close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лучшее 2004-2014

код для вставкиСкачать
Веб-указатель статей по организации работы школьной библиотеки от Издательского Дома "Первое сентября" за последние 10 лет
* "А где хранят Вселенную?" 2008/09
Автор: Кузьмина Оксана Викторовна
От чего зависит словарный запас каждого человека? Какие мы знаем словари? Кто лучше владеет словом? Ответы на эти вопросы помогут вам найти словари - настольные книги для всех, кто учится и учит. Словари бывают разные, поэтому задания этой программы разнообразны и интересны. Мероприятие предназначено для проведения в 6-8-х классах.
* "А.П. Чехов - несравненный художник жизни". 9-й класс 2008/09
Автор: Скворцова Галина Анатольевна
В работе рассказывается о самых известных и популярных произведениях Чехова. Использование мультимедиа на уроке литературы значительно преображает сам процесс преподавания. При работе с ним повышается заинтересованность учеников к предмету. Современные дети легче воспринимают информацию, полученную в процессе "игры".
* "Ах, этот бал, краше не было бала..." - приобщение к миру прекрасного 2007/08
Автор: Ворошина Ирина Анатольевна
Современное образование предусматривает формирование и воспитание художественного вкуса и культуры чтения. Достижению этой цели способствует совместная работа педагогов и библиотекаря. Ярким примером такого сотворчества является бал. Такие вечера способствуют выявлению и развитию творческих способностей учащихся, укреплению основ дружбы, взаимопонимания и единения, являются символом содружества учащихся и учителей, прививают чувство красоты и грации, воспитывают уважение к традициям. Стимулируют к посещению библиотеки и прочтению понравившегося произведения.
* "Бал. Бал? Бал!.. (Сценарий бала литературных героев для учащихся 8-11-х классов) 2004/05
Автор: Клименко Марина Владимировна
Идея подобного мероприятия - Бала литературных героев, вынашивалась в течение нескольких лет и, наконец, мечта осуществилась, Бал явился заключительным мероприятием традиционной Декады русского языка, литературы и истории и включил в себя 3 блока: исторический, музыкальный и литературный.
* Без леса нет жизни 2003/04
Автор: Шайдуллина Резеда Рафаиловна
Цели: познакомить и расширить знания детей о природе, красоте леса, его богатствах и целебных растениях; популяризировать лучшие книги по природе и экологии; привлечь детей к чтению и запоминанию стихов и песен, пословиц и поговорок о лесе; учить детей бережно относиться к природе; доставить детям радость от участия в общем празднике.
* Беседа-презентация "Учитель вечен на земле!" 2010/11
Автор: Тверезовская Ирина Викторовна
Данное мероприятие посвящено Году учителя. Цель: вызвать интерес к профессии педагога через книгу. Беседа содержит информацию по теме, аудиозаписи стихов, которые звучат в исполнении учащихся. Будет интересна как учащимся среднего школьного возраста, так и старшим школьникам. Проведение таких бесед-презентаций даёт возможность решить главную задачу библиотекаря: расширить читательский интерес к книге и библиотеке и таким образом значительно усилить роль библиотеки в современной школе.
* Беседа-презентация ко Дню космонавтики "Утро космической эры" 2008/09
Автор: Загрибайлова Наталья Викторовна
Данное мероприятие - первое из серии "К звёздам". "Утро космической эры" - о первых "космонавтах", о собаках. Беседа и презентация будут интересны как детям младшего школьного возраста, так и старшим учащимся.
* Библиомарафон. Библиотечная игра по станциям для активистов школьных библиотек 2006/07
Автор: Салтыкова Ольга Анфимовна
Предлагаемый план проведения библиотечно-библиографической игры "Библиомарафон" рассчитан на школьников 9-13 лет, играющих в команде или соревнующихся индивидуально. Темы игры являются примерными, а вопросы и задания подбираются с учётом возраста и уровня знаний участников игры. В приложениях приведены примерное содержание игры, вариант оформления маршрутного листа, положение об игре и ноты и слова песенки-заставки.
* Библиотека в системе воспитательной работы школы по формированию социокультурной среды и здорового образа жизни учащихся 2012/13
Автор: Скворцова Галина Анатольевна
В статье речь идет о целях и задачах работы современной библиотеки в школе вообще и в частности при решении задач здоровьесбережения.
* Библиотека - центр развития творческих способностей воспитанников детского дома 2005/06
Автор: Полошкова Нина Алексеевна
Работа по развитию творческих способностей и привитию интереса к чтению по следующим разделам: литературное творчество, театральное творчество, художественно-оформительское творчество. Проводимая работа помогает через целенаправленную творческую деятельность справиться с психологическими последствиями отрицательного жизненного опыта и использовать творческие способности ребёнка для дальнейшей подготовки к самостоятельной жизни и представляет широкие возможности для литературного, художественного, театрального творчества, одновременно решая задачи социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
* Библиотерапия и фольклор (Интегрированное занятие библиотекарь + психолог) 2008/09
Автор: Ушанова Елена Александровна
Библиотерапия и фольклор - одно из занятий библиотерапии в условиях адаптационного периода в кадетских корпусах (школах). Занятие помогает ребенку справиться с переживаниями в период адаптации. Восстанавливает нормальное эмоциональное самочувствие, расширяет кругозор знаний.
* Библиотечная поддержка воспитательной функции семьи в развитии семейного чтения 2007/08
Автор: Дунаева Татьяна Борисовна
Разговор пойдет о проблемах стратегии и тактики работы с родителями наших учеников, вокруг чтения и книг. Задачи отбора книг для чтения, методической и библиографической помощи родителям всегда стояли перед профессионалами - библиотекарями и учителями.
* Библиотечное военно-патриотическое занятие для 3-8-х классов. Тема: "Неугасимый подвиг Танкограда" 2012/13
Автор: Исмаилова Ольга Николаевна
Библиотечное военно-патриотическое занятие должно оставить в душе каждого ребенка неизгладимый след. На занятии показано, что каждый человек, даже ребенок, переживший войну с немецко-фашистскими захватчиками, может называться победителем. Цель: обогатить души детей сопереживанием каждому, пережившему войну с немецко-фашистскими захватчиками.
* Библиотечное казино "В мире денег". 7-й класс 2008/09
Автор: Рябченко Мария Михайловна
В разработке предлагается использование художественных произведений и справочной литературы с целью содействия формированию мотивов, интереса к чтению, усвоение учащимися экономических знаний, развитие экономического мышления, ориентация в различных источниках информации и в содержании книг.
* Библиотечное мероприятие "Краски Югры" 2006/07
Автор: Южанина Татьяна Владиленовна
Мероприятие проводится с целью знакомства учащихся с историей развития и культурой Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, формирования мировоззрения юных жителей Югры, способности воспринимать северную землю во всей её красе, воспитания любви и уважения к родному краю.
* Библиотечное мероприятие "Чудесная страна Библиотека" 2007/08
Автор: Южанина Татьяна Владиленовна
Внеклассное мероприятие в библиотеке с учащимися 1-4-х классов "Чудесная страна библиотека" проводится с целью привлечения детей в библиотеку, пропаганды чтения, знакомства детей с историей возникновения письменности и книги, а также с правилами обращения с книгой.
* Библиотечное мероприятие для младших классов. Тема: "Что за прелесть эти сказки" (по сказкам А.С. Пушкина) 2008/09
Автор: Романенко Ольга Петровна
Учащиеся младших классов нуждаются в том, чтобы преподносимое им было интересно и занимательно. Чем красочнее и ярче подаваемый материал, тем сильнее будет его влияние. Также очень важно использовать не только живой язык, эмоциональный рассказ, но и иллюстративный материал, музыку, видеоматериалы - что удачно сочетается в форме наглядной компьютерной презентации.
* Библиотечное мероприятие к конкурсной программе "Защита любимой книги". А.С. Пушкин "Пиковая дама" 2011/12
Автор: Бобкова Надежда Ивановна
В современном обществе возникла острая необходимость приобщения детей и подростков к чтению художественной литературы. Действенным способом для мотивации к чтению становится развитие коллективных форм работы с книгой, которые размыкают круг привычной школьной жизни новыми впечатлениями, предоставляют возможности для воплощения смелых читательских идей, раскрытия творческого потенциала, обмена опытом.
* Библиотечный информационно-методический центр как модель развития школьной библиотеки2010/11
Автор: Антонова Юлия Михайловна
Традиционный порядок обслуживания читателей уходит в прошлое. На смену приходит библиотека, оснащенная современной техникой с новыми информационными технологиями. Сегодня школьная библиотека не только обеспечивает учебный процесс и руководит чтением, но и является ресурсной базой обновления школьного образования, воспитательным, информационным центром образовательного учреждения.
* Библиотечный каталог как информационно-поисковая система 2006/07
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Целями представленного урока, проводимого в рамках спецкурса для старшеклассников "Основы информационной культуры личности", являются закрепление знаний о каталоге и выявление общих и различных черт при поиске информации в карточном и электронном каталогах. В течение урока учащиеся практикуются в составлении библиографического описания и в поиске информации по тематическому запросу в традиционной, ручной и автоматизированной системах.
* Библиотечный кейс-урок по теме "Поиск информации в библиотечном каталоге". 6-й класс2012/13
Автор: Федина Яна Львовна
Урок разработан в рамках методического проекта "Современный урок: кейс-метод". Предлагаются условные учебные ситуации, когда нужно обратиться за поиском информации в школьную библиотеку по заданию кейса. Учащиеся в группе решают ситуационную задачу, проходя маршрут кейса. Последние этапы маршрута - осмысление и анализ пройденного маршрута кейса.
* Библиотечный конкурс. Тема: "Мама, папа, я - читающая семья" 2008/09
Автор: Комоцкая Наталья Константиновна
Конкурс проводится с целью возрождения традиций семейного чтения. Конкурс состоит из двух этапов: выполнение домашнего задания (изготовление книжки-самоделки "Презентация своей читающей семьи") и литературной викторины с семьями. В работе с семьей используется анкетирование родителей.
* Библиотечный медиацентр в единой информационной среде школы как необходимое условие успешного обучения в училище олимпийского резерва 2007/08
Автор: Бровкина Любовь Владимировна
В современной школе значительно усиливается роль библиотеки и библиотечного работника. С появлением новых носителей информации появляется необходимость создания школьного библиотечного медиацентра, выполняющего определенные задачи. Для успешной работы школьному медиацентру нужны определенные условия.
* Библиотечный урок "В гостях у Хозяйки Медной горы" для учащихся 5-7-х классов 2009/10
Автор: Бердникова Инга Игоревна
Библиотечный урок для учащихся 5-7-х классов представляет собой сценарий по сказам П.П. Бажова. Перед уроком учащиеся читают сказы, готовят короткие сообщения и костюмированные сценки из сказов. Учащиеся подробно знакомятся с биографией и творчеством уральского сказочника. В ходе урока можно узнать о красоте и богатствах нашего уральского края и получить представление о различных горных профессиях, встречающихся в бажовских сказах, а также познакомиться с традиционными для Урала художественными промыслами.
* Библиотечный урок "Волшебное путешествие" 2007/08
Авторы: Колмакова Екатерина Ильинична, Колмакова Любовь Георгиевна
Телевидение, радио, Интернет - эти средства массовой информации стали неотъемлемой частью жизни современного человека. И кажется, что в этом потоке совсем не осталось места книге. Мы предлагаем сценарий праздничного мероприятия для учащихся 1-3-х классов, посвященного пропаганде книги. Цель - расширить читательский интерес к книге и библиотеке.
* Библиотечный урок "Его наследие" (к 90-летию со дня рождения М.Е. Кильчичакова) 2009/10
Автор: Гончарова Лариса Витальевна
Библиотечный урок для 4-5-x классов знакомит учащихся с биографией и творчеством М.Е. Кильчичакова. Библиотечный урок проходит в виде беседы, где учащиеся читают стихи поэта наизусть. Предварительной подготовки не требует, можно выдать детям стихи и они прочитают их выразительно.
* Библиотечный урок "Интеллектуальный символ России". 7-9-й класс 2012/13
Автор: Тихонова Надежда Николаевна
Материал дает библиотекарю представление о подготовке библиотечных уроков. Выбран экспериментально-исследовательский подход. Урок развивает умения учащихся вести информационный поиск с помощью справочной литературы и формирует самостоятельность.
* Библиотечный урок "История книги" 2010/11
Автор: Филиппова Елена Владимировна
Библиотечный урок по теме "История книги" знакомит учащихся с историей письменности: узелковым письмом, клинописью; с письменными материалами: папирусом, берестой, бумагой; с историей книгопечатания: переплетом, печатными книгами. Урок развивает мыслительную активность, внимание, формирует бережное отношение к книге.
* Библиотечный урок "Лучше нет родного края" 2004/05
Автор: Фатеева Елена Юрьевна
Разработка внеклассного мероприятия - библиотечного урока, цели которого расширить и углубить знания детей о своем родном крае, воспитывать любовь к его историческим ценностям.
* Библиотечный урок "Материнская азбука жизни" 2009/10
Автор: Струценко Наталья Владимировна
Библиотечный урок проводится с целью показать учащимся, какую роль сыграла мать в жизни и творчестве известного писателя, актёра, режиссёра Василия Макаровича Шукшина.
* Библиотечный урок "Мы - дети твои, Казахстан! Дети одной земли" 2011/12
Автор: Алиева-Демеуова Анжелика Иглековна
Изучение казахской литературы позволяет формировать у учащихся чувство патриотизма, основы духовно-нравственной культуры, а также гордость за страну, ее достижения, ее успехи. Каждый гражданин республики Казахстан должен вносить свой посильный вклад в развитие и поднятие престижа страны. Я хотела привить чувство патриотизма своим учащимся через чтение книг казахских писателей, раскрывающих тему Родины и защиты Отечества в своих произведениях.
* Библиотечный урок "Поговорим о вежливости" 2008/09
Автор: Алескерова Гульнара Бозеидовна
На уроке дети знакомятся с правилами хорошего тона в различных местах.
* Библиотечный урок "Пою мое отечество, Якутию мою" 2012/13
Автор: Петрова Галина Георгиевна
Цель урока: воспитание у детей патриотизма, уважения и интереса к истории и традициям родины, гражданственности; развивать у школьников мировоззренческие убеждения на основе осмысления ими исторических событий, умения прослеживать связь истории и современности; воспитание толерантной личности; приобщение детей к истокам народных культур.
* Библиотечный урок "Путешествие в Книгоград" (ознакомительная экскурсия для учащихся начальных классов) 2008/09
Автор: Гилязова Лилия Геннадьевна
Объяснить в игровой форме с использованием электронной презентации учащимся начальных классов базовые понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности (ББГ). Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг, учить самостоятельному поиску информации, попросить подобрать себе книгу. В воспитательных целях повторить и ознакомить детей с "Правилами поведения в библиотеке". Закрепить материал урока в игровой форме.
* Библиотечный урок "Путешествие в мир загадок" 2012/13
Автор: Газизуллина Файруза Зиннуровна
Цель урока: воспитание чувства коллективизма, ответственности. Закрепление знания учащихся о буквах алфавита; развитие речи, логического мышления, внимания, воображения.
* Библиотечный урок "Смотрите сами: вот есть, например, детский писатель Борис Заходер"2008/09
Автор: Гончарова Лариса Витальевна
Разработка библиотечного урока по произведениям Бориса Заходера. Урок рассчитан на учащихся начальных классов. Для проведения мероприятия дети читали произведения Бориса Заходера, отвечали на вопросы викторины, учили и рассказывали стихотворения наизусть. Лучшие знатоки произведений награждены грамотами.
* Библиотечный урок "Старая-старая книжка" 2008/09
Автор: Скакун Елена Владимировна
Цели урока: познакомить детей с историей письменности: узелковым письмом и рисунчатым, клинописью; с первыми письменными материалами: папирусом, берестой и бумагой, с историей книгопечатания: переплётом, с рукописными и печатными книгами, типографией; учить видеть в современной жизни знаковые символы прошлого; развивать у детей мыслительную активность, умение рассуждать; способствовать развитию у детей творческого воображения, внимания, логического мышления, смекалки; формировать бережное отношение к книгам.
* Библиотечный урок "Структура книги". 2-й класс 2011/12
Автор: Вороная Елена Владимировна
Библиотечный урок для 2-го класса знакомит учащихся со структурой книги, дает первые навыки самостоятельной работы с книгой. Форма проведения: беседа-просмотр презентации.
* Библиотечный урок "Структура книги. Выбор книг в библиотеке". 3-й класс 2006/07
Автор: Арсибекова Татьяна Евгеньевна
Библиотечный урок в 3-м классе. На уроке была использована презентация, разработанная в программе PowerPoint.
* Библиотечный урок "Что за прелесть эти сказки!" 2009/10
Автор: Зайнутдинова Нафиса Фазыловна
В статье представлена разработка библиотечного урока, который рассказывает о жизни и творчестве А.С . Пушкина. Урок сопровождается видеоматериалами в виде наглядной компьютерной презентации и викторинами по сказкам.
* Библиотечный урок "Эти книги знают все " 2008/09
Автор: Жулина Надежда Павловна
Библиотечный урок "Эти книги знают всё" проводится в форме игры с использованием презентации для учащихся 7-го класса. Данный урок способствует формированию информационной культуры учащихся, развивает умения работать с разными видами словарей, воспитывает интерес, любовь к родному языку, любознательность.
* Библиотечный урок (знакомство с библиотекой) в 1-м классе. Тема: "Как Катя в таинственном лесу клад искала" 2008/09
Автор: Золотухина Ольга Александровна
Сказочное действие направлено на знакомство с библиотекой. Сказочная форма изложения дополняется игровыми моментами, помогает увлечь учащихся и сделать первое посещение библиотеки ярким и запоминающимся. Целостность образа достигается путём использования мультимедийных средств в виде анимационного видеоряда.
* Библиотечный урок в 4-м классе "О книге и библиотеке" 2008/09
Автор: Судакова Татьяна Ефимовна
Десять-одиннадцать лет - это возраст, когда у ребёнка "включается сознание". Отсюда острый интерес к истории, к человечеству, частью которого начинает себя чувствовать взрослеющий человек. Задача библиотекаря - помочь ребёнку по-новому взглянуть на привычный предмет - книгу, пробудить интерес к её истории, показать ту великую роль, которую сыграла книга в развитии цивилизации.
* Библиотечный урок в 6-м классе "Приглашаем в путешествие" 2008/09
Автор: Бочерова Людмила Юрьевна
Библиотечный урок-путешествие для 6-го класса с целью ознакомления с библиографическими указателями, расширения кругозора детей, воспитания любви к родине, родному краю и книге.
* Библиотечный урок во 2-м классе "Как Катя в книге побывала" 2009/10
Автор: Золотухина Ольга Александровна
Это занятие является продолжением цикла библиотечных занятий в начальной школе. Первое занятие опубликовано в фестивале педагогических идей "Открытый урок" 2008-2009 учебного года. В сказочной форме на библиотечном уроке идёт разговор об основных элементах книги: обложке, титульном листе, аннотации, оглавлении, тексте, иллюстрации.
* Библиотечный урок во 2-м классе "Справочная литература" 2007/08
Автор: Тупикина Нина Федоровна
Познакомить ребят с понятием "справочная литература". Научить самостоятельному поиску нужного материала, заинтересовать справочной литературой, воспитывать любовь к книге, чтению, библиотеке.
* Библиотечный урок для 5-х классов "О том, как создавались книги..." 2008/09
Автор: Зайнутдинова Нафиса Фазыловна
Предлагается описание занятия на тему. Урок сопровождается презентацией.
* Библиотечный урок для 5-6-х классов по теме "Лошадиные истории" 2009/10
Автор: Гостяева Татьяна Викторовна
Предлагаемый урок носит поисково-информационный характер и проводится как одно из звеньев серии библиотечно-библиографических уроков с целью пропаганды библиотечно-библиографических знаний среди школьников, развитию навыков работы с информационно-справочным аппаратом библиотеки.
* Библиотечный урок для 6-го класса на тему: "Формирование культуры чтения" 2006/07
Автор: Ильенкова Наталья Моисеевна
На уроке "Формирование культуры чтения" повторяется материал предыдущего урока, создается такая психологическая атмосфера, при которой лучше всего усваивается материал обучающего характера, объясняется новый материал, обобщается услышанное и делаются выводы.
* Библиотечный урок для 7-9-х классов "Образ Камы в творчестве пермских поэтов" 2009/10
Автор: Пихтовникова Елена Александровна
Библиотечный урок "Образ Камы в творчестве пермских поэтов" можно использовать на уроках краеведения, литературы.
* Библиотечный урок для младших классов "Вчера, сегодня, завтра журналов и газет" 2011/12
Автор: Михайлова Наталья Юрьевна
Библиотечный урок воспитывает у учащихся интерес к чтению периодических изданий, привлекает детей в библиотеку.
* Библиотечный урок для первоклассников "Дом, в котором живут книги" 2012/13
Автор: Жаркова Ольга Александровна
Урок знакомит ребят с библиотекой - домом, где живут книги, правилами поведения. Дети учатся правильно обращаться с книгой.
* Библиотечный урок для учащихся младших классов "Веселись, детвора, в гости к нам зима пришла!" 2004/05
Авторы: Билибина Ирина Алексеевна, Власюк Надежда Сергеевна
Разработка урока, цели которого: обобщение знаний детей о зиме и зимних явлениях. Формирование экологической культуры школьников, включающей в себя знания о природе, о взаимосвязях в ней и способах ее сохранения, воспитание интереса к природе; развитие познавательного интереса детей через произведения о зиме и зимних явлениях. Активизация умственной деятельности и познавательной сферы ребенка; воспитание культуры общения, интереса к чтению, любви к родному краю, бережного отношения к лесным обитателям и природе.
* Библиотечный урок на "отлично" 2010/11
Автор: Ушанова Елена Александровна
Сегодня презентация - неотъемлемая часть библиотечного урока, которая позволяет провести урок максимально качественно и эффективно. Отлично, если урок проводится в библиотеке, а если площадь библиотеки мала... Предлагаются две презентации: для проведения библиотечного урока и для проведения библиотечного урока-игры. Конструктивное решение презентаций позволяет проводить библиотечные уроки вне стен библиотеки.
* Библиотечный урок на тему "Сказка о тебе и обо мне" (по произведению Д.Ю. Соколова "Поймайчик Агао с планеты людчей") 2009/10
Авторы: Николаева Лидия Александровна, Сухорукова Галина Александровна
Программа курса "Литературное краеведение" включает в себя материалы, не содержащиеся в базовых программах. Тем самым она расширяет, углубляет знания учащихся по литературе, способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, формирует навыки исследовательской деятельности, предполагает использование методов активного обучения.
* Библиотечный урок по внеклассному чтению "Слово об Ойунском" 2010/11
Автор: Порошина Елена Владимировна
Урок знакомит учащихся с биографией и творчеством одного из самых известных, великих якутян - Платоне Алексеевиче Ойунском.
* Библиотечный урок по сказке Л.Кузьмина "Звездочеты" 2009/10
Автор: Смёрдова Надежда Васильевна
Представлен библиотечный урок по сказке пермского писателя Л.И. Кузьмина "Звездочёты", разработанный с применением педагогической технологии развития критического мышления через чтение и письмо (стратегия "Чтение с остановками") для учащихся 2-3-х классов. Это не только ещё один вариант библиотечного урока, но и возможность успешного проведения любой "замены".
* Библиотечный урок по теме "Библиографический поиск" 2008/09
Автор: Фокина Ала Николаевна
С основами библиотечно-библиографических знаний знакомим ребят в процессе повседневной работы, а также на библиотечных уроках. Наша задача - научить читателя пользоваться библиотекой, ее фондами, справочно-библиографическим аппаратом и работе с книгой.
* Библиотечный урок по теме "Строение книги. Как рождается книга. Из чего сделана книга". 2-й класс 2012/13
Автор: Таймасова Расима Рамзиевна
Данный урок окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья - это книги. Ведь книга сама может рассказать о себе и создает путем применения игровых форм обучения.
* Библиотечный урок по теме "Почитай мне сказку" 2011/12
Автор: Куренкова Валентина Николаевна
Цель урока: расширить круг чтения учащихся; формировать понятие "бытовая сказка", а также преставления о дружбе, сообразительности, находчивости, взаимопомощи, доброте.
* Библиотечный урок по экологии: "Байкал - жемчужина Сибири" 2008/09
Автор: Галиаскарова Зинаида Васильевна
На протяжении всего урока текстовый материал идет на фоне музыки и сопровождается видеофильмом "Байкальские фантазии" о растительном и животном мире озера Байкал. На уроке учащиеся знакомятся с одной из легенд о Байкале, узнают о климате прошлого, о географическом положении Байкала, знакомятся с флорой и фауной Байкала.
* Библиотечный урок, посвященный 300-летию М.В. Ломоносова: "Неподражаемый, бессмертный Ломоносов". 8-й класс 2011/12
Автор: Скворцова Галина Анатольевна
Урок помогает учащимся вспомнить о жизни и деятельности великого русского ученого М.В. Ломоносова, узнать, какие открытия сыграли важную роль в становлении и развитии русской науки и культуры.
* Библиотечный урок, посвященный XXVII Всемирной летней универсиаде, которая пройдет в 2013 году в Казани 2012/13
Автор: Сафина Венера Фахурлисламовна
Как появилась идея проведения Универсиады в Казани, какие мероприятия будут проводиться при подготовке к Универсиаде, когда и где проводилась первая Универсиада и на многие другие вопросы ребята могут найти ответы на этом уроке, целью, которая стала воспитание у школьников интерес к спорту и здоровому образу жизни.
* Библиотечный урок-игра "В гостях у деда Всеведа и у бабушки Забавушки" 2008/09
Автор: Чиркова Любовь Ивановна
Урок "В гостях у деда Всеведа и у бабушки Забавушки" - это первый библиотечный урок. Происходит знакомство с библиотекой через книги известных детских писателей. Обучающиеся играют, хором отгадывают загадки. Происходит знакомство с правилами пользования библиотекой, книгой, рассказывается о первом библиотечном документе - формуляре. Урок раскрывает смысл чтения, прививает любовь к чтению.
* Библиотечный урок-игра "По страницам Красной книги. Красная книга Бурятии" 2009/10
Автор: Сарина Галина Анатольевна
Библиотечный урок-игра всегда вызывает большой интерес у учащихся. Школьники знакомятся с редкими, исчезающими животными и растениями Бурятии. Хотя мероприятие предназначено для учащихся 5-6-х классов, представленные материалы можно с успехом использовать на уроках природоведения, а также на уроках биологии.
* Библиотечный урок-презентация "Элементы книги". 5-й класс 2012/13
Автор: Братышева Татьяна Михайловна
Цель урока: формирование информационной культуры учащихся, пользователей школьной библиотеки.
* Библиотечный урок. С.И. Ожегов - создатель "Толкового словаря русского языка" 2010/11
Автор: Тюгашова Нина Степановна
Данный библиотечный урок позволяет подчеркнуть значимость "Словаря русского языка" и значение научной деятельности С.И. Ожегова; остановиться на типах словарей, на правилах пользования словарями; закрепить полученные знания путём решения кроссворда. Дополнением к уроку является электронная презентация. Такой подход к организации урока делает его более наглядным и доходчивым для учащихся, дольше оставляет его в памяти, а кроссворд, встроенный в презентацию, добавляет уроку занимательности.
* Библиотечный урок. Тема: "Хакасия звучит в моей душе" 2007/08
Автор: Гончарова Лариса Витальевна
Библиотечный урок по теме "Хакасия звучит в моей душе" составлен в рамках изучения регионального компонента. На уроке происходит знакомство учащихся с народным творчеством хакасского народа и воспитывается любовь к своей малой родине. Главная задача библиотекарей - побудить интерес к чтению. Идет работа на сопоставление русских и хакасских пословиц.
* Библиотечный урок: "Женщины - героини 1812 года" 2012/13
Автор: Волобуева Ирина Александровна
Библиотечный урок для учащихся 6-8-х классов. В статье рассказывается о женщинах, которые не только вместо своих погибших мужчин встали на борьбу против захватчика, а были вожаками народного ополчения.
* Библиотечный час "Братья Гримм - хранители немецких народных сказок" 2009/10
Автор: Котова Наталья Иннокентьевна
В январе 2010 года исполняется 225 лет со дня рождения Якоба Гримма - немецкого учёного, филолога, писателя, собирателя сказок. На занятии дети знакомятся с биографией немецких учёных-филологов Якоба и Вильгельма Гримм, изучают сказки "Заяц и ёж", "Горшок каши". Через прослушивание музыки и отрывка из сказки ученики развивают внимание, память.
* Библиотечный час "Здравствуй, зимушка-зима!" (Стихи русских поэтов о зиме) 2006/07
Автор: Диринг Светлана Валентиновна
Главная моя цель, как библиотекаря - привить любовь к книге, воспитать потребность в чтении и культуре чтения. В своей работе применяю новые идеи, находки, разнообразные формы и методы по привлечению учеников к систематическому чтению детской литературы. Своим библиотечным часом хочу не только приобщить детей к чтению, но и переориентировать от чтения комиксов, "ужастиков", низкопробной литературы на чтение высокохудожественных произведений, затронуть их души, сердца, сохранить у ребят желание открывать для себя красоту окружающего мира через поэтическое слово. Библиотечный час "Здравствуй, гостья - Зима!" рекомендован для проведения с учащимися начальной школы.
* Библиотечный час "Путешествие по книгомаршрутам" 2008/09
Автор: Диринг Светлана Валентиновна
Предлагаемое путешествие по книгомаршрутам учит самостоятельно ориентироваться в мире книг, формирует умения и навыки работы с книгой: с помощью титульного листа, оглавления, содержания, знакомит с произведениями писателей-натуралистов, расширяет знания о природе и воспитывает бережное отношение к ней. Библиотечный час адресован для 3-4-х классов.
* Библиотечный час "Семья и семейные традиции" 2012/13
Автор: Танина Светлана Павловна
Мероприятие знакомит детей с понятием "семья" и "семейные традиции". Побуждает к совместным с родителями походам в библиотеку для выбора книг; поддерживает традиции семейного чтения; прививает любовь и уважение к семье, семейным традициям: расширяет знания пословиц.
* Библиотечный час "Праздник числа" 2008/09
Автор: Боброва Надежда Ивановна
Цели данного мероприятия: сделать обучение математике более светлым, интересным, радостным занятием; расширить кругозор ребенка; материал развивает речь, обогащает словарный запас,тренирует память
* Библиотечный час-викторина "Все профессии нужны, все профессии важны!(7-й класс) 2008/09
Автор: Реннер Елена Евгеньевна
В специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида большое внимание уделяется трудовому воспитанию и работе по профориентации. Викторина разработана для учащихся 7-го класса, обобщает знания о профессиях, полученные ранее.
* Бинарный урок (технология + библиотека) по теме "Изготовление цветка розы в технике модульного оригами". 10-й класс 2012/13
Автор: Рябченко Мария Михайловна
Предлагается бинарный урок технологии, проведенный совместно с заведующей библиотекой. На уроке использован дополнительный материал об оригами, показана форма опроса в виде игры "Блеф-клуб". В качестве приложения даны презентация книг по оригами, показана технология изготовления розы из модулей.
* Бойся равнодушия!: Взрослый разговор по книге Г. Троепольского "Белый Бим Черное ухо" для учащихся 7-9 кл. 2011/12
Автор: Маркова Ольга Николаевна
Что такое равнодушие? Чем оно страшно? На эти и другие вопросы можно размышлять с детьми, опираясь на книгу Г.Троепольского "Белый Бим Черное ухо". Судьба Бима редко кого оставляет равнодушным. Примеры равнодушия из жизни, чтение отрывков "Бим в фургоне", "Лес молчал" на фоне музыки Моцарта усиливают впечатление от увиденного, прочитанного, услышанного. Небольшая презентация с продуманным фоном дополнит урок, позволяет эстетично экспонировать портрет, обложку книги, воспроизводить музыку.
* Борис Владимирович Заходер 2009/10
Автор: Петрова Галина Георгиевна
Урок знакомит учащихся с творчеством Б.В. Заходера.
* В мире книг 2012/13
Автор: Козлова Светлана Федоровна
Цели урока: привить у учащихся любовь к книге; выявить умственные и творческие способности.
* Вернисаж научных открытий 2010/11
Автор: Мымрина Татьяна Леонидовна
Выставочная экспозиция "Вернисаж научных открытий" знакомит с открытиями русских ученых в области математики, физики, химии, биологии. Библиотечное мероприятие способствует популяризации знаний, приобретаемых на уроке. Выставочные экспонаты преподаватели используют на уроке в качестве наглядного пособия. Как форма междисциплинарного урока по "Вернисажу научных открытий" проводится экскурсия. В учебном процессе используется творческий потенциал библиотекаря.
* "Вернуться в Россию - стихами". Тема Родины в произведениях писателей-эмигрантов 2009/10
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Вниманию педагогов предлагается сценарий литературного вечера для старшеклассников, в основу которого взяты произведения о родине русских писателей-эмигрантов.
* Вечер авторской песни "Возьмемся за руки, друзья" 2006/07
Автор: Гиззатуллина Альфия Раисовна
Первое мероприятие в 11-м классе строится как музыкально-литературный монтаж, соединяющий в одно смысловое и художественное единство стихотворения, факты из биографии, фрагменты дневников, писем, воспоминания современников о поэтах-песенниках. Композиция дает школьникам не просто образцы анализа, но и предварительный комментарий в особой эмоциональной форме, необходимый для восприятия стихов, и тот душевный настрой, без которого нельзя изучать поэтов. При помощи электронной газеты учащиеся наглядно видят поэтов-песенников, могут сами прочитать текст, что способствует лучшему запоминанию; тексты песен на экране позволяют петь песни хором всем залом. Программы созданы на основе Microsoft Power Point (презентация).
* Вечер памяти "Последний приют поэта", посвященный памяти М.И. Цветаевой 2008/09
Автор: Волобуева Ирина Александровна
Вечер для учащихся 10-11-х классов. Автор стремится вызвать интерес к жизни и творчеству М.Цветаевой, вызвать интерес к исследовательской деятельности. Вместе с Мариной пережить те последние трагические дни, воспитывать уважение к человеку, чувства сострадания и сопереживания.
* Вечер-портрет "Мир и радость вам, живущие!" 2007/08
Автор: Зарубина Ирина Александровна
Кайсын Кулиев - балкарский поэт, прозаик, публицист, общественный деятель, лауреат Государственных премий и Ленинской премии. Стихи К.Кулиева переведены на сотни языков. Кулиев был выразителем дум и настроений, стремлений и чаяний родной земли, он жил радостями и горестями своего народа, опирался на его духовный опыт, аккумулировавшийся в фольклорных памятниках. Вечер-портрет "Мир и радость вам, живущие!", посвященный 90-летию со дня рождения К.Кулиева, знакомит учащихся с биографией и творчеством поэта, раскрывает его истинное чувство любви и привязанности к земле дедов и прадедов, к ее традициям и обычаям, к родной культуре.
* Вечер-портрет, посвященный жизни и творчеству Э.Асадова 2009/10
Авторы: Колмакова Екатерина Ильинична, Колмакова Любовь Георгиевна
Мероприятие предназначено для учащихся старших классов. Мероприятие помогает познакомить ребят с творчеством Э.Асадова, с удивительными страницами его жизни, привить любовь к поэзии.
* Викторина "Герои любимых книг" 2006/07
Автор: Гаврина Марина Владимировна
Игра для учащихся 4-6-х классов проходит по аналогии с шоу "Поле чудес". Предназначена для использования во внеклассной работе по литературе. Вопросы викторины основаны на знании сказок как русской, так и зарубежной литературы.
* Викторина "Навеки в памяти народной..." 2011/12
Автор: Змазнева Наталья Анатольевна
Материалы предлагаемой викторины по истории Великой Отечественной войны могут стать хорошим подспорьем при подготовке к проведению мероприятий и уроков истории, посвященных Дню Победы. В процессе подготовки к викторине у учащихся закрепляются знания о ВОВ и активизируется познавательная деятельность, формируются поисковые и исследовательские навыки.
* Виртуальная книжная выставка "С днем рождения, любимый город!" 2009/10
Автор: Хлынова Нина Михайловна
Данная виртуальная книжная выставка "С днем рождения, любимый город!" создана с применением ИКТ-технологий. Практическая значимость выставки заключается в расширении кругозора пользователей библиотеки, углублении знаний об истории г. Братска, о его людях и культуре.
* Виртуальное путешествие "Алтай ‒ жемчужина Сибири" 2012/13
Автор: Какорина Тамара Петровна
Виртуальная экскурсия расскажет о достопримечательностях Алтайского края, поможет повернуться лицом к своим истокам, почувствовать красоту земли, на которой они живут. Педагогическая ценность материала заключается в формировании отношения к таким понятиям, как "патриотизм", "гражданский долг", "гражданская позиция". Материалы могут использоваться учителями, классными руководителями в учебной и внеклассной работе как мероприятие для одного класса, так и для учащихся всей школы.
* Виртуальное путешествие по книжной выставке "Год русского языка" 2008/09
Автор: Ивасенко Галина Валентиновна
Виртуальное путешествие вглубь минувших веков с девочкой Настей и ее сказочным талисманом, выполняющим роль гида, комментатора, толкователя явлений. Школьница ХХ века активно реагирует на те явления русской жизни и русского языка, которые встают перед ней: почему и как меняется язык, является ли его динамика просто изменением или прогрессом, усовершенствованием? Разделы книжной выставки соответствуют главам книги В.Г. Костомарова "Жизнь языка от вятичей до москвичей".
* Влияние литературы на личность учащихся начальных классов и дошкольников 2005/06
Автор: Жукова Анна Юрьевна
Данная статья призвана обратить внимание учителей начального звена на проблемы литературного воспитания учащихся как основы для формирования личностных качеств ребенка, а как следствие и грамотного самообразования в будущем.
* Внеклассное библиотечное мероприятие "Сказка о трех волшебных яблоках". 5-11-й класс2012/13
Автор: Колентеева Юлия Валерьевна
Цель мероприятия: эмоциональное и интеллектуальное развитие ребенка сказкотерапией. Взрослые и дети, задействованные в сказке, должны познакомиться с основными разделами русского языка: лексикой, фонетикой, морфологией.
* Внеклассное библиотечное мероприятие. "Знакомимся с творчеством А.Л. Барто" 2009/10
Автор: Черномор Ольга Владимировна
Представлен сценарий внеклассного библиотечного мероприятия для учащихся 1-4-х классов. Театрализованное представление и компьютерная презентация помогают заинтересовать и привлечь к чтению.
* Внеклассное библиотечное мероприятие. Есенинский вечер "Я ль виноват, что я поэт..." 2009/10
Автор: Зарубина Ирина Александровна
В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 9-10-х классов - литературный вечер с музыкальным сопровождением. Мероприятие знакомит учащихся с биографией и творчеством С.А. Есенина, помогает раскрыть поэта как тончайшего лирика, волшебника русского пейзажа, смелого мастера стиха.
* Внеклассное библиотечное мероприятие. Пушкинский вечер "...Отечества он слава и любовь!"2008/09
Автор: Лобаскина Ирина Ивановна
В этой работе представлен сценарий внеклассного библиотечного мероприятия для учащихся 9-10-х классов - литературный вечер с музыкальным сопровождением и элементами театрализованного представления. Участники и исполнители - сами учащиеся.
* Внеклассное мероприятие "В стране литературных героев" 2006/07
Автор: Барейша Ольга Борисовна
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5-6-х классов в форме литературной игры. Цель данного мероприятия - привить интерес к чтению, привлечь читателей к активному посещению школьной библиотеки, развивать творческие и актерские способности учащихся.
* Внеклассное мероприятие "Вас помнит мир спасенный..." 2008/09
Автор: Петькиева Бося Александровна
Вашему вниманию предлагается три заседания на тему Великой Отечественной войны. Мероприятия проходят в специальном клубе, который был создан в честь Великой Победы.
* Внеклассное мероприятие "Путешествие по стране Филологии" (игра по станциям для 5-6-х классов) 2010/11
Автор: Обрезкова Елена Анатольевна
Внеклассная работа по предметам литература и русский язык. Цель мероприятия - в игровой форме проверить знания учащихся 5-6-х классов в разных областях филологии. Командная игра поможет проверить умение детей работать в коллективе в экстремальных условиях: пребывание на станциях ограничено временем.
* Внеклассное мероприятие "Шаага - лунный праздник" 2011/12
Автор: Ооржак Эльза Ажыкайевна
Мероприятие знакомит учащихся с тувинским обычаем - празднованием Нового года - Шагаа. Цель: формирование чувства любви к малой родине, традициям и обычаям. Для мероприятия готовится выставка книг о Туве, собираются рецепты приготовления тувинских национальных блюд; пословицы и поговорки.
* Внеклассное мероприятие "Этот День Победы" 2007/08
Авторы: Полошкова Нина Алексеевна, Согоян Валентина Николаевна
Предлагается сценарий проведения внеклассного мероприятия, посвященного Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Данное воспитательное мероприятие направлено на формирование у детей представления о вкладе всего народа в Победу, приобщает школьников к истории своего села, страны, развивает патриотизм и чувство гордости за свой народ.
* Внеклассное мероприятие в 7-9-х классах по теме "Бороться и искать, найти и не сдаваться". Литературное знакомство с творчеством В.А. Каверина 2008/09
Автор: Пихтовникова Елена Александровна
Литературное знакомство с творчеством В.А. Каверина может проводиться в библиотеке как внеклассное мероприятие и использоваться как дополнительный материал к уроку географии. Мероприятие рассчитано на учащихся 7 - 9-х классов, знакомит с творчеством В.А. Каверина и с историей освоения русского Севера в начале XX века.
* Внеклассное мероприятие в детском доме "Праздник урожая" 2006/07
Авторы: Полошкова Нина Алексеевна, Согоян Валентина Николаевна
Предлагаем вашему вниманию сценарий проведения внеклассного мероприятия "Праздник урожая". Работа представлена в форме театрализованного представления, которое в игровой форме с использованием игровых ситуаций помогает детям в полной мере раскрыть свои способности.
* Внеклассное мероприятие для 5-6-х классов "Лишь слову жизнь дана..." 2010/11
Автор: Какорина Тамара Петровна
Внеклассное мероприятие проводится в рамках недели русского языка для 5-6-х классов. Эта познавательная игра-конкурс создает живой интерес детей к родному языку, активизирует интеллектуальные способности учащихся, повышает общую языковую культуру, стимулирует стремление учащихся к непрерывному познанию, воспитывает любовь к русскому языку. Игра проводится в форме соревнования двух команд.
* Внеклассное мероприятие для 5-6-х классов "Пусть на земле не умирают реки" 2009/10
Автор: Какорина Тамара Петровна
Мероприятие проводится в форме внеклассного мероприятия для учащихся 5-6-х классов. Урок расширяет представление о роли воды в природе и жизни человека, способствует пониманию необходимости бережного отношения к водным ресурсам. На протяжении всего мероприятия текстовый материал идет на фоне музыки.
* Внеклассное мероприятие для учащихся старших классов "Дни воинской славы России" 2012/13
Автор: Долгушина Алефтина Константиновна
Цель урока - познакомить учащихся с памятными датами воинской славы России. Урок сопровождается презентацией.
* Внеклассное мероприятие ко Дню матери "Ключи к семейному счастью" 2012/13
Автор: Галиулина Татьяна Петровна
Мероприятие проводится вместе с родителями. Такой праздник сплачивает детей и родителей, формирует у учащихся доброту, чуткость, отзывчивость, любовь, заботу; учит бережному отношению к близким людям, развивает творческие способности учащихся.
* Внеклассное мероприятие на тему "Вместе дружною семьей" 2012/13
Автор: Васильева Валентина Леонидовна
Занятие с целью сохранения и всестороннего гармоничного развития национально-культурных традиций народов Башкортостана, воспитания межэтнической толерантности, способствует формированию патриотических чувств.
* Внеклассное мероприятие по литературе: "Вступая в поэтический мир Якова Гавриловича Ухсая" 2011/12
Автор: Александрова Лира Вениаминовна
Одним из важных средств эстетического и нравственного воспитания детей, развития их познавательного интереса являются литературные чтения. Разработка данного мероприятия приурочена к 100-летию народного поэта Чувашии Якова Гавриловича Ухсая. Поэзия Ухсая богата и разнообразна, проникнута народной мудростью, неподражаемым юмором. Герои его произведений - люди села: сильные духом, всем сердцем влюбленные в землю.
* Внеклассное мероприятие по теме "Вечер сказок А.С. Пушкина" 2008/09
Автор: Фирюлина Нина Ивановна
Внеклассное мероприятие посвящено 210-й годовщине со дня рождения А.С. Пушкина, способствует пробуждению интереса к изучению творчества любимого поэта, воспитанию любознательных, внимательных читателей, формированию и развитию творческих способностей при инсценировке сказок, сплочению детей при подготовке к коллективному творческому делу.
* Внеклассное мероприятие по экологии "Моя планета - человечий дом" 2011/12
Автор: Жуйкова Ольга Юрьевна
Радует то, что наступает прозрение: человек начал понимать необходимость разумного отношения к природе, частью которой он осознал себя. Осознал и задумался о судьбе нашего общего экологического дома, о своем благополучии. Данное мероприятие формирует у учащихся "экологическую совесть", учит принимать правильное решение в различных ситуациях, закрепит знание по биологии и экологии.
* Возвращение к истокам языка 2008/09
Автор: Глухих Ольга Михайловна
Русский язык - один из крупнейших языков мира, язык ежечасно развивающийся, постоянно претерпевающий различные изменения, за которыми часто трудно уследить. В данной работе можно узнать о возникновении речи вообще и русского языка в частности, а также о некоторых процессах изменения русского языка.
* Война и эмиграция 2006/07
Автор: Качева Елена Валерьевна
Наиболее неизвестные страницы истории русского литературного зарубежья - позиция, судьбы русской эмиграции во время Второй мировой войны. Все они оказались перед сложнейшим выбором: поддержать фашистов, чтобы избавить Россию от большевизма, или поддержать СССР в борьбе с фашизмом, чтобы оставить Россию на мировой карте.
* "Волшебный мир библиотеки" 2011/12
Автор: Галиулина Татьяна Петровна
Мероприятие знакомит учащихся с библиотекой, правилами поведения, прививает интерес к книге, при этом позволяет проверить первичные знания первоклашек.
* Вот веселый огород, что здесь только не растет (секрет 1) 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Автором разработан учебно-методический комплекс "Витамины с грядки", в который вошли десять конспектов занятий. Ребята отправляются в интересные путешествия в Огородную страну в сопровождении Чучела огородного. Каждый конспект занятия, произведения народного творчества раскрывает секреты какого-нибудь овоща.
* Вселенная в алфавитном порядке. 7-й класс 2010/11
Автор: Дьяконова Елена Юрьевна
Урок входит в систему уроков информационной грамотности, проводимых школьной библиотекой, адресован уч-ся 7-х классов, рассчитан на 2 академических часа (теория + практикум), служит ознакомлению учащихся с энциклопедическими, тематическими, языковыми словарями, обучению работе со словарями, библиографическому поиску по алгоритму.
* Вслед за Коньком-Горбунком: урок-игра - внеклассное чтение для 3-го и 4-го класса 2007/08
Автор: Рязанцева Татьяна Владимировна
Урок знакомит с творчеством сказочника Ершова, проверяет усвоение прочитанной сказки, развивает творческие способности и речь учащихся. Можно использовать этот сценарий как на библиотечном уроке, так и в качестве урока внеклассного чтения.
* Встречи с удивительными людьми (урок-сюрприз) 2007/08
Автор: Чернякова Лариса Петровна
Урок "Встречи с удивительными людьми" может быть проведен в 4-7-х классах как обычный урок, урок внеклассного чтения или заседание клуба. Необычная обстановка, в которой происходит общение учителя с детьми, способствует раскрытию собственного таланта ребенка.
* "Вся вселенная в алфавитном порядке" - библиотечный урок-презентация для учащихся 4-х классов 2008/09
Автор: Савелкова Татьяна Александровна
Данное мероприятие можно провести как библиографический урок и как мероприятие к юбилею П.П. Бажова.
* "Выбор книг в библиотеке. Использование каталогов при поиске литературы" - тема для изучения в кружке информационной грамотности 2009/10
Автор: Волобуева Ирина Александровна
Планируя работу по информационной грамотности школьников, использую экспериментально-исследовательский подход. Так, работая над темой "Выбор книг в библиотеке. Использование каталогов при поиске литературы" занятия разбила на блоки. К каждому блоку отдельные задания, при выполнении которых в процессе поиска идет параллельное обучение основам информационной грамотности.
* "Где живут книги" (информационно-развлекательное мероприятие в виде "Поля чудес" к Неделе книги для младших школьников * Автор: Цаллагова Дарья Владимировна
Очень важно в ребёнке пробуждать восхищение книгой, желание взять её в руки, рассмотреть, прочитать. Мероприятие знакомит с некоторыми сведениями о библиотеке, помогает закрепить правила пользования книгами. Интересны также детям будут некоторые любопытные факты из истории книги.
* Города-герои 2009/10
Автор: Овчинникова Татьяна Вячеславовна
Более шести десятилетий прошло с тех пор, как прогремели залпы Победы. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война. 20 миллионов лучших сынов и дочерей потеряла наша Отчизна. В памяти поколений всегда будет жить великий подвиг советского народа, не только отстоявшего свободу и независимость своей Родины, но и спасшего человечество от угрозы фашистского порабощения.
* Деловая игра "Наем на работу. Как составить резюме" 2009/10
Автор: Полещенко Ирина Михайловна
Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, от которого во многом зависит его будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти своё место в жизни. Поспешность, легкомыслие может расстроить жизненные устремления и сделать человека несчастным.
* День библиографии "Любящий детство - хороший человек Г.П. Михасенко" 2007/08
Авторы: Лисицынская Ольга Иннокентьевна, Шарова Светлана Юрьевна
Наше время требует от каждого человека самых различных умений и навыков. В их числе и основы библиографии. Без элементарной библиографической культуры нельзя сегодня быть грамотным человеком. Библиография помогает в организации чтения, в выборе лучших книг, поэтому необходимо развивать у учащихся основные поисковые умения и навыки в качестве базиса для формирования информационно независимой личности, обладающей способностью к самостоятельному поиску, проводя Дни библиографии.
* День библиографии в школьной библиотеке 2008/09
Автор: Зайцева Татьяна Анатольевна
Опыт показал эффективность его проведения с целью формирования библиографических знаний учащихся, привития им практических умений и навыков пользования справочным аппаратом библиотеки. Приводится подробное операционное описание всех этапов технологического процесса подготовки и проведения Дня библиографии в условиях школьной библиотеки.
* Дискуссионные формы работы в современной библиотеке 2010/11
Автор: Носыко Наталья Владимировна
В современной школьной библиотеке можно проводить занятия в форме дискуссии. Во время дискуссии как один из вариантов можно применять технологию критического мышления, а конкретно такие приемы, как: верные и неверные утверждения, шесть шляп, перекрестная дискуссия, кластер, 5-е эссе. Возможно организовать совместную работу школьного читального зала и школьного музея.
* Дискуссия по книге Н.Н. Носова "Витя Малеев в школе и дома" 2010/11
Авторы: Рафикова Рашида Чаукатовна, Рябченко Мария Михайловна
Предлагается занятие в форме дискуссии по книге Н.Н. Носова, а также компьютерная презентация в помощь учителю.
* Дорогами войны 2009/10
Автор: Мартынова Марина Давидовна
Данный материал поможет школьному библиотекарю активно включиться в работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения и повысить их интерес к литературе, которая знакомит читателей с суровыми годами Великой Отечественной войны.
* "Друзья мои, прекрасен наш союз..." 2010/11
Автор: Васильева Мария Александровна
19 октября 1811 года в Царском селе тридцать мальчиков сели за парты и стали лицеистами. Эти юнцы выросли поэтами, министрами, офицерами, сельскими домоседами и неугомонными путешественниками. За шесть лицейских лет они стали друзьями и пронесли эту дружбу через всю жизнь. Тот, первый выпуск целиком вошел в историю: нет ни одного имени, не оставившего в ней свой след. Именно первому выпуску посвящено мероприятие.
* Духовное наследие - детям XXI века 2004/05
Автор: Переяславец Жанна Валерьевна
История, Отечество, культура - направления реализации модели развития библиотеки "Духовное наследие России - детям XXI века"; описаны цели, задачи, методы работы библиотеки в рамках данной модели; практическое значение, актуальность опыта работы по избранному направлению.
* Е.И. Носов - великий писатель и художник 2008/09
Автор: Кофанова Елена Николаевна
Школьная библиотека - аптека для души, сердце учебного заведения. Она координирует работу учителя и ученика, выполняет все главные функции образовательного процесса. Она предлагает прививать нашим ученикам любовь и уважение к культурно-историческому наследию России, заботиться о духовно-нравственном развитии подрастающего поколения.
* "Живая экологическая сказка". Открытый урок по окружающему миру в 4-м классе 2008/09
Автор: Зезина Людмила Петровна
Это урок-сказка, в котором хорошо прослеживается межпредметная интеграция в эколого-эстетическом образовании. Сказка позволяет познакомить учащихся с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе. В этом уроке показана роль книги в экологическом воспитании школьников.
* Живой кроссворд "Мой Междуреченск" 2009/10
Автор: Полюшко Лидия Петровна
Статья представляет собой сценарий школьного спектакля, в ходе которого решается кроссворд, а вопросы к нему обыгрываются учениками.
* "Жизнь дана на добрые дела" 2008/09
Авторы: Ахметзянова Ильсияр Хайдаровна, Ибрагимова Фарида Фрасовна
Воспитательное мероприятие по учебно-методическому комплекту "Все цвета, кроме черного". Материалы разработаны и подготовлены при содействии Управления социально-педагогической поддержки и реабилитации детей Министерства образования РФ.
* За страницами вашего учебника 2003/04
Автор: Пушкина Елизавета Васильевна
Из опыта проведения библиотечных уроков, формирующих навык работы со справочной литературой в разных областях знаний.
* "Заметки Делегата" 2007/08
Автор: Плеханова Наталья Ивановна
В 2007 году в Москве состоялся международный фестиваль "Библиобраз 2007", делегатом которого мне посчастливилось побывать. Невозможно в одном материале поделиться впечатлениями обо всех фестивальных днях. На всю жизнь я запомню торжественный прием в Большом Кремлевском Дворце в Георгиевском зале в честь гостей и участников форума, знакомство с истинными фанатиками библиотечного дела, интереснейшие экспозиции, уникальную экскурсию по внутренним покоям Кремля, подаренную школьным библиотекарям и победителям конкурсов "Лучик" и "Ступени" Л.А. Путиной. Это был грандиозный праздник книги, праздник единомышленников, праздник профессионалов и просто людей, "болеющих" за будущее наших детей, а значит, за будущее России.
* Замечательный праздник - неделя детской книги 2008/09
Автор: Пугина Надежда Викторовна
Внеклассное мероприятие, в игровой форме проверяющее знания учащихся о содержании прочитанных книг.
* Занятие по внеклассному чтению в специальной (коррекционной) школе 2009/10
Автор: Третьякова Наталия Александровна
В статье освещается специфика работы библиотекаря в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Библиотечная работа в данной школе осложнена особенностями мышления учащихся, отсутствием любознательности, недоразвитием эмоциональной сферы личности.
* Занятие-проект "Создаем журнал вместе" 2012/13
Автор: Гостяева Татьяна Викторовна
Занятие-проект "Создаем журнал вместе" ориентирован на обучающихся объединения "Основы информационной грамотности" 9-10 лет, занятия объединены в пару по 45 минут (теория + практика). Цель урока: подготовка учащихся начальной школы к проектной и научно-исследовательской деятельности на основе знаний о детских журналах, навыков поиска и представления информации.
* "Защита любимой книги". Новое прочтение книги А.П. Гайдара "Тимур и его команда" 2012/13
Авторы: Нистратова Надежда Васильевна, Пономарева Светлана Борисовна
Сценарий и презентация созданы для участия в 5-м московском литературном фестивале "Книга собирает друзей", для того чтобы учащиеся проанализировали книгу Аркадия Петровича Гайдара "Тимур и его команда". Работа может быть использована библиотекарями, учителями на уроках литературы, классными руководителями для подготовки внеклассных мероприятий.
* "Здесь оживают сказочные сны..." Вечер, посвященный 100-летию Татарского государственного академического театра имени Г. Камала 2006/07
Автор: Садриева Дина Сулеймановна
С первого года работы в школе, на внеклассных мероприятиях присутствует мой добрый союзник - Его Величество Театр. Я преклоняюсь перед его могуществом и возможностями. Театр - это такой синтетический вид искусства, в котором гармонично сливаются и изобразительная деятельность, и музыка, и литература, и хореография. Я считаю, историю создания нашей национальной гордости - государственного академического театра имени Г. Камала, которому в этом году исполняется 100 лет, - ребята должны знать. Основная цель, которую я ставлю в работе, - воспитание чувства национальной гордости за культурные достижения своего народа.
* "Здравствуй, книга!" - сценарий праздника 2004/05
Автор: Николаева Евдокия Гаврильевна
Начало учебного года - это праздник встречи с новыми книгами. В связи с этим для учащихся проводится праздник "Здравствуй, книга!". Цель праздника: познакомить учащихся со значением книги, воспитание бережного отношения к ним, стимулирование интереса к чтению.
* "И песнь есенинская льётся!.." Литературный ринг для учащихся 11-го класса 2008/09
Автор: Новикова Галина Владимировна
Библиотечное занятие в форме литературного ринга, проведенного совместно с учителем литературы. Занятие на основе технологии личностно-ориентированного обучения с использованием компьютерных технологий, которое решает комплекс образовательных и воспитательных задач. Главная цель занятия - воспитание юных патриотов через книгу.
* "И пробуждается поэзия во мне" 2009/10
Автор: Шишкова Татьяна Иннокентьевна
Поэтический медиачас подготовлен к 210-летию со дня рождения А.С. Пушкина. Сценарий включает стихи А.С. Пушкина, презентацию слайдов с картин художников о зиме.
* Игра "Ваша безопасность" 2011/12
Автор: Акинина Светлана Алексеевна
Внеклассное мероприятие в библиотеке для учащихся 4-5-х классов, во время которого с учащимися проводятся беседы на тему личной безопасности в критических ситуациях, а затем проводится игра на закрепление полученных знаний.
* Игра "Словари - наши друзья и помощники" 2008/09
Автор: Кастусева Наталья Эдуардовна
Цель занятия: познакомить детей с различными видами словарей. Через игру закрепить навыки практической работы со словарями. Вспомнить произведения детских писателей и поэтов. Научить составлять мини-словарики.
* Игра-викторина "От зимних святок до зелёных" по принципу игры "Умники и умницы" 2007/08
Автор: Минина Маргарита Ивановна
В древнейших обрядах и обычаях выражен характер славян. Данная викторина углубит знания детей о народных праздниках, развивает интерес к самостоятельному дальнейшему изучению традиций своего народа, к поиску необходимой литературы по данной теме.
* Игра-викторина "Певец Урала" 2004/05
Автор: Лысенко Татьяна Анатольевна
Интерес к прошлому своего края, к деятелям культуры, их жизни и творческой деятельности возрастает с каждым годом. Мы не "Иваны, не помнящие родства", и знаем, как много сделано предшествующими поколениями для нашего сегодня. С позиции современности мы оцениваем их труд и берем на вооружение все, что не утратило значения в наши дни. Жизнь и творчество Мамина -Сибиряка неразрывно связано с Уралом, Екатеринбургом.
* Игра-викторина для старшеклассников: "Гений татарского просвещения" к 180-летию со дня рождения Каюма Насыри 2005/06
Автор: Балякина Марина Анатольевна
На тему толерантности следует говорить с детьми постоянно: на встречах, в беседах, возвращаться к этому в разной совместной работе. Наше мероприятие - хороший повод, чтобы вернуться к разговору об этом, потому что герой встречи, наш земляк, выдающийся татарский просветитель Каюм Насыри, олицетворяет, на мой взгляд, в своем лице именно такое поведение: мудрость, терпимость, уважение к чужой культуре, к другому языку, иной религии. Материал представлен в форме интеллектуальной игры-викторины.
* Игра-соревнование "Мир природы. Птицы" (младший возраст) 2010/11
Автор: Лисенкова Ольга Константиновна
У учащихся закрепляются знания о птицах, населяющих нашу планету. Прививается любовь к чтению художественной литературы. С помощью заданий, представленных в статье (кроссвордов, викторин, задач), выявляются лучшие знатоки пернатых друзей.
* Из опыта работы школьной библиотеки с детьми-инвалидами: "Особый ребенок" 2004/05
Автор: Суханова Людмила Ивановна
Статья ориентирована прежде всего на библиотекарей, учителей, психологов, социальных педагогов, родителей. Представлен опыт работы школьной библиотеки по психологическому оздоровлению, развитию коммуникативных способностей, социальной адаптации детей с ОВЗ через организацию досуговой деятельности.
* Имидж школьной библиотеки 2007/08
Автор: Подгорная Нина Петровна
Сценарий деловой игры с целью создать имидж школьной библиотеки. В ходе игры учащиеся знакомятся со значением слова "имидж", учатся работать в группе, анализировать и делать выводы, используя жизненный опыт при высказывании суждений.
* Инновационный проект "Читающий ребенок - счастливая семья" 2011/12
Авторы: Акинина Наталья Николаевна, Ганжула Елена Владимировна, Иващенко Ирина Петровна
Именно книга и библиотека могут стать связующим звеном в душевном единении ребенка и его семьи. Некогда существовала прекрасная традиция семейного чтения, когда происходит обучение грамоте, речи и письму, искусству сопереживания! Одно из направлений работы нашей библиотеки - укрепление этой традиции. Четыре года назад мы создали проект, который объединил библиотеку, школу и семью в работе с детской книгой.
* Интегрированное мероприятие (устный журнал) "Казань юбилейная" 2007/08
Авторы: Орёл Татьяна Александровна, Соболева Вера Сергеевна
Каждый живущий на Земле человек должен знать историю своего края, историю нации и традиции народа, который живет рядом. Привить любовь к языку, к книге, уважение к старшим, гордиться подвигом советского человека в годы Великой Отечественной войны - это то, что обязан сделать педагог для своих воспитанников. Встреча с ветеранами войны позволяет лучше представить себе события тех лет. Именно такое интегрированное мероприятие и позволит заинтересовать учащихся, воспитать их достойными гражданами своей страны.
* Интегрированный урок (математика+технология) "Симметрия вокруг нас" 2008/09
Автор: Петрова Римма Владимировна
Обобщающее интегрированное занятие-презентация по теме.
* Интегрированный урок (физика + библиотека) по теме "Живые барометры" 2008/09
Авторы: Белушкина Юлия Владимировна, Бурнякова Галина Александровна
Занятие проведено на базе школьной библиотеки. Создание и проведение такого урока решило ряд проблем, которые возникают у учителей и учащихся. Во-первых, это неумение работать с различными информационными источниками при подготовке сообщений и докладов. Во-вторых, это оторванность получаемых на уроке знаний от жизни.
* Интегрированный урок геометрии и информационной культуры "Сыскное агентство". 7-й класс2010/11
Авторы: Феофанова Марина Владимировна, Хозивалиева Мария Павловна
Урок служит получению опыта самостоятельной поисковой работы в справочной, энциклопедической, научно-популярной литературе, знакомству со справочным аппаратом книги, развитию критического мышления, умения обрабатывать полученные знания, работать в группе. На уроке дети учатся использовать разные виды книг и их справочный аппарат для изучения математики.
* Интегрированный урок к 630-летию Куликовской битвы "Доколе стоит земля Русская" 2010/11
Авторы: Моисеенко Елена Валерьевна, Трофимова Татьяна Шайкульевна
Цели урока: воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины; освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной истории; овладение методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации и применение на практике полученные знания.
* Интегрированный урок на тему "Приглашаем в гости" 2008/09
Авторы: Арестова Ирина Алексеевна, Климина Анна Михайловна, Нафикова Роза Сириновна, Шестоперова Любовь Алексеевна
Урок учит школьников систематизировать изучаемый материал, поддерживать интерес к изучению культурных традиций своего народа, углублять практические навыки при подготовке программы приема и развлечения гостей, расширять читательский кругозор, убедится о том, что жизнь не только рождает музыку, но и испытывает на себе ее преобразующее влияние, вызывая множество оттенков чувств и настроений.
* Интегрированный урок по истории России в 10-м классе на тему: "Споры о Петре Первом" 2005/06
Авторы: Володько Елена Николаевна, Лякина Галина Алексеевна
Данный урок - плод совместного труда и координации работы учителя истории и библиотекаря-педагога, призван активизировать интерес учащихся к предмету вообще и к теме "Эпоха Петра I", обращаясь к альтернативным оценкам личности преобразователя, пробудить желание к самостоятельному поиску информации; используя знания и умения, полученные на библиотечных уроках, грамотно вести информационно-библиографический поиск, работая с различными видами источников.
* Интегрированный урок по теме "Квадратные уравнения". 9-й класс 2012/13
Авторы: Майстренко Валентина Михайловна, Хозивалиева Мария Павловна
Урок алгебры проводился в читальном зале при наличии мультимедийного проектора и демонстрационного экрана. Понятия, рассматриваемые на уроке, обобщают тему " Квадратные уравнения". В процессе изучения темы использовались наглядные и исследовательские методы. Урок развивает информационные, коммуникативные и исследовательские ключевые компетенции.
* Интегрированный урок русского языка и обучения проектной деятельности в условиях школьной медиатеки. Составление разных типов речи текста: описание, повествование, рассуждение для проекта "Эхо войны" 2005/06
Авторы: Камбулова Анжела Евгениевна, Стрельцова Лилия Вячеславовна
Необычность данного урока русского языка ("Начальная школа ХХI века") заключается в использовании различных форм. Цель урока и предварительной работы - сбор и систематизация материала об участниках ВОВ и представление в виде мини-проекта "Эхо войны" с использованием текстов разных типов речи: повествование, описание, рассуждение. В ходе работы дети приобретают знания о ВОВ 1941-1945 г., её основных событиях, необходимости заботы о ветеранах, почтения памяти павших в боях. При этом широко используются материалы школьной библиотеки: книги, периодические издания, сборники сочинений учащихся школы, электронные учебные пособия и аудиозаписи и медиатеки, осуществляются встречи с ветеранами ВОВ, их родственниками, посещение памятных мест. Собраны, а затем помещены в ПК коллекции фотографий, рисунков, плакатов, которые образно и наглядно представляют суть проекта. Данный урок получил высокую оценку за грамотное методическое построение и использование передовых технологий учителей города, области, ИПК и ПРО.
* Интеллектуальная викторина "Книгочей района" для младших школьников 2011/12
Автор: Чистякова Лариса Владиславовна
В интеллектуальной викторине "Книгочей района" предложены задания, вопросы, загадки на эрудицию и сообразительность, рассчитанные на уровень начальной школы.
* Интеллектуальная игра для начальных классов 2011/12
Автор: Давыдова Ирина Павловна
Цель: активизация мышления, творческих способностей детей.
* Интерактивная игра "Возвращение в Изумрудный город" 2009/10
Автор: Глухих Ольга Михайловна
Интерактивная игра, посвященная 70-летнему юбилею книги. Все этапы игры построены в соответствии с содержанием книги.
* Интерактивные игры в организации работы школьной библиотеки 2010/11
Автор: Лукина Ольга Вячеславовна
Анализ важности интерактивных игр. Примеры таковых.
* Интерактивные он-лайн образовательные среды, развивающие УУД в рамках требований ФГОС2013/14
Автор: Уливанова Розалия Минировна
Интернет сегодня предоставляет большие возможности использования сервисов в педагогической практике. Новые сервисы значительно упростили процесс создания материалов и публикации их в сети, причем данный процесс легок и для людей, не обладающие никакими специальными знаниями в области информатики. В настоящее время существует множество самых разных сервисов. В данной статье приводится описание некоторых из них.
* Информационно-познавательная виртуальная книжная выставка "Недаром помнит вся Россия..."2012/13
Автор: Брыткова Галина Магамедовна
Виртуальная книжная выставка "Недаром помнит вся Россия..." может служить основой целого комплекса мероприятий, посвященных Отечественной войне 1812 г. В этот комплекс могут входить самые разнообразные формы библиотечной работы с подростками: беседы, громкие чтения, библиографические обзоры, викторины и т.д.
* Информационные технологии в работе информационно-библиотечного центра 2006/07
Автор: Лякина Галина Алексеевна
Обилие информации не приводит к системности знаний. Детей необходимо научить правильно усваивать информацию, а для этого надо научить их ранжировать, выделять главное, находить связи и структурировать её. Надо научить и целенаправленному поиску информации, поисковой деятельности. Для школ, а следовательно и для школьных библиотек, возникает проблема: подготовить человека, умеющего находить и извлекать необходимую ему информацию в условиях её обилия, усваивать её в виде новых знаний. То есть речь идет о формировании у наших читателей информационной компетенции.
* Использование системы поиска и отбора информации в школьной библиотеке для удовлетворения информационных потребностей читателей 2011/12
Автор: Гостяева Татьяна Викторовна
Цель: расширение знаний об особенностях использования различных информационных ресурсов, формирование умений, навыков поиска, оценки и обработки информации для ее дальнейшего использования.
* Использование современных технологий в школьной библиотеке 2009/10
Автор: Фатейчев Денис Сергеевич
Приняв за аксиому существование прочной взаимосвязи между читателями и библиотечными услугами, необходимо отметить, что, поскольку и содержание запросов почти всегда различно, то и содержание услуг всегда имеет свою специфику и ресурсную базу их выполнения.
* Историко-литературная композиция "Без прошлого нет будущего". К 73-й годовщине г. Новошахтинска 2011/12
Автор: Левченко Ольга Алексеевна
Цель мероприятия: воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и гордости за историческое прошлое своего города, развитие интереса к литературному творчеству земляков.
* Историко-литературная композиция "Подвиг Ленинграда" 2006/07
Автор: Филиппова Елена Владимировна
Школа - одна из ведущих организаций, призванных воспитывать достойных граждан России. Система патриотической работы в школе включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств. Большое внимание этому вопросу уделяется и в работе школьной библиотеки. Героическая оборона Ленинграда в годы Великой Отечественной войны стала символом мужества. Память о трагических событиях родной истории должна бережно храниться и передаваться из поколения в поколение. Предлагаю фрагмент сценария историко-литературной композиции "Подвиг Ленинграда".
* Историко-литературный сценарий "Подвиг любви бескорыстной..." 2005/06
Автор: Змазнева Наталья Анатольевна
Историко-литературные материалы о жизни и героической судьбе жен декабристов, последовавших за мужьями в Сибирь. Сценарий может быть использован как дополнение на уроках истории, посвященных изучению событий на Сенатской площади, на внеклассных мероприятиях, посвященных Дню матери, 8 Марта и пр.
* История возникновения информационных ресурсов общества. Способы хранения информации (прошлое, настоящее, будущее) 2004/05
Автор: Бединская Елена Алексеевна
Интегрированный библиотечный курс "Основы информационной культуры школьника" 5-6 класс (Приложение1) вводит учащихся в мир знаний, умений и навыков, позволяющих самостоятельно выявлять и использовать информацию в целях удовлетворения потребностей, имеющих общенаучное, общеобразовательное и практическое значение. Вашему вниманию представлены материалы к одному из уроков по теме "История возникновения информационных ресурсов общества", в котором вы найдете рассказы об устной форме передачи информации, каменных книгах, пиктографии, узелковом письме.
* История возникновения информационных ресурсов общества. Способы хранения информации (прошлое, настоящее, будущее) 2005/06
Автор: Бединская Елена Алексеевна
Несколько лет в школьной библиотеке ведётся интегрированный библиотечный курс "Основы информационной культуры школьника" 5-6-й класс. Представленные материалы используются на уроках по теме "История возникновения информационных ресурсов общества. Способы хранения информации (прошлое, настоящее, будущее)", здесь вы найдёте рассказы о древних носителях информации (глиняных табличках, папирусе, пергаменте), узнаете о библиотеках древнего мира.
* История возникновения информационных ресурсов общества. Способы хранения информации (прошлое, настоящее, будущее) 2007/08
Автор: Бединская Елена Алексеевна
Несколько лет в школьной библиотеке ведётся интегрированный библиотечный курс "Основы информационной культуры школьника", 5-6-й класс. Представленные материалы используются на уроках по теме "История возникновения информационных ресурсов общества. Способы хранения информации (прошлое, настоящее, будущее)". Здесь вы найдёте рассказ о том, как было сделано одно из величайших открытий в истории человечества - книгопечатание.
* История возникновения шоколада 2003/04
Автор: Моисеева Василина Алексеевна
Предлагаем вашему вниманию праздник для учащихся 5 - 6-х классов с участием самих учащихся. Можно использовать этот сценарий как на библиотечном уроке, так и в качестве классного часа.
* История книги. 2-й класс 2010/11
Автор: Черникова Дина Александровна
Урок посвящен истории создания книги. Цель его - не столько сообщить какие-то сведения, факты, сколько вызвать ответное эмоциональное состояние учащихся, пробудить интерес к книге, формировать бережное отношение к книгам. На уроке детям предлагается разгадать кроссворд, отгадать загадки.
* К сокровищам родного слова 2010/11
Автор: Привалова Надежда Афанасьевна
Данная работа была проведена для учащихся 5-6-х классов в форме библиографической игры. Эта работа предполагает знакомство учащихся со словарями, справочниками по русскому языку, умение пользоваться справочной литературой.
* К юбилею первого полета в космос 2011/12
Автор: Козлобродова Елена Владимировна
Представленная статья познакомит учащихся с развитием космонавтики.
* "Казачий край, земля моя - Кубань!" Система работы библиотеки по реализации регионального компонента "Кубановедение" 2007/08
Автор: Ермолова Ольга Григорьевна
Приоритетным направлением в работе библиотеки МОУ СОШ №16 г. Краснодара является воспитание у учащихся глубокой любви к родным местам, Отечеству, стремления к умножению его могущества, величия и славы. Наряду с традиционными библиотечными формами и методами пропаганды литературы о крае нами разработаны и применяются и другие.
* Как приобщить ребенка к чтению? 2012/13
Автор: Лобанова Марианна Дмитриевна
Надо приучить ребенка: по-онегински читать, по-рахметовски выбирать книгу, боготворить ее, как Ниловна, которая прежде чем завести разговор о книге, зачем-то чисто вымыла руки, по-корчагинцы общаться с нею, научить как работать с книгой. Лишь тогда будет желание читать ее, а спустя какое-то время и перечитать.
* Какие книги нужны инженеру-физику. Из педагогического наследия Л.М. Пятигорского 2008/09
Автор: Гундырев Вадим Борисович
Рассмотрена история становления научных интересов физика-теоретика Л.М. Пятигорского. Приведены выдержки из составленных им рекомендаций по формированию домашней библиотеки. Показано, что общекультурное развитие необходимо "физикам" так же, как и "гуманитариям".
* КВН "В гости к русской сказке" 2005/06
Автор: Белобородова Любовь Владимировна
В настоящее время дети не читают сказки, при обращении в библиотеку предпочитают брать познавательную литературу. Как привлечь детей к чтению сказок? Пробуем разные формы, в том числе игровые. Поэтому выбрала форму "КВН". Дети должны учиться читать внимательно, вдумчиво. Поэтому включила определённое количество сказок. Я ставила задачу научить детей исследовать текст, развивать вкус к русской речи, на примере героев сказок. Сказки воспитывают в человеке человечность - способность волноваться чужими несчастиями, радоваться радостями других. Так как "мысли, внушённые сказками, растут вместе с человеком". Следует сделать целый цикл мероприятий о сказках.
* КВН по произведениям Н.Н. Носова "Затейники" и "Фантазеры". 3-5-й класс 2012/13
Автор: Танина Светлана Павловна
Мероприятие развивает читательские и речевые умения, интерес к чтению, расширяет кругозор. Участвуя в соревновании, дети учатся выбирать лидера, договариваться.
* КВН - путешествие по сказам П.П. Бажова для учащихся 5-7-х классов коррекционной школы VIII вида "Земли уральской сказочник" 2011/12
Автор: Долгушина Алефтина Константиновна
Мероприятие проводилось в форме КВН - путешествие по сказам П.П. Бажова для читательской группы детей 5-7-х классов коррекционной школы VIII вида с интеллектуальной недостаточностью. Выбор данной читательской группы объясняется тем, что по учебной программе по предмету чтения, дети знакомятся с творчеством П.П. Бажова, его сказами, поэтому возникла потребность еще раз закрепить полученные на уроках знания. Главным на мероприятии было создание атмосферы партнёрского сотрудничества, свободного общения, душевного комфорта, пробуждение интереса детей к чтению.
* Кирилл и Мефодий - великие славянские просветители 2010/11
Автор: Яросевич Татьяна Александровна
Задачи урока - приобщить детей к православной традиции, передать современным школьникам знания в области православной культурной традиции как средства духовно-нравственного и эстетического развития личности. Работа предназначена для учащихся начальных классов.
* Классный час "Россия - Родина моя" 2008/09
Автор: Терещенко Олеся Борисовна
Цель урока: создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики как воплощения социокультурного контекста России. Предлагаемая разработка ориентирована на младший и средний школьный возраст (10-14 лет).
* Книга в профилактике детской агрессии 2005/06
Автор: Лякина Галина Алексеевна
В своей работе я уделила внимание еще одному немаловажному аспекту профилактической работы - книги в профилактике детской агрессии. 21 год проработала в детской библиотеке, из них 12 в школьной. Последние два года работаю социальным педагогом. На собственном опыте убедилась: с помощью книги можно достучаться до сознания самых "трудных детей".
* Книга или компьютер? 2003/04
Автор: Садриева Дина Сулеймановна
Библиотека призвана быть сердцем и мозгом школы, местом, где ученик, учитель и библиотекарь встречаются ежедневно для совместной работы, где исподволь воспитывается потребность в знаниях, в поиске, в самообразовании. Что же предпочитают наши дети в поисках информации, в процессе работы, книгу или компьютер. С целью разобраться в этом вопросе мы собрались со старшеклассниками в библиотеке и поговорили об этом...
* Книга как фактор здоровьесбережения 2009/10
Автор: Демидова Валентина Анатольевна
Библиотерапия - наука, нацеленная на формирование у человека способностей противостоять болезням. Работники техникума формируют у читателей позитивное отношение к жизни и здоровью, осуществляют, используя разнообразные формы работы, системный подход в решении вопросов, связанных с укреплением и сохранением здоровья участников образовательного процесса. На примере книги В.Т. Лободина, Г.В. Лавреновой, С.В.Лободиной "Как сохранить здоровье учителя" рассмотрены узловые положения по решению данной проблемы.
* Книга о здоровье 2012/13
Автор: Четина Надежда Николаевна
Автор представляет наглядное пособие для начальной школы о здоровом образе жизни.
* "Книги, с которыми весело" 2009/10
Автор: Егорова Мария Сергеевна
Мероприятие, посвященное книгам писателя В.Драгунского, которое может быть проведено как литературный праздник в библиотеке или литературная викторина. Требуется подготовка учащихся: они читают произведения В.Драгунского, рисуют иллюстрации к его произведениям.
* Книги-юбиляры 2011 года. В.Драгунский. "Он живой и светится" 2011/12
Автор: Коняшкина Ольга Алексеевна
В школе сложилась интересная традиция отмечать юбилеи книг. Мероприятие проводилось среди учащихся 1-5-х классов. Цель мероприятия: расширить читательский интерес к чтению, развивать творческое воображение и логическое мышление. Использование презентации и игровых моментов помогли увлечь учащихся, раскрыли творческие способности в литературном, театральном и художественно-оформительском аспекте.
* Книжная выставка "Азбука здоровья" 2009/10
Автор: Лобанова Илона Владиславовна
Книжные выставки - одна из форм работы по пропаганде книги. Они привлекают внимание читателей к представленным книгам, активизируют познавательные интересы читателей и воспитывают у них культуру пользования библиотекой. В работе представлена книжная выставка, посвященная здоровью человека.
* Конкурсная программа для читающих детей "Читаем всей семьей" 2011/12
Автор: Зенкова Светлана Георгиевна
Конкурсная программа "Читаем всей семьёй", проведённая в классе, совместно с родителями, повышает интерес к книге, пробуждает желание читать. Задания подбирались с учётом формирования у детей познавательного интереса, расширения читательского кругозора, общего решения поставленных задач, проявления творческих способностей, а так же совместного семейного прочтения книг.
* Конспект библиотечного урока "Я гражданин России" 2010/11
Автор: Сафиуллина Фарзия Рашидовна
Мероприятие способствует развитию познавательного интереса к своей Родине, знакомит со знаменитыми людьми, ее символикой, воспитывает чувство патриотизма и верности культурным традициям и историческому прошлому.
* Конспект занятия (развлечения) для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста по теме: "Лук от семи недуг. Секрет 5" 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
С ребятами продолжается путешествие от грядки к грядке по Огородной стране, раскрываются секреты роста овощей, их лекарственные свойства и применение в хозяйстве. А если на занятии появился Чипполино, то о каком же овоще пойдет речь? А беседа пойдет о большой луковой семье, во время которой обсудят значимость лука для здоровья человека, особенности его внедрения в сельское хозяйство в России. Ребята узнают, как на Руси в старину выращивали лук в разных губерниях.
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Тема: "Ах, картошка, объедение!". Секрет 4 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Огородная страна. Сюда вновь пришли ребята со своим экскурсоводом - Чучелом. И разговор пойдет о картошке. Почему картошку называют "вторым хлебом"? Для чего еще, помимо еды, служила картошка. Какие самые любимые блюда у ребят? О чем нужно помнить во время приготовления блюд из картошки? На эти и многие другие вопросы ребята найдут ответы, участвуя в ходе занятия "Ах, картошка, объедение" Участвуя в различных играх с картошкой покажут свою ловкость и волю к победе.
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Тема: "Золотое яблоко". Секрет 8 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Разработка урока для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, с целью ознакомления детей с историей распространения и значением томатов в жизни человека
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Тема: "Огурец у нас не плох". Секрет 7 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Наступило время очередной встречи, на которой пойдет разговор еще об одном овоще, будут раскрыты новые секреты в Огородной стране. У каких же овощей уже открыли тайны прошлого и настоящего? ( горох, капуста, картошка, лук, морковь) Что больше всего запомнилось из удивительных историй этих овощей? Помогли ли полученные знания в кулинарном искусстве? При встречах в Огородной стране ребята получают не только информацию о овощах, но сразу закрепляют их в играх, беседах, встречах со сказочными героями.
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Тема: "Сорок одежек, да все без застежек". Секрет 3 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Путешествие по Огородной стране продолжается. Чучело Огородное, загадывая загадку, привлек внимание "барышни" Капусты, которая в это время сидела на грядке. Во время беседы с детьми барыня Капуста рассказывает, как на Руси выращивали капусту, сколько внимания и времени уделяли крестьяне этому овощу. Также можно познакомиться с рубрикой "Хозяйке на заметку", где можно прочитать много полезных советов, стихи, загадки, народные песенки.
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста: "Морковкина копилка". Секрет 6 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Ребята собрались на очередную встречу, чтобы поговорить о витаминах с грядок. О четырех овощах: горохе, капусте, картошке, луке вели разговор, раскрывая некоторые их секреты. А о чем же пойдет разговор сегодня? Знакомить детей с историей распространения овощных культур, путешествовать по странам и континентам, На встрече будет рассмотрен вопрос о значении моркови для жизнедеятельности человека. Появление маленькой Морковинки повысит интерес к занятию. Проведение дидактических игр и физминуток повысят интерес к очередным встречам
* Конспект занятия для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста: "Ох, ох, ох, покатился наш горох". Секрет 2 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Ребята продолжают вместе с Чучелом путешествие по Огородной стране и знакомятся с первым овощем - горохом. Ребята встречаются с маленькой Горошиной, которая рассказывает ребятам о истории своей семьи, о значении этой овощной культуры в жизни человека. Предлагаются загадки о горохе и пословицы и поговорки о посеве семян. Подбор стихов о горохе, поможет детям запомнить отличительные свойства, народные песенки развивают речь, память детей, знакомят с напевностью русского языка.
* Конспекты занятий о птицах тайги (воробей, снегирь) 2006/07
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Представленный конспект поможет педагогам расширить знания детей о птицах тайги (воробье, снегире), повадках и способах передвижения. Используя игровые приемы, педагог сможет привлечь внимание детей к изучаемому материалу. Предложенные стихи, загадки, песенки можно предложить для семейного чтения. Аналогично педагоги могут составить конспекты занятий и о птицах других природных зон.
* Конспекты занятий о птицах тайги (сова, дятел) 2006/07
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Конспект урока поможет педагогам расширить знания детей о птицах тайги (сове, дятле), повадках и способах передвижения. Используя игровые приемы, педагог сможет привлечь внимание детей к изучаемому материалу. Предложенные стихи, загадки, песенки можно предложить для семейного чтения. Аналогично педагоги могут составить конспекты занятий и о птицах других природных зон.
* Конференция заинтересованных читателей 2007/08
Автор: Бадулина Татьяна Валерьевна
Конференция - эффективная форма работы с читателями 13-14 лет, позволяющая объединить возможности урока литературы, школьной библиотеки, творческих объединений дополнительного образования. Это итоговое мероприятие "Недели детской и юношеской книги", знакомящее с книжными новинками, самодеятельным литературным творчеством учеников, результатами опросов читателей, творчеством писателей-юбиляров текущего года. Перед участниками ставятся практические задачи и прослеживаются пути их решения. Главная цель - воспитание массового читателя.
* Краеведческая деятельность школьной библиотеки в обучении и воспитании подрастающего поколения 2008/09
Авторы: Селиванова Антонина Петровна, Цапаева Любовь Петровна
Задача школьной библиотеки формировать фонды краеведческих документов и местных изданий, вести справочно-библиографический аппарат краеведческого фонда библиотеки, организовать работу по справочно - библиографическому обслуживанию учащихся и педагогов, своевременно информировать потребителей краеведческой информации. Применение современных информационных технологий в обслуживании читателей и проведении массовых мероприятий дает положительный результат.
* Краеведческая работа школьной библиотеки как фактор формирования читательских предпочтений школьников 2009/10
Автор: Качева Елена Валерьевна
В статье описан опыт работы школьной библиотеки по продвижению чтения через работу с краеведческой литературой. Рассмотрены аспекты библиотечно-библиографической, информационной и массовой работы, представлены результаты. Рассмотрена возможность проведения в библиотеке исследовательской краеведческой работы.
* Краеведческая работа школьной библиотеки: идеи, методики, достижения 2008/09
Автор: Николаева Лидия Александровна
Новые реалии существенно изменили деятельность библиотеки, в том числе и ее краеведческую работу. В частности, для более успешной организации краеведческой деятельности библиотеки была разработана целостная программа деятельности.
* Краеведческое лото "Я - российский саам". Интеллектуально-познавательная игра 2010/11
Автор: Ежова Нина Яковлевна
Всем известно, что на севере нашей страны находится Кольский полуостров, где расположена Мурманская область. Но мало кто знает, что коренными жителями этого края являются саамы, численность которых никогда не превышала 2000 человек. Тем не менее, этот малочисленный народ сумел сохранить свой язык, свои традиции, обычаи и свою культуру. Интеллектуально-познавательная игра поможет ближе узнать жизнь, быт и культуру древнего народ - саамов.
* Красная книга Челябинской области 2009/10
Автор: Реннер Елена Евгеньевна
Библиотечное занятие предназначено для учащихся 1-4-х классов специального (коррекционного) учреждения VIII вида, знакомит детей с растениями Южного Урала, произрастающих в окрестностях города Кыштыма. Может быть использовано в работе библиотекарем, классным руководителем, учителем начальных классов.
* Лепые нелепицы 2010/11
Автор: Романенко Ольга Петровна
Работа посвящена творчеству одного из самых любимых детских писателей и рассчитана на 1-2-й класс.В сценарии урока упомянуты основные детские произведения К.И. Чуковского и их герои. Ребята знакомятся с портретом и фотографиями замечательного сказочника, а также с выставкой его книг. Основная часть урока - это игра-викторина по всем произведениям Корнея Ивановича.
* Лесные подарки 2009/10
Автор: Горбенко Елена Михайловна
Цель мероприятия: привить детям интерес к художественной книге вообще (и к произведениям Л.Ф. Воронковой в частности); на основе создания творческой атмосферы сформировать у ребят способность к сотрудничеству; на основе общего интереса к книге развивать умения детей творчески применять знания в новых ситуациях.
* Литературная викторина "Жили-были" 2010/11
Автор: Горбенко Елена Михайловна
Сценарий позволяет проводить презентацию любого детского коллектива в игровой форме, используя элементы сказки. Кроме этого, в мероприятии использованы элементы театрализации в викторине и игровая программа, которые обеспечивают детям интересный отдых. Данное мероприятие апробировано в Детско-юношеском центре г. Усть-Кута Иркутской области и рекомендовано для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
* Литературная викторина по произведениям М.А. Шолохова "Нахаленок", "Жеребенок", "Федотка" 2010/11
Автор: Харченко Лилия Николаевна
Игра адресована учащимся 5-6-х классов. Цель: создание условий для формирования патриотизма и гражданственности. Этот сценарий можно использовать для проведения библиотечного мероприятия или итогового занятия на уроках литературы Дона. В ходе подготовки к игре дети читают рассказы М.А. Шолохова, знакомятся с пословицами и поговорками о казаках, казачьими народными песнями, составляют словарики казачьего диалекта.
* Литературная гостиная "Л.Н. Толстой и его "Азбука"", с использованием компьютерной презентации 2006/07
Автор: Соколова Ольга Владимировна
Литературная гостиная "Лев Толстой и его "Азбука"" с использованием мультимедийной презентации для 4-го класса. Можно использовать как нетрадиционную форму проведения урока внеклассного чтения, литературного чтения во 2-4-м классах.
* Литературная гостиная для учащихся 1-4-х классов, посвященная творчеству В.Берестова, компьютерная презентация "Берестов" 2008/09
Автор: Соколова Ольга Владимировна
Вашему вниманию предлагается литературная гостиная, посвященная творчеству Валентина Берестова.
* Литературная гостиная: "Наперекор судьбе" 2009/10
Автор: Галеева Леля Анатольевна
Велика и прекрасна наша Родина. И нет, наверное, в ней такого уголка, который бы не нашел своего поэта - большого ли, с громким именем, или вовсе безвестного. Поэтическое творчество - удел одержимых и целеустремленных. Ведь не зря в Библии сказано: "Не хлебом единым жив будет человек, а словом, исходящим из уст..." Данный материал знакомит детей с жизнью и творчеством поэта родного края.
* Литературная игра 2007/08
Автор: Оглоблина Валентина Иннокентьевна
Литературная игра адресованная учащимся 5-8-х классов. Предлагаемая игра развивает интерес к чтению литературы приключенческого жанра, прививает навыки более внимательного чтения произведений.
* Литературная игра "Мы русские, какой восторг!" (к 200-летию Бородинской битвы) 2012/13
Автор: Нистратова Надежда Васильевна
Сценарий написан для литературной игры, посвященной 200-летию Бородинской битвы. Представлены светское общество, скорбящая жена, потерявшая мужа на Бородинском поле, бравые гусары.
* Литературная игра "Путешествие с Голубой стрелой" 2010/11
Автор: Котова Наталья Иннокентьевна
Цель мероприятия - заинтересовать творчеством Джанни Родари, прививать положительные качества личности: честность, верность дружбе, сострадание, желание помочь, в честном соревновании определить самого внимательного читателя, формировать умение работать в команде.
* Литературная игра "Умники и умницы" по произведениям Евгения Пермяка (3-4-е классы) 2007/08
Автор: Демидова Светлана Юрьевна
Игра "Умники и умницы" по произведениям Евгения Пермяка для учащихся 3-4-го класса проводится для привлечения детей в библиотеку, привития интереса к чтению, расширения читательского кругозора, изучения творчества писателя, формирования умения внимательно читать книгу и высказывать свое мнение о прочитанном. Книги писателя стимулируют формирование таких человеческих качеств, как трудолюбие, честность, воспитанность, уважительное отношение к старшим, забота о младших и слабых.
* Литературная игра по произведению Э.Успенского "Крокодил Гена и его друзья" 2007/08
Автор: Кольцова Татьяна Кимовна
Предлагаемая игра предназначена для учащихся 2-го класса. Игра учит детей читать текст внимательно и вдумчиво, работать в коллективе, сообща принимать решения, а игровая форма позволяет детям проявить командный дух, сопереживать героям книги, способствует активизации интереса и к другим литературным произведениям.
* Литературная композиция "У времени есть своя память" (о блокаде Ленинграда) 2008/09
Автор: Шалай Марина Сергеевна
К сожалению, время все быстрее уносит свидетелей и участников обороны Ленинграда. Данное мероприятие объединяет воедино ветеранов и учащихся старших классов, формирует основы мировоззрения: интерес к общественным явлениям; представление об активной роли человека в жизни общества, а также воспитывает доброжелательное отношение к окружающим людям.
* Литературно-музыкальная гостиная "Вспомним, друзья, былые времена" 2010/11
Автор: Чистякова Лариса Владиславовна
В статье представлена литературно-музыкальная гостиная для ветеранов педагогического труда, посвященная Году учителя.
* Литературно-музыкальная гостиная "Встреча друзей" 2009/10
Автор: Лапардина Ольга Владимировна
Внеклассное мероприятие для учащихся 1-4-х классов по форме проведения аналогично телевизионной передаче "Большая стирка". В игровой форме раскрывается сущность понятия "дружба", показываются качества настоящих друзей и какую роль играют друзья в нашей жизни.
* Литературно-музыкальная гостиная "Тебе, о Родина сложил я песню ту..." 2010/11
Автор: Гусева Альбина Владимировна
Литературно-музыкальная гостиная проводилась к 115-летию со дня рождения русского поэта Сергея Есенина. Цель мероприятия: приобщение учащихся к творчеству поэта, показать красоту есенинской поэзии, как она мелодична.
* Литературно-музыкальная гостиная "...Он весь - свободы торжество!" 2006/07
Автор: Зарубина Ирина Александровна
Особую роль в жизни человека играет лирика. Интерес к поэзии - это показатель духовности, эмоциональной отзывчивости. Ведь в настоящей поэзии сочетается добро, красота, правда. Для приобщения учащихся к лирике, творчеству на базе школьной библиотеки в течение ряда лет работает литературно-музыкальная гостиная, основной задачей которой является знакомство школьников с жизнью и творчеством замечательных людей разных поколений. Литературно-музыкальная гостиная "...Он весь - свободы торжество!" знакомит учащихся с поэзией А.А. Блока, раскрывает силу и глубину любви, сложность, противоречивость личной судьбы поэта.
* Литературно-музыкальная композиция "871 день между жизнью и смертью" 2009/10
Автор: Санина Татьяна Борисовна
Предлагается сценарий литературно-музыкальной композиции. В ее основу легли стихи О.Ф. Бергольц.
* Литературно-музыкальная композиция "Боготворите женщину" 2008/09
Автор: Ветошенкова Елена Петровна
Мероприятие адресовано для учащихся старших классов, посвящено Году семьи, приурочено к празднованию женского дня 8 Марта. Цели и задачи: воспитание чуткого, отзывчивого, доброго отношения к матери; прививать потребности в вежливом и бережном отношении к девочкам, девушкам, женщинам.
* Литературно-музыкальная композиция "Владимир Высоцкий - певец спорта" 2009/10
Автор: Овдина Людмила Николаевна
Владимир Высоцкий ушел из жизни в самом расцвете лет. Ему было 42 года. Его популярность была грандиозной. 25 января ему исполнилось бы 72 года. И мы хотим представить Вашему вниманию литературно-музыкальную композицию "Владимир Высоцкий - певец спорта".
* Литературно-музыкальная композиция "Вслед за памятью" 2010/11
Автор: Васильева Наталия Юрьевна
Дается краткая характеристика форм и методов работы библиотеки по патриотическому воспитанию учащихся, привитию любви к Отечеству, малой родине, родному краю, его истории, людях, прославивших наш край. В сценарии рассказывается краткая биография поэтов, наших земляков - участников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.: В.Жукова, М.Дудина, И.Мартьянова, И.Петрухина, Н.Майорова, А.Лебедева. Каждая биография сопровождается стихотворением данного поэта.
* Литературно-музыкальная композиция "Добрая, милая, нежная" 2011/12
Автор: Какорина Тамара Петровна
Занятие посвящено Дню матери, этому удивительному и прекрасному празднику. Предлагается для учащихся 5-8-х классов и их родителей.
* Литературно-музыкальная композиция "Откуда есть пошла русская земля...". 7-8-е классы 2011/12
Автор: Ермолина Наталья Сергеевна
Цель мероприятия: пополнить знания об истории нашей Родины; расширять представления учащихся о жизни и быте древних славян; формировать чувство патриотизма, любви к Родине.
* Литературно-музыкальная композиция "Рожденные из света звезд" 2011/12
Автор: Васильева Мария Александровна
Поэтов и поэзию всегда интересовал вопрос о смысле бытия. Литературно-музыкальная композиция расширяет кругозор и знакомит с актуальными юбилейными датами (творчеством поэтов-юбиляров, затрагивающих тему космоса, звезд, вселенной, 50-летие первого полета человека в космос).
* Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню защитника Отечества "Вам слава и честь..." 2011/12
Автор: Гусева Альбина Владимировна
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню защитника Отечества, на которой вспоминаются славные подвиги российских воинов, служат одним из примеров военно-патриотического воспитания подростков.
* Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству М.Ю. Лермонтова "Как сладкую песню Отчизны моей, люблю я Кавказ" 2009/10
Авторы: Крамарова Анна Георгиевна, Крамарова Любовь Владимировна
Материал подбирался вместе с детьми с помощью библиотекаря. Собранный материал рассказывает о необыкновенном таланте М.Ю. Лермонтова, в стихах перед ребятами проходят картины любви к родине, к народу, населяющему её, к окружающей природе. Представленная презентация познакомит с Лермонтовым-художником.
* Литературно-музыкальный вечер для старшеклассников "Загадка Ф.И.Т." (к юбилею Ф.И. Тютчева) 2004/05
Автор: Садриева Дина Сулеймановна
Целью моего мероприятия была пропаганда литературно-поэтического наследия русской классики. Если Вы любите гармоничные строки Ф.И. Тютчева и стремитесь узнать больше о его жизненном и творческом пути, если Вас интересует облик этого замечательного поэта, добро пожаловать на литературный вечер.
* Литературно-художественный альманах "По секрету - всему свету" 2008/09
Авторы: Клышко Фрида Борисовна, Лепендина Вера Николаевна
Мы, взрослые, редакторы детского иллюстрированного альманаха, своей задачей видим развитие креативности детей, организацию их внешкольной деятельности, вовлечение в творческий процесс возможно большего количества учащихся. Альманах состоит из нескольких разделов, где представлены работы разных жанров, созданные учащимися начальных классов нашей школы.
* Литературное краеведение как одно из основополагающих направлений в краеведческой деятельности школьной библиотеки 2008/09
Автор: Яфаева Евдокия Михайловна
Статья дает понятие "краеведческая деятельность", а также отражает базу и работу школьной библиотеки по данному направлению: справочный фонд школьной библиотеки, художественные серии книг, литературно-художественные журналы как основа, на которой построена разнообразная массовая работа с читателями (выставки, библиотечные уроки, устные журналы, информационные обзоры, встречи с ангарскими писателями).
* Литературное путешествие "Великое чудо - книга" 2010/11
Автор: Лозянник Валентина Васильевна
Внеклассное мероприятие, посвященное знакомству с историей возникновения книг с целью привития интереса к чтению.
* "Литературное путешествие с классиками" (сценарий литературной игры) 2009/10
Автор: Ушанова Елена Александровна
Данный урок помогает поддержать интерес к чтению произведений классиков мировой литературы среди кадетов, содействовать воспитанию культуры чтения, активизировать и развить творческие способности кадетов.
* Литературное творчество 2009/10
Авторы: Кузьмина Наталья Николаевна, Полошкова Нина Алексеевна
Как известно, дети любят выдумывать различные игры, сочинять сказки, небылицы, создавать ситуации, которые мы, взрослые, иногда считаем баловством. А ведь это не что иное, как стихийное проявление творчества. Побуждать к нему - значит обращать внимание детей на внутренний, духовный мир.
* Литературные памятники Алматы 2009/10
Автор: Дронова Таиса Алексеевна
В рамках проекта "Свою историю, свой край - люби, исследуй, изучай" в библиотеке проводится много мероприятий. В школе был проведен конкурс на лучшего экскурсовода, победители проводили экскурсии для учеников нашей школы. В школе выпустили брошюру "Литературные памятники Алматы", перевели ее на казахский язык. Сейчас этот материал переводится на английский язык, а в планах и на немецкий.
* Литературный вечер ко Дню библиотекаря "Душ человеческих добрые лекари..." 2009/10
Автор: Чистякова Лариса Владиславовна
В статье представлено мероприятие, посвященное дню библиотекаря. В ходе мероприятия учащиеся узнают, почему так важна эта профессия.
* Литературный вечер на тему "Наши мамы - наша радость, слова нет для нас родней!" 2008/09
Автор: Перетыкина Людмила Петровна
Праздничная программа посвящена Дню матери. Мероприятие способствует укреплению содружества: дети + родители + учитель + библиотекарь. Проявляя уважение, заботу к самому дорогому человеку - матери, ребенок начинает любить, ценить и беречь окружающий его мир.
* Литературный вечер, посвященный Т.Г. Шевченко 2004/05
Автор: Семенкова Вера Степановна
Литературный вечер дает представление о личности и творчестве Т.Г. Шевченко, как литератора, так и художника, формирует интерес к личности и творчеству Т.Г. Шевченко. Может быть применено на факультативных занятиях по литературе, для проведения классных часов и библиотечных мероприятий.
* Литературный конкурс "Мама, папа, я - читающая семья" 2011/12
Автор: Товарова Наталья Ивановна
Конкурс имеет четко очерченную тематическую направленность и ставит цель - привлечь детей и родителей к чтению, выявить самую читающую семью, показать связь поколений, выразить свое отношение к такому периоду истории, как Великая Отечественная война. Конкурс предусматривает различные формы работы с книгой - рассказ о прочитанном, литературную викторину, сотрудничество различных возрастных групп (дети и родители), конкурс юных художников и артистов.
* Литературный праздник "Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу..." 2008/09
Автор: Бузуева Надежда Иннокентьевна
Нет человека, который не знал бы имени А.С. Пушкина. А что за прелесть его сказки. Они учат добру, любви. Они легки и музыкальны. Данный праздник - завершение недели детской книги в школе.
* Литературный салон "Поклонник юности и красоты" 2008/09
Автор: Зарубина Ирина Александровна
Литературный салон, посвященный 195-летию со дня рождения выдающегося русского поэта М.Ю. Лермонтова, знакомит учащихся с биографией и творчеством поэта. Мероприятие поможет лучше узнать М.Ю. Лермонтова как человека своей эпохи, понять трагизм его жизни и его творчество.
* Литературный суд. Ролевая игра по теме "Повесть В.Г. Распутина "Живи и помни"". 10-й класс2012/13
Автор: Купряшова Людмила Константиновна
Цель мероприятия: совершенствовать формы работы с книгой в развитии умений интерпретации текста произведения, формировать у учащихся глубокие убеждения, активную гражданскую позицию, любовь к родине. Учениеи так убедительны в роли судьи, адвоката, проблемы настолько социально остры, что происходящее уже не воспринимается за игру.
* Литературный час. Проблема добра и милосердия в романе Харпер Ли "Убить пересмешника"2010/11
Автор: Широва Антонина Ивановна
Основной целью литературного часа для старшеклассников является популяризация романа американской писательницы Харпер Ли "Убить пересмешника", затрагивающего тему толерантности и доброты.
* Любимый герой Древней Греции 2006/07
Автор: Сентемова Ирина Евгеньевна
Одной из самых любимых детских книг является книга "Герои Эллады", рассказывающая о подвигах героев Древней Греции Ясона и Геракла. Школьники с большим интересом читают о подвигах Геракла. Этот материал способствует формированию у подрастающего поколения, в первую очередь юношей, мужского начала, желания стать защитником своих близких, Родины. Материал может быть использован как на уроках мировой художественной культуры по теме "Античная литература", так и на уроках литературы в 6-м классе по теме "Мифы". Классный руководитель может использовать данный материал в беседах со школьниками на морально-этические темы, к Дню защитника Отечества.
* Мастер-класс "Книга своими руками" 2011/12
Автор: Ушанова Елена Александровна
"Мастер-класс. Книга своими руками" ‒ долгосрочный проект по созданию книги, рассчитан на несколько библиотечных уроков. Презентация служит пособием для создания "своей книги" в школе или дома. Проект можно провести с детьми разного возраста в зависимости от сложности поставленных задач (содержание, объем, формат, способ изготовления книги).
* Мастер-класс "Экологическое образование - путь в будущее всего мира" 2010/11
Автор: Борзова Ольга Александровна
Автор на уроке повышает уровень компетентности по основным вопросам охраны окружающей среды от химических загрязнений, повторяет виды влияния химического производства, изучает некоторые способы предотвращения загрязнения.
* Материал для проведения бесед на темы духовно-нравственного патриотического воспитания2012/13
Автор: Демидова Валентина Анатольевна
Работа посвящена выдающемуся русскому мыслителю и писателю, уроженцу деревни Пахтино Чухломского района Костромской области А.А. Зиновьеву, чья биография заслуживает глубокого уважения и способствует приобщению молодёжи к вечным истинам через семейные ценности, утверждению в жизнь принципов гражданской ответственности, справедливости и заботы о судьбе нашего отечества.
* Материалы для классных часов и бесед "Кемеровская область" 2008/09
Автор: Филиппова Елена Владимировна
Эффективным средством формирования патриотического сознания и включения юных российских граждан в общественную жизнь является краеведческая работа. Краеведение является тем элементом исторического образования на сегодняшнем этапе, который обогащает учащихся знаниями родного края, воспитывает любовь к нему и способствует формированию гражданственных понятий и навыков.
* Медиачас в 6-х классах "Мир путешествий и приключений" 2011/12
Автор: Бычкова Любовь Алексеевна
Медиачас проводится на уроках литературы, как внеклассное мероприятие на классном часе, в школьной библиотеке. Мероприятие формирует мотивацию к чтению. Знакомит учащихся с приключенческой литературой, географическими понятиями, используемыми автором в романе. Выявляет личное отношение учащихся к приключенческой литературе. Сценарий содержит информацию о писателях, обзор литературы этого жарна.
* Мероприятие, посвященное В.Г. Сутееву (1-4-е классы) 2008/09
Автор: Никифорова Эльза Аркадьевна
Мероприятие посвящено жизни и творчеству Владимира Григорьевича Сутеева. Учащимся предлагается познакомиться с биографией писателя, просмотреть презентацию с иллюстрациями, трансляцию мультфильмов, а также поучаствовать в игре, где будут использованы вопросы, связанные с жизнью и творчеством писателя.
* Методическая разработка тематического вечера "Грустит романс тревожно и светло!" 2009/10
Автор: Шмидт Галина Васильевна
Романс - жанр музыкально-поэтического творчества, являющийся частью русской художественной культуры. Задача вечера - помочь музыке и словам выйти из глубины души и глубины вещей и объединить в прекрасную, волнующую и благотворно воспитывающую и детей и взрослых гармонию, полную подлинной, свежей и прозрачной жизни.
* Методические рекомендации по теме "Организация работы по сохранности библиотечного фонда с использованием ИКТ" 2008/09
Автор: Свиридова Надежда Петровна
Материал статьи представляет собой методические рекомендации для заведующих школьных библиотек. В статье представлен сценарий выступления учащихся, который можно использовать для проведения открытого мероприятия по теме.
* Методическое пособие для библиотекарей по теме "Развитие информационной грамотности у детей в школьной библиотеке через стратегии критического мышления 2012/13
Автор: Герасименко Галина Андреевна
Данный материал можно использовать для работы как инновационный метод в школьной библиотеке. Технология RWCT позволяет в доступной форме развить определенные навыки, приемы, методики в работе с книгами, текстами для учащихся, учителей и библиотекарей.
* Миссия школьной библиотеки 2008/09
Автор: Рожкова Людмила Владимировна
Среди направлений, обеспечивающих эффективность современного библиотечного менеджмента, важное значение имеет управление проектами. Ключевой задачей современного управления становится обеспечение стратегии развития библиотек. Библиотека должна подстраиваться под интересы, настроение того контингента пользователей, который у нее есть. Она может быть и культурным центром, и досуговым центром, и информационным центром.
* Мужественный образ Великого предка 2009/10
Автор: Пантюхова Татьяна Владимировна
Данный материал призван помочь библиотекарям и педагогам организовать и провести громкие чтения, которые способствуют изучению личности и знакомству с деятельностью Александра Невского. При этом использовать свой педагогический опыт, учитывать уровень подготовки ребят, их возрастные особенности и специфику их обучения на различных образовательных ступенях.
* Мультимедийные средства - инновационное направление в работе школьной библиотеки2004/05
Автор: Качева Елена Валерьевна
Появление в информационном пространстве мультимедийных документов требует определенного опыта работы с такими документами. Использование электронных документов делает и урок, и внеклассное мероприятие более ярким и запоминающимся. А если библиотекарь сам создал такой электронный документ, да еще и с участием учеников, которые на страницах этого документа пишут о своих любимых книгах? Поверьте, это не только поднимает престиж школьной библиотеки, но и, самое главное, ослабляет читательский негативизм детей.
* "Мы обязаны помнить все..." 2009/10
Автор: Текуч Маргарита Ивановна
Цели данного мероприятия: приобщение учащихся к легендарному прошлому нашей страны; воспитание патриотизма и формирование гражданских качеств личности школьников; формирование уважительного отношения к подвигу советского народа в Великой Отечественной войне.
* "Над лермонтовской строкой...". Час размышлений по стихотворению "Дума" М.Ю. Лермонтова в 9-11-х классах 2008/09
Автор: Маркова Ольга Николаевна
Урок разработан для учащихся 9-11-х классов к программе духовного воспитания учащихся средствами художественной литературы "Лучик".
* Наурыз 2012/13
Автор: Алиева-Демеуова Анжелика Иглековна
На библиотечном уроке дети знакомятся с прекрасным праздником весеннего обновления "Наурыз", национальными блюдами, орнаментами казахского народа, культурой. На уроке дети не только слушают и смотрят, но и сами вырезают элементы национального орнамента и украшают көрпе. На уроке воспитывается любовь к родине, солидарность народов Казахстана.
* "Не хороните меня живой..." Литературно-музыкальная композиция, посвященная творчеству М.Цветаевой 2003/04
Автор: Маркова Екатерина Михайловна
Мероприятие предназначено для старших классов. Помогает воспитывать в детях читательскую культуру, приобщает к ценностям национальной и мировой культуры .
* Неделя детской книги 2007/08
Автор: Азарнова Галина Алексеевна
Описание опыта проведения Недели детской книги в школе. Предлагается сценарий игры, проведенной в ходе такой недели.
* Неделя детской книги. Игровая книжная выставка "Сказочная азбука" 2008/09
Автор: Чистякова Лариса Владиславовна
43 книги, присутствующие на выставке, были расположены по алфавиту заглавий. Таким образом получилось, что сказочные произведения нашлись практически на все буквы алфавита. К каждой книге был прикреплен вопрос, ответить на который можно только хорошо зная содержание произведения. За правильный ответ - награда - сольдо.
* Независимый библиотечный пользователь - это реально 2003/04
Автор: Рязанцева Татьяна Владимировна
Опыт деятельности библиотеки по формированию информационной культуры учащихся и учителей посредством продуманного оформления библиотечного пространства.
* О жизни слова "казак" в словарях 2012/13
Автор: Ушанова Елена Александровна
Библиотечный урок-презентация по теме. Раскрывает состав и содержание библиотечного фонда словарей. Исследуется слово "казак" в лингвистическом и энциклопедическом словарях.
* Обзор детских книг и журналов по выставке "...И другие обитатели планеты" 2012/13
Автор: Артемьева Наталия Ивановна
Мероприятие формирует познавательную деятельность, интерес к чтению. Обзор книг и журналов по выставке расширяет активное жизненное пространство, общение с природой, поддерживает эмоциональное здоровье, помогает выйти из депрессии, предупреждает задержку психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
* Обзор-презентация учебного пособия. Библиотечно-библиографический урок с использованием новых технологий по теме "Кубань - это часть тебя, а ты - часть ее" 2007/08
Автор: Ануфриева Лариса Хабибуловна
Воспитание гражданина страны - одно из главных условий национального возрождения. Функционально - грамотный гражданин - это человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать свое человеческое право.
* Обобщающий урок-презентация по теме "Русские народные сказки" 2009/10
Авторы: Гаврина Марина Владимировна, Киселева Светлана Евгеньевна
Обобщающий урок по теме: "Русские народные сказки" во 2-м классе представлен презентацией. Урок проводится в виде викторины, в нём присутствует соревновательный момент.
* Ознакомительная экскурсия по теме "Библиотека - дом книг". 1-й класс 2012/13
Автор: Андреева Татьяна Семеновна
Первый библиотечный урок, на котором происходит знакомство книгой, библиотекой, ее правилами, рассказывает о первом библиотечном документе - формуляре. Учащиеся хором отгадывают загадки. Урок прививает любовь к чтению и поможет подружиться с книгой.
* "Они знают все" (библиотечный урок) 2009/10
Автор: Рюмина Вера Викторовна
Урок подготовлен в рамках городского конкурса на лучшую разработку по формированию библиотечной грамотности учащихся. Целью урока было знакомство с различными видами энциклопедий, энциклопедических словарей, их спецификой, способами построения, а также отработка умений правильно пользоваться данной справочной литературой.
* Опыт реализации проекта в библиотеке детского дома 2009/10
Автор: Горохова Галина Анатольевна
Наш проект был создан с целью научить наших выпускников информационной грамотности, сократить временные затраты на подготовку к урокам, научить правильно оформлять рефераты, улучшить успеваемость воспитанников, облегчить им дальнейшее обучение в высших и средних профессиональных учебных заведениях.
* Организация деятельности школьной библиотеки в аспекте новых педагогических идей 2006/07
Автор: Козловская Галина Геннадьевна
С появлением новых информационных технологий появились и новые возможности их применения и использования в деятельности школьной библиотеки. Вместе со статусом медиатеки лицея перед нами встали и новые задачи. А для их решения надо находить новые методы и формы работы с читателями. Что в данный момент мы можем предложить участникам образовательного процесса? Создание комфортной библиотечной среды: обеспечение возможности быстрого доступа к информационным средствам, организация самообразовательной деятельности школьников, обеспечение учебного процесса новыми методическими материалами, в том числе электронными продуктами собственного производства.
* Организация издательской деятельности в БОУ "Петропавловский детский дом" 2008/09
Авторы: Кузьмина Наталья Николаевна, Полошкова Нина Алексеевна
Одним из направлений, способствующих профессиональному росту, развитию профессиональных интересов и реализации творческих идей педагогов является организация в образовательном учреждении издательской деятельности. Организация в детском доме издательской деятельности - это попытка дать педагогам материал, который будет способствовать активизации профессионального интереса к детям, воспитывающимся в условиях детского дома.
* Организация работы библиотечного медиацентра 2003/04
Автор: Печерина Светлана Ивановна
Обоснование актуальности создания библиотечного медиацентра на базе библиотеки гимназии. Основные цели и задачи, стоящие перед новым структурным подразделением. Этапы создания библиотечного медиацентра гимназии. Дифференцированные занятия в библиотечном медиацентре.
* Организация работы в библиотечном медиацентре с информацией на нетрадиционных носителях 2003/04
Автор: Чекмарева Людмила Александровна
При создании Библиотечного Медиацентра изменяется характер учебного процесса, внедряются новые информационные технологии. Автоматизация традиционной библиотеки и электронные библиотеки, позволяющие расширить книжные полки, обеспечивают открытый доступ ко всем ее фондам, развивают информационно-поисковое пространство и сферу услуг.
* Организация школьной библиотеки 2010/11
Автор: Акинина Светлана Алексеевна
Внеклассное мероприятие в библиотеке для учащихся 3-4-х классов. За месяц до игры объявляется тема викторины. Дети, желающие в ней участвовать, должны прочитать как можно больше сказок Андерсена. Проводится с целью привлечь детей в библиотеку, привить интерес к чтению, участию в литературных викторинах, продолжить знакомство с биографией и творчеством писателя.
* Организация школьной библиотеки "Эстетическое воспитание как условие формирования мотивационной культуры учащихся" 2003/04
Автор: Поминова Лариса Валентиновна
Библиотека как полноправный участник учебно-воспитательного процесса. Индивидуальные и массовые методы руководства чтением. Эстетическое воспитание как условие формирование культуры школьников.
* Осенний праздник. Путешествие-праздник "По стране Осени" для учащихся 1-5-х классов 2008/09
Автор: Марченко Татьяна Михайловна
Нет, наверное, на свете человека, который не любил бы путешествовать. Сегодня мы отправимся в путешествие по стране Осени. Познакомимся с животными, птицами, которые готовятся к осени, поотгадываем загадки, в осеннем лесу насобираем грибов, поможем белочке собрать шишки, почитаем стихи, послушаем замечательную музыку...
* Основы библиотечно-информационной культуры. Рабочая программа. (10-11-й классы) 2009/10
Автор: Овсянникова Людмила Павловна
Библиотечно-информационная культура (БИК) - это составная часть общечеловеческой культуры современного общества. Главным ресурсом общества является человек со своими знаниями, который должен уметь пользоваться всеми информационными ресурсами общества.
* От библиотеки кадетского корпуса - к информационному центру космического образования2009/10
Автор: Петронюк Инна Степановна
Педагогический коллектив Военно-космического кадетского корпуса стремится создать условия для повышения мотивации воспитанников к получению образования путём их привлечения к участию в социально-значимых проектах, интеграции в международную систему космического образования; библиотеке принадлежит значительная роль в реализации задуманного.
* От папируса до компьютера. Библиотечный урок по истории носителей информации 2010/11
Автор: Гостяева Татьяна Викторовна
Учащиеся знакомятся с понятием информация. Раскрывается роль информации в жизни человека. Прослеживается история возникновения книги - от глиняных табличек, папируса, пергамента до современных изданий в компьютерном исполнении.
* Открытый урок внеклассного чтения в 11-м классе по теме "Лучшие писатели 2008 года" 2009/10
Автор: Якунина Марина Леонидовна
На российской литературной сцене наступило затишье: премиальный сезон 2008 года завершился. Подведены итоги продаж, розданы главные премии, писатели получили своё, а читатели отправились в магазины... Учебник литературы XXI века еще не написан, и мы вместе сейчас будем создавать его страницы... Представляем 10 номинаций и десять писателей, их произведения.
* П.П. Бажов и его сказы 2009/10
Автор: Тихонова Анжела Сергеевна
Внеклассное мероприятие в библиотеке с учащимися 3-4-х классов проводится с целью привлечения детей в библиотеку, знакомства с биографией и творчеством русского писателя. В занятие включена литературная викторина "Малахитница" по сказам "Малахитовая шкатулка" и "Серебряное копытце".
* Пагубная привычка 2010/11
Автор: Санина Татьяна Борисовна
В библиотеке дел не счесть, но о здоровье с ребятами время поговорить всегда есть. И лучше не на словах им объяснять, а показать, как с пользой для себя и других можно свободное время занять. Методическая разработка "Пагубная привычка" направлена на профилактику курения среди учащихся.
* Памяти павших будьте достойны! 2007/08
Автор: Бычкова Любовь Алексеевна
Час общения может быть проведен в 9-х классах на 23 февраля, 9 Мая. Мероприятие позволяет выявить творческий потенциал учащихся (сочинение стихотворений, чтение стихов) и выполнить задачи профориентации (журналистика, литературный критик, пользователь ПК). Сценарий содержит информацию по военной тематике, стихи поэтов-фронтовиков и самих учеников, обзор литературы о войне и отзывы о прочитанном. В работе предложены вопросы для интервью с участником боевых действий и вариант музыкального сопровождения мероприятия.
* Памятники литературным героям Москвы: виртуальная экскурсия 2010/11
Автор: Филатова Наталья Владимировна
Внеклассное мероприятие проводится с целью увеличения детского интереса к чтению, привлечения внимания к школьной библиотеке, повышения уровня эрудированности. Мероприятие проходит в виде виртуальной экскурсии и сопровождается презентацией.
* "Память на все времена" 2009/10
Автор: Степаненко Лариса Валентиновна
Мероприятия патриотической направленности всегда актуальны в школе. Именно они помогают формировать у учащихся: отношение к своей стране и своему народу; готовность защищать свою Родину; желание изучать и беречь культурное наследие; преумножать ее богатства.
* Педагогический мониторинг урока как один из инструментов самосовершенствования учителя, формирования и развития его профессиональных качеств 2009/10
Авторы: Голобородько Тамара Васильевна, Макарова Елена Николаевна
Педагогический мониторинг урока является важным инструментом наблюдения и оценки эффективности как внедряемого содержания образования, так и используемых методик продуктивного обучения. Разработаны и предложены критерии мониторинга и анкеты учителей и учеников для проведения рефлексии.
* Педагогический потенциал школьной библиотеки и ее роль в воспитательной работе современной школы 2009/10
Автор: Дунаева Татьяна Борисовна
Наша библиотека стремится создать условия для полноценного удовлетворения запросов учащихся, учителей, используя при этом различные формы: выставки, викторины, обзоры, выпуски рекламных изданий, пополнение тематических папок, картотек. Фонд библиотеки открыт для свободного доступа. Читатели могут сами выбирать на полке справочные пособия.
* Педагогическое наследие Симона Соловейчика. Доклад на педагогическом совете 2011/12
Автор: Демидова Валентина Анатольевна
Статья посвящена творческой биографии С.Л. Соловейчика (1930-1996), выдающегося педагога-мыслителя, писателя, публициста, открывшего со страниц "Комсомольской правды" имена педагогов-новаторов, основателя газеты "Первое сентября". Материал адресован учителям, родителям, юношеству.
* "Писал книги инженер". Час общения в 3-м классе 2008/09
Авторы: Николотова Вера Семёновна, Седых Елена Федоровна
Занятие, посвященное знакомству с творчеством детского поэта Ю.Е. Черных.
* План-конспект открытого урока по природоведению в 4-м классе по теме "Зона Арктических пустынь" 2008/09
Автор: Тупоносова Светлана Михайловна
Материал урока рассматривается в разделе "Природа России". Основные задачи урока: знакомство учащихся с природой Арктики, с деятельностью людей и экологическими проблемами. На уроке дети знакомятся с картой природных зон России. С её помощью изучается зона арктических пустынь.
* По пути познания и здоровья: клуб по работе с подростковой и молодежной аудиторией 2009/10
Авторы: Каркавина Ольга Валерьевна, Русских Евгения Владимировна
Создать условия для самореализации и социокультурной адаптации личности - одна из важнейших задач подросткового объединения, которое создано на базе школьной библиотеки. Вся работа клуба ведётся по трём направлениям: туризм, краеведение, экология, создана программа "Жизнь, полная приключений", целью которой является обеспечение активного отдыха детей.
* По страницам Красной книги 2011/12
Автор: Русал Наталия Васильевна
Познавательный час не только знакомит учащихся с растениями и животными, занесенными в Красную книгу Красноярского края, но и разъясняет, что каждый из них может сделать для сохранения окружающей природы. Можно использовать на уроках биологии или экологии, разделив текст и презентацию на два занятия.
* Поддержка и развитие традиций детского и семейного чтения, формирование читателя и продвижение книги 2008/09
Автор: Дунаева Татьяна Борисовна
Цель работы школьной библиотеки - развитие читательской культуры, академической и функциональной грамотности на основе информационных умений и навыков, отталкиваясь от базового уровня информационной культуры.
* Познавательно-игровая программа ко Дню славянской письменности 2006/07
Автор: Алехина Лена Николаевна
Попав в современный мир, знаменитые братья Кирилл и Мефодий, создатели азбуки, проводят увлекательный экскурс в историю славянской письменности в игровой форме. Ребята могут узнать об эволюции письма, о создании первых книг и т.д., выполняя интересные задания.
* Поиск информации в электронном каталоге информационно-библиографической системы MARК-SQL" 2005/06
Автор: Гребенкина Нина Павловна
Мы живем в информационном обществе, поэтому должны владеть культурой работы с информацией, уметь осуществлять ее поиск в различных источниках. Интегрированный урок по библиотечно-библиографической грамотности и информатике позволяет сформировать одну из важных составляющих информационной культуры - умение самостоятельно осуществлять поиск литературы в электронном каталоге школьной библиотеки, работающей в среде АИБС MAPK-SQL.
* Поиск информации и превращение ее в знания 2010/11
Автор: Мамонова Нина Ивановна
Автор на уроке развивает поисковые умения и навыки в качестве базиса для формирования информационно независимой личности, обладающей способностью к самостоятельному поиску. На уроке проводится мастер-класс с использованием книжной выставки, компьютера, Интернета, презентации в программе PowerPoint. Показаны конкретные виды поиска информации в библиотеке через использование полиграфических книг и электронных информационных ресурсов.
* Политические репрессии 30-х годов ХХ в. в нашем крае (репрессии среди саамов) 2012/13
Автор: Ежова Нина Яковлевна
О политических репрессиях и "саамском заговоре" в 30-е годы XX века.
* Популяризация ценности здоровья в деятельности школьной библиотеки 2007/08
Автор: Азизов Энвер Садифаевич
Программа работы школьной библиотеки направлена на формирование ценности здоровья у обучающихся как мотива поведения при выборе здорового образа жизни.
* Посвящается живым и погибшим в чеченской войне "Солдатами не рождаются" 2010/11
Автор: Охременко Зинаида Михайловна
Посвящается Александру Бузину, Герою России, погибшему в чеченской войне. Расширяется традиционное представление сегодняшних ребят о защитнике Отечества как о воине-патриоте, победителе, образ которого померк за последние годы.
* "Почитаем-поиграем" (по творчеству Э.Н. Успенского) 2009/10
Автор: Романенко Ольга Петровна
Мероприятие посвящено творчеству Э.Н. Успенского. Материал является хорошим помощником библиотекарям и учителям. Задания направлены на развитие творчества, воображения, мышления и познания нового. Также можно использовать как дидактический материал при самостоятельной работе. Мероприятие рассчитано на учащихся 4-6-х классов.
* Поэтический вечер "Две великие" 2009/10
Автор: Рыбченко Нина Николаевна
Поэтический вечер проводится с целью содействия эстетическому воспитанию школьников; расширению знаний об изучаемом предмете. Рассчитан на учащихся старших классов. Камерный характер мероприятия способствует созданию серьезного, эмоционального настроя.
* Поэтический медиачас "Сражаюсь, верю, люблю" 2008/09
Автор: Левина Галина Ивановна
Поэтический медиачас - новая форма массовой работы, которая сочетает показ презентации и выразительное чтение. Мероприятие "Сражаюсь, верю, люблю" посвящено 85-летию поэта Эдуарда Асадова. Презентацию дополняют тексты шестнадцати стихотворений поэта. Участники медиачаса - ученики 5-х классов, но можно привлечь детей более старшего возраста.
* Праздник "Здравствуй, осень золотая!" 2008/09
Авторы: Коноплева Любовь Николаевна, Кромм Светлана Валерьевна
Главной задачей школьной библиотеки является оказание помощи учащимся и учителям в учебно-воспитательном процессе. Все мероприятия школьной библиотеки способствуют развитию интереса к чтению. Это книжные выставки, литературные игры и вечера, беседы и уроки внеклассного чтения. Проведение различных массовых мероприятий формирует традиции школы, сплачивает детский коллектив, создает ситуацию успеха для каждого ребенка.
* Праздник "Разноцветная книга Маршака" 2009/10
Автор: Челяшева Мавлиха Карымовна
Мероприятие предназначено для детей 7-9 лет. Проводится в форме праздника с применением красочного оформления, книжной выставки, музыки, элементов театрализации и танцевальных моментов. Состоит из шести разделов, которые представлены в виде "разноцветных" страниц, рассказывающих о жизни и творчестве С.Я. Маршака, о его произведениях.
* Праздник для первоклассников "Посвящение в ученики" 2003/04
Автор: Островская Наталья Петровна
Предлагаем Вашему вниманию разработку внеклассного мероприятия для учащихся 1 классов "Посвящение в ученики", которое традиционно проводится в нашей школе в конце 1 учебной четверти. Цель данного мероприятия: поддержать интерес к школе, к изучению школьных предметов (музыка, ритмика), школьных правил.
* Праздник книги 2011/12
Авторы: Гаврина Марина Владимировна, Киселева Светлана Евгеньевна
Это мероприятие для дошкольников и младших школьников проводится в дни весенних каникул. Оно посвящено Неделе детской книги. В игровой форме ребята показывают свои знания русских народных сказок.
* Праздник книги "Читайка, Мурзилка и Клепа среди друзей" 2008/09
Автор: Лысова Мария Ярославна
Цель данного праздника - в театрализованной форме рассказать о современных детских журналах и пробудить желание систематически читать детские периодические издания. В ходе праздника используется презентация, выполненная в PowerPoint. Мероприятие адресовано учащимся 3-4-х классов.
* "Праздник книги" - библиотечно-библиографический урок 2007/08
Автор: Галиева Гульназ Ринатовна
Мероприятие посвящено книге: истории её создания, ее роли и значении в жизни человека. В проведении мероприятия принимают участие классные библиотекари школы. 1-я часть - история возникновения праздника книги; 2-я часть - история создания книги; 3-я часть - заключительная.
* Праздник языков 2004/05
Автор: Вальтер Наталья Михайловна
Так сложилось исторически, что Казахстан стал многонациональным государством. На это повлияли многие причины: депортация, эвакуация, военнопленные, раскулачивание, целина, комсомольско-молодёжные стройки и др. Представители многих национальностей живут компактно уже не первую сотню лет, сохранив свой родной язык. Праздник языков воспитывает патриотизм и интернационализм у подрастающего поколения.
* Презентация "Театр книги" 2008/09
Автор: Разумова Надежда Викторовна
Театр книги как программа, рассчитанная на три года обучения.
* Прекрасный мир удивительного человека 2009/10
Автор: Чечулина Ольга Вадимовна
На данном мероприятии подробно рассматривается биография А.П. Чехова.
* Премьера журнала "Мурзилка". Библиотечное занятие 2008/09
Автор: Зубарь Людмила Фёдоровна
В ходе занятия ставятся не только познавательные, но и коррекционные задачи: развитие мелкой моторики рук; коррекция внимания и эмоционально-волевой сферы. Разгадывание кроссворда - определение темы занятия. Выступление артистов - учащихся 4-х классов (чтение стихов, пение, загадки). Рассматривание журнала. Обзор книг, ранее напечатанных в журнале. Рассматривание поделок, выполненных с помощью рубрики "Сделай сам". Подведение итогов занятия библиотекарем.
* Привлекательный имидж чтения, или Маленькие секреты школьной библиотеки по его продвижению 2010/11
Автор: Мезенина Светлана Семеновна
Для привлечения к чтению учащихся нашей школы используются маленькие хитрости, которые, возможно, будут полезны тем библиотекарям, которые находятся в такой же ситуации, как и наша библиотека.
* Привлечение к чтению с помощью информационных технологий 2007/08
Авторы: Селиванова Антонина Петровна, Усманова Светлана Хамидулловна, Цапаева Любовь Петровна
Библиотека открывает ребенку все более широкое поле для различных видов активной деятельности (видео-фильмы, электронные ресурсы, новые информационные технологии), но центральное место занимает чтение. Рассмотрим некоторые приемы и методы повышения интереса к чтению с применением информационных технологий на разных ступенях образования.
* Приемы и формы свертывания информации. 9-й класс 2011/12
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Материал раскрывает одну из тем курса "Информационная культура личности", которая посвящена текстовым и графическим формам свертывания документов. Урок призван выработать у детей умения и навыки свертывания информации с тем, чтобы затем использовать их при подготовке устных выступлений, написании докладов, проведении презентаций. В разработке приведены теоретический материал по теме, а также примеры практических заданий.
* Приключение Лесовичка". Музыкальная сказка на экологическую тему 2013/14
Авторы: Авдиенко Татьяна Анатольевна, Полишкис Людмила Семеновна
2013 год объявлен годом окружающей среды и экологической культуры в РФ. В рамках данного проекта в начальной школе состоялась премьера музыкального спектакля "Приключение Лесовичка". Ребята узнали много нового о грибах, цветах и ягодах наших лесов. Вспомнили о правилах поведения в лесу и на лугу. В спектакле органично переплетались реплики, песни и действия маленьких артистов.
* "Приключения Лесовичка". Спектакль, посвященный году экологической культуры в России2013/14
Авторы: Авдиенко Татьяна Анатольевна, Полишкис Людмила Семеновна
Представлен сценарий сказки. Действующие лица: Лесовичок, Заяц, Ежик, Лиса, Белка, Бельчонок, Сорока, девочка Катя.
* Прикоснись к подвигу сердцем. Устный журнал для старшеклассников 2011/12
Автор: Дзюба Татьяна Алексеевна
Урок проходит в форме устного журнала, сопровождаемого мультимедийной интерактивной презентацией, выполненной в PowerPoint. Цель урока - содействие патриотическому воспитанию подрастающего поколения на примере героического прошлого России.
* Применение современной технологии - метод проекта в условиях школьной библиотеки 2007/08
Автор: Зайцева Татьяна Анатольевна
Проектная деятельность способствует привлечению детей и педагогов как руководителей к научно-исследовательской, поисковой работе, показывает, что школьная библиотека в XXI веке является образовательным, научным, воспитательным, информационным центром, центром общения и психологической поддержки, убеждает, что печатную книгу не заменят никакие электронные носители, а библиотекаря - компьютеры. Представленный проект является творческим, жизнеспособным, эффективным и нужным в учебно-воспитательном процессе школ, в деятельности научных обществ учащихся.
* Проблема детского чтения 2012/13
Автор: Кравченко Зоя Васильевна
Все существующие проблемы подводятся к одной главной теме: как сформировать у ребенка интерес к книге, тягу к чтению, любовь к литературе, как переломить негативную тенденцию к снижению грамотности, к снижению уровня чтения в обществе. Задача школьной библиотеки - оказать помощь учащимся и учителям.
* Программа (проект) "Открытого урока чтения" в рамках Международного фестиваля "Библио Образ 2007" 2008/09
Авторы: Блохина Екатерина Александровна, Жильцова Татьяна Захаровна
В целях развития у учащихся интереса к чтению на основе мотивирующего примера непосредственного восприятия ими художественного текста и в рамках международного фестиваля "Библио Образ 2007" в ГОУ СОШ № 258 был разработан, организован и проведён "Открытый урок чтения" для разных возрастных категорий обучающихся.
* Программа краеведческого кружка "По малой родине моей" 2008/09
Автор: Масалимова Ирина Сергеевна
Неоспорима мысль о том, что малая родина, отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека. Программа "По малой родине моей" - авторская, в ней обобщен многолетней работы по краеведению, проводимой автором в школьной библиотеке и в школе № 7 города Давлеканово Республики Башкортостан.
* Программа театрального коллектива "ЛИК" при школьной библиотеке 2010/11
Автор: Кошкова Валентина Николаевна
В статье представлена программа литературно-театрального клуба для учащихся общеобразовательных школ, которая позволит детям прикоснуться к миру литературы, научиться определять характер персонажа, тему и сюжет произведения, поможет развить творческие способности, научиться выражать свои эмоции, поставить голос, развить речь, раскрепоститься, получить основы стиля и этикета. Ребенок растет в глазах своих сверстников, получает заряд уверенности в своих силах.
* Проект "Войдем в мир книги вместе" 2008/09
Авторы: Коротенко С. Н., Крившенко Лариса Григорьевна, Помеляйко О. В.
Дети не читают. Такое утверждение сегодня можно услышать со стороны учителей, родителей, библиотекарей. Где мы потеряли юного книголюба? Прежде всего, в семье! Семья, культурные отношения внутри нее во многом определяют путь ребенка как читателя. В одиночку проблему не решить. Необходимо объединить усилия школы, семьи, библиотеки для ее решения. Поэтому и был разработан проект семейного чтения "Войдем в мир книги вместе".
* Проект "Информационно-образовательный центр школы как ресурс самообразования" 2007/08
Авторы: Удовичка Ольга Алексеевна, Усс Наталия Константиновна
Представлен проект "Информационно-образовательный центр школы, как ресурс самообразования".
* Проект "Приморье-Родина моя" (по книге В.С. Башмакова "Приключения Петьки Луковкина в Уссурийской тайге") 2008/09
Авторы: Криволуцкая Ирина Васильевна, Удовенко Надежда Константиновна
Проект, направленный на мотивирование учащихся к чтению литературы о родном крае и воспитание чувства любви к малой родине.
* Проект "Читатель + Творчество.ru" 2011/12
Автор: Исмагилова Ильсеяр Кадифовна
Проект был разработан с целью привлечения к чтению мало читающих, нечитающих детей, формирования устойчивого интереса к чтению.
* Проект библиотечного клуба "Возьмемся за руки, друзья!" 2010/11
Автор: Полещенко Ирина Михайловна
В работе представлены материалы из опыта организации клубной работы в библиотеке МНОУ "Лицей г. Полысаево", Кемеровская область.
* Проект по организации медиаклуба для родителей "Читаем всей семьей" 2008/09
Автор: Прокопьева Саргылана Афанасьевна
Семейные чтения сближают родителей и детей, способствуют формированию читательской культуры, по сути являются начальным этапом приобщения к чтению. Совместное сотрудничество библиотеки, школы и семьи помогает как библиотеке, так и повышению роли семьи и школы в руководстве чтением.
* Проект урока 7-го класса по теме "Сила трения" 2008/09
Автор: Клюкина Татьяна Владимировна
Проект урока разработан в концепции развивающего обучения. Основной метод обучения - эвристический. Изучение нового материала построено в соответствии с циклом познания в естествознании: наблюдения -> гипотеза -> следствия -> экспериментальная проверка. Ученики под руководством учителя становятся участниками новых "открытий" в окружающем мире.
* Проектная деятельность учащихся в формировании информационной среды школьной библиотеки 2005/06
Автор: Плеханова Наталья Ивановна
Современные функции школьной библиотеки не просто изменились, но и значительно расширились: из учебно-вспомогательного подразделения библиотека стала базой развития творческого мышления и деятельности, структурным центром школы, определяющим информационно-библиотечное обеспечение.
* "Прости - оставляю тебя для Пугачева..." А.С. Пушкин в Казанском крае. Заочное путешествие2008/09
Автор: Балякина Марина Анатольевна
В разработке представлен краеведческий материал о пребывании А.С. Пушкина в Казани, который подается в форме заочного путешествия. В ходе вечера звучат стихи А.С. Пушкина, разыгрывается сцена, дети читают отрывки из пушкинской прозы, писем, рассказывают о работе Пушкина над "Историей Пугачевского бунта", а также о литературном салоне, существовавшем в Казани в 30-40-е годы XIX века.
* Публичный доклад "Читать или не читать?" 2008/09
Автор: Менжурова Галина Николаевна
Современный конкурс "Учитель года" предлагает одним из этапов выступление с публичным докладом на актуальную тему. Доклад по теме "Читать или не читать?" можно использовать на родительских собраниях, читательских конференциях, в исследовательских работах.
* "Путешествие в Солнечный город": герои и книги Николая Носова. Утренник для учащихся 3-4-х классов 2007/08
Автор: Коткина Ирина Валентиновна
Каждый год в апреле в нашей библиотеке проходит Неделя детской книги. В рамках недели мы проводим мероприятия по пропаганде книги и чтения. Учащихся начальных классов мы приглашаем на утренник, посвященный творчеству одного из детских писателей. "Путешествие в Солнечный город" мы готовили вместе с ребятами и педагогами. Успешность любого дела можно измерить определенными критериями. При подготовке и после проведения праздника, посвященного творчеству Николая Носова, были выданы практически все экземпляры книг Носова, просмотрены фильмы с экранизацией его произведений. Дети написали отзывы, в которых выразили свое отношение к понравившимся произведениям, нарисовали иллюстрации к любимым рассказам Носова.
* Путешествие в страну мудрецов. Город твоих друзей 2003/04
Автор: Лякина Галина Алексеевна
Предлагаемый урок носит информационный характер и проводится как начальное звено серии библиотечно-библиографических уроков для учеников общеобразовательных школ с целью пропаганды библиотечно-библиографических знаний среди школьников, развитию навыков работы с информационно-справочным аппаратом библиотеки.
* Путешествие в Ханты-край 2008/09
Автор: Бесчастнова Лариса Александровна
Основной задачей краеведения является воспитание сопричастности окружающему миру, умение видеть красоту родного края, желание бережного, заботливого отношения к родной природе. В работе говорится о важности знания истории, культуры, об освоении природных богатств края, об огромном вкладе Ханты-Мансийского АО в экономику всей страны.
* Путешествие по океану дружбы 2009/10
Автор: Полковникова Виктория Павловна
Во все времена дружбу почитали величайшей социальной и нравственной ценностью. Вместе с тем люди неизменно считают подлинную дружбу редкой. В современных условиях жизни общества важно с раннего возраста прививать этические, моральные качества личности, необходимые для дружеских отношений (так как в этот период формируется система нравственных ценностей человека).
* Путешествие с героями Ж. Верна (по роману Ж. Верна "Дети капитана Гранта") 2005/06
Автор: Бузуева Надежда Иннокентьевна
Данный урок по роману Ж. Верна "Дети капитана Гранта" позволяет использовать возможности литературного произведения для повышения интереса к географии через создание блока дополнительной информации. Материал урока способствует формированию умений видеть проблемы героев произведения и решать их в меру своих сил. Урок может быть рекомендован библиотекарям и учителям географии.
* Работа школьной библиотеки в условиях обновления содержания работы в образовании 2004/05
Автор: Дроздова Ирина Николаевна
В своей работе автор статьи рассматривает роль школьной библиотеки в условиях обновления содержания работы в образовании, приводит данные мониторинга эффективности и качества деятельности своей библиотеки, доказывает, что библиотекари всей своей деятельностью способствуют развитию критического мышления учащихся. Даны сведения из опыта работы библиотеки школы-гимназии.
* Работа школьной библиотеки по профориентации посредством правового воспитания и образования школьников 2003/04
Автор: Рябинина Нина Никитовна
Правовое образование и воспитание учащихся является не только социально-значимым, но и чрезвычайно актуальным в нынешних экономических условиях общества. Овладевая правом, человек овладевает новым образом жизни. Вот почему школьная библиотека заинтересовалась правовым образованием и воспитанием школьников.
* Рабочая тетрадь по книге Веры Чаплиной "Фомка - белый медвежонок" 2008/09
Автор: Коваленко Людмила Алексеевна
Эта тетрадь является хорошим помощником как учителям, так и ученикам. При работе учителю не придётся терять время на поиски заданий, биографии писателя; в тетради есть словарик, где можно найти значение некоторых слов; все задания в тетради расположены в соответствии с содержанием книги. Предусмотрен материал для проведения обобщающего урока, а также составлен тест для проверки знаний.
* Рабочая тетрадь по книге Н.Н. Носова "Мишкина каша" 2008/09
Автор: Коваленко Людмила Алексеевна
Эта тетрадь является хорошим помощником как учителям, так и ученикам. Выполняя задания, ребёнок не только вспоминает прочитанные произведения, но и подходит к ним творчески: учится сочинять стихи, составлять диафильмы - комиксы, придумывать свою концовку того или иного рассказа, устанавливать последовательность событий, учится делать выводы, выделять главную мысль, проявлять себя в качестве художника. Таким образом, задания в тетради направлены на развитие творчества, воображения, мышления и познания нового.
* Развитие информационной компетентности учащихся на уроках информационной культуры 2006/07
Автор: Попыванова Ольга Александровна
Настало время, когда преподавание "информационной грамотности", обучение навыкам информационного поиска становится самостоятельным полноправным модулем курса "Основы проектной деятельности". И преподавать его должны именно библиотекари, как специалисты в области информационных ресурсов и средств массовой информации. Форма кружка по развитию информационной компетентности учащихся позволяет решить проблему недостатка времени на обучение и создать механизм комплексного развития информационной компетентности.
* Развитие творческих и познавательных способностей учащихся посредством формирования их информационной культуры 2003/04
Автор: Качева Елена Валерьевна
Целью работы библиотеки является формирование информационной культуры, развитие познавательных навыков и творческих способностей учащихся. Совместная работа библиотеки и учителей-словесников. Игровые мероприятия с творческими заданиями и предварительной подготовкой стимулируют учеников к чтению дополнительной литературы, способствуют развитию творческих способностей детей, закрепляют информационные навыки работы с книгой, информационного поиска и создания аналитико-синтетического продукта.
* Развитие эмоциональной сферы как одно из условий развития творческих способностей детей младшего школьного возраста 2003/04
Автор: Беспалова Светлана Александровна
Творчество и творческие способности находятся в тесной взаимосвязи с эмоциональной сферой человека. Развитие эмоций тесно связано с эмоциональным осознанием ребенком себя и других людей, с осознанием причин, которые вызывают разные чувства и соответствующие им эмоции.
* Разнообразие источников информации. Особенности работы с архивными и устными источниками 2004/05
Автор: Мансуронова Валентина Сономовна
В огромном информационном мире архивные и устные источники занимают ведущее место в проектной и исследовательской работе учащихся. Поиск информантов, умение вести доверительную беседу, включение данных в доклад на научном языке - эти и другие вопросы рассматриваются на уроке. Кроме теоретического материала учащиеся приобретают навыки интервьюирования, заполнения бланка для работы в архиве. Привлекает нестандартное оценивание учащихся, когда вместо "пятерок" получают право "ночного" абонемента в школьной библиотеке. Урок направлен на развитие познавательной самостоятельности, для чего и вообще проводятся библиотечные уроки.
* Разработка библиотечного урока по произведениям Николая Носова 2010/11
Автор: Гаврина Марина Владимировна
Урок рассчитан на учащихся начальных классов, использована презентация, разработанная в программе PowerPoint. До мероприятия учащимся 2-4-х классов было предложено прочитать как можно больше произведений писателя. Во время презентации ребята отвечали на вопросы викторины. Лучшие знатоки произведений награждены грамотами и книгами Н.Н. Носова, все остальные получили медаль "За любовь к книге".
* Разработка библиотечного урока-диспута для учащихся 7-9-х классов по теме: "Что такое человеческая жизнь?" 2005/06
Автор: Сигова Надежда Владимировна
Нашим старшеклассникам просто необходимы беседы, дискуссии, диспуты о нравственных качествах человека, о его месте в современной жизни. А взрослым такие методы работы помогут лучше понять современную молодежь. Как помочь молодым людям сформировать свою жизненную позицию, мировоззрение, стать не только образованным, но и культурным человеком?
* Разработки уроков и общешкольных внеклассных мероприятий 2003/04
Автор: Семенова Нина Эдуардовна
Разработка сценария одного из "Салон изящных искусств", на котором детям предоставляется возможность не только узнать об истории балов в России, но и принять участие в настоящем бале.
* Растим патриотов России: культура и искусство 2009/10
Автор: Змазнева Наталья Анатольевна
Акцент предлагаемого мероприятия по Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. ставится на воспитании чувства патриотизма, сострадания и гордости за свою страну посредством знакомства с произведениями литературы и искусства военных лет. Ряд заданий этой викторины сопровождается слайдами, что позволяет рассмотреть героическое прошлое через живопись.
* Рациональные приемы работы с информацией 2010/11
Автор: Мирошниченко Ирина Александровна
Уроки направлены на развитие умения обдумывать, интерпретировать и применять информацию, а не просто на получение какого-то набора сведений. В работе рассматриваются рациональные приемы работы с информацией: план, план-конспект, следящий и структурный конспект, тезисы.
* Роль библиотеки в подготовке специалиста (из опыта работы библиотеки Галичского аграрного техникума Костромской области) 2007/08
Автор: Демидова Валентина Анатольевна
Библиотека образовательного учреждения содействует формированию высококультурной личности студента на основе реализации системы внеурочных форм работы: преподавание факультативного курса "Культурология", организация клубов по интересам (литературная гостиная, студенческий клуб "Кругозор").
* Роль библиотеки в школьном краеведении 2008/09
Автор: Олина Светлана Петровна
В статье представлены формы работы по краеведению на базе школьной библиотеки и презентация исследовательской работы младшего школьника.
* Роль школьного библиотекаря в формировании культуры чтения младших классов 2003/04
Автор: Коковина Ольга Викторовна
Главной задачей работы с детьми считаю воспитание интереса и любви к книге, стремление общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст, то есть всего того, что составляет основание, фундамент для воспитания будущего взрослого читателя, литературно образованного человека.
* Русские народные сказки 2012/13
Автор: Русал Наталия Васильевна
Русская народная сказка - это сокровище народной мудрости. Сказка рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, учит быть добрыми и справедливыми, преданными и честными, защищать слабых, противостоять злу... Читая сказку, человек волнуется, переживает, а когда, наконец, всё благополучно заканчивается, испытывает удовольствие, как от любой другой книги. Цель познавательного часа: расширить знания учащихся об устном народном творчестве.
* "Русский лес - край чудес!" Познавательная игра 2007/08
Автор: Савелкова Татьяна Александровна
Система экологического воспитания обладает возможностью целенаправленного и систематического воздействия на личность школьника, и поэтому одним из направлений работы с читателем является эколого-краеведческое направление. Используя различные формы библиотечной работы, мы учим детей наблюдать, изучать и беречь мир родной природы.
* "Русской речи Государь по прозванию Словарь" (О работе с книгой А.Е. Смирнова "Дар Владимира Даля") 2007/08
Автор: Балякина Марина Анатольевна
В статье раскрывается опыт работы с учащимися 6-7-х классов по подготовке и проведению презентации книги А.Е.Смирнова "Дар Владимира Даля", являющейся замечательным практическим пособием по использованию Толкового словаря живого великорусского языка. Здесь также приводятся примеры работы со Словарем В.Даля по методике писателя А.Смирнова. Главные цели мероприятия - повышение речевой культуры школьников и пробуждение любви и интереса к родному языку, к русской истории и культуре.
* С Кузбассом связанные судьбы 2005/06
Автор: Семенкова Вера Степановна
Данный материал дает возможность учащимся знать трагические странницы истории нашей страны, Кузбасса. Учит детей быть честными, нетерпимыми к проявлению несправедливости, воспитывает чувство уважения к прошлому. Может быть использован для проведения литературных вечеров на базе школьной библиотеки, во внеклассной работе, а так же при изучении отдельных тем на уроках литературы.
* Сады и парки Ульяновска - Симбирска 2004/05
Автор: Николаева Ольга Алексеевна
В данном сборнике, подготовленном при участии хороших специалистов, дается описание 75 охраняемых объектов (в основном, памятников природы). Они, как правило, занимают небольшую площадь, но их научная ценность очень высока, так как это наиболее хорошо сохранившиеся островки естественной природы.
* Свекла - древний овощ. Секрет 10 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Во время путешествия по Огородной стране не раз обращались к географической карте, отмечая место произрастания овощных культур. А чтобы быстрее ориентироваться по карте, придумали модельки-символы в виде овощных трафаретов. Долго же пришлось ждать встречи последнему овощу. Бабушка ждала, ждала, устала ждать, да отправилась в погреб отдыхать, зиму-зимушку пережидать. А внучка все ждала, прислушивалась к разговору овощей и вот наконец-то дождалась встречи с ребятами. Ведь и этим родственникам есть, о чем рассказать, есть свои овощные секреты.
* Семейное чтение - одна из форм развития читательского интереса 2005/06
Автор: Кириллова Альбина Ивановна
Как привить детям любовь к чтению? Как пробудить у школьников интерес к книгам и как удержать его на протяжении всей школьной жизни? Об этом задумываются в школе многие учителя, но не всякий находит правильное решение, нужный ответ. Автор в своей работе дает ответы на эти и многие вопросы.
* Семейное чтение - основа проектной деятельности школьной библиотеки 2007/08
Автор: Овсянникова Людмила Павловна
Проект "Мама, Папа и Я - читающая семья" рассчитан на учащихся начальной школы. Срок реализации - 4 года. Основная цель - возрождение традиции семейных чтений, сотрудничество "ученик-родитель-библиотекарь" и приобщение учеников к регулярному чтению книг. Проект предусматривает комплекс мер, направленных на формирование любви к книгам и развитие познавательных интересов учащихся через программу развивающего чтения в ходе реализации которой учащиеся получили стартовый комплект участника программы.
* Семейный литературный клуб 2005/06
Автор: Кастусева Наталья Эдуардовна
В статье "Семейный литературный клуб" рассмотрены вопросы: 1. Роль семьи в формировании культуры чтения. Необходимость взаимодействия семьи, школы и библиотеки в руководстве детским чтением. 2. Представлен пример создания литературного клуба, как одна из форм работы с семьей. 3. Выделены основные цели, задачи, принципы проведения занятий клуба. Показаны особенности проведения литературных игр в разных возрастных группах. 4. В приложении сценарии литературных игр "Дети капитана Гранта", "Сын полка".
* Семейный турнир книгочеев "Книжная карусель" (библиотечное мероприятие для 5-6-х классов) 2008/09
Автор: Татарченко Любовь Геннадьевна
Целью данного мероприятия является создание среды для развития познавательных интересов детей, творческих процессов чтения, повышение интереса к чтению через творчество на основе совместной деятельности детей, родителей, учителей и библиотекаря.
* Система литературных игр как средство приобщения учеников к чтению 2010/11
Автор: Мещерякова Ольга Сергеевна
В основе развития интереса у ребенка всегда лежала игра. Автор предлагает прививать любовь ученику к чтению, используя различные игровые возможности. В игровой форме можно строить уроки, проводить литературные конкурсы и игры.
* Сказка-игра для начальных классов "Путешествие по русским народным сказкам" 2008/09
Авторы: Иванова Наталья Борисовна, Шалай Марина Сергеевна
Сказка-игра увлекает детей в мир книг, обобщает знания учащихся, развивает артистические данные, расширяет круг знаний учащихся, воспитывает чувства добра, дружеские отношения. Варьируя задания в соответствии с возрастом учеников, игра позволяет определить лучших читателей и познакомить с русскими народными сказками.
* Слайд-викторина "Вопросы задает Колобок" 2010/11
Автор: Румянцева Раиса Вячеславовна
Предлагаемая литературная слайд-викторина предназначена для учащихся первых классов, использование ее позволяет сформировать представление, насколько школьники знакомы с произведениями народного творчества, сказками русских и зарубежных писателей, насколько развита эрудиция детей. Этот материал - пропаганда книги, формирование мотивации к чтению подрастающего поколения.
* Словари - наши друзья. Библиотечно-библиографическое занятие для учащихся 5-7-х классов с использованием интерактивной доски 2010/11
Автор: Ускова Ольга Алексеевна
Расширение и обобщение знаний школьников о лингвистических словарях и их создателях. Обучение практическим навыкам пользования лингвистическими словарями на примере конкретных заданий с использованием интерактивной доски.
* "Словесные игрушки" (занятие для младших школьников по малым формам русского фольклора) 2008/09
Автор: Малетина Марина Юрьевна
И детям и взрослым хорошо известны потешки, небылицы, считалки, дразнилки, скороговорки, смешилки и прочая стихотворная "шумиха", которую в житейском обиходе принято считать пустой забавой. На самом же деле без них ребенок никогда не овладеет своим родным языком в совершенстве, никогда не станет его достойным хозяином, способным выразить любые мысли, чувства, переживания.
* Слово о "Слове..." (Обобщающий урок по "Слову о полку Игореве" в 9-м классе по программе В.Я. Коровиной) 2011/12
Автор: Масленникова Вера Ивановна
Автор на уроке развивает критическое мышление у учащихся. Использует приемы лингвосмыслового анализа, компьютерные технологии, элементы театрализации, стилизации (старинные шкатулки, книги, на стене - старинные шали, русская одежда из школьного музея).
* Совместная деятельность школьной библиотеки и семьи по возрождению традиции семейного чтения 2008/09
Автор: Николотова Вера Семёновна
Статья о работе школьной библиотеки по возрождению традиции семейного чтения, привлечению родителей к сотрудничеству в решении вопроса развития и поддержки читательского интереса у детей, организация совместной деятельности семьи и библиотеки.
* Совместная работа библиотекаря и учителя по воспитанию культуры чтения учащихся начальных классов 2006/07
Авторы: Ахметзянова Ильсияр Хайдаровна, Гарифуллина Рамзалия Искандаровна, Зиннатуллина Эльмира Хайдаровна
В данной работе мы предлагаем основные вопросы по воспитанию культуры чтения и приводим примеры из опыта.
* Совместная работа школьной библиотеки и родителей по продвижению детского чтения 2008/09
Автор: Галиева Гульназ Ринатовна
В статье рассказывается о совместной работе школьной библиотеки и родителей по продвижению детского чтения, о направлениях работы с родителями.
* Современная литература о молодежи и для молодежи 2005/06
Автор: Сентемова Ирина Евгеньевна
Современная литература вызывает определённый интерес у подростков. Как сделать уроки внеклассного чтения по данной теме интересными и нужными юношам и девушкам XXI века? Сотрудничество преподавателя литературы, городской библиотеки и киноцентра по подготовке и проведению уроков внеклассного чтения по теме "Современная литература о молодёжи и для молодёжи" вызывает большой интерес у подрастающего поколения. Она создаёт условия для проведения интересных уроков по современной литературе, вызывает у подростков живой интерес, желание читать и обсуждать произведения отечественной литературы.
* Создание библиотечно-информационного отдела на базе школьной библиотеки гимназии № 19 им. Н.З. Поповичевой г. Липецка 2005/06
Автор: Клявина Елена Михайловна
Роль библиотек школ как важнейшего информационного ресурса образовательного процесса неизмеримо выросла. Фонды библиотек сегодня включают аудиовизуальные документы, электронные материалы, доступ к удалённым ресурсам Интернет. Качественно совершенствуется СБА, дополняемый электронным каталогом. Возникает необходимость модернизации школьной библиотеки. Представленная работа передаёт личный опыт заведующей библиотекой по созданию БИО на базе школьной библиотеки гимназии.
* Создание единого информационного пространства на базе БИЦ (Библиотечно-информационный центр) 2008/09
Автор: Плеханова Наталья Ивановна
Отличительной чертой большинства инновационных школ России, независимо от их статуса, специализации, технической оснащенности, является изменение места и роли библиотеки в учебном процессе. Планирование путей развития реально встает перед любой библиотекой, желающей развиваться. Сетевое взаимодействие дает возможность использовать даже самые минимальные средства, которые есть или могут быть у библиотеки.
* Создание единого информационного пространства через сетевое взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования 2010/11
Автор: Плеханова Наталья Ивановна
В 2008 году в МАОУ "Физико-математическая школа № 56" был разработан проект по созданию единого информационного пространства через сетевое взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования. Как составляющая часть проекта, была реализована идея создания модели единого информационного пространства в микрорайоне. В работе автор делится опытом создания модели сетевого центра и промежуточными итогами реализации проекта.
* Создание информационно-ресурсного центра (ИРЦ), новый этап развития школьной библиотеки2003/04
Автор: Смирнова Нина Ивановна
Информационно-ресурсный центр как центр воспитания информационно грамотного, творческого человека - новый этап развития школьной библиотеки, целью создания которого является расширение информационного пространства для развития творческих способностей учащихся, преподавателей школы и жителей нашей местности.
* Создание презентации на тему: "Солнечная система и использование возможностей энциклопедий при сборе информации" 2006/07
Авторы: Конищева Светлана Евгеньевна, Фоминых Елена Сергеевна
Данное занятие является одним из занятий элективного курса "Что мы знаем о небесных телах?" (автор В.Н. Комиссаров). Очень удачно его проводить в классе после изучения темы "Создание презентаций" на информатике. Тогда учащиеся видят практическое применение знаний этой темы. Учащиеся с удовольствием выступят перед другими, например, перед пятиклассниками на уроках природоведения.
* Сокровища "Малахитовой шкатулки" П.Бажова 2012/13
Авторы: Калашник Вера Николаевна, Хозивалиева Мария Павловна
Урок знакомит учащихся со сборником сказов П.Бажова "Малахитовая шкатулка". Дает основные представления о месте событий (Урал и его сокровища), людях этого края. Прослеживает пирамиду мифических существ и их взаимосвязь с возрастными особенностями героев сказов. Дает четкое представление о жанре и его художественных особенностях.
* Сочинение на экологическую тему в жанре репортажа 2010/11
Авторы: Костина Наталья Михайловна, Саченко Ольга Анатольевна, Чекалина Людмила Владимировна
Урок носит мировоззренческий аспект, позволяет учащимся соединить воедино знания, полученные на уроках естественно-гуманитарного цикла. Синтез информации позволяет учащимся на более доступном уровне понять сущность природных явлений и явлений языка. Использование различных форм работы позволяет поддерживать на высоком уровне познавательную деятельность учащихся.
* "Сражаюсь, верую, люблю..." Литературный вечер, посвященный 85-летию Э. А. Асадова 2008/09
Автор: Соколова Любовь Николаевна
Мероприятие (с применением мультимедийной презентации) можно провести в 10-11-х классах на уроках литературы или в форме внеклассного мероприятия. Цель работы: познакомить учащихся с творчеством Э.А. Асадова, с наиболее яркими страницами его жизни, привить любовь к поэзии.
* Структура книги. 3-й класс 2011/12
Автор: Мамонова Нина Ивановна
Цели урока: обобщить и систематизировать знания о структуре книги как инструменте информационной деятельности; выработать у школьников приёмы эффективной переработки учебной информации, продолжить формирование коммуникативных компетентностей, необходимых при работе в группах; развить навыки работы с информацией.
* Структура книги. Библиотечный урок. 2-й класс 2010/11
Автор: Новикова Галина Владимировна
Основная цель урока - знакомство юных читателей с элементами книги. Хорошее знание структуры книги, названия всех элементов послужит прочным фундаментом навыка самостоятельной работы с книгой и осознанному выбору литературы в дальнейшем.
* Судьба и творчество О.Э. Мандельштама "Не разнять меня с жизнью!" 2010/11
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Сценарий литературного вечера для старшеклассников о судьбе и творчестве выдающегося русского поэта Осипа Эмильевича Мандельштама, 120-летие которого отмечалось в январе 2011 года.
* Сценарий беседы "История создания гимнов" 2005/06
Автор: Филиппова Елена Владимировна
Школа - одна из ведущих организаций, призванная воспитывать достойных граждан России. Большое внимание этому вопросу уделяется и в работе школьной библиотеки. Наиболее разработанным направлением является изучение истории государственных символов Российской Федерации. Один из элементов моей деятельности - цикл бесед "Государственная символика России". Предлагаю фрагменты сценария беседы "История создания гимнов" для обучающихся 5-6-х классов, которая воспитывает в юном читателе чувство гордости за свою страну.
* Сценарий вечера, посвященного жизни и творчеству В.Высоцкого "Мне есть, что спеть" 2011/12
Автор: Гончарова Любовь Владимировна
Внеклассное мероприятие подготовлено ко дню памяти Владимира Высоцкого и рассчитано на обучающихся старших классов. В доступной форме рассказано о жизни, работе в театре, кинопробах гениального поэта. В сценарии включены песни В.Высоцкого. Роль ведущего и поэта исполняют учащиеся старших классов. Подобраны фотографии, иллюстрирующие короткий жизненный путь "поющего нерва эпохи".
* Сценарий внеклассного мероприятия "И помнит мир спасенный..." 2011/12
Автор: Пушкарева Татьяна Викторовна
Разработка общешкольного мероприятия посвящена 9 Мая. Цель мероприятия: воспитание у детей гордости и уважения к своей Родине, своему городу и истории своей школы. Сценарий рекомендуется для использования организаторам, библиотекарям образовательных учреждений.
* Сценарий занятия по теме "Введение в экономику" (соревнование с элементами игры "Аукцион") 2012/13
Авторы: Агеева Марина Викторовна, Бородич Тамара Викторовна, Шарова Наталья Владиславовна
Занятие знакомит учащихся с миром экономических знаний, в игровой форме помогает овладеть основными экономическими терминами. Обогащает знания учитель русского языка и литературы - экономическая лингвистика - особый увлекательный момент мероприятия.
* Сценарий литературной игры по станциям для учеников 4-х классов "Путешествие по дороге из Желтого кирпича" по сказочным повестям А.М. Волкова 2010/11
Автор: Мещерякова Ольга Сергеевна
Представлена литературная игра. Используются следующие произведения: А.М. Волков "Волшебник Изумрудного города", "Урфин Джюс и его деревянные солдаты", "Семь подземных королей", "Огненный бог марранов", "Желтый туман", "Тайна заброшенного замка". Форма урока - игра по станциям.
* Сценарий литературной композиции, посвященной Всемирному дню книги, для учащихся 5-6-х классов 2008/09
Автор: Сафина Венера Фахурлисламовна
Внеклассное мероприятие для учащихся среднего звена о предназначении книги в жизни человека и ознакомление с историей книги.
* Сценарий мюзикла "Пусть всегда будет книга!" 2012/13
Автор: Нистратова Надежда Васильевна
Известно, что у подрастающего поколения постепенно исчезает устойчивый интерес к книге. Сценарий с жизнеутверждающим лозунгом "Пусть всегда будет книга!" доказывает, что книга по-прежнему остается надежным другом мальчиков и девочек.
* Сценарий открытого занятия "Наша дружная семейка" 2008/09
Автор: Разумова Надежда Викторовна
Сценарий занятия включает в себя художественно-речевую, театрально-игровую деятельность. Направлен на воспитание в детях заботливого отношения к близким, проведение семейных праздников.
* Сценарий экологического вечера для старшеклассников: "Это твоя Земля" 2004/05
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Природа и культура одинаково необходимы человеку и требуют от нас бережного и ответственного к себе отношения. Такова основная идея представленного сценария экологического вечера. Проблемы экологии рассмотрены с точки зрения нравственности. Использованы публицистические произведения Д.С.Лихачева, поэзия Вильяма Блейка, стихи татарского поэта Зиннура Мансурова.
* Творить ауру добра 2003/04
Автор: Балякина Марина Анатольевна
Здесь представлен материал для проведения классного часа в старших классах, в основе которого статьи и письма известного ученого-литературоведа Д.С.Лихачева. Главная цель мероприятия - воспитание у учащихся толерантного поведения и правильного понимания всего многообразия культур нашего мира.
* Творческая работа по теме "Роль библиотеки в духовном развитии личности школьников" 2008/09
Автор: Мосягина Екатерина Васильевна
В своей творческой работе автор статьи раскрыла работу по различным направлениям: эстетическое, краеведческое, экологическое, патриотическое и нравственное. Автор считает, что библиотека лишь тогда библиотека, когда главный предмет в ней - человековедение, когда познание мира начинается с познания человеческой души и на основе этого познания формируются убеждения и самое главное - воспитывается способность любить и ненавидеть.
* Театрализованный библиотечный урок-игра для учащихся 5-6-х классов: "Что такое "здравствуй?"" 2004/05
Автор: Батова Лилия Алексеевна
Библиотечный урок "Что такое - здравствуй?!", театрализованный библиотечный урок-игра для учащихся 5-6 классов проводится с целью воспитания учащихся в духе толерантности, терпимости к другому образу жизни, другим взглядам. На уроке учащиеся знакомятся с приветствиями многих народов разных стран и времен.
* Театральное творчество 2010/11
Авторы: Кузьмина Наталья Николаевна, Полошкова Нина Алексеевна
Важным методом активизации и обогащения восприятия детей является театрализация. Дети от природы актеры. Поэтому большой популярностью у детей пользуется театральное творчество. Наиболее доступная форма театрализации в библиотеке - это театр книги. Театр книг приобщает детей к чтению и обеспечению творческого восприятия литературных произведений.
* Театральный квест 2012/13
Авторы: Алексаненкова Марина Вениаминовна, Окулова Ольга Ивановна
В основу внеурочного мероприятия легла идея сотрудничества разновозрастных групп учащихся в форме игрового занятия с решением мини-задач исследовательско-познавательного характера.
* Тема: "Иллюстрация в книге. Знакомство с творчеством художников-иллюстраторов детских книг Ю.А. Васнецова и Е.И. Рачёва" 2007/08
Автор: Суворова Татьяна Леонидовна
Разработка одного из уроков курса "Основы информационной культуры по теме "Структура книги", задачами которого является: показать роль иллюстрации в книге на примере творчества художников-иллюстраторов Васнецова Ю.А. и Рачёва Е.И.
* Тематический вечер "Дети военного времени" 2011/12
Автор: Чалимова Ирина Юрьевна
Мероприятие сохраняет и развивает чувство гордости за Родину, сопричастность поколений к истории Отечества, вызывает уважение к подвигам юных героев, увековечивает их память, воспитывает личность гражданина - патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.
* Ток-шоу "Горькие плоды сладкой жизни" (о наркомании) 2009/10
Автор: Гончарова Любовь Владимировна
Цели урока: улучшение информированности подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и личности в целом, и содействие в становлении ЗОЖ.
* Турнир "Лучший читатель" 2003/04
Автор: Конищева Светлана Евгеньевна
Внеклассное мероприятие, позволяющее проверить знания по литературе, активизировать творческую и поисковую деятельность, повысить познавательный интерес учащихся.
* Турнир "Форт Боярд" 2006/07
Авторы: Бородулина Ирина Юрьевна, Синкина Татьяна Владимировна
Турнир разработан как внеклассное мероприятие для начальных классов. Проводится с целью развития интереса к школьным наукам, внимания, мышления, логики, формирования коллективизма и взаимопомощи, расширения познавательной деятельности, а выполнение заданий поможет при формировании учебной мотивации.
* "Уникальный клубень" 2008/09
Автор: Шафигуллина Наиля Наилевна
Мероприятие посвящено Международному году картофеля, объявленного Генеральной Ассамблеей ООН.
* Ура! Неделя детской книги "Книжная галактика" 2010/11
Авторы: Зайнутдинова Нафиса Фазыловна, Маслова Светлана Владимировна, Морякина Миляуша Рафиковна
На занятии дети в игровой форме знакомятся с правилами расстановки литературы в школьной библиотеке, получают первое понятие о библиотечно-библиографической классификации литературы.
* Уральский добровольческий танковый корпус (библиотечное военно-патриотическое занятие для 3-8-х классов) 2012/13
Автор: Исмаилова Ольга Николаевна
Библиотечное военно-патриотическое занятие для 3-8-х классов должно оставить в душе каждого ребёнка неизгладимый след о героях Великой Отечественной войны. На занятии показано, что каждый человек даже ребёнок, переживший войну с немецко-фашистскими захватчиками, может называться победителем. Цель: обогатить души детей эмоциями сопереживания каждому, пережившему войну с немецко-фашистскими захватчиками.
* Уродись репка, ни густа, ни редка. Секрет 9 2004/05
Автор: Гаврилова Ольга Николаевна
Приближается к завершению путешествие в Огородную страну. Ребята, кто участвовал в раскрытии всех огородных секретов, уже знают не мало о витаминах с грядки. И во время очередной встречи вновь пополнять свои знания о применении в народном хозяйстве овощей на Руси, о ценности овощей для здоровья человека. Перед этой встречей можно прочитать рус. нар. сказки "Репка" и "Мужик и медведь" или провести игры-драматизации по содержанию этих сказок. И так, в добрый путь, к раскрытию очередных секретов об столь полезном овоще, как ......
* Урок "Путешествие в страну Знаний" 2011/12
Автор: Таймасова Расима Рамзиевна
Данный урок создает условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения.
* Урок английского языка "Язык тела" 2009/10
Авторы: Белокурова Марина Ярневна, Иванова Наталья Александровна
На данном уроке обучение практическому овладению иностранным языком осуществляется средствами ИКТ.
* Урок внеклассного чтения "Русские народные сказки. Сказки о животных". 1-й класс 2008/09
Автор: Микова Ирина Юрьевна
Система уроков внеклассного чтения, над созданием которой я работаю вот уже несколько лет, позволяет заполнить существующие пробелы в тематике и перечнях литературных произведений, включенных в программу по литературе, позволяют расширить читательский кругозор учащихся, привлечь их к исследовательской деятельности.
* Урок доброты "Ты прости меня, мама" 2012/13
Автор: Жорова Любовь Васильевна
Одно из направлений учебно-воспитательной работы школы - духовно-нравственное воспитание. Урок доброты "Ты прости меня мама" формирует нравственные качества, уважение и любовь к родителям у школьников средних и старших классов. Этот урок был подготовлен ко Дню матери, но проводить его можно в любое время года, по поводу и без повода, он всегда будет полезным, интересным и необходимым.
* Урок информационной грамотности "Поисковая работа с помощью нетрадиционных носителей информации (CD и DVD обучающих дисков) 2008/09
Автор: Сухарева Елена Игоревна
В разработке представлен урок информационной грамотности для учащихся 2-11-х классов, где ребята знакомятся с основными разделами электронного справочного издания "Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия".
* Урок информационной грамотности: "Откуда пришла книга" 2009/10
Автор: Сурина Наталья Леонидовна
Данная работа может использоваться не только библиотекарем, но и найти свое применение на уроках литературы и истории. Учащиеся знакомятся с историей письменности и книги. Повышается эффективность усвоения учебного материала за счет одновременного изложения библиотекарем необходимых сведений и показа демонстрационных фрагментов.
* Урок литературного чтения по стихам А.А.Фета 2007/08
Автор: Самойлова Татьяна Степановна
Дети читают по-разному - скорость чтения, глубина понимания отличаются. На успешность прочтения и понимания текстов влияют их синтаксические особенности и содержательный аспект. Предлагаемый урок представляет собой подробную разработку, а также две презентации: по уроку и биографии автора, которые можно использовать как на данном уроке, так и на обобщающем.
* Урок литературного чтения по теме "В чем состоит основа жизни" (по произведению А.Платонова "Разноцветная бабочка"). 3-й класс 2012/13
Авторы: Масленникова Эмма Александровна, Щекина Ирина Борисовна
Цель урока - эмоционально-чувственное восприятие художественного текста. В связи с этим выстроена структура занятия, с чётким выделением информационного и практического блоков, сопровождение которых ведут два специалиста.
* Урок литературы на тему "Сказки XX века. В.А. Писарев и его герои". 5-й класс 2011/12
Авторы: Агеева Марина Викторовна, Бородич Тамара Викторовна, Шарова Наталья Владиславовна
Совместный проект учителя литературы из России и библиотекаря из Беларуси - пропаганда чтения, привитие читательского вкуса, развитие навыков анализа текста, творческого воображения и читательской наблюдательности.
* Урок литературы по национально-региональному компоненту (библиотечный урок) в 7-м классе по теме "Несущие свет саамской земли" 2010/11
Автор: Ежова Нина Яковлевна
Библиотечный урок знакомит с саамской литературой, которая "...обрела свой неповторимый голос, сама тундра заговорила с читателями языком высокой поэзии" (Л.Т. Пантелеева). Данное мероприятие можно проводить как урок литературы по национально-региональному компоненту. Используется электронная презентация.
* Урок литературы по стихотворению М.Ю. Лермонтова "Утес" 2007/08
Автор: Самойлова Татьяна Степановна
Тема Кавказа неразрывно связана с лирикой М.Ю.Лермонтова. Но не все дети знают, кто еще из русских классиков был в свое время на Кавказе, почему и как это отразилось на его творчестве. Об этом идет речь на данном уроке. Предлагаемый дополнительный материал (презентации) может быть использован весь или частично на данном уроке, в зависимости от уровня подготовки учащихся и целей, поставленных учителем к данному уроку.
* Урок чтения. Игра для учащихся 4-5-х классов "Великолепная семерка" 2010/11
Автор: Смёрдова Надежда Васильевна
Цель предложенной игры - повысить интерес и мотивацию к чтению. Интеллектуально-занимательный характер мероприятия даёт возможность ребятам использовать свой читательский опыт, проявить смекалку, разбудить фантазию, поработать не только головой, но и руками. Может быть проведена как итоговый урок чтения, занятие кружка, классный час, внеклассное мероприятие.
* Урок-игра "Умей себя вести" 2012/13
Автор: Николаева Алла Дмитриевна
Данное мероприятие проведено в форме урока - игры. Оно призвано привлечь внимание детей к культуре поведения в обществе, вовлечь их в активную творческую деятельность. Помочь детям оценить свои знания этикета. Выбранная тема данного мероприятия актуальна.
* Урок-практикум "Тайны слов, предметов и открытий" 2009/10
Автор: Андрюкова Надежда Константиновна
Какие виды справочной литературы существуют? Нужно ли в наш компьютерный век уметь пользоваться печатными вариантами энциклопедий, справочников и словарей? Урок примечателен тем, что его проводят учитель русского языка и школьный библиотекарь. Тематика материала - космическая, но и не интересующиеся вопросами космоса учащиеся могут вынести из содержания урока много нужного для себя.
* Урок-практикум на тему "Путешествие в древнерусское искусство" 2006/07
Автор: Плеханова Наталья Ивановна
Использование справочно-библиографического аппарата библиотеки при работе с литературой по искусству на уроках истории отечественной культуры проводится как библиопутешествие по древнерусской живописи.
* Урок-презентация "Алан Милн" 2011/12
Автор: Карпова Татьяна Фёдоровна
Урок можно провести как библиографический, классный час, использовать в качестве дополнительного материала на уроке чтения (внеклассного чтения). Урок знакомит с жизнью английского писателя А.А. Милна, историей создания "Винни-Пуха".
* Урок-презентация "Мы очень разные, но мы вместе" 2007/08
Автор: Мамонова Нина Ивановна
Библиотечный урок-презентация по теме "Мы очень разные, но мы вместе" для учащихся 4-7-х классов формирует установки толерантного сознания учащихся; показывает, что в классе может быть дружелюбная, толерантная атмосфера.
* Урок-проект в 4-м классе по теме: "Книгу создаем мы сами" 2005/06
Автор: Клименко Марина Владимировна
Данный урок является завершающим в блоке А "Книга твой друг и помощник (библиотечно-библиографические знания младшим школьникам. 1-4 класс)" программы развития навыков чтения и информационной грамотности "Формирование информационно-библиографической культуры школьников". Он проводится с целью подготовки выпускников начальной школы к проектной деятельности в среднем звене. В ходе работы над проектом дети закрепляют знания, полученные на библиотечных уроках в начальной школе, и создают конечный результат проектной деятельности - книгу.
* Урок-экскурсия "Фабрика слов" 2003/04
Автор: Сыртланова Елизавета Канзильевна
Интересные, занимательные, почти детективные истории о происхождении, строении, сочетаниях слов помогут разобраться во многих вопросах лексикологии, фразеологии, этимологии, правописания, орфоэпии, поэтики и лингвистики. Задания даны под разными рубриками "Из истории слов", "Почему мы так говорим?", "Зарубить на носу", "Полминутки для шутки". В частности, на конкретных примерах рассматриваются различные трудности, которые возникают при написании слов. Интерес поддерживается с использованием занимательных и игровых материалов для развития творческих способностей детей. Принцип занимательности - один из главных по данному уроку.
* Учимся читать книгу (библиотечно-библиографический урок-совет для учащихся 4-го класса)2006/07
Автор: Клименко Марина Владимировна
При переходе из начальной школы в среднее звено очень важна техника чтения; ведь перед детьми стоит сложная задача - освоение новых предметов, осуществление которой невозможно без навыков вдумчивого и осмысленного чтения. Данный урок - один из заключительных этапов в системе библиотечно-библиографической грамотности обучающихся в начальном звене. Строится он на чтении и обсуждении рассказа К. Паустовского "Барсучий нос".
* Ущерб, наносимый оврагами склоновым землям 2012/13
Автор: Сенёва Анастасия Вячеславовна
В настоящее время практически вся европейская территория Российской Федерации подвержены оврагоообразованию. Ущерб, наносимый склоновыми землями, в разных районах неодинаков. Оценка современной интенсивности и тенденций роста оврагов имеет решающее значение при выборе типов противоовражных мероприятий и их размещения в пределах самих оврагов и их водосборов. В статье раскрыты причины их появления, а также способы борьбы.
* Фактографический поиск и алгоритм его выполнения 2008/09
Автор: Рязанцева Татьяна Владимировна
Предметом данной разработки послужила одна из тем программы "Основы информационной культуры личности", разработанной коллективом автором под руководством Н.И. Гендиной. Изучение темы рассчитано на 2 часа в программе 6-го класса. Первый урок отводится на овладение методикой выполнения фактографических запросов и является уроком формирования новых знаний и умений. Урок основан на деятельностном подходе.
* Фольклорный праздник для 5-6-х классов: "Дорогая наша гостья, Масленица" 2004/05
Автор: Чернакова Ольга Ивановна
Работая в школьной библиотеке, особое внимание уделяю патриотическому воспитанию на основе краеведческой литературы. Часто организую фольклорные праздники. Считаю такую форму работы наиболее действенной в приобщении учащихся к ценностям и традициям русской культуры, воспитании уважения к обычаям земляков. Как пример подобных мероприятий, предлагаю разработку народного праздника Масленица для 5 - 6-х классов.
* Формирование навыков исследовательской и проектной деятельности младших школьников. Презентация проекта "Наша библиотека. Прошлое. Настоящее. Будущее" 2007/08
Автор: Пашагина Елена Владимировна
В статье рассматривается вопрос о формировании навыков исследовательской и проектной деятельности младших школьников на занятиях клуба "Мои маленькие открытия", раскрываются цели и задачи клуба, приводится пример защиты исследовательской работы в форме презентации проекта устного журнала "Наша библиотека. Прошлое. Настоящее. Будущее".
* Формирование основ библиотечно-библиографической грамотности младших школьников2005/06
Автор: Гамичева Вера Александровна
В данной статье представлен опыт работы по формированию основ библиотечно-библиографической грамотности младших школьников. Разработана система занятий для 1-4-х классов начальной школы. В приложении предложены разработки занятий и выписка из плана работы библиотеки.
* Формирование творческой активности у пользователей библиотеки через инновационную краеведческую деятельность школьной библиотеки 2010/11
Автор: Попова Вера Викторовна
Необходимо отметить, что не только интерес к чтению, но и к социальному институту "школьная библиотека" падает и у педагогов, и у учащихся. Как же школьной библиотеке не потерять не только своего "информационно-воспитательного лица", но и занять значимое место в учебно-воспитательном процессе? В этом может помочь статья.
* Художественное чтение - искусство исполнительское 2003/04
Автор: Суханова Людмила Ивановна
Статья ориентированна прежде всего на библиотекарей, учителей - словесников, желающих воспитать у учеников любовь к звучащему слову и овладению техникой выразительного чтения. Школьная библиотека с ее системой библиотечных мероприятий включается в коллективное творческое дело: приобщать к общечеловеческим ценностям детей, ориентируясь на личность ребенка, на его интересы и способности.
* Целевой комплексный проект "Сказочный океан" 2012/13
Автор: Долгушина Алефтина Константиновна
Разработка программы чтения вызвана необходимостью практически разрешить сложную проблему снижения интереса детей к чтению. Особенно остро эта проблема стоит перед педагогами в коррекционной школе.
* Час мужества: "Саамы на фронте и в тылу" 2011/12
Автор: Ежова Нина Яковлевна
Час мужества в рамках регионального компонента познакомит школьников с защитниками Заполярья - саамами, коренными жителями Кольского края, с их подвигами на полях сражений и в тылу, поможет учащимся расширить знания о войне в Заполярье.
* Читаем всей семьей 2007/08
Автор: Соколова Любовь Николаевна
Внеклассное мероприятие "Читаем всей семьёй" проводится с использованием компьютерных технологий в форме конкурсной программы для учащихся и родителей начальных классов. Целью данного мероприятия является организация совместного досуга детей и родителей, развитие познавательной активности, приобщение к семейному чтению.
* Читательская конференция "Книги поколений" 2007/08
Автор: Шафигуллина Наиля Наилевна
Конференция рассчитана на учащихся 3-4-х классов. Цель - расширить читательский кругозор учащихся знакомством с книгами, привить любовь и интерес к чтению. Для наглядного представления материала подготовлена компьютерная презентация. Мероприятие построено с учетом возрастных особенностей учащихся: красочные слайды, интересное повествование об истории создания произведений позволяют надолго завладеть вниманием учащихся, а использование новых информационных технологий в организации массовой работы выводит деятельность библиотеки на более качественный уровень.
* Читательская конференция по страницам детских журналов для учащихся 3-4-х классов 2006/07
Автор: Самойлова Татьяна Степановна
Замечено, что телевизор и видео заменили людям театры, книги, спорт. В наших руках изменить это, если будем "всем миром" заинтересовывать ребенка чтением, учить думать, фантазировать, мечтать. Детская литература сделала шаг навстречу школе, увеличив количество различных журналов для детей дошкольного и школьного возраста, отвечающих интересам ребенка, его потребностям и склонностям. Теперь наша очередь заинтересовать, внести в урок элемент интриги...
* Читательская конференция. А.С. Пушкин. "Повести Белкина" 2008/09
Авторы: Давыденко Татьяна Ильинична, Котренко Людмила Анатольевна
Дидактическая цель конференции: познакомить учащихся с тематикой повестей, основной мыслью; развитие устной речи учеников, умения дать оценку поступку героя, умения охарактеризовать героя, сформировать вывод; нравственное воспитание учащихся; воспитание любви к русскому слову, родному языку; продолжать воспитание интереса к творчеству великого русского поэта А.С. Пушкина.
* Читательский конкурс "STAR" (Start thinking and reading) на английском языке для учащихся среднего звена 2008/09
Авторы: Константинова Ирина Викторовна, Радаева Ульяна Сергеевна
В школьных классах есть учащиеся, которые не входят в стандартные рамки отличников и призеров олимпиад, но они показывают незаурядные способности и глубокое понимание языка. Как современная образовательная система может поощрить мотивированных и творческих учащихся, в чем они могут проявить себя и получить достойную оценку и признание?
* "Что за прелесть эти сказки!" Бинарный урок (музыка+МХК+литература+библиотека) 2008/09
Автор: Клименко Марина Владимировна
Бинарный урок - интеграция трёх предметов (музыка - МХК - литература) и библиотеки является заключительным уроком по теме "Сказки А.С. Пушкина" и проходит в форме праздника. Дети знакомятся с произведениями искусства и народных промыслов по мотивам сказок А.С. Пушкина, готовят инсценировки сказок. Урок сопровождается слайдовой презентацией и музыкальными отрывками из опер, мультфильмов, кинофильмов.
* "Чудо, имя которому ‒ книга. Из истории книгопечатания". 6-й класс 2012/13
Автор: Зырянова Наталия Александровна
Несколько лет в школьной библиотеке для учащихся 2‒8-х классов ведутся уроки по программе "Основы информационной культуры". Представлены материалы к одному из таких интегрированных уроков по теме "Чудо, имя которому - книга. Из истории книгопечатания". Занятие связано по теме с уроком обществознания "Роль книгопечатания в развитии образования".
* Школьная библиотека как среда формирования нравственной позиции подростка 2012/13
Автор: Тимербаева Мария Ивановна
Будущее не построят люди, умеющие только брать и потреблять и ничего не отдавать. Свое веское слово здесь могут сказать и школьные библиотекари. Их в нашей стране более 50 тысяч, каждый на своем месте делает незаметную, но очень важную работу. Можно сказать, что библиотекари помогают стране обрести будущее своей преданностью работе, заботой о детях и подростках, духовном и нравственном возрастании.
* Школьная библиотека ‒ участница международной Интернет-акции "Читаем Расула Гамзатова"2012/13
Автор: Балякина Марина Анатольевна
В статье описано участие школьной библиотеки в международной Интернет-акции, инициированной хасавюртовской центральной городской библиотекой к предстоящему 90-летию со дня рождения выдающегося аварского поэта Расула Гамзатова.
* Школьная библиотека - инициатор новых форм работы по улучшению психологического климата в медколлективе 2003/04
Автор: Соборова Людмила Вениаминовна
Школьная библиотека-инициатор новых форм работы по улучшению психологического климата в педагогическом коллективе. Сценарий юбилейного капустника.
* Школьная библиотека: формирование информационной культуры учащихся на основе библиографической базы данных городских библиотек 2007/08
Автор: Гончарова Лариса Ивановна
Данный материал представляет опыт совместного сотрудничества школьной библиотеки со структурными подразделениями ЦБС: МБО Центральной библиотеки и Центральной детской библиотеки и позволяет выяснить значимость формирования информационной культуры в образовании и воспитании подрастающего поколения, раскрывает ее содержание, учит на практике овладеть ею.
* Школьные предметы в детской литературе. Викторина 2011/12
Автор: Филатова Наталья Владимировна
Данное мероприятие, проводимое в рамках массовой работы школьной библиотеки, нацелено на повышение читательского интереса у ребят 5-6-х классов, привлечению внимания к библиотеке и направлено на пропагандирование чтения и книги у учащихся. Мероприятие проводится в формате телевизионной викторины "Своя игра".
* "Шоколадные истории" 2008/09
Автор: Леусова Вера Михайловна
Предлагаем вашему вниманию праздник "Шоколадные истории" для учащихся 1-4-х классов с участием самих учащихся. Можно использовать этот сценарий как на библиотечном уроке, так и в качестве классного часа.
* Экологическая агитпрограмма "Встреча на последнем болоте" 2007/08
Авторы: Анчутина Светлана Владимировна, Серова Ольга Юрьевна
Агитпрограмма "Встреча на последнем болоте" представляет собой театрализованное представление на тему экологии. В ней действуют персонажи русского фольклора и представители Последнего Болота: растения и образы Природы. Агитпрограмма создана в стихотворной форме, что позволяет легко заучить текстовый материал. Выступление предназначено всем, кому не безразлично экологическое благополучие планеты Земля. Данная программа создавалась и была использована в неделю естественных наук в день, посвящённый экологии.
* Экологические игры-путешествия в специальной (коррекционной) школе VIII вида 2010/11
Автор: Третьякова Наталия Александровна
Статья освещает вопросы истории проведения игр в школе, их тематику. В данных играх-путешествиях осуществляются межпредметные связи в различных учебных предметах. Приводятся примеры заданий и вопросов для участников путешествий. Экологические игры-путешествия имеют большую роль в социальной адаптации учащихся коррекционных школ.
* Экскурсия по школе: остановка "Библиотека" 2011/12
Авторы: Колмакова Екатерина Ильинична, Колмакова Любовь Георгиевна
Разработка поможет библиотекарю в увлекательной форме познакомить детей с библиотекой. Мероприятие ежегодно проводится для первоклассников в рамках путешествия "Знакомство со школой". Каждому классу выдаются маршрутные листы с остановками, которые они должны посетить.
* Экспресс-КВН для учащихся 5-х классов "Книжное царство, мудрое государство" 2008/09
Автор: Бычкова Любовь Алексеевна
Мероприятие воспитывает чувство патриотизма, чувство коллективизма, ответственности, выявляет творческий потенциал учащихся. Пятиклассники приобщаются к книге, библиотеке. Сценарий содержит обзор литературы по сказкам.
* Электронная книжная выставка "Ямал - ты Родина моя" 2010/11
Автор: Вороная Елена Владимировна
Выставка посвящена 80-летию образования ЯНАО и рассчитана на учащихся 8-9-х классов. Цель выставки - воспитание у учащихся любви и уважения к культуре своего народа и других национальностей. Выставка знакомит учащихся с новыми сведениями о родном крае, расширяет кругозор и способствует формированию уважения к коренным жителям Ямала, их культуре, обычаям, верованиям и нравам.
* Эпистолярное путешествие "Весточка с фронта - весточка жизни" 2012/13
Автор: Верещагина Зоя Анатольевна
Чем дальше от нас отдаляется время военной поры, тем ярче высвечивает оно романтические и мужественные, надежные и добрые лица того времени. Тем больше у нас, сегодняшних, права и долга вспомнить их, пройти вместе с ними дорогу той страшной и жестокой войны. Наше путешествие будет несколько необычным: мы не будем говорить о великих битвах, героях, мы поговорим и вспомнить тех, чьи письма с фронта дошли до наших дней.
* Эстетика в оформлении школьной библиотеки: идеал и реальность 2005/06
Автор: Переяславец Жанна Валерьевна
Эстетика должна рассматриваться нами как одно из средств привлечения читателя в библиотеку. Для большинства детей школьная библиотека станет первой библиотекой их жизни. И в том числе от того, какой библиотеку увидят дети, зависит, придут ли они сюда еще раз.
Автор
natalya-shopova
Документ
Категория
Образование
Просмотров
2 518
Размер файла
944 Кб
Теги
лучше, 2004, 2014
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа