close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

визитка проекта Таланты земли русской - А.П.Бородин

код для вставкиСкачать
 "Визитная карточка" проекта "Таланты земли русской - А.П.Бородин"
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоПомелова Ольга Константиновна, Булыгина Инна Николаевна, Герасимова Нина Ивановна, Стрельникова Ирина ВалерьевнаГород, областьТамбовская область, город Мичуринск Номер, название школыМОУ СОШ №1, МОУ СОШ №7, МОУ СОШ №17 "Юнармеец", МОУ ООШ №24 Описание проектаНазвание темы вашего учебного проекта"Таланты земли русской - А.П.Бородин"Краткое содержание проекта Проект ориентирован на изучение вопросов, связанных с жизнью, творчеством и научной деятельностью великого русского композитора-ученого 2 половины 19 века А.П.Бородина. Работа над проектом поможет обучающимся более глубоко узнать личность, которая соединила в себе талант ученого, композитора - патриота своей Родины. Предмет(ы) Музыка, русский язык, литература, история, химия, МХК, информатика и ИКТКласс(-ы)7-8 классПриблизительная продолжительность проекта3 неделиОснова проектаОбразовательные стандарты Целями изучения музыки в основной школе являются:
осознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личности;
развитие эстетического вкуса, художественного мышления обучающихся, способности воспринимать эстетику природных объектов, сопереживать им, чувственно-эмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствами;
развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности;
формирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России, сокровищам мировой цивилизации, их сохранению и приумножению.
Планируемые результаты обучения Личностными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1) формирование основ музыкальной культуры обучающихся как неотъемлемой части их общей духовной культуры; потребности в общении с музыкой для дальнейшего духовно-нравственного развития, социализации, самообразования, организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры;
2) развитие общих музыкальных способностей обучающихся, а также образного и ассоциативного мышления, фантазии и творческого воображения, эмоционально-ценностного отношения к явлениям жизни и искусства на основе восприятия и анализа музыкальных образов;
3) формирование мотивационной направленности на продуктивную музыкально-творческую деятельность; 4) воспитание эстетического отношения к миру; 5) расширение музыкального и общего культурного кругозора; воспитание музыкального вкуса, устойчивого интереса к музыке своего народа; классическому музыкальному наследию России;
6) овладение основами музыкальной грамотности: способностью эмоционально воспринимать музыку как живое образное искусство во взаимосвязи с жизнью.
Метапредметными результатами освоения обучающимися данной темы являются:
1. Развитие художественного восприятия, умение оценивать произведения разных видов искусства;
2. Ориентация в культурном многообразии окружающей действительности, участие в музыкальной жизни класса, школы, города и др;
3. Продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении различных музыкально-творческих задач;
4. Наблюдение за разнообразными явлениями жизни и искусства в учебной и внеурочной деятельности
Предметные:
1. формирование необходимого уровня музыкальной компетентности;
2. накопление сведений из области, знаний о музыке, музыкантах, исполнителях;
3. элементарные умения и навыки в различных видах учебно-творческой деятельности.
Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Как можно быть успешным в науке и искусстве? Проблемные вопросы учебной темы1.Как ученый стал знаменитым композитором?
2. Как стать талантливым во всем? 3. Интересно ли творчество А.П.Бородина современному поколению? Учебные вопросы1. Как человек может выразить свою любовь к Родине?
2. Каков ваш творческий потенциал?
3.Как патриотические и эпические образы отражены в произведениях А.П.Бородина?
4. В какой сфере научной деятельности известен А.П.Бородин?
5. Какими еще талантами обладал А.П.Бородин?
План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомПроведение мониторинга на выявление исходных знаний обучающихся;
стартовая презентация учителя;
знакомство с критериями оценивания;
составление плана работы над проектом.Создание проектных групп.
Отбор и изучение необходимой информации.
Консультации с учителем-предметником.
Оформление результатов работы для защиты проекта.
Демонстрация проделанных результатов каждой проектной группой.Проведение музыкального салона
"Таланты земли русской -А.П.Бородин"
Описание методов оцениванияанкетирование,
тестирование,
таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности и дрСведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, словарями, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете; Учебные мероприятиямозговой штурм;
диспут;
тестирование по темеМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Устные ответы вместо письменных.
Работа в парах.
Помощь в выполнении дополнительных заданий.Ученик, для которого язык преподавания не роднойНет таких обучающихся.Одаренный ученикусложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание презентацийМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер(ы), принтер, сканер.Технологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)Мультимедийные системы, справочники на CD-ROM "Энциклопедия классической музыки", "Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия", программы нотного набора Finale, Sibelius, цифровой обработки звука Wavelab и Audiograbber, Nero. Программы обработки видео материалов: конвертеры, Virtualdubb. Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, программы для презентации.Материалы на печатной основеПисьма А.П.Бородина. Полное собрание, критически сверенное с подлинными текстами. С предисловием и примечаниями С.А.Дианина. Вып. 1-4. М.-Л., 1927-50.
Хубов Г., А. П. Бородин, М., 1933.
Фигуровский Н. А., Соловьев Ю. И. Александр Порфирьевич Бородин. М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1950. - 212 с.
Ильин М., Сегал Е., Александр Порфирьевич Бородин, М., 1953.
Дианин С.А. Бородин: Жизнеописание, материалы и документы. 2-е изд. М., 1960.
Сохор А. Н. Александр Порфирьевич Бородин: Жизнь, деятельность, муз. творчество. М.-Л.: Музыка, 1965. - 826 с.
Зорина А. Г. Александр Порфирьевич Бородин. (1833-1887). - М., Музыка, 1987. - 192 с., вкл. (Русские и советские композиторы).
Большая советская энциклопедия
Музыкальная энциклопедия, М.: Большая советская энциклопедия, том 1. М., 1973.
Бородин Александр Сайт о жизни и творчестве композитора.
Бородин Александр Порфирьевич - Биография
Краткое содержание (синопсис) оперы "Князь Игорь" на сайте "100 опер"
Энциклопедия юного музыканта / Игорь Куберский, Е. В. Минина. - СПб.:ООО "Диамант", 2001. 576 с.
Шорникова М. Музыкальная литература.:Русская классика: третий год обучения: учеб. Пособие./ М. Шорникова. - изд. 6-е. - Ростов-н/Д: Феникс, 2007 - 283, [1] с.:
Смирнова Н. Музыкальная литература: третий год обучения: русские композиторы. - М.: Музыка, 1977.
Энциклопедия: Музыка. - М.: Энциклопедия, 1989
Книги из цикла "Жизнь замечательных людей". Александр Порфирьевич Бородин.
"Слово о полку Игореве". - М.: Просвещение, 1978.
Хрестоматия: история русской музыки в нотных примерах.
Бородин, А.П. Опера "Князь Игорь": клавир. - М.: Музыка, 1969.
Бородин, А.П. "Князь Игорь": издание для детей. - Спб: Композитор, 1995.Другие принадлежностиАудио-хрестоматия. Диск № 28. А.П. Бородин Опера "Князь Игорь" (фрагменты)
Видео-материалы: телеэ-нциклопедия "Бородин", "А.П. Бородин" док. фильм.; опера "Князь Игорь" в постановке Большого театра 1983 год. Интернет-ресурсыСписок веб-адресов, необходимых для проведения проекта
История сказание про поход князя Игоря: http://gkaf.narod.ru/readerhist10/igor.html Учебник: http://www.kodges.ru/13060-russkaja-muzykalnaja-literatura.html
"Могучая кучка": http://muzipedia.ru/108/
Бородин А.П. (о нем): http://ru.wikipedia.org
Опера "Князь Игорь" (сюжет, история создания): http://100oper.nm.ru/078.html
http://borodin1833.narod.ru/
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/muzyka/BORODIN_ALEKSANDR_PORFIREVICH.html
Музыка: http://www.classic-music.ru/mp3-borodin.html
http://musicmp3.spb.ru/album/26814/opera_knyazj_igorj_highlights_london_so_sir_georg_solti.htmДругие ресурсыПригласить учителей химии, истории, МХК и учеников для организации и успешного проведения проекта. 
Автор
inbulygina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
444
Размер файла
28 Кб
Теги
земля, таланты, проект, визитка, бородино, русской
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа