close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка проекта

код для вставкиСкачать
Автор проекта Фамилия, имя отчествоЗахарова Татьяна Валентиновна Гришанова Елена Васильевна Васильева Елена НиколаевнаРегион68Населенный пункт, в котором находится школа/ОУСело НовоникольскоеНомер и/или название школы/ОУ262 МОУ Новоникольская СОШОписание проектаНазвание темы вашего учебного проекта Тамара Дерунец глазами современников.Краткое содержание проекта Данная работа является актуальной для нашей школы и данью памяти о беспримерном подвиге Тамары Дерунец.
Проблематика воспитания патриотизма у детей и подростков, акцентируется спецификой современных условий, когда молодежь вынуждена противостоять самым разным вызовам, в том числе вызовам терроризма и экстремизма.
Цель: обобщить материалы о жизни и подвиге разведчицы Тамары Дерунец.
Задачи исследовательской работы.
Увековечение памяти погибшей землячки Тамары Дерунец, участницы ВОВ. Формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма и сопричастности к истории Отечества и её Вооружённым Силам.
Воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.
Укрепление духовной связи между людьми разных поколений.
Сохранение памяти о событиях Великой Отечественной Войны для современного и будущих поколений.
Оживить творческую и поисково-исследовательскую активность учащихся через проектную деятельность.
Создать альбом об участниках и тружениках тыла ВОВ - родственниках и земляках: "Я помню, я горжусь..." и книгу-раскладушку "Наши земляки - Герои Советского Союза"
Проблема.
В последнее время в средствах массовой информации очень часто освящается проблема патриотического воспитания подрастающего поколения. Нынешнее поколение в неоплатном долгу перед теми, кто остался на полях сражений, перед теми, кто вернулся, обеспечив нам мирную, спокойную жизнь на Земле. Именно поэтому наш долг - помнить о тех суровых днях и героях войны.
Объект исследования.
Объектом данного исследования является человек в период Великой Отечественной войны.
Предметом данного исследования является деятельность разведчиков в годы Великой Отечественной войны.
Предмет(ы) История России.Класс(-ы)7-11 классыПриблизительная продолжительность проектаУчебный проект реализуется в рамках предметной недели.Основа проектаОбразовательные стандарты Изучение истории на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
· воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;
· развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
· освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
· овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
· формирование исторического мышления - способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения - обобщить материалы о жизни и подвиге разведчицы Тамары Дерунец.
- формирование и развитие у молодежи чувства гордости за своих земляков и государства в целом;
- решение проблем формирования духовно-нравственных ценностей у учащихся;
- овладение содержанием таких понятий как "Родина", "патриотизм", "гражданский долг", "мужество";
- понимание необходимости защиты интересов Отечества в связи с объективной оценкой политической ситуации в мире;
- проявление активности при проведении массовых мероприятий и организации коллективных дел;
- формирование высокой ответственности, осознанию гражданского и патриотического долга, воспитание и развитие чувства неравнодушия у детей;
- повышение интеллектуального, культурного, физического, нравственного развития учащихся;
- создание условий для преемственности поколений.Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Для чего нужно помнить современному поколению героев Великой Отечественной войны?Проблемные вопросы учебной темыЕсли теряешь интерес ко всему, то теряешь и память? Наш долг - помнить о тех суровых днях и героях войны?Учебные вопросы1.Что такое патриотизм?
2. В каких произведениях встречаются герои-разведчики?
3. Что необходимо сделать, чтобы память о героях сохранилась?План оцениванияГрафик оценивания До работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомВводная беседа. Самостоятельное изучение материала (выбор и формулировка гипотезы под контролем учителя).
Практическая работа (самостоятельная работа с выводом результатов).
Представление буклетов и презентаций учащимися.
Анализ (дискуссия).
Описание методов оценивания На уроках не всегда хватает времени на нестандартные формы подачи нового и проверки пройденного материала, тогда как во внеурочной деятельности такие мероприятия (в нашем случае предметная неделя) помогают решать не только учебные, но и педагогические задачи. Ребята работают в группе и индивидуально, принимают решения в нестандартной ситуации, закрепляют полученные знания, развивают внимание и находчивость, расширяют свой кругозор и т.д.
Очень часто хорошее внеурочное мероприятие повышает интерес к предмету, помогает наладить межличностные связи между учениками и учителями. И лучше не выделять победителя в конкурсе, а отметить каждого участника. Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиКонцептуальные знания и технические навыки, необходимые учащимся, чтобы начать выполнение этого проекта (умение искать и обрабатывать информацию в Интернете, сопоставлять информацию, работать в группе).Учебные мероприятия Современная школа должна стремиться развить личность и интеллект ученика в такой степени, чтобы ее выпускник был способен не только самостоятельно находить и усваивать готовую информацию, но и креативно (творчески, созидательно, новаторски) мыслить. Существует множество форм организации учебной работы с учащимися, и одним из наиболее эффективных является метод проектов. Данная форма обучения способствует развитию коллективной учебной деятельности учащихся, проектная деятельность позволяет учителю осуществлять индивидуальный подход к каждому ученику, распределять обязанности в группах по способностям и интересам детей.
После обсуждения с учителями-предметниками учащимся предлагаются примерные темы проектов.
Класс разбивается на группы по 2 - 3 ученика, и каждая группа работает над отдельной темой под руководством учителя.Материалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Ребята работают в группе, принимают участие в обсуждениях, закрепляют полученные знания, развивают внимание и находчивость, расширяют свой кругозор и т.д.
Ученик, для которого язык преподавания не роднойОптимальное сочетание метода малых групп и других форм организации учебной деятельности обучаемых позволяет существенно повысить диалогичность занятия, а значит, эффективность самого процесса обучения и общий уровень информационной культуры учащихся.Одаренный ученик Как правило, одаренные дети больше склонны не так к применению своих знаний, как их пополнению, следовательно, задания должны быть направлены на самостоятельные исследования по выбору.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, сканер, Интернет.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые и графические редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основе* Солнце поднимантся на востоке. В. Осипов, В.Китаин.Другие принадлежностиИспользование домашней библиотеки.Интернет-ресурсыМатериалы школьного музея боевой и трудовой славы "Наследие" МОУ Новоникольской СОШ.
http://histana.narod2.ru/issledovatelskaya_i_poiskovaya_rabota
http://www.researcher.ru/practica/opyt_obr_uchrezhdenij/a_3s1tih.html?xsl:print=1
http://copy.yandex.net/
* Другие ресурсыОбучающиеся выбирают темы проектов по интересам и для успешного проведения проекта приглашаются учителя-предметники. 
Автор
obr63
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
257
Размер файла
74 Кб
Теги
проект, визитная, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа