аношина атяшева

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад № 5
«Радуга» города Шумерля Чувашской Республики
Презентация работы кружка
«Природа и дети» в средних
группах № 5 и № 9
Автор: Аношина Е.Н.
Атяшева М.С.
Май 2014 г.
• Цель работы кружка: создание благоприятных условий для
экологического воспитания детей.
• Задачи:
• Познакомить детей с природой родного края.
• Развивать у детей экологические представления о растениях
в природе, выделять характерные признаки.
• Формировать умение передавать свои впечатления от
общения с природой в рисунках.
• Формировать у детей эмоционально-образное восприятие
через художественное слово.
• Сделать общение с природой безопасным для ребенка и
самой природы.
• Формировать чувства близости к природе и сопереживанию
всему живому, заботы и бережного отношения к природе.
Актуальность работы: Есть истины, составляющие устои нашей
жизни. Среди них на первое место надо поставить любовь к
родной природе. Воспитать это драгоценное качество в
человеке невозможно лозунгами и призывами. Используя
различные приемы, методы и средства, необходимо увлечь
детей в удивительный мир природы, раскрыть его
многообразие,
ответить
на
вопросы,
интересующие
дошкольников. В процессе наблюдений надо учить детей видеть
очарование природы своего родного края, чтобы аромат цветов,
детства, родины они сохранили в своей памяти на всю жизнь.
Основные направления работы
кружка «Дети и природа» и
его задачи:
• Познавательно-исследовательское
• Духовно-творческое
• Просветительское
• Природоохранное
• Физкультурно-оздоровительное
проведение дней здоровья
Познавательно-исследовательское
направление работы:
• Изучение различных видов
животных и растений, их
основных особенностей;
• Изучение и наблюдения за
растительным и животным
миром нашего города.
Духовно-творческое направление
работы:
• Изготовление поделок из
природных материалов;
• Театрализованные
представления;
• рисование окружающей природы;
• разучивание стихов о природе,
прослушивание художественной
и научной литературы о жизни
животных и растений)
Просветительское направление
работы:
• Проведение экскурсий
по городу с целью
изучения растительного
мира родного города
Природоохранное направление
работы:
• Наблюдение и уход за
огородом на подоконнике,
посадка лука и семян
цветов;
• уход за цветочными
клумбами;
• уборка на прогулочном
участке группы;
• изготовление совместно с
родителями кормушек для
птиц(охрана птиц).
Физкультурно-оздоровительное
направление работы:
• Проведение дней здоровья
Интеграция образовательных
областей:
•
•
•
•
•
•
«Познание»
«Коммуникация»
«Художественное творчество»
«Социализация»
«Физическая культура»
«Чтение художественной
литературы»
Благодарим за
внимание!!!