close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитка

код для вставкиСкачать
Автор проекта Фамилия, имя отчествоМысина Татьяна ВикторовнаРегионВладимирская областьНаселенный пункт, в котором находится школа/ОУсело Андреевское Юрьев-Польского районаНомер и/или название школы/ОУМОУ "Андреевская ООШ"Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта Красною кистью рябина зажглась...Краткое содержание проекта В курсе литературы 11 класса учащиеся продолжают знакомиться с творчество поэтов XX века. Цель данного проекта - привлечь внимание учащихся к творчеству Марины Цветаевой, сформировать у каждого ученика личное отношение к поэтессе и ее творчеству, проследить связь ее произведений с проблемами современной жизни.Предмет(ы) ЛитератураКласс(-ы)11 классПриблизительная продолжительность проекта3 урокаОснова проектаОбразовательные стандарты •воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, национального самосознания, гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения литературе и ценностям отечественной культуры; •развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторской позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся; • освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирование общего представления об историко-литературном процессе;
•совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний; написания сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета.Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения После завершения проекта учащиеся смогут:
1) самостоятельно планировать и организовывать проектную деятельность в соответствии с поставленными целями;
2) оценивать результаты своей работы;
3) создавать необходимые материалы для поддержки проектной деятельности.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос В чем смысл жизни человека?Проблемные вопросы учебной темыКак прожить жизнь, чтобы не было потом мучительно больно?
В чем заключается духовное богатство Человека?
Учебные вопросыКакие события детства и юности повлияли на формирование мировоззрения Марины Цветаевой?
В чем своеобразие стихов поэтессы?
Как связан образ рябины с ключевыми художественными образами и мотивами в поэзии Марины Цветаевой?
Что определило трагичность судьбы и творчества поэтессы?
Каковы особенности произведений Марины Ивановны Цветаевой?
Каково значение творчества поэтессы в литературе ХХ века?
Кто вам ближе: Цветаева-романтик или Цветаева-трагический избранник времени?План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектом
> "Мозговой штурм"
(фронтальный опрос)
> Стартовая презентация учителя > Критерии оценивания работы в группе
> Составление плана реализации проекта> Листы планирования работы в группе
> Рефлексия в блоге проекта
> Презентации учащихся
> Итоговое оценивание продуктов
проектной деятельности
> Защита работ по проекту на мероприятии
> Рефлексия в блоге проекта
Описание методов оценивания В начале проекта
В начале проектной деятельности проводится оценка начальных знаний учащихся. Учитель демонстрирует учащимся стартовую презентацию, затем предлагает написать сочинение-миниатюру на тему "Мое восприятие Марины Цветаевой" для оценки личностного отношения к творчеству писателя каждого учащегося. После этого проводит проблемно-поисковую беседу, в ходе которой учащиеся отвечают на вопросы, высказывают предложения. Затем обсуждается общий план проекта и планы работы групп.
В ходе проекта
В соответствии с требованиями стандарта составляются критерии оценивания будущих работ (презентация), по которым происходит контроль и самоконтроль в группах. Учащиеся взаимодействуют в группе, обмениваясь информацией о продвижении исследования, заполняют свои листы продвижения по проекту, которые позволяют им оценивать свой вклад в совместную работу. Рефлексия в блоге проекта. По окончании проекта
По окончании проекта учащимся необходимо сдать работу в электронном варианте (презентация) и в печатном виде. Работа каждой группы оценивается отдельно. Во время итоговой конференции оценивается глубина проведенного исследования, логичность представления материала, творческий подход, умение выступать перед аудиторией, задавать вопросы. Итог проекта - разработка внеклассного мероприятия для учащихся 10-11 классов по творчеству Марины Цветаевой.
Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыки> знания курса литературы основной школы;
> пользовательские навыки работы на ПК (в том числе сервис Веб 2.0);
> умение работать с различными источниками информации, в том числе поиск
> информации в Интернет.Учебные мероприятияДеятельность учителя:
1. Знакомство учащихся с понятием "проектный метод обучения" (буклет).
2. Постановка проблемы (стартовая презентация учителя).
3. Оценивание имеющихся знаний учащихся ( фронтальный опрос). Деятельность учащихся:
1. Изучение материала по теме проекта
2. Выбор темы и методов самостоятельного исследования. 3. Деление на 4 группы. Распределение ролей в группах. 4. Разработка плана проведения исследования.
5. Подбор материала по темам исследования из различных источников 6. Оформление результатов исследований в виде презентации.
7. Представление результатов самостоятельной работы в форме защиты презентации. Самооценка. Взаимооценка .Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Проблемные учащиеся в ходе проекта выполняют доступные задания, четко сформулированные учителем. Они имеют возможность получать индивидуальные консультации, пользоваться помощью других участников. Эти ребята должны не только почувствовать себя вовлеченными в общую деятельность, но и понять, что они справляются с заданием. В помощь таким ученикам предлагаются опорные карты, дополнительные схемы и справочный материал.Ученик, для которого язык преподавания не роднойТаких учащихся нет.Одаренный ученик Учащиеся этой категории выполняют задания, направленные на выявление навыков системного и критического мышления. Они могут выйти за рамки выполняемых учебных задач, провести дополнительные исследования и расширить поле деятельности проекта.
Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, доступ к сети Интернет, телевизорТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основе> Саакянц А. Марина Цветаева. Страницы жизни и творчества. -М., 1986
> Павловский А. Куст рябины. О поэзии Марины Цветаевой. - Л., 1989
> Эфрон Ариадна. О Марине Цветаевой. Воспоминания дочери. - М., 1989
> Максимова Т.Ю. Поэзия М. Цветаевой. Путь от личных переживаний// Русская литература. ХХ век. - М., 1995
> Белкина М. Скрещение судеб. - М., 1992
> Кудрова И. Версты, дали... Марины Цветаева 1922-1939. - М., 1991
> Цветаева М.И. Поклонись Москве. - М.,1989Другие принадлежностиИнтернет-ресурсыЕдиная коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%CC%E0%F0%E8%ED%E0+%D6%E2%E5%F2%E0%E5%E2%E0&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=54 Другие ресурсыЗащита проекта происходит в ходе музыкального вечера, посвященного жизни и творчеству Марины Цветаевой. Заранее готовится оформление зала, музыкальное сопровождение. Приглашаются учащиеся 10 класса, учителя школы, родители, администрация школы.
Автор
misina3
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
163
Размер файла
76 Кб
Теги
визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа