close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Эссе "Как безмерно оно, притяженье детей"

код для вставки
Эссе «Моя педагогическая философия».
«Как безмерно оно, притяженье детей».
Когда я пришла в школу, то знала одно: я должна научить детей слушать музыку,
формируя эстетический вкус, уметь высказывать своё мнение о произведении, и,
если получится, научить их любить музыку. А о том, что в процессе своей
педагогической деятельности я через музыку проникнусь любовью к самому
ученику, мыслей не было. Но произошло именно так. Со временем не музыка, а
дети стали центром моего педагогического исследования. Мне вдруг стала
интересна каждая личность, приходящая ко мне на урок. И оттого, что передо
мной за человечек, с каким настроением он пришёл ко мне, что у него сегодня на
душе и зависело, воспримет он «солнечность» Моцарта, постигнет ли мудрость
Окуджавы, услышит ли крик души Высоцкого. И когда я пришла к пониманию
того, что ученик не объект моей деятельности, а уникальное божье творение, то
каждый урок стала готовить, отталкиваясь от этого своего открытия. Моё
возрастающее взаимопонимание с детьми показало, что я на правильном пути. И
путь этот – постоянное продвижение навстречу друг другу. Каждый день убеждал
меня в том, что не только я влияю на них, но ионии влияют на меня. И со
временем наше взаимное притяжение стало в моей жизни необходимым и очень
значимым.
Помимо уроков музыки я начала давать уроки игры на гитаре мальчишкам, а
потом мы решили организовать ансамбль гитаристов. Обычное дело, скажете вы.
Не совсем. Это были, как принято говорить, «трудные» подростки, дети из
социально неадаптированных семей, где пьющие мамы, отцы – по тюрьмам, дети
предоставлены сами себе. И вот эти вечно голодные, невыспавшиеся, озлобленные
зверьки и стали со временем моими близкими друзьями. Я сама, тогда ещё
девчонка, каким-то женским чутьём поняла, как им трудно выжить! Предложила
«поиграть», загрузила их делом – разучить мелодию, сыграться вместе и т.д. Для
мальчишек это постепенно стало в школе той приманкой, которая оторвала их от
улицы, сигарет, дружков и горестных мыслей. Это были первые попытки осознать
себя чем-то значимым. Не без срывов и выяснений отношений шли наши дела. Но
не надо забывать, что они, тогда восьми- девятиклассники проходили тот
переходный возраст, который и в благоприятных-то условиях часто сносит крышу,
а уж здесь-то… Теперь они сами мужья и отцы, приходят знакомить меня со
своими избранницами, звонят в праздники, они до сих пор дружат между собой, в
трудную минуту оказываются рядом. Они теперь взрослые мужчины и, когда мы
встречаемся, пытаются объяснить ту нашу жизнь вместе. Но поскольку опыта педагогической работы тогда ещё почти не было, я и не
думала, что это моё внеклассное общение с ребятами – какой-то приём. Мне
просто захотелось обогреть этих мальчишек, да и самой было интересно заняться
чем-то новым: я очень люблю гитару и могла научить их. Вот и всё. А о том, что
потом это станет необходимо и мне, и им, и мыслей не было. Нам просто было
хорошо вместе. Доверие детей – это самое важное, о чём может мечтать учитель.
Набираясь опыта, я понимала, что нельзя стоять на месте, что нужны новые
приёмы, программы, которые позволят раскрыть то, чем стал озадачиваться
каждый урок: «вытащить» из детской души всё самое лучшее и само светлое
благодаря музыке. Самое ценное то, что дети почувствовали эту потребность –
слушать и слышать музыку.
Это сделать всё труднее, потому что, к сожалению, в последние годы больше
ребят из неполных и неблагополучных семей, и им совсем не до музыки. Поэтому
моя задача вдохнуть тепло и надежду именно в этих детей.
Я считаю, чтобы ребёнок был счастлив, взрослые вокруг должны вспоминать
своё детство, иногда не стесняться становиться детьми, не опускаясь, а
поднимаясь до детей. Ведь все мы прошли через детство. И надо почаще
окунаться в те далёкие свои ощущения в сложном мире взрослых, стараться
увлечь детей музыкой и другими искусствами, чтоб не пустовала душа. А вообще всё просто: детей любить надо, вот и всё! Манаенко Лидия Викторовна, учитель музыки МОУ СОШ№1 
Автор
kasya18
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
679
Размер файла
14 Кб
Теги
эссе
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа