close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Авторский подход в организациипредметно-развивающей среды..

код для вставкиСкачать
Авторский подход в организации предметно-развивающей среды в ДОУ.
Воспитатель МДОУ № 11, Резникова Е.Н.
В настоящее время, одним из критериев оценки профессионально мастерства педагога является авторский подход в организации предметно-развивающей среды. Поэтому большое значении приобретают игры, изготовленные своими руками.
Представленные мной материалы являются авторскими разработками пособий, игр и помогут разнообразить оформление в зонах групповых комнат. Зона наблюдения за природой.
Календарь наблюдений за погодой.
Описание: В него входят 3 объемные фигуры, на гранях которых размещается информация о времени года, погода на каждый день, день недели. Решаемые задачи: закрепление знаний о временах года, временных признаках, погодных условиях, днях недели, изменений месяца и числа в месяце; развитие наблюдательности, внимания, памяти, речи.
Макеты природных зон.
Описание: В коробках, обклеенных по теме природной зоны, размещаются плоскостные вырезанные рисунки животных природной зоны и соответствующие фигурки.
Возможны игры типа: "Расставь по местам", "Что изменилось", "Найди ошибку", "Где чей домик".
Решаемые задачи: изучение и закрепление природных зон, мест обитания различных животных, расширение представлений о многообразии животных, развитие памяти, внимания, мышления, словарного запаса, речи.
Спортивный уголок.
Спортивный мини-комплекс "Дельфин".
Описание: Дельфин, кольцеброс с кольцами, корзина для метания, вязанные мешочки для метания, клеенчатое поле с цифрами, снаряды для метания.
Использование: физкультурные занятия, физ.минутки, свободная деятельность, сюжетные игры.
Решаемые задачи: развитие глазомера, ловкости, меткости, внимания, моторики детей, формирование умения попадать в цель, развитие сенсорики (восприятие цвета), моторики рук.
Закрепление счета до 15, развитие навыков сложения чисел
Примечание: данный мини-комплекс можно использовать как в групповой комнате, так и на улице.
Варианты игр:
"Попади в цель", "Набери больше очков", "Попади в нужную цифру", "Забрось в корзину", "Попади в заданный цвет", "Покажи эмоцию, на которую набросил кольцо".
Кольцеброс напольный "Три гнома".
Описание: Пластиковые бутылки, наполненные водой. Лица с эмоциями оформлены цветной клеющейся пленкой. Волосы сделаны из надрезанных пакетов.
Решаемые задачи: Развитие точности движений, эмоциональной сферы детей.
"Ловишка"
Описание: пластиковая бутылка, обрезанная волной, без острых углов. В крышке проделано отверстие, в которое продета капроновая нитка с киндер-сюрпризом на конце. Оформлено цветной клеящейся пленкой.
Решаемые задачи: Развитие ловкости, точности движений, координации.
Сюжетно-ролевые игры.
"Магазин".
Описание: любые упаковки из-под продуктов (при необходимости наполнить ватой, заклеить острые края), колбаса и сосиски сделаны из середины пласкиковой бутылки, завернутой трубочкой и обтянутых пакетом, деньги отксерокопированы на ксероксе с одной стороны.
Решаемые задачи: знакомство с трудом взрослых, развитие воображения, связной речи.
"Парикмахерская".
Описание: в игру входят расчески, бигуди, зеркальце и фен (вырезаны из боксов из-под дисков DVD), косметический набор (Бокс из-под диска DVD, диск, цветная клеящая пленка),бусы, браслеты, короны (пластиковые цветные бутылки), Решаемые задачи:
Зона театрализованной деятельности.
"В гостях у сказки".
Описание: ширма из цветного картона, персонажи сказок (сделаны из киндер-сюрпизов, стаканчиков из-под Растишки, цветной клеящейся пленки). На фото персонажи для сказки "Три поросенка" и "Красная шапочка".
Решаемые задачи: развитие воображение, связной речи, памяти, формирование интереса к театрализованной деятельности.
Математические игры.
Игра "Воображайка".
Описание: комплекты по 10 штук: геометрические фигуры разных цветов, числа от 1 до 10 и знаки +, -, =, елочки, грибы, домики каждого цвета (из цветного пластика).
Решаемые задачи: формирование элементарных математических представлений, обучение моделированию, закрепление навыков сложения, вычитания, сравнения количества предметов, тренировка внимания, памяти, мышления.
Варианты игр: "Посчитай сколько предметов каждого вида", "Что изменилось?", "Что лишнее?", "Сколько получилось?", "Классификация", "Составь пример" и др.
"Собери фигуры".
Описание: две обрезанные пластиковые бутылки разного размера, вставленные друг в друга. На бутылках наклеены парные геометрические фигуры. При вращении бутылок геометрические фигуры должны совпасть. Решаемые задачи: развитие внимания, мышления, памяти, закрепление геометрических фигур, цветов.
Уголок ПДД.
"Дорожное движение".
Описание: знаки дорожного движения, выполненные на дисках с помощью цветной клещей пленки, жезл регулировщика, макет светофора (состоит из трех отдельных частей для моделирования светофора).
Решаемые задачи: формирование основ безопасного поведения на дороге, знакомство и закрепление знаков дорожного движения, организация сюжетно-ролевой игры.
Настольные игры
Развивающая игра "Веселые человечки".
Описание: 3 человечка (основа - ложки, вставленные в бутылки с крупой, обязанные цветной тканью, руки - проволока, бусинки, волосы - нитки, лицо оформлено цветной клеящейся пленкой) держат обрезанные пластиковые бутылки, разноцветные крышки из-под бутылок.
Решаемые задачи: закрепление цветов, классификация, развитие меткости, ловкости, точности движений.
Рада выслушать Ваши предложения и отзывы.
Пишите на почтовый адрес: elena.05.06@mail.ru
Автор
elena.05.06
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
300
Размер файла
459 Кб
Теги
среды, подход, организациипредметно, развивающие, авторских
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа