close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация1 (2)

код для вставкиСкачать
Влияние рекламы
на человека
Цель работы:
рассмотреть влияние
рекламы на человека.
Гипотеза:
действительно ли реклама
имеет влияние на человека;
всегда реклама преувеличивает
некоторые свойства товара или
выделяет только желаемое,
умалчивая о другом.
Задачи:
1.Показать, что реклама серьезно
влияет на современных людей.
2.Провести эксперимент по
выявлению правдивости рекламы.
3.Провести исследование по
отношению взрослых и детей к
рекламе.
Методы исследования:
1.теоретические (анализ литературы по
данной теме);
2.общенаучные (личные наблюдения,
опросы, анкетирование);
3.экспериментальные;
4.статистические (обработка результатов
анкетирования).
Реклама (франц. reclam
от лат.
reclamare - выкрикивать) – это
разнообразные мероприятия,
имеющие целью оповещать о чемлибо, например, товаров, зрелищ,
услуг, оказываемых каким-либо
предприятием и т. д .
Его текст гласил:
«Он прекрасно
слышит обоими
ушами, видит
обоими глазами.
Гарантирую его
умеренность в
пище, честность,
покорность».
«Чтобы глаза сияли,
чтоб щеки алели,
чтоб надолго
сохранилась девичья
краса, разумная
женщина будет
покупать косметику
по разумным ценам у
Экслиптоса»
Реклама в наше время
играет главную роль
в распространении
тех или иных
товаров или услуг
Главная задача любой рекламыпоказать положительный образ
жизни людей, употребляющих
данный продукт, изобразить
уют, передать положительные
эмоции, в общем сделать всё,
чтобы нам захотелось
испытать то же самое!!!
Смотрите ли вы рекламу?
взрослые
44%
дети
43%
да
нет
иногда
13%
42%
да
50%
8%
нет
иногда
Раздражает ли Вас реклама?
Взрослые
Дети
Р а зд ра ж а е т л и В а с ре кл а м а в сре д ст ва х
м а ссо во й инф о рм а ции (т е л е вид е ние , ра д ио ,
га зе т ы , ж у рна л ы , И нт е рне т и т . п.)?
9%
4% 5%
Р а зд ра ж а е т л и В а с ре кл а м а в сре д ст ва х
Раздражает
м а ссо во й инф о рм а ции (т е л е вид е ние , ра д ио ,
га зе т ы , ж у рна л ы , И нт е рне т и т . п.)?
Нет
Иногда
82%
20%
1%
Р аздр ажает
Все равно
Н ет
И но г да
17%
62%
Все р авно
Д о в е р яе те л и Вы р е к л ам е ?
чи сл о о т в ет и в ши х
Доверяете ли вы рекламе?
100
80
Да
60
Нет
40
Иногда
20
0
1
Б ы л и л и сл учаи о б м ан а со сто р о н ы
Взрослые
чи сл о о т в ет и в ш и х
р е к л ам ы у Вас и л и у Ваш и х зн ак о м ы х?
100
80
Да
60
40
Нет
20
Иногда
0
1
Доверяете ли вы рекламе?
чи сл о о т в ет и в ши х
Д о ве ряе т е л и В ы ре кл а м е ?
80
60
Да
40
Н ет
20
И но г да
0
1
Дети
чи с л о о т в е т и в ш и х
Б ы л и л и сл у ча и о б м а на со ст о ро ны ре кл а м ы у
100
В а с ил и у В а ших зна ко м ы х ?
Да
80
60
Н ет
40
И но гда
20
0
1
1 день
эксперимента
На пятый день
эксперимента
Для своей темы изучена следующуя
литература:
1.И.Д.Зверев «Книга для чтения по анатомии,
физиологии и гигиене человека», Москва
«Просвещение»,1998 год.
2.В.В.Учёнова, Н.В.Старых «История рекламы:
детство и отрочество», Москва «Смысл»,1994
год.
3.Наталья Титова, журнал «Эксперт», статья
«Фаст-Фуды ставят на детей», 11 августа 2003
года.
4.Маргарита Васильева, «Реклама мужская,
женская, детская» - http//www.advi.ru (интернетресурс)
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
72
Размер файла
4 000 Кб
Теги
презентация
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа