close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

неформальные движения

код для вставкиСкачать
 Тема проекта:
Авторы: Битюкова Любовь Викторовна
Гусева Надежда Ивановна
Махова Вера Фдоровна
Основополагающий вопрос
: Участники:
учащиеся 8
-
11 класса.
Актуальность
Общество поставило задачу воспитания свободной, развитой и образованной личности, способной жить и творить в условиях постоянно меняющегося мира
Дидактические цели проекта:
-
развитие познавательной активности и коммуникативных навыков обучающихся на основе привлечения их к поисково
-
исследовательской деятельности;
-
формирование умений и навыков работы школьников с различными источниками знаний.
Методические задачи:
-
Углубление знаний обучающихся о молоджной субкультуре
-
Формирование умения сравнивать свидетельства разных источников.
-
Формирование умения кратко излагать свои мысли
Темы самостоятельных исследований
1.
Молодежная субкультура, что это такое?
2.Разновидности неформальных движений.
Результаты
представленных исследований
•
Презентация.
•
Буклет.
Этапы и сроки проведения проекта:
•
«Мозговой штурм» -
1 урок ,15 минут.
•
Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем –
1 урок, 20 минут.
•
Выбор творческого названия проекта –
2 урок, 10 минут.
•
Обсуждение плана работы учащихся в группе –
2 урок, 15 минут.
•
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, –
2 урок, 10 минут.
•
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе -
3 урок, 10 минут.
•
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий –
3 урок.
•
Защита полученных результатов и выводов –
3 урок, 20 минут.
Выводы
Учебный проект «олодежная субкультура. еформальные движения молодежи»
позволяет познакомить учащихся с имеющимися в России субкультурами и молодежными партийными организациями: их историей, уставом, особенностями и т. д.;
определить отношение учащихся к распространенным молодежным движением.
етодика проектной деятельности создает условия: -
индивидуализации обучения в соответствии со склонностями и способностями учащихся;
-
развития познавательной активности и коммуникативных навыков обучающихся на основе привлечения их к поисково
-
исследовательской деятельности;
-
формирования умений и навыков работы школьников с различными источниками знаний.
Информационные ресурсы:
festival@1september.ru
http
:
//www
.
yandex
.
Ru
http://nova.rambler.ru
http
:
//www
.
google
.
ru
http://nova.rambler.ru
http://www.referat.star
-
info.ru
Автор
avan09
avan0910   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
88
Размер файла
617 Кб
Теги
движение, неформальных
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа