close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

визитка пректа

код для вставкиСкачать
визитка
Визитная карточка проекта
Автор проекта Фамилия, имя, отчествоДубинина В.А.Город, областьТамбовская область, Мичуринский районНомер, название школыИзосимовский филиал МОУ Круглинской СОШОписание проектаПедагогический проектНазвание темы вашего учебного проектаМузыка народа - язык его душиКраткое содержание проекта Проект предназначен для учащихся 5 классов и предполагает освоение необходимых знаний по литературе и народной музыке. Для развития представлений учащихся о родном языке, его литературном богатстве. Проект направлен на привитие интереса к народной музыке посредством фольклорных произведений.Предмет(ы) Музыка, литература, внеклассная работа.Класс(-ы)5 классПриблизительная продолжительность проекта12 уроков, 6 недельОснова проектаОбразовательные стандарты освоение знаний о русской литературе, ее духовно-нравственном и эстетическом значении; о выдающихся произведениях русских писателей, их жизни и творчестве, об отдельных произведениях зарубежной классики;
овладение умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением необходимых сведений по теории и истории литературы; умением выявлять в них конкретно-историческое и общечеловеческое содержание, правильно пользоваться русским языком
Реализация указанных целей достигается в процессе формирования и развития следующих предметных компетенций: коммуникативной, языковой и лингвистической (языковедческой), культуроведческой.
Коммуникативная компетенция предполагает овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения.
Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции предполагают освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; овладение основными нормами русского литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов; необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых-русистах; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.
Культуроведческая компетенция предполагает осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.
Планируемые результаты обученияВ рамках работы над проектом у детей будут сформированы следующие результаты
личностные:
* понимание собеседника, умение общаться и создание различных форм общения
* развитие, применение и обмен новыми идеями
* умение решать проблемные вопросы
* умение работать в команде
метапредметные: * проводить исследования в соответствии с задачами,
* умение формулировать, анализировать и интегрировать полученные результаты
умение обрабатывать полученную информацию
предметные:
* развитие представлений о родном языке, его литературном богатстве
привитие интереса к народной музыке посредством фольклорных произведенийВопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Каково влияние литературного творчества на народную музыку? Проблемные вопросы учебной темы1. Может ли музыка научить нас понимать литературное творчество поэтов?
2. Как музыка вдохновляет народ?
3. Почему музыку называют языком души?Учебные вопросы1. Является ли образ былинных героев носителями лучших черт русского национального характера?
2. Назови авторов, отразивших в своих стихах образ Родины.
3. Является ли народная песня основой, для русской профессиональной музыки.План оцениванияГрафик оцениванияДо работы над проектомУченики работают над проектом и выполняют заданияПосле завершения работы над проектомСтартовая презентация
Мозговой штурм
Тестирование базовых знаний в командах.Обсуждение промежуточных результатов деятельности. Контрольные листы Интервьюирование в командах.
Плановое оценивание координаторов.Критерии оценивания проекта.
Рефлексия.Описание методов оцениванияанкетирование,
таблицы с критериями оценивания продуктов проектной деятельности Сведения о проектеНеобходимые начальные знания, умения, навыкиУмение пользоваться компьютером, справочной литературой, находить нужную информацию в интернете; Учебные мероприятияВстреча масленицы
Встреча трех поколений
Литературно-музыкальные вечера
Классные часы
Викторины
Исследовательско-поисковая деятельностьМатериалы для дифференцированного обученияУченик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Устные ответы.
Работа в парах, хоровое пение.
Помощь в выполнении дополнительных заданий.Ученик, для которого язык преподавания не роднойНет таких обучающихся.Одаренный ученикУсложненные задания, дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала, создание буклета, презентации.Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии - оборудование (отметьте нужные пункты)компьютер, принтер, сканер, фотоаппарат, Мультимедийный проекторТехнологии - программное обеспечение (отметьте нужные пункты)программы обработки изображений, текстовые редакторы, мультимедийные системы.Материалы на печатной основеМетодические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература, художественная литература по теме для 5 класса. Героика в русской и советской музыке Л.С. Третьякова издательство "Знание" Москва 1985. Краткий биографический словарь композиторов Ю. Вайнкон И. Гусин. Музыка и воспитание составитель Т. Е. Заводова Минск ИООО "Красико - принт" 2005. Другие принадлежностиНе нужныИнтернет-ресурсыhttp://bse.sci-lib.com/article080157
http://www.kostyor.ru/student
http://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/BILINAДругие ресурсыПосещение концертов , театра.
Знакомство с творчеством поэтов и композиторами Мичуринска.
Автор
valia.dubinina
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
41
Размер файла
118 Кб
Теги
пректа, визитка
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа