close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Нам детство изувечила война

код для вставки
Сценарий
Нам детство изувечила война
Урок - монологи из прошлого с мультимедийным сопровождением
Ведущий 1.
Мы знаем по сбивчивым
трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен
хотя бы наш разум Дорогой страданья пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли,
что мир перенес.
Конечно, мы смотрим
иными глазами - Такими же,
полными слез. (Ю. Поляков)
Ведущий 2. Дети и война... Что может быть ужаснее, чем сочетание этих двух слов? Детство - самое, казалось бы, беззаботное, радостное время в жизни каждого человека для детей военных лет закончилось 22 июня 1941 года, когда фашистская Германия внезапно и вероломно напала на нашу страну. Началась страшная по своему масштабу война, унесшая более 26 миллионов жизней советских людей, немало среди них и детей, убитых во время бомбёжек, измученных в концлагерях, сожжённых заживо в печах крематория, умерших от голода, холода. Многие лишились родителей, дома, семьи.
Ученик. Война! Жесточе нету слова!
Война! Страшнее нету слова!
И на устах у всех иного
Уже не может быть и нет!
Ведущий 1.
Война внесла свои изменения в жизнь всей страны, не говоря уже о детях. Узнав, что началась война, многие ваши сверстники - пионеры - мальчишки и девчонки, несмотря на свой юный возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для наших солдат. На плечи детей легла нелёгкая обязанность - освоить работу взрослых для обеспечения армии едой, необходимой техникой. Именно к пионерам в самом начале Великой Отечественной войны обратился наш земляк, любимый детьми писатель Аркадий Петрович Гайдар.
(На слайде - портрет А.П.Гайдара. Звучит фонограмма с обращением писателя к пионерам: "Ты говоришь: я ненавижу врага, я презираю смерть. Всё это верно... Но твой долг - знать военное дело, быть всегда готовым к боям. Без умения, без сноровки твоё горячее сердце вспыхнет на поле боя, как яркая сигнальная ракета, выпущенная без дела и смысла, и тотчас же погаснет, ничего не показав, истраченная зря".)
Ведущий 2. Сегодня дети войны в своих монологах из прошлого обратятся к вам, детям XXI века, чтобы вы никогда не забывали, какой ценой досталась нашему народу Победа.
Ученик. Что мы пережили, расскажет историк,
Был сон нам тревожен, и хлеб наш был горек.
Да что там! Сравнения ввек не найти,
Чтоб путь описать, где пришлось нам пройти...
Ведущий 1.
До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники и друзья. Пришел час - они показали, каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к её врагам.
Ученица. Мне мир открывался хаосом,
бомбежек, расстрелов хаосом
и жесткой ухмылкой фашиста.
Ученик.
Стрельбе прицельной, как солдата,
Седой отец учил меня - Из боевого автомата
Прямыми строчками огня.
Плыл запах пороха, сирени,
Стоял тревожный, дымный май.
И поднимался в наступленье
Огромный партизанский край...
Ведущий 2.
Мальчишки. Девчонки. Маленькие герои большой войны. Они сражались рядом со старшими. Сражались повсюду. И ни на миг не дрогнули юные сердца! Их повзрослевшее детство было наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят - обыкновенных мальчишек и девчонок.
Ведущий 1.
Все люди, защищавшие честь нашей страны, могут по праву называться героями. Но среди юных пионеров мы особенно выделяем имена тех, кто посмертно награждён званием Героя Советского Союза. Это Лёня Голиков, Зина Портнова, Валя Котик, Марат Казей.
(На экране - портреты пионеров - Героев Советского Союза.)
Ученик 1.
Я - Валя Котик родился 11 февраля 1930 года в селе Хмелевка Хмельницкой области. Учился в школе №4 города Шепетовки. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, вместе с друзьями решил бороться с врагами. Был связным и разведчиком в подпольной организации партизан, узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула. Когда в городе начались аресты, вместе с мамой и братом ушел к партизанам, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную землю. На моём счету - шесть вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту. Награжден орденом Отечественной войны I степени, медалью "Партизану Отечественной войны" II степени.
Ведущий 2.
Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его званием Героя Советского Союза. Перед школой, в которой учился этот отважный пионер, поставлен ему памятник. Ученик 2
Я - Марат Казей. Осенью 1941 года мне уже не пришлось идти в школу в пятый класс - в деревню, где я жил, ворвались фашисты. Школьное здание они превратили в свою казарму. Враг лютовал. За связь с партизанами была схвачена моя мама Анна Александровна Казей, и вскоре я узнал, что маму повесили в Минске. Гневом и ненавистью к врагу наполнилось сердце. Вместе с сестрой, комсомолкой Адой, ушел к партизанам в Станьковский лес и стал разведчиком штаба партизанской бригады имени К. К. Рокоссовского. Кроме разведок, участвовал в рейдах и диверсиях. Проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные сведения. Используя эти данные, партизаны разработали дерзкую операцию и разгромили фашистский гарнизон. Участвовал в боях, вместе с опытными подрывниками минировал железную дорогу. За смелость и отвагу награждён орденом Отечественной войны I степени, медалями "За отвагу" (раненый, поднял партизан в атаку) и "За боевые заслуги".
Ведущий 1
Возвращаясь из разведки и окружённый немцами, Марат погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя. За мужество и отвагу пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске поставлен памятник юному герою.
Ученица.
Я - Зина Портнова, ленинградская пионерка. Война застала меня в деревне Зуя, куда приехала на каникулы, - это неподалеку от станции Оболь Витебской области. В Оболи была создана подпольная комсомольско-молодежная организация "Юные мстители", и меня избрали членом ее комитета. По заданию партизан расклеивала листовки, училась метко стрелять, вела разведку. Поступив на работу в столовую курсов переподготовки немецких офицеров, передавала партизанам через сестру важные сведения. Мстя за расстрелянных и замученных товарищей, по указанию подполья отравила большую группу фашистов. В декабре 1943 года возвращалась с задания. В деревне Мостище меня выдал предатель. Затем долго пытали фашисты. Ответом врагу было моё молчание, презрение и ненависть, решимость бороться до конца. Во время одного из допросов, выбрав момент, я схватила со стола пистолет и в упор выстрела в гестаповца. Вбежавший на выстрел офицер был также убит наповал. Пыталась бежать, но фашисты настигли меня...
Ведущий 2.
Отважная юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой, мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим званием - званием Героя Советского Союза.
Ученик 3.
Я - Леня Голиков рос в деревне Лукино, на берегу реки Поло, что впадает в легендарное Ильмень-озеро. Когда моё родное село захватил враг, ушел к партизанам. Не раз ходил в разведку, приносил важные сведения в партизанский отряд. Используя эти данные, партизаны освободили свыше тысячи военнопленных, разгромили несколько фашистских гарнизонов, спасли многих советских людей от угона в Германию. И летели под откос вражеские поезда, машины, рушились мосты, горели вражеские склады... Всего мной уничтожено 78 немцев, два железнодорожных и 12 шоссейных мостов, два продовольственно-фуражных склада и 10 автомашин с боеприпасами. Сопровождал обоз с продовольствием (250 подвод) в блокадный Ленинград. За доблесть и отвагу награждён орденом Ленина, орденом Боевого Красного Знамени и медалью "За отвагу". Был в моей жизни бой, который я вёл один на один с фашистским генералом. Подбил гранатой машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и, отстреливаясь, бросился бежать. Я - за ним. Почти километр преследовал врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб партизан немедленно переправил их самолетом в Москву. Немало было и еще боев в моей недолгой жизни.
Ведущий 1.
И ни разу не дрогнул юный герой Лёня Голиков, сражавшийся плечом к плечу со взрослыми. Он погиб под селом Острая Лука зимой 1943 года, когда особенно лютовал враг, почувствовав, что горит под ногами у него земля, что не будет ему пощады...
2 апреля 1944 года пионеру-партизану Лене Голикову присвоено звание Героя Советского Союза.
Ученик. Шумела гроза над землею,
Мужали мальчишки в бою:
Знает народ: пионеры-герои
Навечно остались в строю!
Ученица. Умирая, не умрёт герой -
Мужество останется в веках.
Имя прославляй своё борьбой,
Чтоб оно не молкло на устах!
(Звучит Седьмая симфония Д.Шостаковича. На экране - портреты героев-пионеров, награждённых орденами и медалями за отвагу и мужество, изображения этих наград и пионерского значка.)
Ученик.
Награждены орденами и медалями за отвагу и мужество пионеры-герои: Юта Бондаровская, Галя Комлева, Костя Кравчук, Лара Михеенко, Вася Коробко, Саша Бородулин, Витя Хоменко, Володя Казначеев, Надя Богданова, Валя Зенкина, Нина Куковерова, Аркадий Каманин, Лида Вашкевич, Володя Дубинин.
(На фоне музыки ученики читают стихотворение Р.Рождественского.)
Ученица.
Разве для смерти рождаются дети,
Родина?
Разве хотела ты нашей смерти,
Родина?
Пламя ударило в небо - ты помнишь,
Родина?
Тихо сказала: "Вставайте на помощь..."
Родина.
Ученик.
Мы от свинцовых розг
Падали с разбега,
Но - поднимались в рост
Звонкие, как победа!
Как продолжение дня, Шли тяжело и мощно...
Можно убить меня,
Нас убить невозможно!
(На экране - фотографии блокадного Ленинграда. Звучит фрагмент "Сонаты № 2" Бетховена.)
Ученик 1. Я жил зимой в блокадном Ленинграде...
Да, я не скрою: в эти дни
мы ели землю, клей, ремни... Ученик 2.
Я жизнь свою помню с огня и печали,
со звона декабрьской земли,
когда динамитом кладбище взрывали,
чтоб мертвые в землю легли.
Что было,
то было,
что было,
не сплыло
из памяти цепкой моей, - я жизнь свою помню с блокадного тыла,
с морозного скрипа саней.
Ведущий 1.
Чтобы сломить волю советских людей гитлеровская армия плотным кольцом захватила город. Началась блокада. Фашисты пытали ленинградцев холодом, голодом, артиллерийским огнем и бомбардировками. Несмотря на это, город продолжал жить и не просто жить, а бороться.
Жители блокадного Ленинграда всячески помогали фронту. Все, что надо было для фронта, давали заводы, работавшие днем и ночью. У станков день и ночь работали женщины, дети, старики. Борьба велась везде: на земле, воде и воздухе
Ведущий 2.
900 дней и ночей продолжалась блокада Ленинграда. Вместе со взрослыми сражались с врагом и дети. С каждым днем в Ленинграде таяли запасы продовольствия. Были сокращены его нормы. Рабочие получали в день всего по 250 г хлеба, а служащие, иждивенцы и дети - по 125 г. Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из отрубей, мякины, целлюлозы. Хлеб был почти единственным питанием.
Ведущий 1. Зимой 1941-1942 гг. в городе не было топлива. Люди жили в неотапливаемых домах. Замерзли водопроводы и канализации. За водой для питья приходилось ходить на набережную Невы, спускаться на лед и делать проруби, потом под обстрелом доставлять воду домой.
Ведущий 2.
Смерть входила в дома. Свыше 640 тысяч ленинградцев погибли от голода.
Многие знают печальную историю 11-летней ленинградской школьницы Тани Савичевой. Большая дружная семья Савичевых жила на Васильевском острове. Блокада отняла у девочки родных и сделала ее сиротой.
(На экране демонстрируется портрет Тани Савичевой.)
В те жуткие дни Таня сделала в записной книжке девять коротких трагических записей. Эта маленькая записная книжка была предъявлена на Нюрнбергском процессе, в качестве документа, обвиняющего фашизм. Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические "визиты смерти" в родной дом. И когда читаешь это, цепенеешь:
(Исполняется первый куплет "Баллады о Тане Савичевой" композитора Е. Доги, слова В.Гина: "Таня, Таня...твоё имя - как набат на всех наречьях...". В ходе исполнения песни на экране иллюстрируются страницы дневника Т. Савичевой.)
"28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.30 ночи.1941 года".
"Бабушка умерла 25 янв. В З ч дня 1942 г."
"Лека умер 17 марта в 5 ч. Утра в 1942 г."
"Дядя Вася умер в 2 ч. ночи 14 апр. 1942 г."
"Дядя Лёша умер 10 мая в 4 ч. дня 1942 г."
"Мама умерла 13 мая в 7.30 ч. утра 1942 г."
"Савичевы умерли"
"Умерли все".
"Осталась одна Таня".
Ведущий 1. При первой же возможности Таню Савичеву вместе со 140 другими истощенными голодом ленинградскими детьми эвакуировали в нашу Горьковскую (ныне - Нижегородскую) область, в поселок Шатки, недалеко от Арзамаса. Жители несли детям, кто что мог, откармливали и согревали сиротские души. Многие из детей окрепли, встали на ноги. Но Таня так и не поднялась. Врачи в течение 2-х лет сражались за жизнь юной ленинградки, но гибельные процессы в ее организме оказались необратимыми. У Тани тряслись руки и ноги, ее мучили страшные головные боли. 1 июля 1944 года Таня Савичева умерла. (Пауза. Стук метронома.)
Ученица читает стихотворение от имени Тани Савичевой.
Куда они ушли, ужель - далёко?
Тень инеем накрыло на стене...
Мой славный пересмешник, братик Лёка! -
Вкусивши свет, вернёшься ли ко мне?
Остывшие уста мне шепчут снова
То бабушкино ласковое слово...
Опять немой рассвет встречать без них;
Тепла сердец, вкушая, не вкусих.
Я летом не войду под Мгою в сени,
Сынишку я Петром не нареку,
Лишь каплею однажды в воскресенье
По шпилю Петропавловки стеку,
В ней отразится дальняя зарница...
Пусть лучшее, что было, повторится,
Но иногда, в понурый зимний час,
Взяв карандаш, пусть вспомнят и о нас.
Читателям, российским и советским,
Я оставляю всё, что дать смогла,
Лишь почерком моим, округло-детским,
Не будет строчки: "Таня умерла".
Листки-надгробья памятного года;
Ни детских игр, ни смеха и ни мёда...
За шелестом последним их слежу.
Вкусивши мало, к вам я ухожу.
...Не сделать эту запись, не проститься... -
Но снова - среди них, в любви, в тепле...
Лишь светлый ангел вновь зазолотится,
Меня уже не будет на земле.
Таню Савичеву похоронили на кладбище посёлка Шатки, где она и покоится под мраморным надгробием. Рядом - стела с барельефом девочки и страничками из ее дневника. Танины записи вырезаны и на сером камне памятника "Цветок жизни", под Санкт-Петербургом, на 3-ем километре блокадной "Дороги Жизни". Крымские астрономы Николай и Людмила Черных назвали именем Тани Савичевой открытую ими малую планету № 2 127.
Ведущий 2. Таня Савичева не стреляла в фашистов и не была разведчиком у партизан. Она просто жила в родном городе в самое трудное время. Но, может быть, фашисты потому и не вошли в Ленинград, что в нем жила Таня Савичева и жили еще много других девчонок и мальчишек, которые так навсегда и остались в своем времени.
Ученица.
Мы чашу горя выпили до дна,
Но враг не взял нас никаким измором.
И жизнью смерть была побеждена,
И победили человек и город.
Ученик.
Дорогой героев, дорогой отцов
Шагают бесстрашные люди.
И в час испытания каждый готов
Закрыть свою Родину грудью.
(Звучит мелодия песни "Вставай, страна огромная...". На её фоне ученик читает стихотворение).
Ученик.
Горнили: "К бою!" трубы полковые,
Военный гром катился над страной.
Вставали в строй мальчишки боевые,
На левый флаг в солдатский строй.
Великоваты были им шинели,
Во всем полку сапог не подобрать,
Но все равно в боях они умели,
Не отступать и побеждать.
Жила в сердцах их взрослая отвага,
В двенадцать лет по-взрослому сильны,
Они дошли с победой до рейхстага,
Сыны полков своей страны.
Ведущий 1.
Сыновья полков - так называли юных героев, которые прошли с нашей армией по дорогам войны. Один из них - Володя Бобрищев-Пушкин, которому было 13 лет. Он сражался с врагом в 43-й гвардейской дивизии. Однажды, во время наступления нашей пехоты, путь ей перекрыл вражеский пулемет, находящийся в здании бани. Под сильным огнем Володя подполз к дверям бани, рванул их и швырнул вглубь гранату. Пулемет умолк.
За свой подвиг сын полка Володя Бобрищев-Пушкин получил орден Отечественной войны II степени.
Ведущий 2. А как тяжело приходилось детям под пятой врага, на оккупированных территориях ...
Ученица.
Были зори кровавые, ранние.
Словно ранены пулями в грудь...
Угоняли мальчишек в Германию,
Не давали на близких взглянуть.
Свозь луга и лощины туманные
Под конвоем мальчишек вели...
Ученик.
Еще недавно дым струился над трубой,
Пекла хозяйка хлеб и бегали ребята...
За этот детский труп в траве перед избой
Любая казнь - дешевая расплата!
Ведущий 1.
Навеки останется в истории войны подвиг пионерского отряда Ляпичевской семилетней школы, действовавшего нелегально в придонских хуторах. В пионерском "гарнизоне" было 17 ребят. Старшему из них Аксёну Тимонину, председателю совета отряда, было 14 лет, младшему, Сёмке Манжину, минуло всего 9 лет. Галстуки пионеры хранили в потайном месте, о котором знал только командир "гарнизона" Аксён.
Мальчики в тайне от взрослых занимались военным делом в займище. Там нашли боеприпасы, таскали их в село и прятали за речкой, чтобы оказать помощь красноармейцам. Обучались стрельбе. Фашистам, когда они пришли в село, вредили как могли. Четверо из них (Аксён и Тимоша Тимонины, Серёжа Соколов и Федя Силкин) знали о раненом советском офицере, спрятанном в займище. Не раз пробирались к амбарам, где фашисты хранили посылки. Добытые продукты переправляли офицеру.
Ведущий 2. Чтобы выкрасть оружие, Максим Церковников забрался в автомашину, выбрасывая из неё автоматы. Немцы заметили его, но Максиму удалось скрыться. Мальчики всё же были раскрыты фашистами. Ваня Махин, на квартире у родителей которого стоял немецкий офицер, решил стащить пачку сигарет, чтобы через Аксёна передать раненому советскому командиру. Но случилось непоправимое... В ночь на 7 ноября 1942 года арестованных мальчишек побросали в машину, в которой возили мясо. Уже стояли морозы. Дети были избиты, разуты, раздеты, все в крови, их швыряли в кузов, как поленья. Их родителей немцы погнали рыть яму. Мальчиков разделили на группы по пять человек. И поочерёдно группами отводили за стену, где их расстреливали. Один из очевидцев, житель хутора М.Д.Попов, посвятил памяти замученных пионеров стихи "Аверинская драма".
Ученик.
Слушайте, люди, печальный рассказ. Были фашисты когда-то у нас.
Грабили жителей, мучили, били. В наших домах кровопийцы те жили.
Там, где в колхозе силосная яма, днём разыгралась кровавая драма.
Драма кровавая, жуткая драма: стала могилой силосная яма.
Десять мальчишек бандиты убили. В яму, как кошек, бедняжек зарыли.
Десять мальчишек: Ивана, Семёна, Васеньку, Колю, Емелю, Аксёна.
Руки пред казнью бандиты связали, пули фашистов сердца пронизали.
Горько рыдали их мамы. Нет! Не забыть нам аверинской драмы.
Ученица.
Фашизм... Что с них спросишь, боже мой?
Что им дети?
Что им мать
Обезумевшая?
Что им
Наши села с бабьим воем?
Что им грады? Что им веси?
Сколько ж злобной надо спеси,
Чтоб детей швырять в огонь?
Ученик.
Ни кола, ни двора и ни хаты - Вся деревня под снегом живет.
Эти годы, что были когда-то,
Горечь детства забыть не дает...
Мы великих дел не вершили
И по трижды чужой вине,
Как солдаты,
В землянках жили,
Умирали,
Как на войне. (На экране - фотографии детей военных лет)
Ведущий 1. Дети войны! Им и в тылу приходилось не сладко. Они были мужественны и стойки. Вместе со взрослыми трудились, боролись и... учились! Учились, несмотря ни на что. Римма Казакова написала изумительные стихи о детском героизме во время войны:
Не со школьным фартучком,
С взрослыми обидами,
Словно бы по карточкам,
Детство было выдано.
Радость пересчитана каждой новой книжкой.
Даже небо дразнится лунною коврижкой.
Маленькие-маленькие не могли знать боя мы,
Но тогда за партами были мы героями.
На пустой желудок лишь герой так сможет:
Апельсины с яблоками складывать да множить,
Да ещё и правильно, да ещё и на пять,
Да ещё при этом даже не заплакать.
(Звучит вокализ "В ритме сердца" Андрея Петрова.)
Ученик.
Да, в десять лет мы были дети,
но-
жесткий, в горьких складках рот:
Я жил на Волге
в сорок третьем,
бежал не с фронта,
а на фронт...
Я скорбь свою умело прятал,
я видел скорбную страну,
и только в мае, в сорок пятом,
наплакался
за всю войну...
Ведущий 2.
"Нам детство изувечила война",- так может сказать каждый, кто пережил это страшное время. Вот что о своём поколении детей войны пишет поэт Евгений Евтушенко.
(Ученик читает отрывок из воспоминаний поэта Е. Евтушенко. На экране - фотографии детей военных лет.)
Ученик.
Наше поколение по возрастной причине не участвовало в Великой Отечественной войне, но горечь первых отступлений, страдания под гнетом оккупации, блокадный голод, липкий хлеб эвакуации пополам с полынью и лебедой, шелест похоронок в руках наших матерей, смертельный страх потерять продуктовые карточки, спрятанные в холщовый мешочек на шее, - все это было суровой начальной школой нашего поколения. Когда нам не хватало тетрадок, мы писали диктанты на газетах, между строк сообщений Информбюро, и мы были сами похожи на эти хрупкие, неуверенные буковки между строками истории нашего народа. Собирая колоски на полях или лекарственные растения в тайге, шефствуя над ранеными фронтовиками в госпиталях или над семьями погибших воинов, будучи связными в партизанских отрядах или пастушьим кнутом подгоняя коров к грузовым вагонам, идущим на фронт, мы чувствовали себя маленькими солдатами Советской Армии, борющейся против фашистских захватчиков. Война унижала нас голодом, холодом, нищетой, и в то же время война возвышала нас ощущением причастности к истории, ощущением самих себя как части великого народа, единого в своем стремлении к победе. Мы - это дети Великой Отечественной войны, мы - это зеленые, еще некрепкие побеги на древке Знамени Победы, водруженного над рейхстагом.
Ведущий 1.
Да, не только взрослые помогали приблизить победу, но и дети. Так, арзамасские школьники собирали макулатуру и металлолом, после окончания учебы выходили на поля и выполняли все работы, которые им были поручены. На полях района в 1944-1945 годах работали 2500 школьников. Они выработали 132 тысячи трудодней и собрали 160 тысяч рублей на постройку самолета "Арзамасский школьник".
(На экране - фотография лётчика А.И.Максименко и самолёта ЛА-5 "Арзамасский школьник".) Ведущий 2.
И не было конца радости, когда узнали юные арзамасцы, что их желание осуществлено. Самолет принял боевой летчик Алексей Иосифович Максименко. За два месяца он сделал 110 боевых вылетов и уничтожил 7 самолетов противника. Всего на боевом счету самолета ЛА-5 "Арзамасский школьник" - 20 уничтоженных фашистских самолетов.
Ведущий 1.
Ещё в 1942 году Корней Иванович Чуковский писал: " И когда кончится война и мы станем размышлять о причинах нашей победы над врагом человечества, мы не забудем, что у нас был могучий союзник: многомиллионная, крепко сплочённая армия советских детей".
Ведущий 2.
Да не сотрутся в нашей памяти имена юных патриотов!
Ученик.
...Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки...
...Затем, чтоб этого забыть
Не смели поколенья.
Затем, чтоб нам счастливей быть,
А счастье - не в забвенье!
Литература
1. Авраменко А.И. Гонцы из неволи: Повесть/ А.И.Авраменко; Пер. с укр.-М.: Молодая гвардия, 1981 2. Большак В.Г. Проводник в бездну: Докум. повесть/ В.Г.Большак; М.: Молодая гвардия, 1979 3. Буравкин Г.Н. Три страницы из легенды/ Г.Н.Буравкин; Пер. с белорус.;.-М.: Молодая гвардия, 1983 4. Валько И.В. Куда летишь, журавлик?: Докум. повесть/ И.В.Валько;.-М.: Молодая гвардия, 1978 5. Великая Отечественная война : в фотографиях и кинодокументах. - М. : Планета, 1980
6. Великая Отечественная война, 1941 - 1945 : словарь- справочник. - М. : Политиздат, 1985
7. Выговский В.С. Огонь юного сердца/ В.С.Выговский; Пер. с укр.-М.: Дет.лит., 1968. 8. Дети военной поры/ Сост. Э.Максимова.-2-е изд., доп.-М.: Политиздат, 1988. 9. Детская энциклопедия "Что такое, кто такой!", I том - стр. 56, 464; II том - стр. 241, 418; III том - стр. 36, 272, 359.
10. Долматовский, Е. А. Автографы Победы / Евгений Долматовский. - М. : ДОСААФ, 1975
11. Ершов Я.А. Витя Коробков - пионер, партизан: Повесть/ Я.А.Ершов.-М.: Воениздат, 1968
12. Жариков А.Д. Подвиги юных: Рассказы и очерки/ А.Д.Жариков; Рис. И.Ушакова.-М.: Молодая гвардия, 1965 13. Жариков А.Д. Юные партизаны/ А.Д.Жариков.-М.: Просвещение, 1974 14. История войн, М., "Аванта-плюс",2007 г.
15. Кассиль Л.А., Поляновский М.Л. Улица младшего сына: Повесть/ Л.А.Кассиль, М.Л.Поляновский.-М.: Дет.лит., 1985
16. Кеккелев Л.Н. Землячок: Повесть о П.Шепелеве/ Л.Н.Кеккелев.-3-е изд.-М.: Молодая гвардия, 1981
17. Корольков Ю. М. Партизан Леня Голиков. - М.: Молодая гвардия, 1985.
18. Корольков Ю. Пионеры-герои. Леня Голиков. Художественно-документальный рассказ. - М.: "Малыш", 1979.
19. Кузнецов, А. А. Награды : энцикл. путеводитель по истории российских наград / Александр Кузнецов - М. : Современник, 1998
20. Лезинский М.Л., Эскин Б.М. Живи, Вилор!: Повесть/ М.Л.Лезинский, Б.М.Эскин.-М.: Молодая гвардия, 1983
21. Логвиненко И.М. Багряные зори: Докум. повесть/ И.М.Логвиненко; Пер. с укр..-М.: Дет.лит., 1972 22. Луговой Н.Д. Опалённое детство/ Н.Д.Луговой.-М.: Молодая гвардия, 1984 23. Медаль за бой, медаль за труд/ Сост. В.Караваев; Предисл. И.Баграмяна.-М.: Молодая гвардия, 1975
24. Медведев Н.Е. Орлята благовского леса: Докум. повесть/ Н.Е.Медведев.-М.: ДОСААФ, 1969
25. Морозов В. Марат Казей. - М.: Малыш, 1988
26. Морозов В.Н. В разведку шёл мальчишка: Повесть/ В.Н.Морозов.-Минск: Госиздат БССР, 1961
27. Морозов В.Н. Володин фронт/ В.Н.Морозов.-М.: Молодая гвардия, 1975
28. Морозов В.Н. Им было по четырнадцать/ В.Н.Морозов.-Минск: Народная Асвета, 1969 29. Морозов В.Н. Когда протрубили тревогу...: Докум. повести/ В.Н.Морозов; Ил. А.Волков.-Минск: Мастацкая лит., 1973.-339с.: ил. 30. Морозов Н.А. Юта: Повесть/ Н.А.Морозов.-М.: Дет.лит., 1970. 31. Набатов Г.О. Юные подпольщики/ Г.О.Набатов.-М.: Политиздат, 1966
32. Набатов, Г. Зина Портнова / Г. Набатов - М.: Малыш, 1979
33. Надеждина Н.А. Партизанка Лара: Повесть/ Н.А.Надеждина.-М.: Дет.лит., 1988
34. Наджафов Г. Валя Котик. - М.: Малыш, 1979 35. О подвигах, о доблести, о славе...: Сб. рассказов и очерков/ Сост. Г.Н.Яновский; Предисл. Г.Берегового.-М.: Дет.лит., 1985
36. Орлята: Cб. рассказов/ Рис. В.Тамбовцева.-Л.: Дет.лит., 1972
37. Печерская А.Н. Дети-герои Великой Отечественной войны: рассказы/ А.Н.Печерская.-М.: Дрофа-Плюс, 2005
38. Подвигу жить!: Сборник/ Сост. Т.Ведина.-М.: Молодая гвардия, 1975
39. Сбойчаков, М. Два юных героя / М. Сбойчаков - Улан- Удэ : Бурятское кн. изд-во, 1981
40. Славкович Д.Ф. "Я вернусь, мама!"...: Повесть/ Д.Ф.Славкович; Пер. с белорус.-М.: Молодая гвардия, 1982
41. Смирнов В.И. Зина Портнова: Повесть/ В.И.Смирнов.-М.: Воениздат, 1980
42. Солодов А.С. Девочка с косичками: Повесть о Зине Портновой/ А.С.Солодов.-2-е изд.-М.: Молодая гвардия, 1984
43. Стояли со взрослыми рядом...: Сб. докум. очерков/ Сост. А.М.Осипова, О.Н.Тюлева.-Л.: Лениздат, 1985
44. Сухова А. Дети войны/ А. Сухова.-М.: Звонница-МГ, 2004
45. Тихомиров О.Н. В ту пору суровую в Киеве...: Повесть/ О.Н.Тихомиров.- М.: Молодая гвардия, 1982
46. Чуйков В.И. Сражение века. - М.: Советская Россия, 1975
47. Яковенко В.К. Партизанские орлята/ В.К.Яковенко.-М.: Воениздат, 1984
48. http://ru.wikipedia.org
Автор
salodkinaev
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
1 227
Размер файла
110 Кб
Теги
изувечила, война, детство, нам
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа