close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Карл Линней

код для вставкиСкачать
 КАРЛ ЛИННЕЙ (1707-1778).
КАРЛ ЛИННЕЙ (1707-1778).
Решающую роль в Решающую роль в развитии научной развитии научной систематики сыграл систематики сыграл шведский натуралист шведский натуралист Карл Линней (1707-
Карл Линней (1707-
1778). Он собрал 1778). Он собрал огромный собственный огромный собственный описательный описательный материал, критически материал, критически переработал переработал достижения своих достижения своих предшественников и предшественников и создал четкую, создал четкую, стройную и удобную стройную и удобную систему растений и систему растений и животных.
животных.
Главнейшие сочинение Линнея- Главнейшие сочинение Линнея- «Система природы» (первое «Система природы» (первое издание вышло в 1735г.), издание вышло в 1735г.), « Философия ботаники» (1751) и « Философия ботаники» (1751) и «Виды растений» (1753). «Виды растений» (1753). Исключительный успех « Системы Исключительный успех « Системы природы» Линнея ( эта книга при природы» Линнея ( эта книга при жизни автора выдержала 12 жизни автора выдержала 12 изданий) объясняется не только изданий) объясняется не только назревшей потребностью в назревшей потребностью в классификации растений и классификации растений и животных, но и достоинствами животных, но и достоинствами предложенной автором системы.
предложенной автором системы.
Заслуги Карла Линнея в науке.
Заслуги Карла Линнея в науке.

1. Создал систему растений и животных.
1. Создал систему растений и животных.

2.Каждому виду растений и животных 2.Каждому виду растений и животных присвоил название на латинском языке.
присвоил название на латинском языке.

3. Предложил бинарную номенклатуру.
3. Предложил бинарную номенклатуру.

4. Описал и систематизировал около 10 4. Описал и систематизировал около 10 000 видов растений и свыше 4200 видов 000 видов растений и свыше 4200 видов животных.
животных.

5. Ввел единую научную терминалогию.
5. Ввел единую научную терминалогию.

6. Дал понятия вида.
6. Дал понятия вида.

Животный мир Линней делит на шесть классов:
Животный мир Линней делит на шесть классов:

1. Млекопитающие.
1. Млекопитающие.

2. Птицы.
2. Птицы.

3. Амфибии ( сюда он относит земноводных и 3. Амфибии ( сюда он относит земноводных и пресмыкающихся).
пресмыкающихся).

4. Рыбы.
4. Рыбы.

5. Насекомые.
5. Насекомые.

6. Черви.
6. Черви.

Классы насекомых и червей у него были искусственны и Классы насекомых и червей у него были искусственны и плохо дифференцированны. Искусственность системы плохо дифференцированны. Искусственность системы животных особенно сильно сказывается в животных особенно сильно сказывается в подразделениях внутри классов. Например, на подразделениях внутри классов. Например, на основании особенностей зубной системы в один отряд основании особенностей зубной системы в один отряд объединены ящер, ленивец, муравьед, морж и слон. По объединены ящер, ленивец, муравьед, морж и слон. По строению клюва объединяются в один отряд курица и строению клюва объединяются в один отряд курица и страус. страус. 
Растения Линней разделил растения на 24 Растения Линней разделил растения на 24 класса. Цветковые растения, образующие класса. Цветковые растения, образующие первые 23 класса, распределены по первые 23 класса, распределены по классам по числу и строению частей цветка, классам по числу и строению частей цветка, в первую очередь тычинок. К 24-му классу в первую очередь тычинок. К 24-му классу тайнобрачных Линней отнес мхи, водоросли тайнобрачных Линней отнес мхи, водоросли и грибы.
и грибы.

О том , что система Линнея, несмотря на ее О том , что система Линнея, несмотря на ее простоту и удобство, очень искусственна, простоту и удобство, очень искусственна, свидетельствуют следующие примеры: свидетельствуют следующие примеры: морковь попала в один класс со морковь попала в один класс со смородиной, так как цветы этих растений смородиной, так как цветы этих растений имеют по пять тычинок, камыш оказался в имеют по пять тычинок, камыш оказался в одном классе с барбарисом, в то же время одном классе с барбарисом, в то же время ближайшие родственники часто ближайшие родственники часто оказывались в разных классах.
оказывались в разных классах.
Историческая заслуга Карла Историческая заслуга Карла Линнея.
Линнея.

Ввел иерархию Ввел иерархию 
( соподчинение) ( соподчинение) таксономических таксономических единиц:
единиц:

-класс
-класс

-отряд, порядок
-отряд, порядок

-род
-род

-вид
-вид

-разновидность.
-разновидность.

Система Линнея, несмотря на ее Система Линнея, несмотря на ее искусственность, сыграла огромную роль искусственность, сыграла огромную роль в дальнейшем развитии биологии. в дальнейшем развитии биологии. Благодаря ведению систематических Благодаря ведению систематических категорий, точной и ясной терминологии, категорий, точной и ясной терминологии, бинарной номенклатуры, был положен бинарной номенклатуры, был положен конец путанице в систематике, что конец путанице в систематике, что способствовало дальнейшему способствовало дальнейшему накоплению и упорядочению накоплению и упорядочению биологических знаний.
биологических знаний.

К.А Тимирязев считал леннеевскую К.А Тимирязев считал леннеевскую систему растительного царства « систему растительного царства « непревзойденной в своей изящной непревзойденной в своей изящной простате», венцом и последним словом простате», венцом и последним словом искусственной классификации.
искусственной классификации.
Недостатки учения Линнея.
Недостатки учения Линнея.

1. Система его была искусственна, так как в 1. Система его была искусственна, так как в основу были положены сходства.
основу были положены сходства.

2. Считал, что видов столько сколько создал 2. Считал, что видов столько сколько создал творец.
творец.

3. Все мелкие организмы объединил в группу 3. Все мелкие организмы объединил в группу хаос.
хаос.

4. Поместив человека в один класс с 4. Поместив человека в один класс с приматами ,объяснил, что не означает приматами ,объяснил, что не означает кровного родства. Стремился к созданию кровного родства. Стремился к созданию естественной системы, но в его представлениях естественной системы, но в его представлениях естественной системы должен отражаться естественной системы должен отражаться божественный порядок в природе. божественный порядок в природе. Линней убежденный креационист; он старался Линней убежденный креационист; он старался примирить естественно-научные факты с примирить естественно-научные факты с религиозными представлениями.
религиозными представлениями.
Каждый вид Линней рассматривает как Каждый вид Линней рассматривает как совокупность особей, возникших путем совокупность особей, возникших путем размножения одной особи ( у обоеполых размножения одной особи ( у обоеполых организмов) или пары особей ( у раздельнополых организмов) или пары особей ( у раздельнополых существ), созданных богом.
существ), созданных богом.
«В начале существования Земли,- пишет он,- «В начале существования Земли,- пишет он,- была создана для каждого вида лишь одна пара была создана для каждого вида лишь одна пара особей, по одной для каждого пола». Отсюда особей, по одной для каждого пола». Отсюда следует знаменитое утверждение Линнея о том, следует знаменитое утверждение Линнея о том, что в настоящее время видов существует столько, что в настоящее время видов существует столько, « сколько различных форм произвел в начале « сколько различных форм произвел в начале мира всемогущий; эти формы согласно законам мира всемогущий; эти формы согласно законам размножения произвели множество других, но размножения произвели множество других, но всегда подобных себе».
всегда подобных себе».

В виде предположения Линней В виде предположения Линней высказывал мысль, что, может быть, высказывал мысль, что, может быть, «все виды одного рода составляли «все виды одного рода составляли вначале только один вид», а затем вначале только один вид», а затем размножились путем образования размножились путем образования плодовитых гибридов. Отмечая плодовитых гибридов. Отмечая сходство четырех видов камыша, он сходство четырех видов камыша, он выдвигает предположение, что они « выдвигает предположение, что они « некогда произошли от одного некогда произошли от одного единственного вида».
единственного вида».
Система класса цветковых К. Линнея
Автор
maltsevais
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
7 976
Размер файла
776 Кб
Теги
ученый, ученые, биология, карл, линней
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа