close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка 1 группа

код для вставкиСкачать
 "Визитной карточки" проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоНегробова Наталия Алексеевна, Королёва Елена Михайловна, Власова Наталия Петровна, Бирюкова Людмила СергеевнаГород, областьТамбовская область,Номер, название школыМОУ ООШ г. Кирсанов, ТОГОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения" г. Тамбова, ТОГОУ "Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения" г.Тамбова, ТОГОУ "Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования №1"Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта: "Причудливый сказочный мир добрых и злых существ"Употребление иностранных слов в современном русском языке: нетКраткое содержание проекта: Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с русскими народными сказками. Работа над проектом поможет обучающимся познакомиться с мифологическими существами, которые введены в сказки, с добрыми и злыми героями, разграничить понятия добра и зла, овладеть тайнами речевого этикета в повседневной жизни. В ходе выполнения проекта отрабатывается навык работы на компьютере, расширяется словарный запас, формируется понятие литературных терминов. Предмет(ы) :Уроки литературы, ИЗО, МХККласс(-ы)5 классПриблизительная продолжительность проекта4 неделиОснова проектаОбразовательные стандарты Целями изучения литературы в основной школе являются:
• воспитание уважения к родному языку и литературе, сознательного отношения к литературе как явлению культуры; осмысление родного языка как основного средства общения, средства получения знаний в разных жанрах литературы, средства освоения морально-этических норм, принятых в обществе; осознание эстетической и культурной ценности сказок, русского языка;
• овладение знаниями жанров сказок как средством устного народного поэтического творчества, развитие готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию, потребности в речевом самосовершенствовании; овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями (умения формулировать цели деятельности, планировать ее, осуществлять речевой самоконтроль и самокоррекцию; проводить библиографический поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет. Планируемые результаты обученияЛичностными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) понимание значения сказок как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе изучения литературы.
2) осознание эстетической ценности литературы; уважительное отношение к родному языку, гордость за него как явления национальной культуры; стремление к речевому самосовершенствованию;
3) достаточный объем словарного запаса и усвоение литературных понятий для свободного выражения мыслей в процессе речевого общения; способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.
Метапредметными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) владение современным русским языком.
2) изобразительное искусство.
3) изучение сведений из МХК.
Предметными результатами освоения обучающимися по данной теме являются: 1) представление о мифах и основных видах сказок, о роли сказок
в нравственном формировании обучающихся, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;
2) освоение базовых понятий : язык и речь, речевое общение, речь устная ; монолог ситуация речевого общения; разговорная речь, язык художественной литературы; функционально-смысловые литературных понятий: текст
3) овладение основными нормами русского литературного языка нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний;
4) использования выразительных средств языка: метафор, эпитетов, сравнений, олицетворений; 5) осознание эстетической функции литературы, способность монологического высказывания.Вопросы, направляющие проект :Основополагающий вопрос Следует ли читателю задуматься над правдой и вымыслом земного бытия в сказках?Проблемные вопросы учебной темыИз глубины тысячелетий предки передали каждому из нас наследство воистину бесценное - сказки, предания, былины, легенды. Именно тогда, на заре цивилизации, начал создаваться причудливый мир добрых и злых существ... Так кто же они?Учебные вопросы1. Какие мифологические герои встречаются в сказках?
2. Какие из них добрые и злые?
3. Нужны ли в сказках злые герои?
4. Могут ли сказочные герои повлиять на жизнь человека? План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПроведение мониторинга на выявление исходных знаний обучающихся;
стартовая презентация учителя;
знакомство с критериями оценивания;
составление плана работы над проектом.Создание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителем-предметником.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой.Создание буклетов.Описание методов оцениванияанкетирование,
тестирование,
оценивание устных ответовСведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, словарями, справочной литературой, находить нужную информацию в сети Internet; Учебные мероприятиякроссворды;
викторина,
тестирование по темеМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Устные ответы.
Работа в парах.
Работа исследовательской группы.Ученик, для которого язык преподавания не роднойНет таких обучающихся.Одаренный ученикусложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание буклетаМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер(ы), принтер, сканер.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROMМатериалы на печатной основеДругие принадлежностиФотоальбом, коллаж.Интернет-ресурсы* http://sueverija.narod.ru/Muzei/Jaga.htm * http://ru.wikipedia.org/wiki/ * http://uchitelu.net/media/1719 * http://www.live-tale.ru/geroi/bannik.html Другие ресурсыПриглашение библиотекаря школы, родителей.
Автор
natascha1976
Документ
Категория
Статьи
Просмотров
238
Размер файла
73 Кб
Теги
визитная_карточка, группа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа