close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитка Вперед к истокам

код для вставкиСкачать
Шаблон "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоУрусова М.А. Роотси Е.В. Тёлина О.Ф. Сорокина Л.А. Серяпова Г.П. Город, областьГ.Тамбов,Тамбовская область, Тамбовский район, Моршанский районНомер, название школыТамбов МОУ "Школа №33", МОУ "Школа №5", МОУ Пахотно-Угловская СОШ, МОУ СОШ №1 г. Моршанск Описание проектаНазвание темы вашего учебного проектаВперед к истокамКраткое содержание проекта Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с историей возникновения города Тамбова. Работа над проектом поможет становлению духовно - нравственного воспитания, расширяет краеведческие знания и обогащает словарный запас. В ходе выполнения практических задач пополняются исторические знания о Тамбове, повышается интерес к изучению родного края, отрабатывается навык работы на компьютере.
Предмет(ы) Английский язык Класс(-ы)8 классПриблизительная продолжительность проекта3 неделиОснова проектаОбразовательные стандарты Целями изучения иностранного языка в основной школе являются:
• развитие коммуникативной компетенции в совокупности её составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. • воспитание уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической ценности родного языка;
• овладение английским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; осуществлять информационную переработку текста и др.);
Планируемые результаты обученияЛичностными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) осознание духовно-нравственной ценности своей истории; уважительное отношение к родному краю, гордость за него; потребность сохранить интерес к национальной культуре, самосовершенствованию;
2) развитие интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;
3) расширения словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе межпредметного сопоставления, овладение всеми видами речевой деятельности.
Предметными результатами освоения обучающимися по данной теме являются:
1) освоение базовых понятий лингвистики: язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, публицистический, исторической литературы; функционально-смысловые типы речи.
2) овладение основными ЗУН английского языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний;
3) осознание эстетической функции иностранного языка, способность оценивать эстетическую сторону речевого высказывания при анализе текстов исторической литературы.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как изучение истории родного края способствует воспитанию нравственности и патриотизма? Проблемные вопросы учебной темы1.Как становление Тамбова повлияло на его дальнейшее развитие?
2.Как получение губернского статуса повлияло на развитие города?
3. Тамбов - исторический памятник или город новостроек?Учебные вопросы1.Когда и с какой целью была заложена крепость Тамбов? 2.Кто были первыми поселенцами? 3. Когда был получен статус губернии? 4. Кто из русских писателей правил городом в XYIII веке? 5. Культура Тамбова: прошлое и настоящее.
План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПроведение мониторинга на выявление исходных знаний обучающихся;
стартовая презентация учителя;
знакомство с критериями оценивания;
составление плана работы над проектом.Создание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителем-предметником.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой.Создание буклетов, оформление фото- альбома.Описание методов оцениванияанкетирование,
тестирование,
таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности.Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, словарями, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете; Учебные мероприятиямозговой штурм;
диспут;
тестирование по темеМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Устные ответы вместо письменных заданий.
Работа в парах.
Помощь в выполнении дополнительных заданий.
Создание фотоальбома. Ученик, для которого язык преподавания не роднойВсе обучающиеся.Одаренный ученикусложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание буклетаМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер(ы), принтер, сканер, фотоаппарат.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основе1. Н.В. Муравьева "Улицы и площади Тамбова"
2. "Край родной тамбовский" разработка уроков на английском и немецком языках по региональному социокультурному компоненту 3. Виды Тамбова: www.Google.ru, www.Yandex.ru, www.dw-tv.de. 4. Документальный фильм: : www.Google.ru, www.Yandex.ru, www.dw-tv.de. 5. Документальный фильм: : www.Google.ru, www.Yandex.ru, www.dw-tv.de. 6. 7. Фото Тамбова: www.oboi.kards.qip.ru/Tambov.htm Другие принадлежностиПринадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классеИнтернет-ресурсы1. Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта: www.Google.ru, www.Yandex.ru, www.dw-tv.de. www.Google.ru, www.Yandex.ru, www.dw-tv.de. www.oboi.kards.qip.ru/Tambov.htmДругие ресурсыКого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, гости, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
Автор
Ymarina67
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
60
Размер файла
199 Кб
Теги
истокам, вперед, визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа