (закреплять имена, родственные отношения членов семьи). 2-ая неделя ноября
Тема: "Транспорт"
Программное содержание: 1. Ознакомление с предметами ближайшего окружения: транспортные средства, со способами использования транспортных средств, их функциями. 2. Развитие умение различать транспортные средства на картинках, называть их (машина, самолет, кораблик), различать и называть по внешнему виду грузовые, легковые автомобили. 3. Учить различать и правильно называть трамвай, машину, автобус.
Непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям:
Понедельник
Художественное творчество. Рисование: "Машина"
Вторник
Коммуникация: "Принимаем в гости куклу Машу"
Среда
Познание (конструирование): "Дорога для машин"
Четверг
Художественное творчество. Аппликация: "Грузовик"
Пятница Познание (расширение кругозора): "Машины нашего города"
Рекомендации родителям:
* поиграть с детьми в игру с ползанием. "Доползи до погремушки", "Проползти в воротца", "Не переползай линию!". Цель: Развивать у детей желание играть вместе со взрослыми в подвижные игры с простым содержанием.
* игры с разными машинками (уточнение цвета, размера)
* в ходе прогулок по улице наблюдение за транспортом (машины, автобусы)
* чтение художественной литературы А. Барто "Игрушки" ("Грузовик", "Самолет" "Кораблик")
* закреплять название транспорта, правила: не выходить на дорогу, не убегать от родителей
* понаблюдать за самолетом в небе.
3-ая неделя ноября
Тема: "Здоровей-ка"
Программное содержание: 1. Развитие интереса к изучению себя, своих физических возможностей, своего здоровья.
2. Создание условий для приобщения детей к выполнению гигиенических и закаливающих процедур.
3. Формирование элементарных культурно-гигиенических навыков.
Непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям:
Понедельник Художественное творчество. Рисование: "Баночка с витаминами"
Вторник
Коммуникация: Беседа "Мы умеем умываться"
Среда
Познание (развитие математических представлений): "Что за форма"
Четверг Художественное творчество. Лепка "Заходите в гости к нам, витамины я вам дам"
Пятница Познание (развитие кругозора): "Как я себя чувствую".
Рекомендации родителям:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- беседа во время купания: закреплять названия частей тела;
- почитать ребенку: К.И. Чуковский "Доктор Айболит" или "Мишка заболел", формировать представление о болезни и здоровье;
- предоставить ребенку возможность осваивать процесс намыливания - "мыльные перчатки": формировать стремление включаться в гигиенический процесс, радоваться достигнутым результатам.
4-ая неделя ноября
Тема: "Кто как готовится к зиме"
Программное содержание: 1. Знакомство с доступными явлениями природы. Формирование элементарных представлений об изменениях в природе поздней осенью: похолодало, опали листья.
2. Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках домашних и диких животных и называть их
3. Формирование навыков наблюдений за животными, птицами, не беспокоя их и не причиняя им вреда.
4. Формирование умений подражать движениям животных под музыку, под звучащее слово.
Непосредственно образовательная деятельность по образовательным областям:
Понедельник Художественное творчество. Рисование: "Первые снежинки".
Вторник
Коммуникация: Чтение "Три медведя" Л.Н. Толстого.
Среда
Познание (конструирование): "Сделаем кроватки для большого мишки и маленького зайки"
Четверг
Художественное творчество. Аппликация "Первый снег"
Пятница Познание (развитие кругозора): "Посмотри и назови".
Рекомендации родителям:
- приучать ребенка самостоятельно одеваться и раздеваться: при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- посетить с ребенком парк, понаблюдать за птицами, белками покормить их;
- чтение сказок, потешек, стихов о животных;
- рассматривать иллюстрации в книгах;
- закреплять название предметов теплой одежды;
- поиграть в подвижные игры "Попрыгай как зайка", "Походи как медвежонок".
Автор
Кристина
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
337
Размер файла
27 Кб
Теги
ноября, нод
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа