close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Федорова Проектная деятельность учащихся 2 «В» класса

код для вставки
Проектная деятельность учащихся 2 «В» класса
Проектная деятельность учащ̛хся 2 В класса ГОУ СОШ № 141
в 2010 –
2011 учебном году
Уч̛тель: Фёдорова Юл̛я Анатольевна
Проекты
-
как од̛н ̛̚ способов реал̛̚ац̛̛ деятельностного подхода в обучен̛̛ ̛ восп̛тан̛̛ учащ̛хся начальных классов
Задачи проектной деятельности.
•
Узкопрактические: получен̛е ̛нформац̛̛ по определённо̜ теме.
•
Обучающие:
повышен̛е уровня по̚навательно̜, ̛нформац̛онно̜, коммун̛кат̛вно̜ ̛ друг̛х компетенц̛̜ учен̛ка.
•
Развивающие
:
выявлен̛е талантов, склонносте̜ учен̛ка, повышен̛е мот̛вац̛̛ к учебно̜ деятельност̛.
•
Воспитывающие
:
восп̛тан̛е потребносте̜ к самообучен̛ю ̛ самора̚в̛т̛ю.
ПРОЕКТ: ВОДА, ВОДА, КРУГОМ ВОДА.
Тип проекта:
̛сследовательск̛̜, ме̙предметны̜
, долгосрочны̜.
Форма работы: урочно
-
внеурочная
.
Задачи исследования:
1)
Обра̚овательные: ̚наком̛ть дете̜ с понят̛ем Круговорот воды в пр̛роде
;
расш̛р̛ть ̛ углуб̛ть ̚нан̛я о сво̜ствах воды
; оч̛ст̛тельных соору̙ен̛ях
; по̚наком̛ть с понят̛ем Объём.
2)
Ра̚в̛вающ̛е: ра̚в̛вать речевые умен̛я
; умен̛е с̛нте̛̚ровать собранны̜ матер̛ал ̛ выб̛рать необход̛мы̜.
3)
Восп̛тательные: восп̛тывать бере̙ное отношен̛е к воде
; пр̛влечь к участ̛ю в школьно̜ ̛̙̚н̛ членов семь̛.
Вода
-
красота все̜ пр̛роды. Вода ̛̙ва, она бе̛̙т ̛л̛ волнуется ветром, она дв̛̙ется ̛ даёт ̛̙̚нь ̛ дв̛̙ен̛е всему её окру̙ающему.
С.А.Аксаков
Водоканал: Путешествие капельки
Библиотека ГДТЮ : Путешествие по книжным морям
Учен̛ка 2 В класса средне̜ школы №141 Санкт
-
Петербурга КАТАЕВА ДАНИИЛА
Исследовательская работа.
Тема: «Вода»
«
Вода… Ты не имеешь ни вкуса ,ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать –
тобой наслаждаешься.
Ты не просто необходима для жизни, ты и есть сама жизнь. Ты божество, ты совершенство, ты самое большое богатство на свете »
Антуан де Сент -
Экзюпери
1. Распространен̛е воды.
Вода -
это самый распространенный на Земле минерал.
Почти ¾ поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки и озра. Много воды находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере, в виде огромных масс снега и льда лежит она круглый год на вершинах высоких гор и в полярных странах.
Природная вода не бывает совершенно чистой. Наиболее чистой является дождевая вода, а морская вода содержит больше всего примесей.
97 %
-
морская вода
3% -
пресная вода
Ледники
79%
Подземные воды
20%
Реки, озра,
атмосферная влага
1%
Вода в организме человека
Без воды человек может прожить только 3 дня,
в то время как без пищи 30
-
50 дней.
Жидкой водой наполнен Мировой океан, поверхностные воды суши и подземные воды
Твердый лед можно увидеть и в виде снежинок, и в виде инея
Водяной пар входит в состав атмосферы
2. Физические свойства воды
Вода –
жидкость, без цвета, вкуса и запаха. При 0 С переходит в тврдое состояние (лд), при 100 С кипит и переходит в газообразное состояние
( водяной пар). Вода –
единственное вещество, которое встречается на Земле во всех трех состояниях
.
3. Круговорот воды в пр̛роде.
Запасы воды остаются не̛̚менным̛ в течен̛е м̛лл̛ардов лет, т.к. вода совершает постоянны̜ круговорот.
Подземные воды
Испарение
воды
Выпадение
осадков
Выпадение
осадков
Испарение
воды
конденсация
Трудно представить себе область человеческой деятельности, где не применялась бы вода
Гидроэлектростанция
Сельское хозяйство
Машиностроение
Строительство
В быту
Выводы:
•
Вода –
самое распространенное вещество на Земле.
•
Вода встречается в пр̛роде во всех трёх состоян̛ях. Проект
-
«Прилёт инопланетян»
Тип проекта: творческ̛̜, ме̙предметны̜, ролево̜, краткосрочны̜.
Форма работы:
деловая ̛гра.
Задача проекта: -
Вовлечь ка̙дого учен̛ка в акт̛вны̜ по̚навательны̜ процесс творческого характера.
-
Ра̚в̛вать усто̜ч̛вы̜ ̛нтерес к кн̛ге
-
̛сточн̛ку ̚нан̛̜.
-
Ра̚в̛вать умен̛е работать самостоятельно с дополн̛тельно̜ л̛тературо̜.
-
Ра̚в̛вать фанта̛̚ю, вообра̙ен̛е, умен̛е с̛нте̛̚ровать собранны̜ матер̛ал ̛ выб̛рать необход̛мы̜.
-
Ра̚в̛вать речевые умен̛я, в том ч̛сле умен̛е предъявлять свою работу друг̛м.
Гипотезы исследования: провер̛ть, как полученные ̚нан̛я дет̛ смогут пр̛мен̛ть в ̛̙̚ненно̜ с̛туац̛̛.
Проект: Красногварде̜ск̛̜ ра̜он. Арх̛тектура будущего
Тип проекта:
творческий, краткосрочный.
Задачи проекта:
-
Познакомить с историческими достопримечательностями Красногвардейского района.
-
Привлечь к участию в школьной жизни членов семьи.
-
Развивать фантазию и воображение.
-
Воспитание толерантности (при оценке выполненной работы).
-
Создание атмосферы сотрудничества родителей и детей.
Форма работы:
Групповая.
БЛАГОДАРЮ ВСЕХ ЗА ВНИМАНИЕ
Автор
AlekShuric
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
1 843
Размер файла
10 554 Кб
Теги
федоровапроектная, учащихся, деятельность, класса
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа