close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

материально-техническое обеспечение

код для вставкиСкачать
Приложение 3
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 94 "Ёлочка"
Полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, ее филиалов (в соответствии с уставом)
№ п/пНаименование образовательной программыПредметы, дисциплиныНаименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения учебных занятий с перечнем основного оборудованияФактический
адрес учебных кабинетов и
объектов123451.1общеобразовательная программа дошкольного образования Предметы, дисциплины (модули): Физическая развитие:
* Физическое развитие;
Физическое развитие на воздухе.
Физкультурный зал: Методический стол - 1, стул, шкафы для методической литературы и документации - 2, стеллажи и стойки для физкультурно-игрового оборудования - 3, фортепьяно - 1, магнитофон - 1, часы настенные - 1, секундомер - 1, шагомер - 1, динамометр кистевой ДК - 1. Научно-методическая литература, периодические издания - ж-лы "Инструктор по физической культуре", "Здоровый дошкольник".
Для ходьбы, бега, равновесия: балансир разного типа; доска гладкая с зацепами; доска с ребристой поверхностью; дорожка-балансир (лестница веревочная напольная) и др.
Для прыжков: гимнастический набор: обручи, рейки, палки, подставки, зажимы; дорожка-мат; конусы с отверстиями для фиксации палок; скакалки короткие и др.
Для катания, бросания, ловли: наборы кегли, кольцебросы; мешочки с грузом малые; мишень навесная; мячи различные комплекты для детских спортивных игр (хоккей, футбол, лыжи, бадминтон).
Для лазанья и ползанья: дуги большая и малая; канат с узлами; канат гладкий; лестница деревянная с зацепами; лабиринт (6-ти секционный); лестница веревочная; стенка гимнастическая стационарная с прицепными канатами, кольцами и др. Для общеразвивающих упражнений: кольца плоские, лента на кольце короткая, массажеры; мяч малый; обручи малые; палки гимнастические; кубики пластмассовые, гантели детские и др.
Нестандартное оборудование: фитболы; "волшебные мешочки" (наполненные горохом); прыгунчики; листочки; эспандеры-киндеры и др.
Физкультурно-игровая площадка с резиновым покрытием и оборудованием для лазанья, катания, бросания, равновесия, прыжков и др. асфальтированная беговая дорожка Группа раннего возраста № 1. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 7; стулья детские на регулируемых ножках - 26; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 3; стол методический - 1; шкаф методический - 2. ТСО: магнитофон - 1. Физкультурный центр: многофункциональная горка для лазанья, катания, спрыгивания и др. Мобильная этажерка с физкультурно-игровым оборудованием: мячи разных диаметров, султанчики, шнур длинный, корзины для метания, ленточки, кольца разного диаметра и др. Группа раннего возраста № 4. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 6; стулья детские на регулируемых ножках - 25; мольберт - 1; стулья взрослые - 5; стол методический - 1; шкаф методический - 4. ТСО: магнитофон - 1.
Физкультурный центр: многофункциональная горка для лазанья, катания, спрыгивания и др. Мобильная этажерка с физкультурно-игровым оборудованием: мячи разных диаметров, султанчики, шнур короткий и длинный, ленточки, кольца разного диаметра, доска ребристая и др. 2-я младшая группа № 3. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 7; стулья детские на регулируемых ножках - 24 и стулья - 7; детская мягкая мебель - 1; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 3; стол письменный - 2; шкаф методический - 2. ТСО: магнитофон - 1. Физкультурный центр: многофункциональная горка для лазанья, катания, спрыгивания и др. Сюжетный переносной накопитель для физкультурно-игрового оборудования: кольца разного диаметра, обручи малые, шнур короткий и длинный, мячи разного диаметра, султанчики, кегли, коврики со следочками и пуговицами и др.
2-я младшая группа № 7. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 7, стол - 1; стулья детские на регулируемых ножках - 22, стулья - 4; магнитная доска - 1; стулья взрослые - 3; стол методический - 1; шкаф методический - 2. ТСО: магнитофон - 1. Физкультурный центр: передвижной пластмассовый ящик с крышкой: кольца разного диаметра, обручи малые, шнур короткий и длинный, мячи разного диаметра, султанчики, кегли, коврики с пуговицами и др. Маски для организации подвижных игр.
Средняя группа № 2. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 6, стол - 1; стулья детские на регулируемых ножках - 25; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 4; стол методический - 1; шкаф методический - 3, диван - 1. ТСО: магнитофон - 1. Физкультурный центр: передвижная пластмассовая этажерка с выдвижными ящиками: кольца разного диаметра, кольцебросы, мешочки с песком - 10, мячи разного диаметра - 4, султанчики, кегли-10, дорожки коррегирующие, скакалки - 10 и др. Маски для организации подвижных игр.
Средняя группа № 6. Столы 4-х местные на регулируемых ножках - 6, стол - 1; стулья детские на регулируемых ножках - 22, стулья - 4; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 4; стол методический - 1; шкаф методический - 3, диван - 1. ТСО: магнитофон - 1. Физкультурный центр: передвижная пластмассовая этажерка с выдвижными ящиками: кольца разного диаметра, кольцебросы, мешочки с песком - 10, мячи разного диаметра - 4, султанчики, кегли-10, дорожки коррегирующие, скакалки - 10 и др. Маски для организации подвижных игр.
Старшая группа № 5. Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 9, стол детский - 1; стулья детские на регулируемых ножках - 27; магнитная доска - 1; стулья взрослые - 4; стол письменные - 2; шкаф методический - 2, диван - 1. ТСО: магнитофон - 1, ноутбук - 1 Физкультурный центр: передвижная пластмассовая этажерка с выдвижными ящиками, корзина: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 7, султанчики, кегли-4, массажная дорожка и коврики, скакалки - 10, гантели детские - 10, шнуры разной длины и др. Маски для организации подвижных игр.
Старшая группа № 10. Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 10, стол детский - 1; стулья детские на регулируемых ножках - 26; магнитная доска - 1; стулья взрослые - 4; стол письменные - 1; шкаф методический - 2, диван - 1. ТСО: магнитофон - 1, детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1. Физкультурный центр: передвижная деревянная тумба: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 5, мяч волейбольный - 1; кегли-1 набор, массажная дорожка и коврики, скакалки - 6, гантели детские - 10, шнуры разной длины, цилиндры для и др. Маски для организации подвижных игр.
Подготовительная к школе группа № 8. Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 10, стол детский - 2; стулья детские на регулируемых ножках - 25; магнитная доска - 1; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 5; стол письменные - 2; шкаф методический - 3. ТСО: магнитофон - 1, музыкальный центр - 1, ноутбук - 1, . Физкультурный центр: две передвижные тумбы деревянная и пластмассовая: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 23; мячики массажные; кегли-1 набор, массажная дорожка и коврики, скакалки - 10, гантели детские - 10, мешочки с песком для равновесия, шнуры разной длины, цилиндры, кубики и др. Маски для организации подвижных игр160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.1.2 Коммуникация:
* Речевое развитие;
* Обучение грамоте;
* Социальный мир. Группа раннего возраста № 1. Центр книги. Передвижная книжная витрина, с выдвижными ящиками для хранения книг. Разнообразная художественная литература с крупными иллюстрациями и прочными страницами, авторские произведения С. Михалков, А. Барто, В. Сутеев и др., русские народные сказки, стихи современных авторов и др. - более 30 экз, аудиокассеты литературных произведений. Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Транспорт", "Фрукты" и др. Игры типа лото, покажи такое же, какое время года и др. Группа раннего возраста № 4. Центр книги. Передвижная книжная витрина, с выдвижными ящиками для хранения книг. Разнообразная художественная литература с крупными иллюстрациями и прочными страницами, авторские произведения С. Михалков, А. Барто, В. Сутеев и др., русские народные сказки, стихи современных авторов и др. - более 20 экз, аудиокассеты литературных произведений Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Транспорт", "Фрукты" и др. Игры типа лото, покажи такое же, какое время года и др. 2-я младшая группа № 3 Центр книги. Передвижная книжная витрина, с выдвижными ящиками для хранения книг. Разнообразная художественная литература с крупными иллюстрациями и прочными страницами, авторские произведения С. Михалков, А. Барто, В. Сутеев и др., русские народные и авторские сказки, стихи современных авторов и др. - более 20 экз. Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Транспорт", "Фрукты", "Одежда", "Посуда" и др.Диски с записями любимых сказок. Игры типа лото, покажи такое же, какое время года и др. 2-я младшая группа № 7 Центр книги. Передвижная книжная витрина, с выдвижными ящиками для хранения книг. Разнообразная художественная литература с крупными иллюстрациями и прочными страницами, авторские произведения С. Михалков, А. Барто, В. Сутеев и др., русские народные и авторские сказки, стихи современных авторов и др. - более 20 экз. Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Транспорт", "Фрукты", "Одежда", "Посуда" и др.Диски с записями любимых сказок. Игры типа лото, покажи такое же, какое время года и др. Средняя группа № 2. Передвижная книжная витрина: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские Э. Успенский, О. Фокина, С. Михалкова - 35 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек, альбомы с детским творчеством и др.; Карты Проппа, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; схемы-модели для рассказывания и др.
Средняя группа № 6. Навесная полка с дополнительным освещением: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские К, Паустовский, С. Маршака, Г.Х. Андерсен - 40 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек и др.; игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; схемы-модели для рассказывания и др.
Старшая группа № 5. Закрытый низкий шкаф и стационарная книжная витрина: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские П. Бажов, С. Маршака, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - около 60 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек и др.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; Карты Проппа; различные азбуки и др.; схемы-модели для рассказывания и др.
Старшая группа № 10. Полка : тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские П. Бажов, С. Маршака, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - около 60 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; Карты Проппа; различные азбуки и др.; схемы-модели для рассказывания и др.
Подготовительная к школе группа № 8. Полка и закрытая тумба : тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские П. Бажов, С. Маршака, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - около 60 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; Карты Проппа; различные азбуки и др.; схемы-модели для рассказывания и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3. 1.3Познание:
* Развивающие образовательные ситуации.
* Математическое развитие.Группа раннего возраста № 1. Центр сенсорики. Дидактический стол с объектами для исследовательских действий: пирамидки разной величины, матрешки, доски-вкладыши, емкости с прорезями, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; мозаика разных форм и цвета, крупная. Образно-символический материал: наборы парных и разрезных картинок и др.
Группа раннего возраста № 4. Математический центр. Стационарный открытый шкаф: объекты для исследовательских действий: пирамидки разной величины, матрешки 5 - 7 элементов, доски-вкладыши с разными формами, емкости с прорезями для сортировки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки и др.; мозаика разных форм и цвета, крупная.. Образно-символический материал: наборы парных и разрезных картинок и др.; наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. 2-я младшая группа № 3. Математический центр. Стационарный открытый шкаф: объекты для исследовательских действий: пирамидки разной величины, матрешки 5 - 7 элементов, доски-вкладыши с разными формами, емкости с прорезями для сортировки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки и др.; мозаика разных форм и цвета, крупная.. Образно-символический материал: наборы парных и разрезных картинок и др.; наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др.; ковролин с набором цифр и др. 2-я младшая группа № 7. Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, трафареты.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Средняя группа № 6. Математический центр. Стационарный открытый шкаф: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши и рамки-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Средняя группа № 2. Математический центр. Стационарный открытый шкаф: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Старшая группа № 5. Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Старшая группа № 10. Математический центр. Стационарный открытый шкаф: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Подготовительная к школе группа № 8. Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки, стол вода - песок и др.; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизинера и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
1.4* Мир природы;
* Социальный мир.Эколого-художественный и психолого-социальный центр. Дополнительное помещение. Оборудовано: стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны:
обучения, коллекций, наблюдений, библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: муляжи (грибов, овощей, фруктов и др.), таблицы (растения, насекомые, рыбы, лес, космос, явления природы и др. всего 44); макеты (луг, север, болото и др.); дидактические игры и др. Живые объекты: водоплавающая красноухая черепаха - 2; комнатные растения: фикусы, драцена, сенполии, кротон, гибискус - 33 вида. Оформлены краеведческие холлы: карта схема Экологической тропы для младшего и старшего дошкольного возраста организованная на территории ДОУ; карта Вологодской области с топографическими знаками и представителями растительного и животного мира.
Группа раннего возраста № 1. Центр природы. Тумба: комнатные растения с крупными листьями - фикус, лилия; наборы картин и игрушек с домашними и дикими животными и их детенышами, овощами и фруктами и дидактические игры и др.
Группа раннего возраста № 4. Центр природы. Деревянный тумба: комнатные растения - лилия, сансивьера, каланхое и др.; иллюстративно-наглядный материал с домашними и дикими животными и их детенышами, овощами и фруктами, растениями и др.; дидактические игры; природный материал; элементарный календарь природы и др. фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др
2-я младшая группа № 3. Центр природы. Деревянный стеллаж: комнатные растения - сенполия, бегония и др.; иллюстративно-наглядный материал с домашними и дикими животными и их детенышами, овощами и фруктами, растениями и др.; дидактические игры; природный материал; элементарный календарь природы и др.
2-я младшая группа № 7. Центр природы. Деревянный полки: комнатные растения - камнеломка, традесканция, сенполии и др.; иллюстративно-наглядный материал с животными и их детенышами, растениями, явлениями природы, развития человека и др.; дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для игр с песком и водой и др. Средняя группа № 2. Центр природы. Деревянный стеллаж: комнатные растения - папоротник, сенполии, мандарин и др.; иллюстративно-наглядный материал с животными и их детенышами, растениями, явлениями природы, развития человека и др.; экологические образовательные ситуации; дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для элементарного экспериментирования и др. фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др.
Средняя группа № 6. Центр природы. Деревянный полки и вращающаяся витрина: комнатные растения - гибискус, фикус, каланхое и др.; иллюстративно-наглядный материал с животными и их детенышами, растениями, явлениями природы, развития человека и др.; дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для элементарного экспериментирования и др.; фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др.
Старшая группа № 5. Деревянные 4-х ярусные стеллажи: комнатные растения - лимон, фикус, циперус, каланхоэ и др. тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др.
Старшая группа № 10. Металлические стеллажи: комнатные растения - сенполия, аспарагус и др. тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др.
Подготовительная к школе группа № 8. Центр природы. Стойка металлическая для растений - аспарагус, плющ, сансивьера и др. Деревянный стеллаж: иллюстративно-наглядный материал с животными и их детенышами, растениями, явлениями природы и др.; дидактические игры; природный материал; календарь природы и др; схемы обследования предметов; коллекции значков, "Мох Вологодской области", "Лен", муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для элементарного экспериментирования и др. фотоальбомы с социально-бытовой тематикой и др.; тематические видеопрезентации и др.;160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
1.5Художественное творчество:
* Рисование;
* Аппликация;
* Лепка.Эколого-художественный и психолого-социальный центр. Дополнительное помещение. Стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны: развития, коллекций (вологодского кружева, глиняных колокольчиков и др.), наблюдений (оформляются сменные выставки, детские и взрослые художественные работы), библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: демонстрационные таблицы (росписи - дымковская, хохломская, гжельская и др.); дидактические игры на развитие чувства композиции "Построй город", определения жанра картины "Собери портрет", "Какой жанр?", подбор цвета, распознавание оттенков "Какие спрятались цвета?" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, филимоновская, каргопольская и др.), росписи по дереву, глиняные скульптуры малых форм и др. Изобразительные материалы: гуашь, акварель, акриловые краски, пастель, сангина и др.; наборы бумаги для рисования разной текстуры; наборы разнообразной бумаги для детского творчества, кисти разных номеров и др. В ДОУ оформлен художественный холл для сменных выставок творчества детей и взрослых.
Группа раннего возраста № 1. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей, фломастеров, маркеров, гуаши (6 цв.), краски для рисования пальчиками, кисти разного размера, бумага разного размера и тона и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, формочки для соленого теста и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги (глянцевая, матовая, двухсторонняя и др.), щетинные кисти, розетки для клея, клеенки для намазывания и др. Дидактические игры на освоение цвета "Подбери шарик", "Спрячем бабочку" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, матрешки, деревянные богородские и др.) Изобразительное искусство: книги с иллюстрациями Ю. Васнецова, В. Сутеева. Группа раннего возраста № 4. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей, фломастеров, маркеров, гуаши (12 цв.), краски для рисования пальчиками, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, стаканчики для промывания кисти и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, формочки для соленого теста и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги (глянцевая, матовая, двухсторонняя и др.), щетинные кисти, розетки для клея, клеенки для намазывания и др. Дидактические игры на освоение цвета, композицию "Составь узор", "Цветные дорожки" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, матрешки, деревянные богородские и др.). Изобразительное искусство: книги с иллюстрациями Ю. Васнецова, В. Сутеева. Е. Чарушина. И др. 2-я младшая группа № 3. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей, фломастеров, маркеров, гуаши (12 цв.), краски для рисования пальчиками, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, стаканчики для промывания кисти и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, формочки для соленого теста и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги (глянцевая, матовая, двухсторонняя и др.), щетинные кисти, розетки для клея, клеенки для намазывания и др. Дидактические игры на освоение цвета, композицию "Собери букет", "Цветные дорожки" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, матрешки, деревянные богородские и др.). Изобразительное искусство: книги с иллюстрациями Ю. Васнецова, В. Сутеева. Е. Чарушина. И др. Средняя группа № 2. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Подбери палитру", "Дорисуй фигуру", "Народные промыслы" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Средняя группа № 6. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Подбери палитру", "Составь портрет", "Народные промыслы" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Старшая группа № 5. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения образов.
Старшая группа № 10. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения образов.
Подготовительная к школе группа № 8. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, стол-мольберт для свободного рисования и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры для развития умения сравнивать, составлять композицию "Народные промыслы", "Узнай по контуру" и др. предметы народных промыслов: предметы быта из бересты (шкатулки, цветы, лапти) кружево, игрушки из глины и др.. Изобразительное искусство: иллюстрации В. Сутеева, В. Конашевича,, репродукции разных жанров 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
1.6Художественное творчество:
конструированиеГруппа раннего возраста № 1 Центр конструирования. Ковер - 1. Разноцветные мягкие модули; напольный пластмассовый конструктор; игрушки для обыгрывания построек: машинки, матрешки, животные; крупное лего и др. Группа раннего возраста № 4. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого строительного материала (кубики, кирпичи, призмы и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: крупное лего и с простым соединением и др.
2-я младшая группа № 3. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого строительного материала (кубики, кирпичи, призмы и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: крупное лего и с простым соединением и др.
2-я младшая группа № 7. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.
Средняя группа № 2. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.
Средняя группа № 6. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.
Старшая группа № 5. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Схемы для построек. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социально-бытового назначения и др; мультимедийные презентации различных построек.
Старшая группа № 10. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.) и деревянного строителя; наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.), схемы для сооружения различных построек. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социально-бытового назначения. Подготовительная к школе группа № 8. Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного деревянного строительного материала (кубики, кирпичи, призмы и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди и др.) Схемы для построек. Конструкторы: крупное и среднее лего с различным соединением, магнитный и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; мультимедийные презентации различных построек.
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
1.7Музыка:
мир музыки.Музыкальный зал. Детские деревянные стулья - 50; взрослые деревянные стулья - 50; фортепьяно - 1; аккордеон - 2; синтезатор - 1; стол методический - 1; шкафы для музыкальных инструментов, пособий, атрибутов - 3; шкафы для методической литературы и документации - 2, часы настенные - 1; зеркальная стенка - 1. ТСО - музыкальный центр, магнитофон - 1; фонотека музыкальных произведений (народные, классические и современные). Наглядно-иллюстративный материал: портреты русских и зарубежных композиторов (М. Глинка, П. Чайковский, С. Прокофьев, Л. Бетховен и др. - 71), тематические подборки "Время года", "Праздники", "Транспорт", "Музыкальные инструменты" и др. Дидактические игры: на развитие звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха "Птицы и птенчики", "Громко-тихо", "Узнай на чем играю" и др.; на определение жанра и развитие памяти "Узнай и спой песню по картинке", "Музыкальный магазин" и др.; развитие восприятия музыки "Песня - танец - марш", "Назови композитора", музыкальной грамотности "Сложи песенку" и др. Детские музыкальные инструменты деревянные ложки (40), погремушки (41), металлофоны (25), колокольчики (11), гармошки (12), барабаны и др - 18 наименований Атрибуты: платочки, ленточки, листочки, снежинки, султанчики, цветы и др. Для инценирования: ростовые куклы - Аленушка, Бабка, Дед, Собака, Медведица и др. (19 шт.); куклы би-ба-бо - персонажи русских народных сказок более 43 шт.; костюмы с шапочками для детей: домашние и дикие животные, насекомые, овощи, фрукты - 53 наименования - 144 шт.. В ДОУ оформлен художественный холл - за шатром выставлены ростовые куклы, сделан подиум для выступлений.
Группа раннего возраста № 1. Центр музыки. Полка на металлическом стеллаже. Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, музыкальный столик с разными звуками. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Животные" - спеть песенку кого покажу и др. Игры типа что звучит, где слышишь колокольчик и др. Группа раннего возраста № 4. Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу. Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, музыкальный столик с разными звуками. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Тематические иллюстрации "Домашние животные", "Животные" - спеть песенку кого покажу и др. Игры типа что звучит, где слышишь колокольчик и др. Атрибуты для танцев и хороводов- платочки, ленточки, веночки и др.
2-я младшая группа № 3 Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, гусли, погремушки, трещетки - всего 13. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Игры типа что звучит, где слышишь колокольчик, вверх по лесенке и др. Атрибуты для танцев и хороводов- платочки, ленточки, веночки и др.
2-я младшая группа № 7 Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, гусли, погремушки, трещетки - всего 13. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Игры типа что звучит, где слышишь колокольчик, вверх по лесенке и др. Средняя группа № 2. Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, гусли, погремушки, трещетки, детское пианино, ложки деревянные - всего 15. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Отгадай музыку", "Умный телефон", иллюстрации музыкальных инструментов и др. Атрибуты для танцев и хороводов- платочки, ленточки, веночки и др.
Средняя группа № 6. Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, погремушки, трещетки, детское пианино, ложки деревянные - всего 15. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Отгадай музыку", "Умный телефон", иллюстрации музыкальных инструментов и др. Атрибуты для танцев и хороводов- платочки, ленточки, веночки и др.
Старшая группа № 5. Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: цимбалы, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, детский синтезатор - всего 9. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Отгадай музыку", "Внимательные звери", иллюстрации музыкальных инструментов, видеопрезентации "Композиторов", "Музыкальных инструментов" и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.
Старшая группа № 10. Центр музыки. Полка в открытом металлическом стеллаже. Детские музыкальные инструменты: цимбалы, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, детский синтезатор, деревянные ложки - всего 9. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Отгадай музыку", "Внимательные звери", иллюстрации музыкальных инструментов и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.
Подготовительная к школе группа № 8. Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: цимбалы, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, гусли, гитара - всего 11. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Какой жанр", "Внимательные звери", иллюстрации музыкальных инструментов, видеопрезентации "Композиторов", "Музыкальных инструментов", "Музыкальные жанры" и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.1Общеобразовательная программа дошкольного образования с приоритетным осуществлением квалификационной коррекции лёгкой степени умственной отсталости детей.Физическое развитие:
Физкультура.Физкультурный зал. Методический стол - 1, стул, шкафы для методической литературы и документации - 2, стеллажи и стойки для физкультурно-игрового оборудования - 3, фортепьяно - 1, магнитофон - 1, часы настенные - 1, секундомер - 1, шагомер - 1, динамометр кистевой ДК - 1. Научно-методическая литература, периодические издания - ж-лы "Инструктор по физической культуре", "Здоровый дошкольник".
Для ходьбы, бега, равновесия: балансир разного типа; доска гладкая с зацепами; доска с ребристой поверхностью; дорожка-балансир (лестница веревочная напольная) и др.
Для прыжков: гимнастический набор: обручи, рейки, палки, подставки, зажимы; дорожка-мат; конусы с отверстиями для фиксации палок; скакалки короткие и др.
Для катания, бросания, ловли: наборы кегли, кольцебросы; мешочки с грузом малые; мишень навесная; мячи различные комплекты для детских спортивных игр (хоккей, футбол, лыжи, бадминтон).
Для лазанья и ползанья: дуги большая и малая; канат с узлами; канат гладкий; лестница деревянная с зацепами; лабиринт (6-ти секционный); лестница веревочная; стенка гимнастическая стационарная с прицепными канатами, кольцами и др. Для общеразвивающих упражнений: кольца плоские, лента на кольце короткая, массажеры; мяч малый; обручи малые; палки гимнастические; кубики пластмассовые, гантели детские и др.
Нестандартное оборудование: фитболы; "волшебные мешочки" (наполненные горохом); прыгунчики; листочки; эспандеры-киндеры и др.
Физкультурно-игровая площадка с резиновым покрытием и оборудованием для лазанья, катания, бросания, равновесия, прыжков и др. , асфальтированная беговая дорожка.
Группа компенсирующей направленности № 9. Столы одноместные - 10, стол детский - 11; стулья детские на регулируемых ножках - 11; магнитная доска - 1; стулья взрослые - 4; стол письменные - 2; шкаф методический - 2, диван - 1. ТСО: магнитофон - 1, компьютер - 1
Физкультурный центр: полки навесные деревянные: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 6; набивной мяч - 1, кегли-1 набор, массажная дорожка и коврики, скакалки - 4, гантели детские - 4, летающая тарелка шнуры разной длины, цилиндры для и др. Маски для организации подвижных игр. Сухой бассейн - 1 (в раздевальной комнате)160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.2Коррекционно-развивающие занятия познавательного цикла:
* формирование элементарных количественных представлений;Дефектологический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; столы детские - 5; стулья детские - 7; магнитная доска - 1 и др. Рабочая зона учителя-дефектолога: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 1. ТСО: ноутбук - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература. Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки из 4 - 8 колец, наборы матрешек, кубиков разной величины и цвета, счетный материал в пределах 20, контуры предметов и их частей, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний", "Бывает - не бывает", "Сравни и отличи" и др.Математический материал: мелкий счетный - грибы, елки, ягоды и др., наборы цифр от 1 до 5, плоскостные геометрические фигуры разных цветов; объемные и плоскостные домов, елок по величине, цветные полоски, ленты по ширине и длине и др.. Емкости-вкладыши с отверстиями геометрических форм и др. Дидактические игры "Цвет и форма", "На что похожа эта фигура?", "Времена года", игры по типу домино на цвет, форму, величину, количество и др.
Наглядно-демонстрационный материал: изображения разных времен года, частей суток и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.3* Социальное развитие и ознакомление с окружающим;
* Развитие речи.Дефектологический кабинет .Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов (погремушки, бубен, дудочка и др.), яркие звучащие игрушки (кукла, машина, часы и др). Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу "Что услышал, что увидел"; схемы слов; карточки-сигналы для обозначения правильных звуков и их местонахождения в слове.
Для развития словаря: наборы картинок животных и их детенышей, предметов и их частей, транспорта, членов семей и др., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов, игры-лото на лексические темы "Профессии", "Овощи-фрукты", "Животные" и др.
Для развития связной речи: серии последовательных простых сюжетных картинок, сюжетные картинки по лексическим темам, опорные сигналы для рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и игры "Что сначала, что потом", "Расскажи сказку", "В гостях у бабушки", "Найди котенка" и др.
Для формирования правильного произношения: тематические наборы предметных картинок, наборы предметных картинок, игрушек на определенные звуки.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.4* Обучение игреГруппа компенсирующей направленности № 9. Оборудованы стационарная игровая: квартира - спальня, столовая, кухня (кровати деревянные (3), платяной шкаф, буфет, телевизор, пианино, стол, стулья, плита и др.), куклы в разнообразных костюмах разной высоты (20 - 55 см.) - 6 шт.; коляски; сказочные персонажи - Снеговик, Дед Мороз и др., наборы театральных кукол для инценирования литературных произведений. Одежда и обувь для кукол на разные сезоны; постельные принадлежности; посуда и хозяйственные предметы для кукол: чайная, столовая, кухонная - пластмассовая; набор для стирки: тазик, стиральная доска, шнур, ведро и др. Оборудование для сюжетных игр и драматизации: атрибуты для развертывания игр "Автобус", "Корабль", "Парикмахерская", стационарная витрина для "Магазина" и др.; муляжи овощей, фруктов, продуктов питания из разных материалов; предметы одежды и аксессуары - шляпы, галстуки, сарафаны, юбки, рубахи, бусы, сумки, корзины и др. Напольная и настольная ширма, разнообразные персонажи театров: пальчиковый, настольный, стендовый, би-ба-бо "Репка", "Колобок", "Кошкин дом" и др.; ростовая кукла петрушка и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.5Эстетическое развитие:
* Музыкальное воспитание.Музыкальный зал. Детские деревянные стулья - 50; взрослые деревянные стулья - 50; фортепьяно - 1; аккордеон - 2; синтезатор - 1; стол методический - 1; шкафы для музыкальных инструментов, пособий, атрибутов - 3; шкафы для методической литературы и документации - 2, часы настенные - 1; зеркальная стенка - 1. ТСО - музыкальный центр, магнитофон - 1; фонотека музыкальных произведений (народные, классические и современные). Наглядно-иллюстративный материал: портреты русских и зарубежных композиторов (М. Глинка, П. Чайковский, С. Прокофьев, Л. Бетховен и др. - 71), тематические подборки "Время года", "Праздники", "Транспорт", "Музыкальные инструменты" и др. Дидактические игры: на развитие звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха "Птицы и птенчики", "Громко-тихо", "Узнай на чем играю" и др.; на определение жанра и развитие памяти "Узнай и спой песню по картинке", "Музыкальный магазин" и др.; развитие восприятия музыки "Песня - танец - марш", "Назови композитора", музыкальной грамотности "Сложи песенку" и др. Детские музыкальные инструменты деревянные ложки (40), погремушки (41), металлофоны (25), колокольчики (11), гармошки (12), барабаны и др - 18 наименований Атрибуты: платочки, ленточки, листочки, снежинки, султанчики, цветы и др. Для инценирования: ростовые куклы - Аленушка, Бабка, Дед, Собака, Медведица и др. (19 шт.); куклы би-ба-бо - персонажи русских народных сказок более 43 шт.; костюмы с шапочками для детей: домашние и дикие животные, насекомые, овощи, фрукты - 53 наименования - 144 шт.. В ДОУ оформлен художественный холл - за шатром выставлены ростовые куклы, сделан подиум для выступлений.
Группа компенсирующей направленности № 9 Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: барабаны, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, погремушки, трещетки, детское пианино, ложки деревянные - всего 15. Аудиокассеты с детскими песенными, колыбельные песенки, звуки окружающего мира, песни о Вологде. Игры "Угадай что звучит" "Курочка и цыплята", иллюстрации музыкальных инструментов и др. Атрибуты для танцев и хороводов- платочки, ленточки, веночки и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.6* Лепка;
* Аппликация;
* Рисование.Группа компенсирующей направленности № 9. Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей, фломастеров, маркеров, гуаши (12 цв.), краски для рисования пальчиками, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, стаканчики для промывания кисти и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, формочки для соленого теста и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги (глянцевая, матовая, двухсторонняя и др.), щетинные кисти, розетки для клея, клеенки для намазывания и др. Дидактические игры на освоение цвета, композицию "Составь узор", "Цветные дорожки" и др. предметы народных промыслов: дымковская игрушка, матрешки, вологодское кружево и др. Изобразительное искусство: книги с иллюстрациями Ю. Васнецова, Е. Рачева. Е. Чарушин. Репродукции картин разных жанров. Художественная литература для создания ярких образов. Наборы игрушек и муляжи для обследования.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.7* Конструирование.Группа компенсирующей направленности № 9. Центр конструирования. Строительный материал: наборы мелкого и крупного деревянного строительного материала (кубики, кирпичи, призмы и др.); наборы мелких сюжетных игрушек (транспорт, животные, люди и др.). Конструкторы: крупное и среднее лего с различным соединением и др. Сборно-разборные игрушки: матрешки, пирамидки, машины- трансформеры и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
2.8* Ознакомление с художественной литературой.Группа компенсирующей направленности № 9. Навесная полка: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", "Овощи-фрукты" серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские А. Барто, С. Маршака, Т. Петуховой - 30 различных экземпляров и др.; аудиокассеты литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек. Материалы для коррекционной работы: звукопроизношение, дыхания, лексики, моторики и др.; схемы-модели для рассказывания и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.1Общеобразовательная программа дошкольного образования с приоритетным осуществлением квалификационной коррекции фонетико-фонематических нарушений речи детей.
Физическое развитие:
* Физическая культура
* Физическая культура на воздухеФизкультурный зал. Методический стол - 1, стул, шкафы для методической литературы и документации - 2, стеллажи и стойки для физкультурно-игрового оборудования - 3, фортепьяно - 1, магнитофон - 1, часы настенные - 1, секундомер - 1, шагомер - 1, динамометр кистевой ДК - 1. Научно-методическая литература, периодические издания - ж-лы "Инструктор по физической культуре", "Здоровый дошкольник".
Для ходьбы, бега, равновесия: балансир разного типа; доска гладкая с зацепами; доска с ребристой поверхностью; дорожка-балансир (лестница веревочная напольная) и др.
Для прыжков: гимнастический набор: обручи, рейки, палки, подставки, зажимы; дорожка-мат; конусы с отверстиями для фиксации палок; скакалки короткие и др.
Для катания, бросания, ловли: наборы кегли, кольцебросы; мешочки с грузом малые; мишень навесная; мячи различные комплекты для детских спортивных игр (хоккей, футбол, лыжи, бадминтон).
Для лазанья и ползанья: дуги большая и малая; канат с узлами; канат гладкий; лестница деревянная с зацепами; лабиринт (6-ти секционный); лестница веревочная; стенка гимнастическая стационарная с прицепными канатами, кольцами и др. Для общеразвивающих упражнений: кольца плоские, лента на кольце короткая, массажеры; мяч малый; обручи малые; палки гимнастические; кубики пластмассовые, гантели детские и др.
Нестандартное оборудование: фитболы; "волшебные мешочки" (наполненные горохом); прыгунчики; листочки; эспандеры-киндеры и др.
Физкультурно-игровая площадка с резиновым покрытием и оборудованием для лазанья, катания, бросания, равновесия, прыжков и др., асфальтированная беговая дорожка.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 11; стулья детские на регулируемых ножках - 20; магнитная доска - 1; мольберт - 1, стулья взрослые - 4; стол письменные - 2; шкаф методический - 3. ТСО: магнитофон - 1, компьютер - 1, телевизор - 1, DVD - 1 Физкультурный центр: Стационарный мини-стадион - 1.
передвижная деревянная тумба: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 8; кегли-2 набор, массажная дорожка и ребристая доска, скакалки - 6, гантели детские - 6, шнуры разной длины, цилиндры, султанчики, мешочки с песком и др. Маски для организации подвижных игр. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 8, стол детский - 4; стулья детские - 18; магнитная доска - 1; магнитный мольберт - 1; стулья взрослые - 5; стол письменные - 2; диван - 1, шкаф методический - 3. ТСО: магнитофон - 1, телевизор - 1, DVD - 1, ноутбук - 1, . Физкультурный центр: Стационарный мини-стадион - 1.
Полки для оборудования: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 6; мячики массажные; кегли-2 набор, массажная дорожка и коврики, скакалки - 6, гантели детские - 4, мешочки с песком для равновесия, шнуры разной длины, цилиндры, эспандеры и др. Маски для организации подвижных игр.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Столы 2-х местные на регулируемых ножках - 8, стулья детские - 18; магнитная доска - 1; стулья взрослые - 5; стол письменные - 2; диван - 1, шкаф методический - 3. ТСО: магнитофон - 1, телевизор - 1, DVD - 1, ноутбук - 1, . Физкультурный центр: передвижная деревянная тумба: кольца разного диаметра, кольцебросы, мячи разного диаметра - 6; мячики массажные; кегли-2 набор, массажная дорожка и коврики, скакалки - 6, гантели детские - 4, мешочки с песком для равновесия, шнуры разной длины, цилиндры, эспандеры, гольф, наборы для тениса и др. Маски для организации подвижных игр.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.2* МузыкаМузыкальный зал. Детские деревянные стулья - 50; взрослые деревянные стулья - 50; фортепьяно - 1; аккордеон - 2; синтезатор - 1; стол методический - 1; шкафы для музыкальных инструментов, пособий, атрибутов - 3; шкафы для методической литературы и документации - 2, часы настенные - 1; зеркальная стенка - 1. ТСО - музыкальный центр, магнитофон - 1; фонотека музыкальных произведений (народные, классические и современные).
Наглядно-иллюстративный материал: портреты русских и зарубежных композиторов (М. Глинка, П. Чайковский, С. Прокофьев, Л. Бетховен и др. - 71), тематические подборки "Время года", "Праздники", "Транспорт", "Музыкальные инструменты" и др. Дидактические игры: на развитие звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха "Птицы и птенчики", "Громко-тихо", "Узнай на чем играю" и др.; на определение жанра и развитие памяти "Узнай и спой песню по картинке", "Музыкальный магазин" и др.; развитие восприятия музыки "Песня - танец - марш", "Назови композитора", музыкальной грамотности "Сложи песенку" и др. Детские музыкальные инструменты деревянные ложки (40), погремушки (41), металлофоны (25), колокольчики (11), гармошки (12), барабаны и др - 18 наименований Атрибуты: платочки, ленточки, листочки, снежинки, султанчики, цветы и др. Для инценирования: ростовые куклы - Аленушка, Бабка, Дед, Собака, Медведица и др. (19 шт.); куклы би-ба-бо - персонажи русских народных сказок более 43 шт.; костюмы с шапочками для детей: домашние и дикие животные, насекомые, овощи, фрукты - 53 наименования - 144 шт.. В ДОУ оформлен художественный холл - за шатром выставлены ростовые куклы, сделан подиум для выступлений.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр музыки. Полка открытая в деревянном шкафу.. Детские музыкальные инструменты: цимбалы, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, детский синтезатор, деревянные ложки - всего 9. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Отгадай музыку", "Внимательные звери", иллюстрации музыкальных инструментов и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: гармошка, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, детский синтезатор - всего 9. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Музыкальное лото", "Внимательные звери", иллюстрации музыкальных инструментов, видеопрезентации "Композиторов", "Музыкальных инструментов" и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Центр музыки. Полка в открытом деревянном шкафу Детские музыкальные инструменты: маракасы, металлофоны, шумелки -разного вида, бубен, трещетки, гусли, гитара - всего 11. Аудиокассеты с детскими песенными, классическими произведениями, песни о Вологде, музыка вологодских авторов В. Гаврилина, звуки окружающего мира. Игры "Угадай музыкальный инструмент" "Какой жанр", "Музыкальный домик", иллюстрации музыкальных инструментов, видеопрезентации "Композиторов", "Музыкальных инструментов", "Музыкальные жанры" и др. Атрибуты для танцев и инсценировок песенок- платочки, ленточки, веночки, маски, шапочки - животных и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.3Познание:
* Формирование целостной картины мираЭколого-художественный и психолого-социальный центр. Стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны: обучения, коллекций, наблюдений, библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: муляжи (грибов, овощей, фруктов и др.), таблицы (растения, насекомые, рыбы, лес, космос, явления природы и др. всего 44); макеты (луг, север, болото и др.); дидактические игры и др. Живые объекты: водоплавающая красноухая черепаха - 2; комнатные растения: фикусы, драцена, сеполии, кротон, гибискус - 33 вида. Краеведческий холл: картасхема Экологической тропы для младшего и старшего дошкольного возраста организованная на территории ДОУ; карта Вологодской области с топографическими знаками и представителями растительного и животного мира.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр природы. Центр краеведения. Исследовательский центр. Деревянные полки, тумбы с закрытыми полками; пластиковые отрытые стеллажи: комнатные растения - антуриум, папаратник, сенполия, орхидея и др.; иллюстративно-наглядный материал (таблицы и индивидуальные карточки) животные и их детеныши, растения, явления природы, развитие человека и др.; дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; стол вода - песок и др ; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для элементарного экспериментирования и др. Модель "Вологодского кремля", кукла-кружевница, фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Металлический открытый стеллаж: комнатные растения - лимон, фикус, циперус, каланхоэ и др. ; тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал и бросовый материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; карты города, области и др. коллекции камней, значков, денег и др., муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования микроскоп, лупы, стол вода - песок и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социальнобытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др. Фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Деревянный открытый стеллаж: комнатные растения - гибискус, фикус, циперус, каланхоэ и др. - 18 видов; тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал и бросовый материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; карты города, области и др; коллекции камней, злаков и др., муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования - микроскоп, лупы, стол вода - песок и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социальнобытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др. Фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.4* Формирование элементарных математических представлений.Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, "Колумбово яйцо" и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.5* Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр конструирования. Ковер улица города - 1. Закрытые шкафы с ленточной расстановкой для создания построек. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового деревянного строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, деревья, дома, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Волшебный городок", "Пожарная станция" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др. Иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, деревья, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Замок", "Улицы города" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, солдатики, деревья, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Замок", "Улицы города" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением, металлический и др - 14 видов. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.6Коммуникация.
* Чтение художественной литературы.Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Закрытый низкий шкаф и стационарная книжная витрина: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские В. Драгунский, Т. Александрова, Р. Киплинг, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 110 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты и диски литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек и др.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; Карты Проппа; различные азбуки, кассы букв, "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Какой звук услышал?" и др.), дыхание (вертушки, перышки и др.); лексика ("Скажи красиво", "Скажи наоборот" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Мой, моя, моё" и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Полка : тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские К. Паустовский, А.С. Пушкин, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 100 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение, классификацию и др.; Карты Проппа; различные азбуки и кассы букв игра "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Звуковые часы" и др.), дыхание (вертушки, снежинку и др.); лексика ("Кому, что нужно", "Кто, что делает" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Один, много" и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Полки, стол с дополнительным освещением: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские К. Паустовский, А.С. Пушкин, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 100 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение, классификацию и др.; Карты Проппа; различные азбуки и кассы букв игра "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Звуковые часы" и др.), дыхание (вертушки, снежинку и др.); лексика ("Кому, что нужно", "Кто, что делает" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Один, много" и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.7Художественное творчество:
* Рисование;
* Лепка;
* АппликацияЭколого-художественный и психолого-социальный центр. Стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны: развития, коллекций (вологодского кружева, глиняных колокольчиков и др.), наблюдений (оформляются сменные выставки, детские и взрослые художественные работы), библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: демонстрационные таблицы (росписи - дымковская, хохломская, гжельская и др.); дидактические игры на развитие чувства композиции "Построй город", определения жанра картины "Собери портрет", "Какой жанр?", подбор цвета, распознавание оттенков "Какие спрятались цвета?" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, филимоновская, каргопольская и др.), росписи по дереву, глиняные скульптуры малых форм и др.
Изобразительные материалы: гуашь, акварель, акриловые краски, пастель, сангина и др.; наборы бумаги для рисования разной текстуры; наборы разнообразной бумаги для детского творчества, кисти разных номеров и др.
В ДОУ оформлен художественный холл для сменных выставок творчества детей и взрослых.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Радужный сарафан", "Составь портрет", "Народные промыслы" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения и обогащения образов.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Собери букет", "На что похоже клякса" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения образов.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Построй город", "Узнай по контуру" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения и обогащения образов.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
3.8Коррекционные занятия:
* Формирование произношения и развития речи;
* Формирование элементарных навыков чтения и письмаСтаршая группа компенсирующей направленности № 11 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские 3-х местные - 2; стулья детские - 8, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: компьютер - 1;принтер - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1.; диктофон - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские одноместные - 5; стулья детские - 7, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: ноутбук - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др.. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские одноместные - 5; стулья детские - 7, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: ноутбук - 1; принтер - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.1Общеобразовательная программа дошкольного образования с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции тяжелых нарушений речи. Физическое развитие:
* Физическая культура.Физкультурный зал. Методический стол - 1, стул, шкафы для методической литературы и документации - 2, стеллажи и стойки для физкультурно-игрового оборудования - 3, фортепьяно - 1, магнитофон - 1, часы настенные - 1, секундомер - 1, шагомер - 1, динамометр кистевой ДК - 1. Научно-методическая литература, периодические издания - ж-лы "Инструктор по физической культуре", "Здоровый дошкольник".
Для ходьбы, бега, равновесия: балансир разного типа; доска гладкая с зацепами; доска с ребристой поверхностью; дорожка-балансир (лестница веревочная напольная) и др.
Для прыжков: гимнастический набор: обручи, рейки, палки, подставки, зажимы; дорожка-мат; конусы с отверстиями для фиксации палок; скакалки короткие и др.
Для катания, бросания, ловли: наборы кегли, кольцебросы; мешочки с грузом малые; мишень навесная; мячи различные комплекты для детских спортивных игр (хоккей, футбол, лыжи, бадминтон).
Для лазанья и ползанья: дуги большая и малая; канат с узлами; канат гладкий; лестница деревянная с зацепами; лабиринт (6-ти секционный); лестница веревочная; стенка гимнастическая стационарная с прицепными канатами, кольцами и др. Для общеразвивающих упражнений: кольца плоские, лента на кольце короткая, массажеры; мяч малый; обручи малые; палки гимнастические; кубики пластмассовые, гантели детские и др.
Для лазанья и ползанья: дуги большая и малая; канат с узлами; канат гладкий; лестница деревянная с зацепами; лабиринт (6-ти секционный); лестница веревочная; стенка гимнастическая стационарная с прицепными канатами, кольцами и др. Для общеразвивающих упражнений: кольца плоские, лента на кольце короткая, массажеры; мяч малый; обручи малые; палки гимнастические; кубики пластмассовые, гантели детские и др.
Нестандартное оборудование: фитболы; "волшебные мешочки" (наполненные горохом); прыгунчики; листочки; эспандеры-киндеры и др.
Физкультурно-игровая площадка с резиновым покрытием и оборудованием для лазанья, катания, бросания, равновесия, прыжков и др., асфальтированная беговая дорожка160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.2* МузыкаМузыкальный зал. Детские деревянные стулья - 50; взрослые деревянные стулья - 50; фортепьяно - 1; аккордеон - 2; синтезатор - 1; стол методический - 1; шкафы для музыкальных инструментов, пособий, атрибутов - 3; шкафы для методической литературы и документации - 2, часы настенные - 1; зеркальная стенка - 1. ТСО - музыкальный центр, магнитофон - 1; фонотека музыкальных произведений (народные, классические и современные). Наглядно-иллюстративный материал: портреты русских и зарубежных композиторов (М. Глинка, П. Чайковский, С. Прокофьев, Л. Бетховен и др. - 71), тематические подборки "Время года", "Праздники", "Транспорт", "Музыкальные инструменты" и др.
Дидактические игры: на развитие звуковысотного, ритмического, тембрового и динамического слуха "Птицы и птенчики", "Громко-тихо", "Узнай на чем играю" и др.; на определение жанра и развитие памяти "Узнай и спой песню по картинке", "Музыкальный магазин" и др.; развитие восприятия музыки "Песня - танец - марш", "Назови композитора", музыкальной грамотности "Сложи песенку" и др. Детские музыкальные инструменты деревянные ложки (40), погремушки (41), металлофоны (25), колокольчики (11), гармошки (12), барабаны и др - 18 наименований Атрибуты: платочки, ленточки, листочки, снежинки, султанчики, цветы и др. Для инценирования: ростовые куклы - Аленушка, Бабка, Дед, Собака, Медведица и др. (19 шт.); куклы би-ба-бо - персонажи русских народных сказок более 43 шт.; костюмы с шапочками для детей: домашние и дикие животные, насекомые, овощи, фрукты - 53 наименования - 144 шт.. В ДОУ оформлен художественный холл - за шатром выставлены ростовые куклы, сделан подиум для выступлений.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.3Познание:
* Формирование целостной картины мираЭколого-художественный и психолого-социальный центр. Стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны: обучения, коллекций, наблюдений, библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: муляжи (грибов, овощей, фруктов и др.), таблицы (растения, насекомые, рыбы, лес, космос, явления природы и др. всего 44); макеты (луг, север, болото и др.); дидактические игры и др. Живые объекты: водоплавающая красноухая черепаха - 2; комнатные растения: фикусы, драцена, сеполии, кротон, гибискус - 33 вида. Краеведческий холл: картасхема Экологической тропы для младшего и старшего дошкольного возраста организованная на территории ДОУ; карта Вологодской области с топографическими знаками и представителями растительного и животного мира.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр природы. Центр краеведения. Исследовательский центр. Деревянные полки, тумбы с закрытыми полками; пластиковые отрытые стеллажи: комнатные растения - антуриум, папаратник, сенполия, орхидея и др.; иллюстративно-наглядный материал (таблицы и индивидуальные карточки) животные и их детеныши, растения, явления природы, развитие человека и др.; дидактические игры; природный материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; стол вода - песок и др ; коллекции, муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для элементарного экспериментирования и др. Модель "Вологодского кремля", кукла-кружевница, фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Металлический открытый стеллаж: комнатные растения - лимон, фикус, циперус, каланхоэ и др. ; тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал и бросовый материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; карты города, области и др. коллекции камней, значков, денег и др., муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования микроскоп, лупы, стол вода - песок и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социальнобытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др. Фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Деревянный открытый стеллаж: комнатные растения - гибискус, фикус, циперус, каланхоэ и др. - 18 видов; тематический иллюстративно-наглядный материал дидактические игры; природный материал и бросовый материал; календарь природы, дневники наблюдений и др; схемы обследования предметов; карты города, области и др; коллекции камней, злаков и др., муляжи, природоведческая и энциклопедическая литература, предметы для экспериментирования - микроскоп, лупы, стол вода - песок и др.; тематические видеопрезентации и др.; фотоальбомы с социальнобытовой тематикой и др.; аудиозаписи природы, предметов, человека и др. Фотоальбомы народных промыслов, образцы продукции Вологодского края и др.; видеофильмы о Вологде и тематические видеопрезентации о профессиях, явлениях природы, транспорте и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.4* Формирование элементарных математических представленийСтаршая группа компенсирующей направленности № 11 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Математический центр. Стационарный шкаф с открытыми и закрытыми полками: объекты для исследовательских действий: доски-вкладыши с разными формами, счетные палочки, звучащие игрушки; игрушки-головоломки, объемные и графические головоломки, Танграм, "Колумбово яйцо" и др., трафареты, измерительные приборы и др.; мозаика разной величины. Образно-символический материал: кассы цифр; наборы картинок для обобщения и группировки и др.; логические таблицы, наборы типа "лото" и др. Развивающие игры: Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера, "Уникуб", "Сложи узор" и др. Схемы-модели, планы, тематические таблицы и др.
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.5* Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность.Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр конструирования. Ковер улица города - 1. Закрытые шкафы с ленточной расстановкой для создания построек. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового деревянного строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, деревья, дома, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Волшебный городок", "Пожарная станция" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др. Иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, деревья, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Замок", "Улицы города" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением и др. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Центр конструирования. Ковер - 1. Строительный материал: наборы мелкого и крупного пластмассового строительного материала (кубики, кирпичи, призмы, цилиндры и др.); наборы игрушек (транспорт, животные, люди, солдатики, деревья, дорожные знаки и др.). Тематические строительные наборы "Замок", "Улицы города" и др. Конструкторы: среднее и мелкое лего с различным соединением, металлический и др - 14 видов. Природный и бросовый материал, бумага разной фактуры и др.; схемы построек и др.; иллюстративный материал зданий разного социальнобытового назначения и др.
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.6Коммуникация.
* Чтение художественной литературы.Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Закрытый низкий шкаф и стационарная книжная витрина: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские В. Драгунский, Т. Александрова, Р. Киплинг, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 110 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты и диски литературных произведений, журналы для мальчиков и девочек и др.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение и др.; Карты Проппа; различные азбуки, кассы букв, "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Какой звук услышал?" и др.), дыхание (вертушки, перышки и др.); лексика ("Скажи красиво", "Скажи наоборот" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Мой, моя, моё" и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Полка : тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские К. Паустовский, А.С. Пушкин, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 100 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение, классификацию и др.; Карты Проппа; различные азбуки и кассы букв игра "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Звуковые часы" и др.), дыхание (вертушки, снежинку и др.); лексика ("Кому, что нужно", "Кто, что делает" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Один, много" и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Полки, стол с дополнительным освещением: тематические наборы иллюстраций "Животные", "Транспорт", "Времена года", серии сюжетных картинок, и др; произведения народные и авторские К. Паустовский, А.С. Пушкин, В. Бианки, Г.Х. Андерсен - 100 различных экземпляров; портреты писателей и др.; аудиокассеты литературных произведений.; альбомы с детским речевым творчеством, игры по речевому развитию типа лото, разрезные картинки, на обобщение, классификацию и др.; Карты Проппа; различные азбуки и кассы букв игра "Типография" и др.; схемы-модели для рассказывания и др. Материал для коррекционной работы по речевому развитию: звукопроизношение ("Скажи правильно", "Звуковые часы" и др.), дыхание (вертушки, снежинку и др.); лексика ("Кому, что нужно", "Кто, что делает" и др.), моторика (шнуровки, бусы "Поможем Золушке" и др.), грамматика "Один, много" и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.7Художественное творчество:
* Рисование;
* Лепка;
* АппликацияЭколого-художественный и психолого-социальный центр. Стол детский круглый большого диаметра - 1; стулья детские деревянные - 12; стол методический педагога дополнительного образования - 1; стеллажи металлические открытые - 1. ТСО - диапроектор - 1; ноутбук - 1; принтер - 1; детский компьютер с развивающей программой "Kidsmrt"- 1; магнитофон - 1; освежитель воздуха - 1; мультимедийная установка с экраном. Оформлены зоны: развития, коллекций (вологодского кружева, глиняных колокольчиков и др.), наблюдений (оформляются сменные выставки, детские и взрослые художественные работы), библиотеки и др. В центре собран богатый наглядно-иллюстративный материал: демонстрационные таблицы (росписи - дымковская, хохломская, гжельская и др.); дидактические игры на развитие чувства композиции "Построй город", определения жанра картины "Собери портрет", "Какой жанр?", подбор цвета, распознавание оттенков "Какие спрятались цвета?" и др. Объекты народно-декоративного искусства (игрушки: дымковская, филимоновская, каргопольская и др.), росписи по дереву, глиняные скульптуры малых форм и др. Изобразительные материалы: гуашь, акварель, акриловые краски, пастель, сангина и др.; наборы бумаги для рисования разной текстуры; наборы разнообразной бумаги для детского творчества, кисти разных номеров и др.
В ДОУ оформлен художественный холл для сменных выставок творчества детей и взрослых.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Радужный сарафан", "Составь портрет", "Народные промыслы" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения и обогащения образов.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Собери букет", "На что похоже клякса" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения образов.
Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Центр изодеятельности. Изобразительный материал. Для рисования - наборы цветных карандашей (24 цв.), фломастеров, гуаши, восковые мелки (12 цв.), графитные карандаши, пастель, палитра, кисти разного размера, бумага разного размера и тона, и др. Для лепки: пластилин, масса для лепки доски, стеки и др. Для аппликации: наборы цветной бумаги разных сортов, щетинные кисти, клей разного вида, ножницы с тупыми концами и др. Дидактические игры "Построй город", "Узнай по контуру" и др. Для экспериментирования - схемы-таблицы смешивания цветов и др. Репродукции картин разных жанров, произведения книжной графики, предметов народных промыслов, фотоальбомы о художниках и др. Музыкальные и литературные произведения для сравнения и обогащения образов.
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
4.8Логопедические занятия:
* Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи;
* Формирование звукопроизношения;
* Обучение грамотеСтаршая группа компенсирующей направленности № 11 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские 3-х местные - 2; стулья детские - 8, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: компьютер - 1;принтер - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1.; диктофон - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др. Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др.. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. Старшая группа компенсирующей направленности № 12 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские одноместные - 5; стулья детские - 7, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: ноутбук - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14 Логопедический кабинет. Зоны индивидуальной и подгрупповой работы с детьми: зеркало с лампой дополнительного освещения - 1; комплекты зондов для постановки звуков - 1; столы детские одноместные - 5; стулья детские - 7, магнитная доска - 1. Рабочая зона учителя-логопеда: стол методический - 1; стеллажи для программного обеспечения - 3. ТСО: ноутбук - 1; принтер - 1; телевизор - 1; DVD плеер - 1. Учебно-методические и игровые материалы. Научно-методическая, коррекционная и детская художественная литература.
Для обследования и развития слуха: наборы звучащих предметов, поющие игрушки и др Для обследования и развития интеллекта: разрезные картинки разной конфигурации, пирамидки, счетный материал, трафареты, наборы карточек на обобщение, игры "4 лишний" и др.
Для обследования и развития фонематических процессов: картинки-слова близкие по звуковому составу; схемы слов и др. Для развития словаря: тематические наборы картинок., "Чудесный мешочек" с набором мелких предметов и игрушек для закрепления лексики; муляжи и наборы картинок овощей и фруктов и др.
Для развития грамматического строя речи: дидактическая кукла с набором одежды, тематические наборы картинок, картинки с изображением различного количества предметов, набор опорных слов-карточек, картинки-символы предлогов и др. Для развития связной речи: серии последовательных сюжетных картинок, схемы для составления описательных рассказов, атрибутика для драматизации диалогов и др.
Для формирования правильного звукопроизношения: наборы звуков-символов, серии предметных картинок для постановки звуков, для разных фонематических групп: гласные, свистящие, шипящие, аффрикаты, сонорные и др., альбомы для формирования правильного звукопроизношения Н.В. Новотворцевой, В.В. Коноваленко и др., серия картинок для отработки слоговой структуры слов, дидактические игры "Звуковые часы", "Ромашка" и др. 160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2а
Дата заполнения "____" _____________ 2014 г.
Заведующий МДОУ № 94 _______________ В.А. Чернышова руководитель организации, подпись фамилия, имя, отчество
осуществляющей образовательную деятельность М.П.
Приложение 1
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 94 "Ёлочка"
Полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, ее филиалов (в соответствии с уставом)
№ п/п
Адрес места ведения образовательной деятельности (включая все структурные подразделения и филиалы, спортивные площадки, библиотеку)Вид и назначение зданий, строений, сооружений, помещений, территорий (учебные, учебно-вспомогательные, подсобные, адми-нистративные и др.) Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда, безвозмездное пользование и др.)Наименование организации- собственника (арендодателя,
ссудодателя и др.)Реквизиты и сроки действия правоуста-навливающих
документовРеквизиты заключений, выданных органами, осуществляющими государственный санитарно-эпидемиологический надзорРеквизиты заключений, выданных органами, осуществляющими
государственный пожарный надзор (в случае если лицензиат является образовательной организацией)123456781.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2-аЗдание 2-х этажное, типовое, фигурное, кирпичное, с двухскатной крышей, общая площадь - 3543,5 м2.
Учебные помещения: групповые ячейки - 13.
Группа раннего возраста № 1: раздевальная - 14,5 м2; групповая - 50,7 м2; спальня - 32,0 м2; буфетная - 4,5 м2; туалетная - 12,2 м2; тамбур - 3,4 м2. Общая пл. - 117,3.
Группа раннего возраста № 4: раздевальная - 15,9 м2; групповая - 52,0 м2; спальня - 32,9 м2; буфетная - 2,1 м2; туалетная - 10,9 м2; тамбур - 3,4 м2. Общая пл. - 117,2.
2-я младшая группа № 3: раздевальная - 14,1 м2;
групповая - 51,7 м2; спальня - 34,9 м2; буфетная - 2,7 м2; туалетная - 11,0 м2; тамбур - 3,4 м2. Общая пл. - 117,8.
Оперативное управлениемуниципальное образование "Город Вологда" Свидетельство государственной регистрации права на здание кадастровый номер 35-35-01/085/2006-377 от 27.07.2011;
Право на земельный участок № 35-35-01/045/2011-579 от 28.11.2011 г.
Санитарно-эпидемиологическое заключение №35.ВЦ.03.000.М.000329.04.11 от 25.04.2011 г.Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности №54 от 19.07.2012 г.160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2-а2-я младшая группа № 7: раздевальная - 14,2 м2;
групповая - 47,5 м2; спальня - 35,3 м2; буфетная - 2,9 м2; туалетная - 11,1 м2; тамбур - 3,0 м2; коридор - 2,2 м2. Общая пл. - 116,2.
Средняя группа № 2: раздевальная - 16,6 м2;
групповая - 44,9 м2; спальня - 49,6 м2; буфетная - 2,5 м2; туалетная - 14,5 м2. Общая пл. - 128,1 м2.
Средняя группа № 6: раздевальная - 15,3 м2; групповая - 47,7 м2; спальня - 49,8 м2; буфетная - 2,7 м2; туалетная - 15,1 м2. Общая пл. - 130,6 м2.
Старшая группа № 5: раздевальная - 13,2 м2; групповая - 48,8 м2; спальня - 49,1 м2; буфетная - 2,8 м2; туалетная - 14,4 м2. Общая пл. - 128,3 м2.
Старшая группа № 10: раздевальная - 14,9 м2; групповая - 50,0 м2; спальня - 45,9 м2; буфетная - 3,0 м2; туалетная - 14,3 м2. Общая пл. - 128,1 м2.
Подготовительная к школе группа № 8: раздевальная - 14,9 м2;
групповая - 45,9 м2; спальня - 50,0 м2; буфетная - 3,0 м2; туалетная - 14,3 м2. Общая пл. - 128,1 м2
Группа компенсирующей направленности № 9: раздевальная - 23,8 м2;
групповая - 51,4 м2; спальня - 22,4 м2; кабинет учителя-дефектолога - 11,5 м2; буфетная - 2,4 м2; туалетная - 10,4 м2; коридор - 1,9 м2; тамбур - 3,9 м2. Общая пл. - 127,7.
Старшая группа компенсирующей направленности № 11: раздевальная - 16,8 м2; групповая - 45,2 м2; спальня - 32,1 м2; кабинет учителя-логопеда - 16,0 м2; буфетная - 2,7 м2; туалетная - 14,3 м2. Общая пл. - 127,1 м2.
Старшая группа компенсирующей направленности № 12: раздевальная - 14,7 м2; групповая - 49,7 м2; спальня - 33,8 м2; кабинет учителя-логопеда - 12,6 м2; буфетная - 2,2 м2; туалетная - 12,3 м2; душевая - 3,6 м2. Общая пл. - 128,9 м2.
Оперативное управление160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2-аПодготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 14: раздевальная - 14,0 м2;
групповая - 46,7 м2; спальня - 33,7 м2; кабинет учителя-логопеда - 12,7 м2; буфетная - 2,8 м2; туалетная - 11,1 м2; душевая - 3,4 м2. Общая пл. - 124,4 м2.
Административные помещения: кабинет заведующего - 14,0 м2
кабинет зам. руководителя по АХР - 11, 4 м2
кабинет методической службы - 11,2 м2
Учебно-вспомогательные помещения: музыкальный зал - 83,3 м2; кладовая для музыкального инвентаря - 3,3 м2
Физкультурный зал - 47,8 м2; кладовая для физкультурного инвентаря - 5,0 м2; кабинет инструктора по физической культуре - 10,9 м2; помещение для мытья оборудования - 12,2 м2. Общая пл. - 75,9 м2
Эколого-художественный и психолого-социальный центр - 32,3 м2
Дидактические холлы: краеведческий - 25,5 м2; безопасности - 24,5 м2; естественнонаучный (космос) - 15,2 м2; регионально-патриотический - 28, 6; театрально-художественный - 29,4 м2.
Медицинский блок: медицинский кабинет - 9,9 м2; изолятор - 4,6 м2; прививочный кабинет - 5,5 м2; санузел - 2,4 м2; коридор - 9,7 м2; тамбур - 3,4 м2. Общая пл. - 35,5 м2.
Хозяйственно-бытовые помещения: пищеблок - 46,5 м2; кладовые - 12,6 м2; раздевалка для работников пищеблока - 1,6 м2; коридор - 4,7 м2
Постирочная: стиральная - 18,6 м2; гладильная - 13,9 м2; кладовая чистого белья - 9,7 м2; коридор - 6,0 м2; тамбур - 1,6 м2. Общая пл. - 49,8 м2
Хозяйственная кладовая - 7,9 м2.
Санитарно-гигиенические помещения: санузел для персонала - 3,8 м2.
Физкультурно-игровая площадка на территории - 357 м2
Оперативное управление160032, г. Вологда, ул. Воркутинская, 2-аДеревянные веранды на территории: 1. Одинарная группа № 1 - 49,1 м2.
2. Одинарная группа № 7 - 49,1 м2
3. Одинарная группа № 9 - 24, 4 м2.
4. Одинарная группа № 12 - 24,4 м2
5. Одинарная группа № 14 - 31,0 м2
6. Двойная д/групп №3 и 4 - 43,7 м2
7. Двойная д/групп №5 и 6 - 43,7 м2.
8. Двойная д/групп №8 и 10 - 43,7 м2.
9. Двойная д/групп №2 и 11 - 43,7 м2.
Физкультурно-игровая площадка на территории - 357 м2Оперативное управлениеВсего:
Дата заполнения "_____" _____________ 2014 г.
Заведующий МДОУ № 94 ______________ В.А. Чернышова
руководитель организации, подпись фамилия, имя, отчество
осуществляющей образовательную деятельность М.П.
Автор
wospitalka
Документ
Категория
Педагогика
Просмотров
97
Размер файла
378 Кб
Теги
приложение
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа