close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ПОЛОЖЕНИЕ о классах с углубленным изучением

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3
с углубленным изучением отдельных предметов» г. Сосногорска
«Утверждено»
Директор школы ______________
Т. М. Ручкина
Приказ № ____ - ОД
от «___»_________2014 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о приеме, организации и содержании работы
в классах с углубленным изучением отдельных предметов
«Рассмотрено»
на заседании
педагогического совета
протокол № ___
«___» _________ 2014 г.
г. Сосногорск
1. Общие положения
1.1. Настоящее положение регламентирует вопросы, связанные с особенностями
организации и содержания образовательного процесса в школе с углубленным
изучением отдельных предметов.
2.1. Положение разработано в соответствии с законом: «Об образовании в
Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ст. 67, п. 5); приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 №32 «Об утверждении
Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования» (зарегистрировано в
Минюсте России 02.04.2014 №31800); Постановлением Правительства Республики Коми
от 04.04.2014 г. № 137 «Об утверждении Положения об установлении случаев и порядка
организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и
муниципальные образовательные организации для получения основного общего и
среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов
или для профильного обучения»
3.1. Приём детей осуществляется в соответствии с Постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об
утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к
условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; Уставом
МБОУ «СОШ № 3 с УИОП» г. Сосногорска.
4.1. Школа с углубленным изучением отдельных предметов организована в целях:
Актуализации потребности обучающихся в определении образовательных
и жизненных планов;
Обеспечения обучающихся информационными ресурсами для построения
их индивидуальной образовательной траектории;
Удовлетворения индивидуальных познавательных потребностей и
интересов обучающихся;
Создания условий для получения обучающимися минимального личного
опыта в отношении различных областей профессиональной деятельности.
5.1. Прием обучающихся в образовательную организацию, реализующую
общеобразовательные программы углубленного изучения отдельных предметов и (или)
профильного обучения, при наличии свободных мест осуществляется вне зависимости от
места жительства обучающегося (на основании ч.2 ст.43 Конституции РФ и ч. 3 и 4 ст. 5
закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ).
6.1. Целью образовательного процесса в школе с углубленным изучением
отдельных предметов является реализация программ начального, основного и
среднего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку
обучающихся:
2 ступень общего образования: литература (5-9 классы), физика (8-9 классы).
На второй ступени обучения (5-7 классы) в школе функционируют классы по
подготовке к углубленному изучению физики, обеспечивающие общий повышенный
уровень обучения и развития обучающихся.
3 ступень общего образования: литература (10-11 класс), физика (10-11 класс).
В классе с углубленным изучением литературы выделяется группа обучающихся
гуманитарно – педагогического профиля и организуются элективные курсы по
предметам «литература», «история», «обществознание». В классе с углубленным
изучением физики увеличивается количество часов (до 6 недельных часов) на
2
изучение предмета «физика».
2. Организация индивидуального отбора обучающихся в класс (классы) с
углубленным изучением отдельных учебных предметов
или для профильного обучения
2.1. Школа самостоятельно устанавливает сроки, этапы и формы проведения
индивидуального отбора, в том числе сроки, время и место подачи заявления и
процедуры индивидуального отбора локальным нормативным актом, который
размещается на официальном сайте в течение 3 рабочих дней со дня его
утверждения.
2.2. Информирование обучающихся, родителей (законных представителей) о сроках,
времени, месте подачи заявлений и процедуре индивидуального отбора
осуществляется школой через свой сайт в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет», ученические и родительские собрания, школьные информационные
стенды, средства массовой информации не позднее 30 календарных дней до начала
индивидуального отбора.
2.3. Индивидуальный отбор обучающихся в классы с углубленным изучением
отдельных предметов осуществляется в формах:
Конкурсного отбора документов обучающихся;
Конкурсных испытаний обучающихся в случае несогласия родителей
(законных представителей) с результатами конкурсного отбора документов.
2.4. Индивидуальный отбор осуществляется по личному заявлению родителей
(законных представителей) обучающихся (в произвольной форме), поданному на имя
директора школы не позднее 10 календарных дней до срока проведения
индивидуального отбора, с представлением следующих документов:
1) документ, удостоверяющий личность родителя (в случае, если от имени
гражданина действует лицо, являющееся его представителем соответствии с
законодательством Российской Федерации, то дополнительно предъявляются
документ, удостоверяющий личность представителя, и документ, подтверждающий
соответствующие полномочия);
2) свидетельство о рождении (для обучающихся, не достигших возраста 14 лет);
3) паспорт (для обучающихся, достигших возраста 14 лет);
4) копия ведомости успеваемости обучающегося за текущий год обучения,
заверенная в установленном порядке образовательной организацией (или аттестат об
основном общем образовании и выписка из решения государственной
экзаменационной комиссии Республики Коми для проведения итоговой аттестации
об утверждении результатов государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего образования).
2.5. Для подтверждения информации, свидетельствующей о наличии
преимущественного права зачисления обучающегося в класс с углубленным
изучением отдельных предметов (или в класс профильного обучения),
предоставляются документы, доказывающие достижения (призовые места) в
олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, научно-исследовательской и проектной
деятельности, научно-технического творчества за последние 3 года (портфолио
ученика).
2.6. Родители (законные представители обучающихся) имеют право по своему
усмотрению представлять другие документы (ходатайства, характеристики,
рекомендации и т. д.).
2.7. В случае представления подлинников документов, указанных в пункте 2.4.
настоящего Положения, копии с представленных подлинников документов
изготавливаются и заверяются в установленном порядке, подлинники документов
3
возвращаются родителю (законному представителю) непосредственно на приеме в
день подачи документов. Документы регистрируются секретарем школы в день их
подачи. Родителю (законному представителю), подавшему заявление и документы,
непосредственно на приеме в школе в день подачи заявления и документов выдается
расписка об их приеме с указанием их перечня, даты и времени получения. В случае
направления документов, указанных в пункте 2.4. настоящего Положения, почтовым
отправлением подлинники документов не направляются, удостоверение верности
копий прилагаемых документов и свидетельствование подлинности подписи на
заявлении осуществляются в установленном федеральным законодательством
порядке. Днем подачи документов в школу считается день их регистрации в
образовательной организации. Указанные документы регистрируются секретарем
школы в день их поступления в образовательную организацию.
2.8. В случае направления в адрес образовательной организации заявления и
документов, указанных в пункте 4 настоящего Положения, через организацию
почтовой связи, иную организацию, осуществляющую доставку корреспонденции,
или направления заявления и документов в электронной форме расписка с указанием
перечня документов и даты их принятия направляется родителю (законному
представителю) секретарем школы соответственно посредством почтового
отправления по адресу, указанному в заявлении, или в форме электронного
документа по адресу электронной почты, указанному в заявлении, в течение 3
рабочих дней со дня регистрации заявления и документов в школе.
2.9. Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется комиссией, создаваемой
директором Школы, в состав которой включаются учителя-предметники, классные
руководители соответствующих классов, руководители предметных методических
объединений, заместитель руководителя организации, курирующий вопросы качества
обучения по программам углубленного изучения отдельных учебных предметов или
профильного обучения, представитель органа государственно-общественного
управления организации (Совета школы).
Индивидуальный отбор осуществляется в 3 этапа:
1 этап — проведение экспертизы представленных документов,
2 этап — составление рейтинга обучающихся;
3 этап — принятие решения о зачислении обучающихся.
Экспертиза документов проводится по балльной системе:
отметка «хорошо» или «отлично» по соответствующему(им) учебному(ым)
предмету(ам) — 3 балла за один предмет;
достижения школьного уровня — 1 балл за 1 достижение (призовое место);
достижения муниципального уровня — 5 баллов за 1 достижение (призовое место);
достижения регионального уровня — 15 баллов за 1 достижение (призовое место);
достижения всероссийского уровня — 25 баллов за 1 достижение (призовое место);
достижения международного уровня — 30 баллов за 1 достижение (призовое место).
Рейтинг обучающихся составляется по мере убывания набранных ими баллов и
оформляется протоколом комиссии не позднее 3 календарных дней после проведения
первого этапа индивидуального отбора.
При равных результатах индивидуального отбора учитываются:
o средний балл по ведомости успеваемости или по аттестату об основном
общем образовании, исчисляемый как среднее арифметическое суммы
промежуточных или итоговых отметок;
o итоги промежуточной аттестации в конце учебного года.
Рейтинг обучающихся доводится школой до сведения обучающихся, родителей
(законных представителей), размещается на школьном сайте в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и на школьных информационных стендах в
день оформления протокола.
4
Зачисление обучающихся осуществляется на основании протокола комиссии по
результатам индивидуального отбора (рейтинга обучающихся) и оформляется
приказом директора школы не позднее 10 календарных дней после оформления
протокола.
Информация об итогах индивидуального отбора и зачислении доводится до сведения
обучающихся, родителей (законных представителей) и размещается на школьном
сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и информационных
стендах школы не позднее 3 календарных дней после зачисления.
2.10. Прием в школу обучающегося из другой образовательной организации,
реализующей общеобразовательную программу соответствующего уровня,
осуществляется при наличии свободных мест.
3. Решение спорных вопросов при организации индивидуального отбора
обучающихся в класс (классы) с углубленным изучением отдельных учебных
предметов или для профильного обучения
3.1. В целях разрешения спорных вопросов при проведении индивидуального отбора
в школе создается Комиссия по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений (Конфликтная комиссия). Состав, порядок ее работы,
сроки разрешения спорных вопросов, принятие решений конфликтной комиссией, в
том числе сроки и порядок направления родителям (законным представителям)
обучающихся уведомлений о принятых решениях, утверждаются локальным
нормативным актом школы и размещаются на ее официальном сайте в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в течение 3 рабочих дней
со дня принятия такого акта.
3.2. В случае несогласия с решением комиссии по индивидуальному отбору
обучающихся, родители (законные представители) обучающихся имеют право не
позднее 10 рабочих дней со дня размещения информации об итогах индивидуального
отбора на сайте организации в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» и информационных стендах организации, направить письменное
заявление в Конфликтную комиссию в порядке, установленном локальным актом
школы.
3.3. Для рассмотрения заявления секретарь комиссии по индивидуальному отбору
обучающихся в классы с углубленным изучением отдельных предметов (или
профильные классы) направляет в Конфликтную комиссию протокол
соответствующего заседания комиссии.
3.4. Конфликтная комиссия принимает решение о целесообразности или
нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора в отношении
обучающегося, родители (законные представители ) которого подали заявление.
3.5. Решение Конфликтной комиссии о целесообразности повторного проведения
индивидуального отбора обучающихся является основанием для участия
обучающихся в конкурсных испытаниях.
3.6. Конкурсные испытания проводятся в присутствии одного из членов
Конфликтной комиссии в течение 3-х рабочих дней со дня принятия решения
Конфликтной
комиссией
о
целесообразности
повторного
проведения
индивидуального отбора. Обучающийся, не прошедший конкурсные испытания по
уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные
документально), может пройти конкурсные испытания в иное время, но не позднее
окончательного срока проведения индивидуального отбора обучающихся,
установленного школой.
3.7. Конкурсные испытания проводятся при наличии письменного согласия
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
5
3.8. Формы, порядок проведения конкурсных испытаний, требования, предъявляемые
к образовательным результатам обучающихся, и система оценивания принимаются
комиссией по индивидуальному отбору обучающихся в классы с углубленным
изучением отдельных учебных предметов, утверждаются директором школы, и
размещаются на сайте школы в информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет» и школьных информационных стендах не позднее 30 календарных дней
до начала индивидуального отбора.
4. Организация и содержание образовательного процесса в классах с
углубленным изучением отдельных учебных предметов.
4.1. В классах с углубленным изучением отдельных учебных предметов
осуществляется общеобразовательная и углубленная подготовка в соответствии с
выбранным профилем и создаются условия для всестороннего развития личности.
4.2. Преподавание учебных предметов с углубленным изучением ведется по
программам, утвержденным Министерством образования РФ. Программа
углубленного изучения учебного предмета должна гарантировать учащимся
государственный стандарт по данному предмету.
Учебным планом предусматривается увеличение количества часов на литературу в
классах с углубленным изучением литературы; физику и математику в классах с
углубленным изучением физики. В учебный план классов по подготовке к
углубленному изучению физики вводится с 5-го класса информатика.
4.3. Преподавание других учебных предметов в классах ведется по программам
основной или средней общеобразовательной школы. Сокращение количества часов
на их изучение, обозначенных в базисном учебном плане, не допускается.
4.4. При углубленном изучении учебного предмета в учебном плане школы могут
быть предусмотрены спецкурсы, факультативные занятия, групповые и
индивидуальные часы по выбору учащихся (в соответствии с учебным предметом
углубленного изучения) за счет часов вариативной части базисного учебного плана.
Нагрузка учащихся в Классе не должна превышать максимального объема учебной
нагрузки, определенного базисным учебным планом.
При составлении расписания и организации учебной деятельности учащихся
необходимо исходить из санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к
уроку.
4.5. Преподавание общеобразовательных дисциплин учебного плана школы в классах
с углубленным изучением отдельных предметов ведут учителя школы.
К преподаванию специальных курсов по профилю могут привлекаться преподаватели
высших учебных заведений г. Ухта.
Ведение специальных курсов является дополнительной платной образовательной
услугой, предоставляемой сверх часов учебного плана школы, и осуществляется на
договорной основе с родителями обучающихся.
4.6. Знания учащихся по учебному предмету углубленного изучения оценивается на
общих основаниях. При проведении в классах с углубленным изучением отдельных
предметов промежуточной аттестации учащихся следует руководствоваться Уставом
школы и соответствующими Положениями.
4.7. В целях оценки потенциала, эффективности и определения тенденций развития
класса администрацией школы проводятся олимпиады по предметам углубленного
изучения, сравнительный анализ результатов обученности учеников класса в начале
и конце реализации учебной программы.
4.8. Доплаты педагогическим работникам школы, организующих углубленное
изучение учащимися учебного предмета, определяются ежегодно согласно
«Положению о фонде доплат стимулирующего характера работников».
6
4.9. Ликвидация и реорганизация класса производятся приказом директора школы на
основании решения педагогического совета школа.
4.10.Воспитательная работа в Классах проводится в соответствии с годовым планом
работы школы и Программой воспитательной деятельности школы.
4.11. Развитие творческих способностей обучающихся о внеурочное время
осуществляется на факультативных и индивидуальных занятиях, через выполнение
научно-исследовательских, творческих работ, участие в олимпиадах, конкурсах,
конференциях.
7
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
948
Размер файла
83 Кб
Теги
углубленным, изучение, положение, класса
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа