close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лабораторные работы EXCEL

код для вставкиСкачать
Лабораторная работа № 1
ЛИНЕЙНЫЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Приобретение навыков алгоритмизации и программировании линейных вычислительных процессов.
2. Реализация алгоритма вычислительного процесса с помощью электронных таблиц Excel.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
По номеру варианта выбрать задание и в соответствии с методическими указаниями, по материалам рекомендованной литературы и конспекта лекций написать программу для решения задачи на ЭВМ.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Подробное описание последовательности действий при вычислениях.
3. Результаты расчета.
Таблица А1. Варианты заданий
Bариант Функция 1; при: x = - 0.931; u = 188*104; =350
2 g ; при x = 17.7*10 - 9; y = 0.743; z = 5.7
3 a; при x = 0.169; y = - 8.004*10 - 2; j = 7.7
4 ƒ; при x = 1000; i = -535.6; n = 19.3*105; u = 2*106 5c; при x = 1.112; y = - 7.94; n = 56.9; = 3.141 6 d; при x = 15.639; y = - 7.2*10-3; z = 2500
Bариант Функция 7 b; при x = 4.562; y = 9.65; z = 0.091 8 ; при x = -1.94*10-2; y = 737; m = 0.234; = 820 9 ; при x = 4.25; b = 0.4*103; v = 8.32; n = 3 10; при x = 22.06; y = - 3.259; z = 7.65; m = -3*10-2
11 g; при x = 3.4*10-2; y = 0.00008; k = -2 12 ; при x = 6.34; y = 2.61; n = 0.2*107 13 ; при x = -7.008; y = 0.2*10-3; m = 3.65; n = 7.1 14; при x = 2.08; y = 1.6*10 - 6; u = 31.2 15 ; при x = 0.328*10 - 4; y = 1.78; = 1.28; b = 3 16; при x = -12.43*10 -3; = 520; = 17.8; = 2.41; t=3 17 ; при x = 4.1*106; = 2.4; = 700; k = 3; b = 1.56 18 ; при x = 2.489; y = - 11.6; = 3; = 0.25436*10 19 ; при x = 2.5; y = 1.71*10 - 2; i = 9.7 20 ; при x = 3456.78*10 - 6; d = - 0.81; n = 5; i = 0.333 21; при x = 1.23; y = 0.4*10 - 1; z = 8.3; = 2.7Bариант Функция 22 ; при x = 78.7*10 - 2; j = 9.22; = 300; = 650 23 ; при x = 32.86; a = 4.88*102; = 3.14159 24; при x = 2.879; = 2.1*10 - 3; = 1.08; = 10 25 ; при x = 10000; c = - 38.8; m = 27; = 1350 26 ; при x = 3.654; t = 6; = 450; n = 4.5
27 ; при x = 750; a = 45.1; d = 862 28 ; при x = 123; t = 2.2; v = - 10.5*103 29 ; при x = - 35.8; t = 11; = 0.83 30 ; при x = 1.637; y = 1; b = 38.7*10-3; i = 0.5 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЕСЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Приобретение навыков производства разветвляющихся вычислительных процессов.
2. Реализация алгоритма вычислительного процесса с помощью электронных таблиц Excel.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Текст программы на Excel.
3. Подробное описание последовательности действий при написании программы.
4. Результаты расчета.
Таблица Б1. Варианты заданий
Вариант x с z = (x,c) Условие вычисления z 1 0,8 + n ln(x) tg иначе29,54 - n0,1n + 2 иначе3 иначе4 иначе5cos(n)+12-sin(n) иначе6 иначе7 иначе8 иначе9 иначе 10 иначе 11 12 иначе13 иначе14 иначе15 иначе16 иначе
17 иначе18 иначе19 иначе
20 иначе21 иначе
22 иначе
23 иначе24
иначе25 иначе26 иначе 27 иначе28 иначе29 иначе30 иначе
Лабораторная работа № 3
РЕШЕНИЕ СИСТЕМЫ УРАВНЕНИЙ В EXCEL
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Приобретение навыков производства вычислительных процессов с использованием метода верхней или нижней релаксации и матричных функций Excel.
2. Реализация алгоритма вычислительного процесса с помощью электронных таблиц Excel.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
По номеру варианта (совпадает с номером в классном журнале) выбрать задание из настоящего пособия и в соответствии с методическими указаниями, по материалам рекомендованной литературы и конспекта лекций произвести вычисления на ЭВМ. Для решения системы уравнений использовать любой из методов.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Подробное описание последовательности действий при вычислениях.
3. Результаты расчета.
Таблица В1. Варианты заданий
ВариантСистема уравнений123
Вариант
Система уравнений4567891011 4х+ 3.3 у + 0.27 z =39.6
22x+14y+5z= 39.6
5.6х+4.8y+2.1 z =39.612 х + у - 2z = 10 1.5х + 2у + 2z = 1 2.5x + 4y + 3z = 4ВариантСистема уравнений13 3x + 7y + 5 z = 96
x + 2y+ 3z=67 5x+y+16z=124 14 х+ 3у+ z = 17
4x+2y+ z=27
5x+ 6y - z=2515 18 х + 3у + 2.2 z =493.1 67x + 5.9 у + 7z= 1745.78
14х + 6у + 15.6 z =609.216 20x + 3y + 5 z = 98
3 x + 3y+ 3z=72 5x+y+16z =124 17 3 x + 3y+ 3z=72 5x+y+16z =124 2x+2y+ z =7318 100x + 120 у + 220 z =3840
1х + 2у +1z= 36 0.1х + 0.2 у + 0.3 z = 5.219 5 x + 6y + 3z =92 5x+3y +16z =144 2x +2y +2z = 72 2021 57x + 77 y + 72z = 20643
100x + 16y + 44z= 11902
79 x + 94y + 27z = 19526ВариантСистема уравнений2223 20x + 3y + 5 z = 98
5x+3y +16z =144 2x +2y +2z = 72 2425 22x + 4y + 5 z = 72
5 x + 6y + 3z = 42 10x+10y +16z =114 26 16x + 4y + 2z = 110
8x + 2y + 3z = 65 20x+10y +5z =175 27 x + 4y + 2z = 7
8x + 2y + 3z = 11 20x+10y +5z = 35 28 3x + 9y + 2z = 50
7x + 2y + 3z = 62 2x+10y +5z = 7829 4x + 4y + 4z = 60
7x + 2y + 3z = 68 4x+10y +5z = 9330 10x + 4y + 10z = 120
5x + 2y + 5z = 60 4x+10y +5z = 95 Лабораторная работа № 4
РЕШЕНИЕ ОБЫКНОВЕННЫХ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ В EXCEL
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Приобретение навыков производства вычислительных процессов на примере расчета величины прогиба стальной шарнирно-опертой балки.
2. Реализация алгоритма вычислительного процесса с помощью электронных таблиц Excel.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
По номеру варианта (совпадает с номером в классном журнале) выбрать задание из настоящего пособия и в соответствии с методическими указаниями, по материалам рекомендованной литературы и конспекта лекций произвести вычисления на ЭВМ. Для решения дифференциальных уравнений использовать любой из методов.
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Подробное описание последовательности действий при вычислениях. 3. Результаты расчета.
Таблица Г1. Условия задания
ВариантМодуль упругости Е, ГПаМомент инерции I, см4Удельный линейный вес балки, W, кг/смДлина балки,
L,см12213051.15100022103101.35110031964001.65120042183751.55130052053651.51140061903351.38150072343401.40160082313501.475170092003601.551800
ВариантМодуль упругости Е, ГПаМомент инерции I, см4Удельный линейный вес балки, W, кг/смДлина балки,
L,см102153701.511900112313201.2152000121983151.1182100132053101.1042200142193001.052300152253251.2202400162173171.152500172203211.352600182033931.652700191903711.552800202283611.512900212073371.383000222163441.403100232093521.4753200242323661.553300252353711.513400262213291.2153500271913181.1183600282093131.1043700292273061.053800302303281.2203900
Лабораторная работа № 5
РЕШЕНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ ЗАДАЧИ В EXCEL
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Приобретение навыков производства вычислительных процессов с использованием модуля поиска решений.
2. Реализация алгоритма вычислительного процесса с помощью электронных таблиц Excel.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
По номеру варианта (совпадает с номером в классном журнале) выбрать задание и в соответствии с методическими указаниями, по материалам рекомендованной литературы и конспекта лекций произвести вычисления на ЭВМ. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Подробное описание последовательности действий при вычислениях. 3. Результаты расчета.
Таблица Д1. Варианты заданий
№
варГрузопотокиСпрос
потребителейКол-во судовПредложение поставщиковМатрица транспортных расходов0475310067358015012566050810201851450210062105301503711580702360450342557042980120111534047133303805374020210650503844260250163070495430460231055010029154806013788050135276860210025412563430304112814206440806040705075503805294653060173542605091221537804083120550541080302629040386604735081992806601512040385086301221006560143103110540511290202257060697307463043411215083025180506340282071230142606790995054123807202541101036960307142501213201665405982034513413065034807076120309141401012520513106414580550656121013060267546030544103907072553120501289741561304305126263140506438351008041047488090829572120130167100360356976312080653476280405362875601307014017890212036548379140801068634651606013012010015018460760313561305065614150307610260808826402489804641320102921968033066106571305055910231406078114396012090203150680221530100566180501794098106039350102121713068064236710803051421105815060761096439050954628160603103986110030526471291202258064061313260503759515060596104609086979808075126330102651237100412063891281605026109732501606269735130308151069450806024880310037693211460130102519813530806369875180406070502556078021239280150392644060646562020768153908010811840956813081135526650610025341476080512665580308943194060772931290909610798507010515622738055089660905104401006734016850351028460760531510012067613406078989090312143404924501086630951122965031201369125901606167931203084691256080703059061036106680506551233080486413601308798240501237946066217
СТАТИСТИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ В EXCEL
ЦЕЛЬ РАБОТЫ
1. Научиться выполнять простейшие статистические расчеты средствами Excel. Рассчитать среднее значение, дисперсию, среднее квадратическое отклонение, моду, медиану, ошибку среднего и доверительный интервал для данной выборки случайных величин.
2. Определить коэффициент парной корреляции двух рядов данных и построить графики линейной регрессии.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
По номеру варианта (совпадает с номером в классном журнале) выбрать задание и в соответствии с методическими указаниями, по материалам рекомендованной литературы и конспекта лекций произвести вычисления на ЭВМ. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА
1. Исходные данные и постановка задачи.
2. Подробное описание последовательности действий при вычислениях. 3. Результаты расчета.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ Часть первая
Рассчитать среднее значение, дисперсию, среднее квадратическое отклонение, моду, медиану, ошибку среднего и доверительный интервал с заданной вероятностью p для следующих выборок:
0. 65; 71; 67; 72; 70; 68; 72; 68; 72; p=0,95
1. 1; 2; 5; 6; 6; 5; 2; 2; 5; 4; p=0,95
2. 39; 28; 54; 54; 61; 75; 58; 82; 56; 71; 55; 99; 23; 17; 14; 86; 15; p=0,9
3. 8,6; 2,1; 3,5; 5,9; 6,2; 0,3; 3; 7; 4; 2,6; 1,1; 0,2; 0,2; 4,6; 7,9; p=0,8
4. 73,67; 72,83; 76,44; 75,92; 74,27; 74,3; 76,85; 72,78; 74,3; 72,26; p=0,95
5. 2,445; 7,397; 4,532; 3,620; 3,045; 3,864; 4,269; 7,685; 3,974; 9,751; p=0,99
6. 90; 55; 64; 53; 49; 72; 64; p=0,93
7. 2,3; 5,2; 6,3; 7,7; 5,2; 4,9; p=0,79
8. 0,256; 0,364; 0,254; 0,364; 0,521; 0,647; 0,364; 0,289; p=0,94
9. 1984; 2048; 1864; 1984; 1759; 2155; 1752; p=0,82
10. 3; 6; 2; 8; 5; 3; 4; 9; 1; 3; 8; p=0,86
11. 52; 65; 75; 21; 23; 15; 21; 74; 56; 21; p=0,84
12. 3; 1; 5; 7; 3; 5; 2; 4; 3; 9; 6; 4; p=0,97
13. 21,3; 34,2; 25,9; 34,2; 42,9; 38,5; 34,2; p=0,93
14. 150; 160; 200; 220; 180; 200; 230; 140; 200; p=0,91
15. 0,3; 0,9; 1,6; 1,1; 0,5; 0,9; 0,6; 0,2; 0,9; 1,3; 1,7; 0,8; 0,6; 0,4; 1,2; p=0,86
16. 36; 26; 45; 82; 64; 36; 75; 46; 52; 71; 39; 47; 51; 62; 49; p=0,93
17. 1089; 956; 812; 1143; 1084; 956; 1100; 947; 899; 924; 876; p=0,98
18. 2; 6; 4; 8; 3; 6; 9; 11; 4; 2; 6; 3; 12; 1; 8; 4; 7; 6; 12; 7; 6; p=0,99
19. 0,123; 0,256; 0,357; 0,489; 0,256; 0,479; 0,364; 0,482; 0,146; 0,244; p=0,84
20. 10,3; 12,5; 11,9; 12,5; 10,8; 12,7; 13,6; 13,1; 10,4; 10,5; 11,1; 12,5; p=0,85
21. 55; 56; 52; 60; 54; 55; 50; 53; 58; 55; 51; 57; 55; 52; 49; 48; p=0,83
22. 86; 52; 13; 18; 46; 78; 31; 79; 52; 49; 72; 52; 67; 61; 52; 29; 44; p=0,92
23. 3,2; 2,9; 3,6; 3,7; 2,4; 2,9; 3,4; 2,2; 2,7; 2,3; 2,9; 3,0; 3,5; 2,9; p=0,94
24. 802; 790; 600; 987; 456; 624; 790; 888; 490; 790; 450; 756; p=0,87
25. 55; 59; 53; 50; 49; 60; 54; 55; 53; 48; 55; 61; 57; p=0,95
26. 89; 61; 38; 12; 88; 54; 62; 46; 48; 61; 29; 34; 61; 33; 44; 79; 60; p=0,86
27. 3; 2; 8; 12; 1; 20; 4; 8; 6; 14; 3; 9; 4; 14; 4; 10; 4; p=0,81
28. 0,2; 3,0; 0,9; 3,1; 3,0; 2,8; 2,4; 2,0; 3,0; 2,6; 3,9; 5,1; 4,1; 4,7; p=0,83
29. 188; 190; 160; 158; 178; 190; 199; 163; 179; 190; 201; 200; p=0,96
30. 90; 64; 78; 85; 102; 89; 78; 82; 73; 94; 78; 89; 74; 86; p=0,92
Часть вторая
Определить коэффициент парной корреляции двух рядов данных и построить графики линейной регрессии:
Таблица Е1. Варианты заданий
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ ОТЧЕТА ПО ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ
Лабораторные работы оформляются в отдельной тетради либо на двойных листах. При оформлении в тетради, тетрадь подписывается (титульный лист) один раз, а дальше пишутся только номер, название работы и ее содержание (лист 2 и 3). При оформлении отчетов на отдельных листах, отчет должен иметь следующий вид:
Титульный лист
Министерство образования и науки Украины
ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра ТАУ и ВТ
Дисциплина Информатика
Лабораторная работа № 3
Решение системы уравнений в EXCEL
Выполнил курсант 1-го курса
Факультета морского судовождения группа 1111
Иванов И.И.
Дата выполнения 31.12.05
Одесса 2005
Разворот - страница №2
Задание к лабораторной работе
10x + 4y + 10z = 120
5x + 2y + 5z = 60 4x+10y +5z = 95
Описание последовательности действий при вычислениях
1. В ячейке А4 - Параметры балки 8-WF-67.
2. В таблице следующие значения:
Ячейка Значение Ячейка Значение Ячейка А5 w В5 =67/12 С5 А6 I В6 271.8 С6 А7 Е В7 З.0Е+7 С7 А8 I В8 =50*12 С8 3. В ячейке F5 - формула:
=(W*X/(24*E*I))*(L^З-2*L*X^2+X^З)
Результаты расчета
X =5 ; Y=5 ; Z=5;
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Орвис В. EXCEL для ученых, инженеров и студентов. Киев: Юниор, 1970. - 532 с.
2. Харвей Г. EXCEL для WINDOWS. Киев: Диалектика, 1996. - 440 c.
3. Корн Г., Корн Т. Справочник по математике для научных работников и инженеров. М.: Наука, 1978. - 780 с.
4. Биргер И.А., Пановко Я.Г. Прочность. Устойчивость. Колебания. М.: Машиностроение, 1968.-416 с.
5. Тимошенко С.П., Янг Д.Х., Уивер У. Колебания в инженерном деле. М.: Машиностроение, 1985. - 452 с.
6. Зегер К. Физика полупроводников. М.: Мир, 1977.
7. Бахвалов Н.С. Численные методы (анализ, алгебра, обыкновенные дифференциальные уравнения). М.: Наука, 1973.-500 с.
8. Джеффрис Г., Свирлс Б. Методы математической физики. М.: Мир, 1970.
9. Microsoft Corporation. Visual Basic 6. Наиболее полное руководство для профессиональной работы в среде Visual Basic 6. СПб: БХВ-Петербург, 2003. - 956 с.
10. Новицкий П.В.Электрические измерения неэлектрических величин. Л.: Энергия, 1975. -576 с.
11. Ларсен Р.У. Инженерные расчеты в EXCEL. М.: Вильямс, 2002.- 588 с.
12. Лапач С.Н., Чубенко А.В., Бабич П.Н. Статистические методы в медико-биологических исследованиях с использованием Excel.- Киев: Морион, 2001.- 407 с.
13. Cандлер А.К., Цюпко Ю.М. Применение электронных таблиц Excel в инженерных расчетах. - Одесса: ОНМА, 2003. -116 с.
2
Документ
Категория
Рефераты
Просмотров
234
Размер файла
791 Кб
Теги
excel, работа, лабораторная
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа