close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Визитная карточка - Союз меча и музы

код для вставкиСкачать
Визитная карточка проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоРозинько Светлана Петровна, Паршина Светлана Викторовна, Кирилова Ольга Валерьевна, Уланова Людмила Викторовна,Шанина Наталья Анатольевна, Леденева Наталья АлександровнаГород, областьТамбовская область, Тамбовский район, Бондарский район, Кирсановский район, Первомайский районНомер, название школыфилиал МОУ Стрелецкой сош в с. Б-Двойня, МДОУ Д/С "Малыш", МОУ Горельская сош, МОУ Уваровщинская сош, МОУ "Хоботовская средняя общеобразовательная школа им. Г. С. Снегирева"Описание проектаПедагогический проектНазвание темы вашего учебного проектаСвящен союз меча и музы ("И песня, и стих - это бомба и знамя")Краткое содержание проекта Проект ориентирован на изучение влияния искусства на формирование патриотизма в широких народных массах в годы Великой Отечественной войны; на примере песен, стихов, картин военных лет осознать силу искусства, воспевающих красоту, богатство и силу человека; силой произведений искусства формировать представление о долге, мужестве, героизме как слагаемых красоты человека.
Предмет(ы) Метапредметный: литература, музыка, искусство, МХК, русский язык, информатика, история, географияКласс(-ы)7 классПриблизительная продолжительность проекта2 месяца (апрель-май)Основа проектаОбразовательные стандарты Целями изучения музыки в основной школе являются:
• формирование основ искусства посредством эмоционального восприятия;
• воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, гордость за великие достижения музыкального искусства Отечества, уважение к истории, традициям, музыкальной культуре разных народов;
* Развитие восприятия искусства, интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности;
* Обогащение знаний о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности (пение, слушание музыки, музыкально-пластическое движение и импровизация).Планируемые результаты обученияЛичностными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) наличие эмоционально-ценностного отношения к искусству в годы ВОв;
2) реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования произведений военного времени;
3) позитивная оценка своих творческих возможностей.
Метапредметными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) развитое художественное восприятие, умение оценивать произведения разных видов искусств, созданных в годы войны;
2) ориентация в культурном многообразии искусства военного времени, участие в патриотических мероприятиях класса, школы, района и др.
3) продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) с участниками Вов;
4) наблюдение за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности.
Предметными результатами освоения обучающимися по данной теме являются:
1) устойчивый интерес к музыке и различным видам музыкально-творческой деятельности композиторов в годы Вов;
2) общее понятие в жизни человека, знание основных закономерностей музыкального искусства, общее представление о музыке войны;
3) элементарные умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.
Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как сделать искусство оружием?Проблемные вопросы учебной темы1. Зачем нужно искусство на войне?
2. Когда поют солдаты?Учебные вопросы1. Какова роль фронтовых бригад в укреплении духа солдат?
3. Развивалось ли кино в военные годы?
4. Как помогала музыка на фронте и в тылу?
5. Какие произведения были созданы в годы Великой Отечественной войны?План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПроведение мониторинга на выявление исходных знаний обучающихся;
стартовая презентация учителя;
знакомство с критериями оценивания;
составление плана работы над проектом.Создание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителями-предметниками.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой.Создание буклетов, оформление стенда о фронтовых бригадах.Описание методов оцениванияанкетирование,
таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете; Учебные мероприятияУроки мужества
Встреча трех поколений
Литературно-музыкальные вечера
Классные часы
Викторины
Исследовательско-поисковая деятельностьМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Устные ответы.
Работа в парах, хоровое пение.
Помощь в выполнении дополнительных заданий.Ученик, для которого язык преподавания не роднойНет таких обучающихся.Одаренный ученикУсложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание буклета, презентации.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер, принтер, сканер.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.Материалы на печатной основеКниги о Великой Отечественной войне;
Подшивки журналов, газет.Другие принадлежностиИнтернет-ресурсыСписок веб-адресов, необходимых для проведения проектаДругие ресурсыКлассные коллективы;
Участники Вов;
Музыкальные коллективы;
Родители;
Спонсоры.
Автор
rozinko.sveta
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
30
Размер файла
218 Кб
Теги
музы, визитная_карточка, Союз, меча
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа