close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

вредные привычки- подростковые проблемы

код для вставкиСкачать
Данный проект охватывает тему «Вредные привычки – подростковые проблемы»,которая включает в себя проблемы современного подростка.
"Визитная карточка" проекта
Авторы проекта.
ФИОДавыдов Александр Васильевич Кузнецова Нина Николаевна Соломатина Наталия Петровна Город, областьТамбовская область Номер, название школыМОУ Татановская СОШ МОУ Покрово-Пригородная СОШ филиал в с. Красносвободное филиал МОУ ТСОШ №2 в с. Гладышево Описание проекта.
"Вредные привычки - подростковые проблемы".
Краткое содержание проектаДанный проект охватывает тему "Вредные привычки - подростковые проблемы",которая включает в себя проблемы современного подростка. Проект предназначен для учителей, детей и их родителей, создан с учетом проблем современного общества. В данном проекте хотелось бы обратить свое внимание на проблему вредных привычек.ПредметыОбществознание.Классы7-9 классыПродолжительность проекта1 месяцОснова проектаПроблема употребления алкоголя, табака и наркотиков очень актуальна в наши дни. Сейчас их потребление характеризуется огромными цифрами. От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь, а также здоровье будущих матерей. Ведь алкоголь, табак и наркотики особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его. Последствия вредных привычек очевидны. Доказано, что при их попадании внутрь организма, он разносится по крови ко всем органам и неблагоприятно действует на них вплоть до разрушения. Особенно это влияет на мышечные ткани и умственную деятельность. В частности: при систематическом употреблении алкоголя развивается опасная болезнь - алкоголизм; при длительном курении - рак легких и болезни десен; при даже кратковременном употреблении наркотических веществ - разрушение мозга, и, следовательно - личности.
В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. По статистическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. По отношению к нашей стране эта проблема особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространение её связано также с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только обществу, но и также каждый человек должен осознавать для себя большой вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы.
Планируемые результаты.
Обсудить причины появления вредных привычек; раскрыть механизм привыкания; дать рекомендации для работы с подростками по проблеме; привлечь родителей к профилактической работе по предупреждению вредных привычек.
Вопросы, направляющие проект.
Основополагающие вопросы* что такое алкоголь, табак и наркотики * то, что некоторые люди злоупотребляют алкоголем, курят и употребляют наркотики несмотря на доказанную вредность этих привычек для здоровья * что любое вещество, поступающее в организм кроме продуктов питания, может оказаться крайне опасным для здоровья * что необоснованное применение лекарственных препаратов может привести к значимым нарушениям функций организма, ослабить здоровье, а иногда обусловить смертельный исход * что все вредные привычки являются, по сути, самостоятельными заболеваниями, сопровождающиеся развитием трудно устранимой психической и физической зависимостью
График оценивания.
До работы над проектомПроведение анкетирования на выявление исходных знаний обучающихся;
стартовая презентация учителя;
составление плана работы над проектом.Ученики работают над проектом и выполняют заданияСоздание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителем-предметником.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой.После завершения работы над проектомСоздание буклетов, оформление стенгазеты.Описание методов оцениванияанкетирование,
тестирование.
Сведения о проекте.
Необходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете.
Учебные мероприятиямозговой штурм;
диспут;
тестирование по теме.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаКомпьютеры, принтер, сканер, проектор. программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основеУчебная литература по темеДругие принадлежностиДоска, наглядные пособия, мел, парты, стулья, кафедра.Интернет ресурсыПриглашенныеПриглашаются родители, дети, классные руководители, учителя, школьные психологи, социальные работники, медицинские работники.
Автор
dav-alek
Документ
Категория
Образование
Просмотров
2 334
Размер файла
50 Кб
Теги
проекта2, визитная, карточка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа