close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Математический поезд

код для вставкиСкачать
 Средняя общеобразовательная № 135 с углубленным изучением отдельных предметов
Кировского района г. Казани Республики Татарстан
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ "МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ПОЕЗД"
5 - 6 - ые классы
Учитель : Широкова Ирина Борисовна
2013 год
В 5-ых, 6-ых классах ребята с удовольствием принимают участие в такой игре как "Математический поезд" (слайд № 1).
Цель игры: популяризация науки математика, развитие детей через решение задач разного характера на основе межпредметных связей.
Игра проводится среди игроков двух команд.
Ведущий (учитель математики или старшеклассник) (слайд № 2).: Задумывались ли вы над тем, что вся наша жизнь, с юных лет и до глубокой старости связана математикой? Люди строят машины и электростанции, разыскивают полезные ископаемые, с огромной скоростью пересекают континенты и океаны, проникают в тайны атома, штурмуют вселенную, подчиняют себе невидимое и неслышимое. Во всех этих делах им помогает математика. 1. Станция: Находки (слайд № 3).
Попробуйте найти все ошибки в примерах. Если вы управитесь с этой проблемой за две минуты, значит вы хорошо умеете сосредоточиться.
3+12=15 4+18=22 15+9=25 14+9=23 13+3=10 16-5=11 19+5=24 11+4=1416-9=7 7+7=23 14-9=5 16+4=2212-6=6 14-8=6 7+18=25 13-4=1115-2=13 18-4=12 6+15=22 13-2=1115+5=10 14+6=20 12-7=5 15-4=115+17=22 15-8=7 19-6=13 12-4=1616+8=23 16+9=28 16+6=22 12-9=3 2+11=13 18-7=13 13-5=8 12+9=2118-8=10 5+13=18 16-2=13 12+10=32Ошибки подчеркните красной ручкой.
2. Станция: "Потеря" (слайд № 4-7).
Показываю геометрические фигуры (через мультипроектор)- квадрат, треугольник, прямоугольник, угол, круг, отрезок, и т.д. Ученик отворачивается через 15 секунд, убираю 1-2 фигуры. Нужно определить какая фигура исчезла. (По очереди из каждой команды).
3. Станция: Рисовальная (слайд № 8).
Ребятам предлагается нарисовать человечка, используя геометрические фигуры: отрезки, треугольники, круги. Все, у кого человечек получился, получают по 1 баллу. Кроме того, при подведении итого, все участники команды, где использовано больше отрезков получают дополнительный приз - линейки; те, кто использовал больше треугольников - треугольники; те, кто использовал больше кругов - транспортиры.
4. Станция: "Считалка" (слайд № 9).
Найдите сумму
изображенных на рисунке цифр (44).
5. Станция "Грамотейка" (слайд № 10).
Из данного слова составить как можно больше новых слов в течение 3 минут, используя каждую букву только один раз. микрокалькулятор
6. Станция "Ребусы" (слайд № 13).
(треугольник, круг) 7. Станция: "Логическая" (слайд № 16).
Из спичек построен "дом". Переложите две спички так, чтобы он повернулся другой стороной. (Рисунок 1). 8. Станция "Рассуждалка" (слайд № 11, 12).
1. Всякая вкуснятина Число яблок в корзине - двузначное число. Яблоки можно поделить поровну между 2, 3, 5, 6 ребятами. Сколько яблок в корзине? ( 30 яблок) 2. На рыбалке Рыболов поймал 15 окуней и разложил их на 5 кучек так, чтобы в каждой кучке было разное количество рыб. Разложи их так же. (1 2 3 4 5) 3.Бараны Абдуллы
У Абдуллы было 10 баранов. Началась засуха и 9 баранов сдохли. Сколько у Абдуллы осталось баранов? (10 баранов)
4.Крутое яйцо
Сколько минут нужно варить крутое яйцо? 3, 4 или 5 минут? (нисколько)
5. Джомолунгма
Вы знаете, что самая высокая гора на Земле - это Джомолунгма. Её высота 8 км 848м. Сколько бы этажей имел бы дом высотой с эту гору, если считать, что расстояние между этажами 4м.
9. Станция "Математическое слово" (слайд № 14, 15).
Вы получили карточки, в которых написаны математические термины, но в словах только первая и последняя буквы, остальные вы допишите сами, считая что каждому прочерку соответствует буква. Правильный ответ: Уравнение, Сантиметр, Разность, Арифметика, Линейка.
Подведение итогов. Награждение победителей (слайд № 17, 18).
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
87
Размер файла
320 Кб
Теги
математические, поезд
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа