close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

УЧЕНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ здоровье

код для вставкиСкачать
ИДЕЯ ПРОЕКТА: Создание листовки «Твое здоровье- в твоих руках!» (на городской конкурс), выполнить коллективную работу.
УЧЕНИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Паспорт проекта
ТЕМА: "Твое здоровье - в твоих руках!"
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: обучающиеся 5-8 классов, родители, руководитель - учитель изобразительного искусства и черчения Мокроусова О.А.
ВОЗРАСТ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА: обучающиеся 11-14 лет
ЦЕЛЬ: учиться ценить, беречь и укреплять свое здоровье ЗАДАЧИ:
1. Сформировать смысловое представление о здоровье как основной человеческой ценности;
2. Создать представления об основных составляющих здорового образа жизни;
3. Создать условия для развития личности ребенка;
4. Развивать мотивацию личности к познанию и творчеству;
5. Обеспечить эмоциональное благополучие ребенка;
6. Создать условия для культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, интеллектуальное и духовное развитие личности ребенка;
7. Привлекать родителей к сотворчеству с учителем и ребенком.
ИДЕЯ ПРОЕКТА:
Создание листовки "Твое здоровье- в твоих руках!" (на городской конкурс), выполнить коллективную работу.
ТИП ПРОЕКТА:
* Исследовательский, практико-ориентированный;
* межпредметный ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Каждая творческая мастерская представляет собственную листовку.
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ: "здоровье - это не все, но без здоровья все - ничто"
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ: Учебники, словари, энциклопедии, детские журналы, экскурсии в библиотеку, детскую поликлинику, детскую спортивную школу, столовую, на кафедру анатомии и физиологии МГПИ, опрос населения (членов семьи, родственников) и электронные (телепередачи, Интернет).
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:
I. Проблемно-целевой. "Мозговой штурм" (формирование темы исследования) - 1 урок, 25 минут.
На первом этапе перед детьми ставится проблема: от чего зависит наше хорошее самочувствие? Какие компоненты здоровья способствуют нашим успехам в жизни? Какие исследования можно провести, чтобы найти ответы на поставленные вопросы?
II. Проектирование индивидуальной работы с детьми. * Формирование мастерских для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем - 2 урок, 20 минут.
Дети разделились на пять мастерских:
1 - занимается изучением проблемы здорового питания как компонента здорового образа жизни;
2 - изучает и проводит исследования в области гигиены;
3 - занимается проблемой движения как компонента здорового образа жизни;
4 - занимается изучением вредных привычек;
5 - изучает режим дня как компонент здорового образа жизни;
* Обсуждение плана работы обучающихся индивидуально или в мастерской -3 урок, 20 минут.
* Обсуждение с детьми возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав - 4 урок, 10 минут
III. Практическая работа (изучение литературы, сбор и систематизация информации, аналитическая работа)
> Самостоятельная работа школьников по обсуждению задания каждого в группе - 5 урок.
> Самостоятельная работа групп детей по выполнению заданий - 6, 7, 8 уроки.
На данном этапе группы детей совершают экскурсии и проводят наблюдения, исследования, необходимые замеры: в школьной столовой, в спортивном зале, в классной комнате, анализируют расписание уроков с гигиенической точки зрения, разрабатывают свои программы.
IV. Предварительная защита (промежуточное обсуждение)
Подготовка детьми презентации по отчету о проделанной работе - 9 урок.
Каждая группа детей представляет отчет в удобной для них форме: * Программа здорового питания: меню, рацион, список "полезных" продуктов и "вредных" продуктов питания;
* Разработки комплекса упражнений для утренней гимнастики, подвижных игр на перемене, сценарий спортивного праздника;
* Сценарий театрализованного классного часа "Парад вредных привычек";
* Разработка модели рационального с санитарно-гигиенической точки зрения расписания уроков, вариант рационального режима дня;
* Разработка памяток "Полезные привычки": уход за телом, зубами, волосами, одеждой и т.д.
* Создание индивидуальной программы "Я и мое здоровье"
V. Защита проекта (презентация результатов)
Защита полученных результатов и выводов - 10 урок.
Просмотр и обсуждение листовок "Твое здоровье - в твоих руках!".
Автор
o.mocrousowa2011
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 773
Размер файла
9 150 Кб
Теги
проект, здоровье, ученическая
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа