close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

доклад

код для вставкиСкачать
Из опыта работы.
Учитель русского языка и литературы школы № 740 САО города Москвы
Завитаевой Елены Владимировны.
Тема: «Особенности преподавание русского языка и литературы в школе с малочисленными классами»
Малочисленными школами принято считать школы с малым контингентом учащихся. Анализ учебного процесса и результатов в таких школах убеждает в том,что одними традиционными приемами не обойтись. Казалось бы обучать 8 или 12 человек в классе гораздо легче чем 25-30 ,поэтому и результаты должны быть выше,но на практике понимаешь,что темп урока в таких классах должен быть достаточно высоким,чтобы детям было интересно,спрашивать их соответственно приходится чаще,что влечет за собой перегрузку ученика,создается ситуация стресса,при которой ученик должен быть всегда готов к тому,что его будут спрашивать каждый день на всех уроках и не один раз. Эти факторы ведут к перегрузке и усталости,а также к тревожности ученика. Для того,чтобы таких проблем не возникало,я в своей работе использую разные формы и виды деятельности на уроке(работа с индивидуальными карточками с разноуровневыми заданиями,тестовые задания с несколькими вариантами для совместной и самостоятельной работы),чередую коллективные формы работы с индивидуальными(работа в парах),использую разные формы уроков(урок-контроль,урок-объяснение в компьютерном классе. Материалы для уроков имеются на отдельных лицензионных дисках или использую сайты интернет «грамота.ру»)В своей работе я активно использую справочные и дидактические и познавательные материалы.В качестве справочной литературы дети с интересом обращаются к разным видам словарей,энциклопедий,занимательным материалам по пройденным темам. Чтобы снять напряженность на уроке и осуществить индивидуально-ориентированный подход ,а также расширить кругозор учащихся и на уроке прибегаю к отгадыванию и составлению кроссвордов,схем и таблиц по темам,которые помогут в понимании правил русского языка и выполнении заданий на закрепление материала. На уроках литературы я использую аудио записи стихов, рассказов,повестей,басен ,тем самым ,создаю творческой атмосферу,где учащийся может почувствовать себя в творческой необычной атмосфере. Важным компонентом работы в таких классах является стимуляция учащихся к учебе,желание быть лучше,но в благоприятной бесконфликтной обстановке в классе.В создании такой обстановки помогает научно-исследовательская или проектная работа в классе,в результате которой можно сплотить коллектив,объедить общим делом,привить любовь к слову и литературе,а также явится пропедевтикой к дальнейшему изучению языка,стремлению к грамотности,развитию индивидуально-личностных качеств учащегося.
Помогает в работе инсценирование произведений литературы,просмотр фильмов и видеоматериалов школьной программы.
На уроках в малочисленных классах учитель не должен забывать о физкультминутках и смехопаус.
Малочисленность класса позволяет учителю проводить свои уроки на свежем воздухе. Это позволяет более образно познакомиться с жанром сочинения на различные группы тем. Таким образом,специфика малочисленных классов вносит свои коррективы в организацию и проведение уроков русского языка и литературы.
Автор
zavi-lena
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
89
Размер файла
21 Кб
Теги
доклад
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа