close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

олимп 10 2011

код для вставкиСкачать

Школьный этап Всероссийской олимпиады по истории (10-11 классы)
Продолжительность выполнения работы - до 120 мин.
Количество баллов: из 120 баллов - ____ ОУ ___________________________ Район ___________________ ФИО __________________________________________________________________________________
1. Латиняне говорили: "от А до ЗЕТ", греки - "от АЛЬФЫ до ОМЕГИ". А как могла звучать подобная поговорка в Древней Руси? Почему? [2 балла] - [__ балла] ____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ 2. В стихотворении Н. Некрасова "Дедушка Мазай и зайцы" есть такие строки: "С каждый минутой вода подбиралась
К бедным зверькам: уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину
Меньше сажени в длину..."
Укажите размер островка, на котором укрывались зайцы, в метрической системе:
Аршин = Сажень = Размер островка: _________________________ [ 3 ] - [ __ ] 3. Замените выделенный курсивом фрагмент историческим термином. [ 3 ] - [ __ ]
1. Это слово - едва ли не самое частое в историко-культурных размышлениях о XVII в. Речь идет об освобождении искусства и литературы от подчинения церковным, религиозным интересам - _________________________________
2. Название периода времени, в течение которого феодал мог искать и возвращать беглого крестьянина - ____________________________ 3. С конца XVIII в. неуклонно росло число крепостных крестьян, отпущенных помещиком для добывания оброка в городе, для работы на мануфактурах - ______________________________
4. По какому принципу образованы ряды? [ 6 ] - [ __ ]
4.1. Лицевой свод; Степенная книга; Титулярник - _____________________________________________
4.2. РВСР, ВЦИК, СНК, ВЧК- ______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
4.3. Самодержавие, православие, народность - ______________________________________________ _________________________________________________________________________________________
4.4. Брест, Керчь, Киев, Ленинград, Минск, Москва, Новороссийск, Одесса, Севастополь, Тула - _________________________________________________________________________________________
4.5. С.П. Королев, М.В. Келдыш, И.В. Курчатов, П.Л. Капица ___________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.6. "Катакомбная культура", "андеграунд", "альтернативная культура", "неформалы" - ________________ ___________________________________________________________________________________________
5. Какая из дат является ЛИШНЕЙ в ряду? Дату ПОДЧЕРКНИТЕ и ОБЪЯСНИТЕ свой выбор. [ 10 ] - [ __ ] 5.1. 1223, 1237, 1242, 1380, 1480 ___________________________________________________________
5.2. 1497, 1550, 1581, 1597, 1649, 1803 ______________________________________________________
5.3. 1709, 1714, 1720, 1770, 1853 ___________________________________________________________
5.4. 1762, 1796, 1801, 1825, 1861, 1881, 1894 _________________________________________________
5.5. 1918, 1924, 1936, 1956, 1977, 1993 ______________________________________________________
6. По какому принципу образованы пары? Дайте КРАТКИЙ ответ. [ 10 ] - [ __ ]
6.1. А.Д. Меншиков - Ижорский, И.Ф. Паскевич - Варшавский, А.Г. Орлов - Чесменский, А.В. Суворов - Рымникский
................................................................................................................................. 6.2. Н.Н. Новосильцев и А.Ф.Адашев; П.А. Строганов и А.М. Курбский; В.П. Кочубей и Сильвестр
.......................................................................................................................................
6.3. П.П. Вершигора и А.Н. Сеславин; Д.В. Давыдов и С.А. Ковпак; Г.М. Курин и А.Н. Сабуров; А.Ф.Федоров и Е.В. Четвертаков ........................................................................................ .......................................................................................................................................
6.4. Молотов и Скрябин, Сталин и Джугашвили, Троцкий и Бронштейн .................................................................. ..................................................................... .......................................................................................................................................
6.5. Гагарин Ю.А. и Титов Г.С., Терешкова В.В. и Савицкая С.Е. .................................................. .......................................................................................................................................
7. Установите правильное соответствие между датами, событиями всемирной истории и временем правления Рюриковичей, Романовых. Ответы запишите в таблицу, внеся соответствующие буквы [ 21 ] - [ ___ ] События Правители
А) "Славная революция" в Англии а) Федор Иоаннович
Б) Начало разделения христианской церкви б) Алексей Михайлович
В) Разгром "Непобедимой Армады" в) Василий II
Г) Завершение Тридцатилетней войны г) Ярослав Мудрый Д) Начало Нидерландской революции д) Михаил Романов
Е) Начало войны Белой и Алой роз в Англии е) Иван IV Грозный
Ж) Начало Английской буржуазной революции ж) Царевна Софья
Год Событие Правитель1054145515661588164016481688
8. Если вы согласны с утверждением, поставьте в таблице "плюс" (+), если высказывание не является, на ваш взгляд, верным - поставьте знак "минус" (-). [ 5 ] - [ ___ ] 1. Для поклонения своим языческим богам восточные славяне строили храм
2. Слово "нос" на Руси означало "взятку". 3. Александр II был внуком Александра I. 4. Судебник 1497 г. запрещал крестьянам уходить от своих помещиков.
5. Первое высшее учебное заведение в Москве - это Московский университет.
6. При Екатерине II и Александре I трагедию У. Шекспира "Гамлет, принц Датский" запретили ставить театральным труппам.
7. В России первая всеобщая перепись населения была проведена в прошлом веке.
8. Исаакиевский собор в Петербурге был самым большим зданием, возведенным в первой половине XIX в. 9. В начале XX в. в моде были галстуки, которые назывались "столыпинскими"?
10. Популярный американский журнал "Таймс" по традиции в начале января объявляет "человека года". Верите ли вы, что "Человеком 1957 г." был объявлен Н. С. Хрущев?
Ответы: 12345678910
9. Узнайте по имеющимся буквам исторический термин, понятие. Запишите его правильно. [ 7 ] - [ ] 1. Б__ро___о 2. С__куляр_зация 3. Р__пре__ии 4. Н__йтр__л__тет 5. М__ц__нат 6. Т__т__л__тарный 7. Ко__абор__ци__низм 10. Расположите в хронологической последовательности исторические события: [ 2 ] - [ ]
10.1. А. Начало московского княжения Василия II ("Темного"). Б. Подавление ордынцами и Иваном Калитой восстания в Твери. В. Начало правления Ивана III. Г. Убийство в Орде Михаила Тверского. Д. Реформа календаря, после которой Новый год на Руси начинался 1 сентября. Е. Начало княжения Ивана Калиты. Ж. Битва с ордынцами на реке Воже.
[ 2 ] - [ ]
10.2. А. Приказ Верховного главнокомандующего № 227 "Ни шагу назад!". Б. Прорыв блокады Ленинграда. В. Освобождение Красной Армией Донбасса. Г. Начало контрнаступления Красной Армии под Сталинградом. Д. Поражение Красной Армии под Керчью. Е. Нормандская десантная операция. Ж. Битва на Курской дуге. З. Корсунь-Шевченковская операция.
11. В русской исторической лексике есть слова, образованные от фамилий деятелей, по разным причинам вошедших в историю. Укажите такие термины или словосочетания, а также поясните - в связи с чем они появились, что означают. [ 15 ] - [ __ ]
А.А. Аракчеев ...........................................................................................................
........................................................................................................................................
Карл Густав Маннергейм .........................................................................................
........................................................................................................................................
Сергей Нечаев - ............................................................................................................ .......................................................................................................................................
Владимир Ленин - .........................................................................................................
........................................................................................................................................
Алексей Стаханов - ......................................................................................................
.......................................................................................................................................
12. А) Дайте название карте __________________________________________ [18] - [ __ ] ( _________________ г. ) Б) Укажите, какие события, объекты значатся под цифрами:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
В) Составьте легенду карты:
13. Перед вами высказывания историков, философов о событиях и деятелях российской истории. Выберите то из них, которое станет темой вашего эссе. Ваше задача - сформулировать свое собственное отношение к данному утверждению и обосновать аргументами, представляющимися вам наиболее существенными. Используйте примеры из истории, общественной жизни, собственного жизненного опыта в поддержку своей позиции (не более 1 стр.). [16] - [ __ ] Тема 1.
"Как ни судить о личном поведении Грозного, он останется как государственный деятель и политик крупною величиной" (историк С.Ф. Платонов)
Тема 2.
"Перелом в войне (1941-1945) и победа были результатом неимоверного напряжения сил, массового героизма народа, изумлявшего и врагов и союзников" (советский публицист Стрельников).
Тема 3.
"Советский Союз не есть Россия... Ни одно достижение Советского государства... не есть достижение русского народа" (русский философ И.А. Ильин).
Тема № ______ 1
Автор
natalia14-72
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1 905
Размер файла
208 Кб
Теги
олимп, 2011
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа