close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Тест по теме "Политика" (вариант 2)

код для вставкиСкачать
Вариант 2
Часть А
1. Одним из основателей теории, объясняющей происхождение государственной власти из психологических особенностей людей, стремящихся властвовать и желающих подчиняться, является 1) Карл Маркс2) Гумплович3) Аристотель4) Петражицкий
2. Совокупность государственных и общественных организаций, участвующих в политической жизни страны, называется
1) гражданским обществом3) политическим процессом
2) политической системой4) политическим режимом
3. Верны ли следующие суждения?
А. Форма государства состоит из трех элементов: форма правления, форма территориально-государственного устройства и политический режим.
Б. Наличие двухпалатного парламента является одним из признаков унитарного государства.
1) верно только А3) оба суждения верны
2) верно только Б4) оба суждения неверны
4. Решение вопроса об отрешении Президента РФ от должности и назначение выборов Президента является полномочием
1) Правительства РФ3) Совета Федерации РФ
2) Государственной Думы РФ4) Генеральной Прокуратуры РФ
5. Какое из перечисленных действий избирателей противоречит демократическому принципу избирательного права РФ?
1) отчитываться по месту работы об участии в голосовании
2) проголосовать на дому, обратившись с соответствующим заявлением в участковую избирательную комиссию
3) проголосовать досрочно
4) проголосовать на другом избирательном участке, взяв открепительное удостоверение
6. Верны ли следующие суждения?
А. Кадровые партии представляют умеренные, либеральные или консервативные силы, они немногочисленны, имеют большие финансовые возможности, добиваются успехов на выборах.
Б. Массовые партии делают ставку на активность своих сторонников не только в период избирательных кампаний, чтобы поддерживать свою актуальность в глазах электората.
1) верно только А3) оба суждения верны
2) верно только Б4) оба суждения неверны
7. Система взглядов и идей, политических программ и лозунгов, философских концепций, в которых осознаются и оцениваются отношения людей к действительности и друг к другу, которые выражают интересы различных социальных классов, групп, обществ, называется
1) политической идеологией3) политической структурой
2) политическими нормами4) политическим плюрализмом
8. Конституция государства Н. провозглашает основные права и свободы человека и гражданина, но фактически многие из них ограничены. Запрещается деятельность всех партий, кроме правящей. Власть сконцентрирована в руках органа исполнительной власти, который возглавляет партийный руководитель. Инакомыслие не допускается. В экономической сфере возможно многообразие форм собственности, государство не вмешивается в деятельность хозяйствующих субъектов. О каком политическом режиме идет речь?
1) тоталитарном3) демократическом
2) авторитарном4) унитарном
9. Социальные ресурсы власти - это...
1) престижные должности, особые права и привилегии
2) армия, полиция, службы безопасности, прокуратура, суд
3) финансовые средства, капиталы, собственность
4) средства массовой информации, институты науки и образования
10. Решения, которые распространяются на все общество, на всех людей, проживающих на территории данного государства, принимает власть
1) социальная3) информационная
2) экономическая4) политическая
11. По способу взаимодействия с населением различают власть
1) государственную, партийную, профсоюзную
2) законодательную, исполнительную, судебную
3) демократическую и недемократическую
4) политическую, экономическую, социальную, информационную
12. К какой подсистеме политической системы относится совокупность отношений и форм взаимодействия между классами, социальными группами, нациями и индивидами?
1) к институциональной3) к нормативной
2) к коммуникативной4) к функциональной
13. Какие политические системы характеризуются свободной конкуренцией, возможностью для каждого реализовать свое стремление к участию в политической жизни?
1) закрытые3) открытые
2) диктаторские4) теократические
14. Особая организация политической власти, обладающая своими отличительными чертами и признаками, - это
1) суверенитет3) государство
2) политическим режим4) территория
15. Укажите форму правления, при которой власть монарха ограничена законами, конституцией?
1) дуалистическая монархия3) республика
2) абсолютная монархия4) парламентарная монархия
16. Какая из перечисленных функций демократических выборов способствует интенсивному усвоению гражданами политических ценностей и норм, приобретению ими политических навыков и опыта?
1) выражение и представительство различных интересов населения
2) политическая социализация населения, развитие его политического сознания и политического участия
3) формирование политической элиты
4) контроль за институтами власти
17. При какой избирательной системе для победы на выборах достаточно даже небольшого опережения по числу голосов?
1) при пропорциональной3) при мажоритарной абсолютного большинства
2) при консенсусной4) при мажоритарной относительного большинства
18. Какая идеология отстаивает равенство возможностей, равенство перед судом, но не равенство в экономике?
1) консерватизм3) социал-демократия
2) либерализм4) марксизм
19. Верны ли следующие суждения о политических партиях?
А. Партия - это организация, принципы построения которой, права и обязанности ее членов отражены в ее уставе.
Б. Цель партии - участие в осуществлении политической власти.
1) верно только А3) верны оба суждения
2) верно только Б4) оба суждения неверны
20. Абсентеизм - это
1) право избирать и быть избранным
2) уклонение избирателей от участия в голосовании
3) информирование граждан о политической ситуации в стране
4) объявление прошедших выборов недействительными
Часть В
1. Запишите слово, пропущенное в схеме
ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫИнституциональная подсистема...
подсистемаФункциональная подсистемаКоммуникативная подсистемаКультурно-идеологическая подсистема
2. Ниже приведен ряд терминов. Все они за исключением одного, связаны с понятием "избирательная система".
Выборы, кандидат, мажоритарная система, избирательный барьер, эмансипация, электорат, абсентеизм, бюллетень, открепительное удостоверение
Найдите и укажите термин, не связанный с понятием "избирательная система".
3. Установите соответствие между типами государств и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИТИП ГОСУДАРСТВАА) "разрешено все, что не запрещено"1) правовое государствоБ) реализация принципа разделения властей2) тоталитарное государствоВ) цензура средств массовой информацииГ) сращивание партийного аппарата с государственнымД) верховенство праваЕ) "разрешено всё, что разрешено законом"4. Гражданин по своим общественно-политическим взглядам является членом консервативной партии. Найдите в приведенном ниже списке действия, характерные для представителей данной идеологии, и обведите цифры, под которыми они указаны. Обведенные цифры запишите в ответе в порядке возрастания.
1) Поддерживают всестороннее реформирование общества
2) Отрицают любые революционные изменения
3) Ориентируются на защиту традиционных устоев
4) Выступают за стабильность общества
5) Призывают к насильственному свержению правительства
6) С сомнением относятся к попыткам проведения реформ
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
5. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого обозначено определенной буквой.
(А) Социальное государство - это новый этап в развитии государства, который стал возможным при наличии у государства достаточных ресурсов, чтобы обеспечить реальную ответственность за судьбу общества и каждого гражданина. (Б) Социальное государство стремится создать каждому гражданину максимально благоприятные условия существования, реализации индивидуальных талантов и способностей, обеспечить высокий уровень социальной защищенности. (В) Конечно, немногие государства можно отнести к социальным. (Г) Наиболее высокий уровень жизни населения достигнут в Швеции, Норвегии, Японии, Швейцарии.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений
6. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Конкретная политическая система каждой страны называется _______________ (А). Это режим властвования. _______________ (Б) характеризуется всеобщим контролем и насилием, нарушением прав и свобод человека и гражданина. Для __________________ (В) свойственно возникновение неконтролируемых властью областей общественной жизни. При __________ (Г) власть осуществляется представителями граждан, избранными в соответствии с законом. _____________ (Д) являются высшей ценностью в государства. Важнейшим его признаком является идеологический и политический ___________________ (Е).
Список терминов:
1) Государство2) политический режим3) партия
4) демократический политический режим5) плюрализм6) власть
7) тоталитарный политический режим8) авторитарный политический режим
9) права и свободы
Часть С
Прочитайте текст и выполните задания С1 - С4
Если в Западной Европе в свое время задачей нарождающейся демократии было освобождение нового общества от пут устаревших юридических и политических институтов "старого режима", то в России с самого начала процесса демократизации речь шла о большем - о создании с помощью демократии общих условий (экономических, социальных, политических, культурных), которые позволили бы народам нашей страны развиваться по типу передовых государств мира. На этом пути российская демократия столкнулась с проблемами, которые при "правильном" ходе дел должны были бы предшествовать политическим переменам. В российском обществе 1990-х годов практически не было ни экономических (развитый конкурентный рынок), ни социальных (влиятельная группа, способная выступить в роли "среднего класса"), ни историко-психологических (соответствующий тип личности) предпосылок перехода к демократии в западном ее понимании. И если в классическом образце буржуазного развития различие капитала как "экономического производственного отношения" и капитала как "всеобщего общественного производственного отношения" (К.Маркс) едва угадывалось, то в российском варианте буржуазного развития это различие оказалось весьма глубоким.
Историческая потребность в демократическом переустройстве общества в России возникала существенно иначе, чем в большинстве стран Западной Европы. Появление демократических идей, а затем переход к демократии связан здесь с разрешением системного противоречия догоняющего развития - между образованным слоем, необходимым для ликвидации военно-технического отставания России от Запада, и самодержавной системой правления (в т.ч. и коммунистического периода). Будучи приобщенным к европейскому образованию, этот новый слой стал развиваться по своей логике, чуждой духу самодержавия. Именно это противоречие между развивающейся в верхних слоях общества культурой западного типа и коммунистическим способом реализации власти (плюс системный кризис, охвативший в конце 80-х годов XX в. экономику и советское общество) стало предпосылкой горбачевской перестройки и последующих радикальных перемен. Характерно, что переворот августа 1991 г., ознаменовавший конец коммунистического режима и начало демократического строительства в России, прошел в отсутствии массового движения за демократию. В стране не оказалось политической силы, которая была бы в состоянии интегрировать устремления разнородных социальных групп, выступавших под знаменем антикоммунизма, ввести их порыв в рамки нормальной политической практики.
Историческое прошлое народов Западной Европы сформировало современный тип гражданина, человека из народа, который сам к себе относится с уважением, и которого вследствие этого вынуждены были уважать власти предержащие. В России же самодержавие, а затем и тоталитарный режим осуществили многовековую работу по искоренению всяких следов внутренней демократии в народе, сформировали менталитет простолюдина, чьими характерными чертами стали внутреннее ожесточение, слепая ненависть к богатым и культурно развитым людям, к закону и представителям власти. Привычка к произволу, неверие в силу права буквально проросли в душу россиянина. Вспомним горькое признание Чернышевского: "Основное наше понятие, упорнейшее наше предание - то, что мы во все вносим идею произвола. Юридическое формы и личные усилия для нас кажутся бессильны и даже смешны, ...мы хотим все сделать силою прихоти, бесконтрольного решения...". Поэтому демократизация (как сверху, так и снизу) всякий раз ведет к правовому беспределу в стране, причем главным нарушителем закона оказывается чиновничество (что царистское, что коммунистическое, что либеральное, что патриотическое). Практика подкупа судей, чинов из правоохранительных органов, избирательное правосудие, рейдерство, постоянное изменение подзаконных актов и т.п. привели к тому, что средний россиянин сегодня не чувствует себя защищенным законом и стремится действовать в обход него.
(И.Пантин. Демократия: универсальные ценности и многообразие исторического опыта)
С1. Опираясь на текст, укажите проблемы, с которыми столкнулось российское общество на пути демократизации?
С2. Какие особенности демократического переустройства общества в России отмечает автор? Приведите два примера.
С3. Какие характерные черты российской ментальности, сформировавшиеся под влиянием самодержавия, а затем тоталитарного режима, препятствуют процессам демократизации?
С5. Назовите две формы проявления демократии. Приведите примеры каждой из них.
С6. Сформулируйте основные принципы либеральной, консервативной, социал-демократической и коммунистической идеологий.
С7. Случайно ли у разных народов появились различные формы правления и государственно-территориального устройства? Какие факторы способствуют складыванию определенной формы государства? Приведите три фактора.
С8. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме "Государство". Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Автор
treshevdm
Документ
Категория
Тесты
Просмотров
33 517
Размер файла
72 Кб
Теги
вопросы, вариант
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа