close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ткачев В.В. Всемирный день борьбы со СПИДом (методическая разработка открытого урока)

код для вставкиСкачать

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫГосударственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования города Москвы
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 24
105484, Москва, ул. 16-я Парковая, д. 20, тел./факс: 8(499) 461-52-19
http://k24.mskcollege.ru/,e-mail:24@prof.educom.ru Автор: Ткачев Виталий Викторович
Название работы: Открытый урок по теме: "Всемирный день борьбы со СПИДом"
Предметная область: Обществознание. ОБЖ. Физическая культура.
Аннотация: Открытый урок преследует следующие цели: сформировать у учащихся представления о ВИЧ и СПИДе; познакомить учащихся с основными сведениями о болезни; дать учащимся представления о передаче ВИЧ-инфекции; выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья.
Должность: преподаватель общеобразовательных дисциплин (обществознание и история) Место работы: Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 24
Участники: учащиеся групп СПО/НПО (16-19 лет)
Методическая разработка открытого урока
по теме:
"Всемирный день борьбы со СПИДом"
Москва
2014
Пояснительная записка
Одна из серьезнейших проблем, которую двадцатый век передал веку двадцать первому - это проблема распространения ВИЧ-инфекции и СПИДа. Распространение ВИЧ/СПИДа- проблема политической, экономической и социальной безопасности мирового сообщества, которая может затронуть любого человека. Глобальная задача - это обеспечение всесторонней и точной информации о путях заражения ВИЧ и мерах их предупреждения, обстоятельствах, повышающих риск заражения. Профилактика СПИД важна потому, что заболевание это является практически неизлечимым. В связи с этим именно профилактика и может предотвратить массовые заражения и эпидемии этого заболевания в мире.
Тип урока: урок-исследование, с элементами игры.
Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, цветные карточки с надписями ("Высокий риск", "Небольшой риск", "Риск отсутствует", "Затрудняюсь ответить"), красные ленточки.
Задачи и цели урока: 1. Сформировать у учащихся представления о ВИЧ и СПИДе;
2. Познакомить учащихся с основными сведениями о болезни;
3. Дать учащимся представления о передаче ВИЧ-инфекции;
4. Выработать поведенческие мотивации к сохранению своего здоровья.
Подготовка мероприятия: заранее подготовить презентацию по заданной теме, раздать учащимся темы и материал для подготовки сообщений.
Этапы урока: I. Организационный момент
Сбор участников в актовом зале, раздача цветных карточек для второго этапа занятия.
Приветствие учащихся.
II. Вступительное слово учителя Сегодняшнее мероприятие посвящено всемирному дню борьбы со СПИДом.
Слайд № 1 Слайд № 2 В 1988 году ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения) приняла решение - Всемирный день борьбы со СПИДом будет отмечаться ежегодно 1 декабря. В этот день необходимо довести до всеобщего сведения главную идею, что самая дешевая и эффективная мера борьбы с этой болезнью - санитарное просвещение и информирование населения.
Как расшифровываются аббревиатуры ВИЧ и СПИД?:
В - вирус (микроорганизм);
И - иммунодефицита;
Ч - человека;
С - синдром (картина болезни);
П - приобретенного (полученного при заражении);
И - иммуно (невосприимчивость);
Д - дефицита (недостаток).
Слайд № 3
Более 20 лет назад в мире началась эпидемия самого страшного и непонятного вирусного заболевания современности - СПИДа. Его заразность, стремительное распространение и неизлечимость снискали заболеванию славу "чумы XXI века".
III. История возникновения
Выступление учащегося с сообщением: В науке существует несколько версий возникновения СПИДа. Допускают, что вирус СПИДа человека произошёл от родственных вирусов африканских обезьян, вызывающих у них спидоподобное заболевание. Полагают, что новый мутант циркулировал среди коренного населения Центральной Африки, не получая распространения из - за относительной изоляции коренного населения, при этом он смог приобрести дополнительные патогенные свойства. Ещё в 1973 г. описан странный обряд, бытовавший у жителей побережья озера Виктория: для повышения жизненной силы и половой активности кровь обезьян вводили в вену человека. Есть версия ученых, что люди заразились вирусом СПИДа именно от подвида шимпанзе - троглодиты. Это могло происходить от укусов крови животных во время охоты на них и свежевания. Люди поголовно истребляли их не только на прокорм самих себя, но и на продажу (так называемый бушмит - "мясо из кустов"). Мясо шимпанзе стали подавать в ресторанах как деликатес. И многие гурманы расплачивались за этот "деликатес" СПИДом! Приход цивилизации в африканскую глубинку направил СПИД во все уголки земного шара. Раньше на шимпанзе охотились и ели мясо только отдельные африканские племена, изолированное от большого мира. СПИД уже косил их, но они "варились" в нем, как в собственном соку, пока не начали мигрировать в города, пока цивилизация не пришла к ним в облике проституции. Так шимпанзе отомстили африканцам, а африканцы - Западу. Существует еще много других версий, но в науке любая версия, как бы правдоподобна она ни звучала, требует экспериментального подтверждения.
Вопрос аудитории, какова же статистика заболевания в современном мире?
Выступление учащегося с сообщением: Эпидемия ВИЧ/СПИДа продолжает распространяться по миру тревожными темпами. По оценке ЮНЭЙДС, в настоящее время число людей, инфицированных ВИЧ на Земле, насчитывает от 33,4 до 46 млн. чел., при этом число новых случаев инфицирования ежегодно превышает 4 млн. чел.
Россия сейчас относится к региону с максимальными темпами развития эпидемии. По официальным данным количество случаев ВИЧ-инфекции в стране превышает 408 тыс. чел. Реальное число ЛЖВ в стране оценивается ЮНЭЙДС в пределах 0,8-1,2 млн. чел. Таким образом, 1-2 населения страны непосредственно затронуты эпидемией. Эпидемия носит концентрированный характер. Это означает, что ВИЧ уже широко распространился в определенных подгруппах населения.
Работа со слайдами:
Слайд № 4 Слайд № 5 Слайд № 6 Слайд № 7 Вопрос аудитории, какую роль играет в нашей жизни иммунитет?
Выступление учащегося с сообщением: Слайд № 8 Иммунитет - это защитно-приспособительная реакция организма против различных болезнетворных агентов. В обычном понимании имеется в виду иммунитет к инфекционным болезням.
Слайд № 9 Наука, изучающая иммунитет, называется иммунологией, а реакции сопровождающие выработку иммунитета,- иммунологическими реакциями. Выдающийся русский ученый И. И. Мечников так определил иммунитет: "Под невосприимчивостью к заразным болезням надо понимать общую систему явлений, благодаря которым организм может выдерживать нападение болезнетворных микробов".
ВИЧ - это вирус, который передается от человека к человеку определенными путями и вызывает нарушение функций или разрушение иммунной системы организма человека.
СПИД - это последняя (терминальная) стадия ВИЧ-инфекции.
Что происходит при заражении ВИЧ-инфекцией?
Рассказ учителя:
ВИЧ заражает клетки, которые являются частью иммунной системы организма. По мере того как все большее число клеток заражается этим вирусом, иммунная система теряет свою способность бороться с заболеванием. Вирус встречает клетку, на поверхности которой есть молекула СД-4. Гликопротеиновые "грибы" плотно прикрепляются к этим молекулам, "открывая" клетку-хозяина, как отмычкой. Слайд № 10 Слайд № 11 Точнее, оболочка вируса и клетки сливаются, и генетический материал вируса попадает в клетку. Исследования, направленные на разработку вакцины, сосредоточены на этапе вторжения ВИЧ в клетку.
Слайд № 12 ВИЧ принадлежит к особой группе вирусов, называемых ретровирусами. Генетическая информация большинства существующих в природе клеток и вирусов закодирована в виде ДНК. У ВИЧ она закодирована в РНК. Вирусу необходимо перевести свою генетическую информацию на понятный клетке-хозяину язык, то есть перевести свою РНК в ДНК. Слайд № 13 Слайд № 14 Для этого вирус использует фермент под названием обратная транскриптаза, с помощью которого РНК превращается в ДНК. После такого превращения клетка-хозяин принимает ДНК вируса "как родную". Этот процесс обычно происходит в течение 12 часов после инфицирования.
Что же представляет собой клетка вируса ВИЧ?
Учитель предлагает учеников посмотреть на современную 3D-модель вируса ВИЧ. Слайд № 15 Слайд № 16 Слайд № 17 Слайд № 18 Слайд № 19 Слайд № 20 А по каким признакам можно определить, болен ли человек вирусом или нет?
Выступление ученика с сообщением:
Слайд № 21 Первые признаки ВИЧ неявные. Например, через несколько недель после инфицирования ВИЧ у зараженного человека может повыситься температура до 37,5 - 38, увеличиваются лимфатические узлы, "железки", иногда возникает неприятное ощущение в горле, боли при глотании, появляются красные пятна на коже, нередко бывает понос.
На возникновение подобных симптомов ВИЧ больные часто не обращают внимания, принимая их за признаки простуды или незначительного отравления. Их трудно отличить от симптомов обычной простуды или гриппа. Тем более, эти первоначальные симптомы ВИЧ бывают не у всех заразившихся и довольно быстро исчезают. Однако, в случае, если они были вызваны действительно ВИЧ-инфекцией, их исчезновение означает только то, что развитие инфекции идет дальше.
Присутствие ВИЧ в организме может быть совершенно незаметным в течение 10-12 лет: такое время, как правило, проходит от момента заражения ВИЧ до развития СПИДа при отсутствии лечения.
По мере развития ВИЧ-инфекции и ослабления иммунной системы больного, у ВИЧ-инфицированного человека появляются первые признаки СПИДа - это болезни, которые у здоровых людей проходят сами или легко излечиваются. На этой стадии любая инфекция может привести к смертельно опасному состоянию, развиваются болезни внутренних органов, постепенно приводящие к смерти.
СПИД и его симптомы - это постоянно возникающие заболевания: пневмония, туберкулез, цитомегаловирусная инфекция, герпес и другие, которые называются оппортунистическими инфекциями. Именно эти заболевания чаще всего приводят к тяжелым последствиям. Эту стадию развития ВИЧ-инфекции и принято называть синдромом приобретенного иммунодефицита, то есть СПИДом.
Слайд № 22 Слайд № 23 IV. Тренинг
Как обезопасить себя от вируса ВИЧ? Что бы ответить на этот вопрос, необходимо знать, основные пути передачи этого вируса.
Учитель предлагает учащимся поучаствовать в тренинге "Мифы и реальность о СПИДе" Слайд № 24 Материалы: 4 цветных листа с надписями: "Высокий риск", "Не
большой риск", "Риск отсутствует", "Затрудняюсь ответить". Эти карточки раздаются перед мероприятием.
Раздаточный материал:
Методика: Показываются информационные слайды на проекторе, задача обучающихся, поднимая одну из цветных карточек определить к какой группе риска относится данная ситуация. Если участник уверен, что ситуация имеет высокую степень риска - то поднимает красную карточку ("Высокая степень риска"). Если участник считает, что данная ситуация не представляет опасности - то поднимает зеленую карточку ("Риск отсутствует"). Если же, по мнению участника ситуация представляет некоторую угрозу, то поднимает карточку желтого цвета ("Небольшой риск"), в случае же, если участник сомневается, то можно поднять карточку синего цвета ("Затрудняюсь ответить"). Преподаватель, показывая каждый слайд, должен определить уровень знаний студентов о степени заражения ВИЧ. Как правило, ответы сильно разнятся, поэтому он корректирует ответы и конкретно разъясняет каждую ситуацию.
Слайд № 25 Укус комара
Правильный ответ: укус комара (укусившего перед этим больного СПИДом) - если бы ВИЧ передавался при укусе комара или вши, мы могли бы предположить значительное число случаев ВИЧ инфицирования детей, заражение которых нельзя было бы объяснить каким либо другим образом. Кровососущие насекомые, в силу особенностей анатомии и физиологии пищеварительной системы, а также свойств вируса, не способны передавать его от одного человека к другому.
Слайд № 26 Инъекционные наркотики
Правильный ответ: совместное использование ВИЧ - положительными потребителями наркотиков шприцев, игл или приспособлений для приготовления наркотиков, приводящее к передачи ВИЧ через кровь, является путем передачи 5-10 процентов всех случаев ВИЧ-инфекций среди взрослых в мире. Удельный вес этого пути передачи вируса имеет тенденцию к увеличению.
Слайд № 27 Половая жизнь в браке Правильный ответ: половая жизнь в браке (с неинфицированным партнером) - не несет никакой опасности при условии, что оба супруга не имеют внебрачных контактов.
Слайд № 28 Переливание крови
Правильный ответ: переливание крови - в некоторых странах донорская кровь не исследуется на ВИЧ. В этих случаях реципиенту могут переливать кровь (или ее препараты), содержащие вирус, что дает возможность отнести эту процедуру к высокой степени риска заражения. В России, где вся донорская кровь обязательно тестируется на ВИЧ инфекцию, переливание крови несет в себе минимальный риск.
Слайд № 29 Поцелуй в щеку Правильный ответ: поцелуй в щеку - опасность заражения минимальна, т.к. для этого нет условий (открытых кровоточащих ран на губах и соответственно, щеке партнера, а наша кожа - непреодолимый барьер для ВИЧ).
Слайд № 30 Пользование зубной щеткой другого человека
Правильный ответ: риск невелик, но лучше иметь каждому свою собственную зубную щетку. Пользование зубной щеткой другого человека - этого следует избегать, в первую очередь, вследствие опасности передачи других, не менее опасных, инфекций ротовой полости. К настоящему времени не зарегистрированы случаи передачи ВИЧ таким образом, однако нельзя забывать об опасности заражения гепатитом В - также очень серьезным заболеванием, во многих случаях передающегося в похожих с ВИЧ условиях.
Слайд № 31 Плавание в бассейне
Правильный ответ: плавание в бассейне - ВИЧ быстро гибнет вне организма человека. Вода резко уменьшает концентрацию ВИЧ, поэтому его количества будет недостаточно для заражения другого человека. Слайд № 32 Половой акт с наркоманом
Правильный ответ: половой акт с наркоманом - если партнер вводит наркотики шприцем, не используя каждый раз стерильные иглы, а пользуется общей иглой, шприцем или растворами с другими наркоманами, то он в значительной степени подвержен опасности, быть инфицированным ВИЧ. Половая жизнь с таким человеком представляет высокую степень опасности заражения. Слайд № 33 Глубокий поцелуй
Правильный ответ: глубокий поцелуй - может нести опасность заражения только тогда, когда имеет место попадание крови инфицированного человека через повреждения слизистой оболочки полости рта в кровяное русло здорового партнера. Кровотечение также может возникать и нести опасность заражения (небольшую) при повреждении кожных покровов или слизистой оболочки губ, в области вокруг рта. Слюна не содержит ВИЧ в достаточных для заражения количествах.
Слайд № 34 Беременность
Правильный ответ: передача ВИЧ от матери ребенку является установленным фактом. В отсутствие специальной противовирусной терапии инфицирование детей происходит в 17-50% случаев. Противовирусное лечение значительно снижает уровень перинатальной передачи заболевания (до 2%). Факторами, увеличивающими вероятность передачи ВИЧ, являются: поздняя стадия заболевания, заражение во время беременности, преждевременные роды, повреждение кожи плода при родах.
Слайд № 35 Прокалывание ушей
Правильный ответ: прокалывание ушей - риск отсутствует при проведении процедуры стерильными или одноразовыми иглами. Вместе с тем, если производится последовательное прокалывание ушей нескольким пациентам одной и той же иглой, то все эти люди подвергаются (небольшой) опасности заражения ВИЧ. При нанесении татуировки, также, в каждом случае требуется использование стерильных инструментов.
Слайд № 36 Рукопожатие
Правильный ответ: СПИД не передается при рукопожатии, при условии отсутствии кровоточащих ран на руке, как больного человека, так и здорового.
Слайд № 37 Нанесение татуировки
Правильный ответ: нестерилизованные иглы могут с легкостью заразить гепатитом и СПИДом. Да и частое прокалывание кожи (процесс нанесения татуировки) всегда оставляет открытую рану, которая при плохой обработке становится магнитом для инфекции.
Слайд № 38 Обнимать ВИЧ инфицированного
Правильный ответ: обнимать ВИЧ инфицированного - риск заражения отсутствует, т.к. при объятиях отсутствуют условия для передачи вируса.
Слайд № 39 Чихание
Правильный ответ: СПИД не передается воздушно капельным путем, при разговоре, кашле, пользовании общей посудой, при условии отсутствии крови или иной зараженной жидкости на данных предметах.
Слайд № 40 Пользование общественным туалетом
Правильный ответ: пользование общественным туалетом - вирус не передается через мочу и кал. В этих выделениях человека вирус был обнаружен, но в количествах, недостаточных для заражения другого человека.
Слайд № 41 Инъекция в лечебном учреждении
Правильный ответ: инъекция в лечебном учреждении - риск отсутствует, если каждая инъекция делается стерильной (или одноразовой) иглой/шприцем. Очень важно каждый раз перед инъекцией обращать внимание медработников. Дело в том, что после инъекции, небольшое количество крови может остаться в игле, а это уже высокий риск заражения.
Слайд № 42 Множественные половые связи с разными партнерами
Правильный ответ: множественные половые связи с разными партнерами - с каждым новым партнером увеличивается риск заражения ВИЧ. Вместе с тем, количество не играет решающей роли: даже один половой акт без средств индивидуальной защиты (презервативы) с ВИЧ инфицированным партнером может привести к заражению.
Слайд № 43 Уколы в общественном транспорте
Правильный ответ: Слайд № 44
В конце викторины учитель приглашает на сцену студента, который раскрывает идею создания и применение красной ленты в мире.
Слайд № 45
Красная лента - символ борьбы со СПИДом, обязательный атрибут соответствующих акций.
Идея создания красной ленты была принята группой "Visual AIDS". Поскольку организация состояла из профессиональных художников и менеджеров от искусства, реклама видимого символа борьбы со СПИДом была сделана весьма удачно. Всё началось очень просто. Вот отрывок из ранней рекламной листовки "Visual AIDS": "Отрежьте красную ленту 6 сантиметров длиной, затем сверните в верхней части в форме перевёрнутой "V". Используйте английскую булавку, чтобы прикрепить её к одежде".
Проект "Красная ленточка" был официально начат на 45-й ежегодной церемонии вручения наград "Tony Awards" 2 июня 2000 года. Всем номинантам и участникам было предложено (и довольно успешно) надеть такие ленты. Согласно пресс-релизу, анонсирующему проект "Красная ленточка": "Красная лента станет символом нашего сострадания, поддержки и надежды на будущее без СПИДа. Самая большая надежда, связанная с этим проектом - это то, что к 1-му декабря, Всемирному дню борьбы со СПИДом, эти ленты будут носить во всём мире".
Красная лента завоевала огромную популярность. За следующие несколько лет лента стала частью дресс-кода для избранных не только на церемониях Тони, но и на Оскарах и Эмми также.
В конце урока учитель предлагает вспомнить известных людей, которые ушли из жизни от СПИДа, комментируя при этом, какой замечательный вклад они внесли в развитие культуры. Работа с презентацией:
При просмотре слайдов группа учеников раздает красные ленточки каждому участнику мероприятия
Слайд № 46 Слайд № 47
Слайд № 48 Слайд № 49
Слайд № 50 Слайд № 51
Слайд № 52
V. Закрепление материала
Всегда помни: Зная основные пути передачи ВИЧ-инфекции, человек должен: * соблюдать правила личной гигиены: использовать индивидуальную зубную щетку, бритву, маникюрные принадлежности и т.п.
* не пробовать и не прикасаться к наркотическим веществам: даже однократное введение наркотика может привести к заражению вирусом иммунодефицита человека; * при прокалывании ушей пользоваться исключительно стерильными инструментами; * избегать вступления в ранние половые отношения, так как это может привести к заражению ВИЧ, венерическим болезням и нежелательной беременности. Все это называется мерами профилактики!
Литература для подготовки к уроку:
1. http://www.aids.ru - портал о ВИЧ и СПИДе
2. http://www.o-spide.ru - профилактика ВИЧ/СПИДа в России
3. http://www.stopspid.ru - "Stop СПИД" - информация о ВИЧ в России
4. http://ru.wikipedia.org/wiki/ВИЧ (СПИД) - Википедия - свободная энциклопедия
5. Соколов А.В., Евлампиева Т.В., Пазына О.Е., Подготовка волонтеров для работы по профилактике ВИЧ-инфекции среди молодежи: Пособие для тренера. - М.: "Здоровая Россия", 2005.
6. Кружкова И. Морозова Н. Проведение обучающих семинаров тренингов по наркомании и ВИЧ/СПИДу. Руководство для сотрудников интернатов и детских домов. - М.: "СПИД инфосвязь", 2002. 
Автор
vdohnovlennye
Документ
Категория
Медицина
Просмотров
505
Размер файла
887 Кб
Теги
ткачев
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа