close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект "Электронная школа"

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 города Слободского Кировской области
Проектная документация для участия в конкурсе областных государственных и муниципальных бюджетных учреждений на получение денежных средств для реализации социально значимых проектов (программ) по номинации "Электронная школа"
Электронная школа - интеграция в мир информационного общества
Научный руководитель: Галина Анатольевна Русских, к.п.н., ректор ГОУ ДПО Кировского ИПК и ПРО
Руководитель проекта: Ирина Львовна Василенко, директор МОУ СОШ № 7 г. Слободского Кировской области
Координатор проекта:Виктор Леонидович Ярославцев, учитель информатики МОУ СОШ № 7 г. Слободского Кировской области
Слободской 2010
Оглавление 1Актуальность _______________________________________3 стр.2Цель, задачи и прогнозируемые результаты _____________6 стр.3Стартовые условия проекта __________________________9 стр.4Проектные линии технологической части реализации проекта ____________________________________________
17стр.5Анализ программного обеспечения для реализации проекта18стр.6Структура использования программного комплекса "NetSchool" в школе _________________________________
20стр.7Система организации единой информатизационной среды общеобразовательного учреждения _____________________
21стр.8Экономическое обоснование проекта ___________________22стр.9Социальное обоснование проекта ______________________27стр.10Риски при реализации проекта _________________________28стр.11Ресурсное обеспечение проекта ________________________30стр.12Руководство реализацией проекта ______________________32стр.13Технология реализации проекта (основные мероприятия) _33 стр.14План реализации проекта _____________________________39стр.
"Скажи мне, и я забуду;
Покажи мне, и я, может быть, запомню,
Вовлеки меня, и я пойму"
Конфуций (450 г. до н.э.)
Актуальность
В настоящее время качественное образование является фактором, способствующим экономическому росту, повышению эффективности и конкурентоспособности реального сектора экономики, благосостояния и благополучия каждого гражданина. Задачи, направленные на обеспечение качества, доступности и эффективности образования, определены в Стратегии социально-экономического развития Кировской области на период до 2020 года. Главной целью развития системы образования является обеспечение возможности каждому жителю области получить вне зависимости от места проживания качественное и доступное образование на любом уровне, которое даст возможность устроиться по профессии и достойно реализовать себя. Здесь немаловажную роль должна сыграть массовая общеобразовательная школа, так как именно в ней сейчас обучается основная масса детей, которые в дальнейшем пополнят ряды среднего класса.
На современном этапе эта цель будет достижима, если принять меры по поддержке инновационных механизмов и стратегий развития именно средней школы. В последнее время достаточно много средств направляется на развитие инновационных общеобразовательных учреждений, возможно, это оправдано, но именно массовая средняя школа является основной опорой системы образования вподготовке молодого поколения к жизни в современных условиях.
К числу ведущих инновационных стратегий развития современной школы следует отнести стратегию создания информационной образовательной среды.
Анализ ситуации, складывающейся в общеобразовательных учреждениях, по созданию единой информационной образовательной среды позволяет выявить следующие проблемы, характерные для массовой средней школы:
1. система управления школой все еще остается в традиционных рамках, что ведет к увеличению сроков принятия управленческих решений;
2. дефицит финансовых ресурсов сдерживает полноту реализации федеральных образовательных стандартов;
3. в управлении общеобразовательным учреждением недостаточно полно представлен потенциал родителей (законных представителей);
4. недостаточно рациональное использование компьютерной техники, что снижает эффективность образовательного и управленческого процессов;
5. низкая степень внедрения методик перехода на использование свободного программного обеспечения в образовательном процессе;
6. недостаточно высокий уровень подготовки специалистов, способных организовать единую образовательную информационную среду общеобразовательного учреждения.
7. низкий уровень диссеминации опыта использования ресурсов единой информационной образовательной среды в решении вопросов социализации детей.
Вышеуказанные проблемы в сочетании с ведущей задачей массовой средней школы - повышения качества знаний - позволяют, в качестве ведущей стратегии, выбрать стратегию информатизации образовательного и управленческого процесса в школе на основе использования проектного метода.
Информатизация образовательной среды рассматривается нами не как самоцель, а как средство, механизм решения основной задачи массовой школы - создание условий для равного доступа различных групп участников образовательного процесса к широкому спектру образовательных услуг, к совершенствованию управленческого механизма и, как результат, повышение качества знаний. Однако на сегодняшний день в области представлено небольшое количество образовательных учреждений, успешно решающих эти проблемы. В основном это инновационные учреждения с хорошим финансированием, материальной базой и кадровым потенциалом, находящиеся на территории крупных городов. На этом фоне недостаточно полно представлен опыт внедрения (диссеминации) электронного управления в средней школе, это говорит о том, что в решении этих проблем есть комплекс затруднений со стороны администрации школы (зачастую администрация школы не в полной мере владеет навыками электронного управления), либо нет качественного методического сопровождения и соответствующей технической поддержки, недостаточно высокий интерес родителей к информационным возможностям участия в инновационномуправлении образовательным процессом в школе по результатам.
По результатам наших исследований, в настоящее время сложилась оптимальная возможность внедрения комплексаинформационных технологий в нашем образовательном учреждении. В школе есть минимум необходимого оборудования, существует достаточно большой диапазон программного обеспечения, включая свободное программное обеспечение, в том числе и управленческое, на достаточном уровне представлен кадровый потенциал, способный квалифицировано работать в системе электронного управления образовательным учреждением, грамотно обслуживать компьютерное оборудование и программное обеспечение, использовать электронные образовательные ресурсы. Коллектив школы прошел первичную подготовку к модернизации и дальнейшему развитию единой информационной образовательной среды. Проведена рекламная компания среди родителей.
Данный проект разработан на основе программы развития МОУ СОШ № 7 города Слободского Кировской области, утвержденной приказом директора школы № 7 № 65/2-а от 10 сентября 2007 "Об утверждении программы развития школы на 2007-2011 годы".
С целью привлечения дополнительных ресурсов, необходимых для реализации проекта, на базе школы, при поддержке КИПК и ПРО, в мае 2010 создана областная инновационная площадка. Решены вопросы её финансирования. Получена поддержка в реализации проекта со стороны начальника управления Северного образовательного округа департамента образования Кировской области.
В первом этапе реализации проекта планируют принять активное участие более 160 родителей.
В решении задач проекта предусмотрено участие вновь созданного сетевого профессионального сообщества (внедрение электронного управления общеобразовательного учреждения) Северного образовательного округа.
Реализация проекта охватывает различные группы детей, в том числе и нуждающихся в особой поддержке и внимании. Научное руководство проектом осуществляет к.п.н. Русских Г.А., Цель, задачи и прогнозируемые результаты
Цель проекта:
Создание условий для повышения качества образования в рамках выполнения федеральных государственных образовательных стандартов.
Стратегия проекта: Создание единойинформационнойсреды общеобразовательного учреждения.
Задачи проекта:
* подготовить участников к реализации проекта;
* привести техническое обеспечение образовательного процесса в соответствие с требованиями федерального государственного образовательного стандарта;
* обеспечить информационную поддержку реализации проекта;
* создать модель единой информационной среды общеобразовательного учреждения в рамках перехода на использование свободного программного обеспечения;
* создать сетевое профессиональное сообщество по реализации электронного управления образовательным процессом в рамках реализации механизма социального партнерства.
Прогнозируемые результаты реализации проекта:
* повышение качества образования не менее чем на 10% в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов;
* создание банка данных электронных образовательных ресурсов с доступом к нему через веб-интерфейс всех участников образовательного процесса, педагогов и обучающихся других образовательных учреждений, участников сетевого профессионального сообщества (не менее 3000 адресов ресурсов);
* создание модели единой информационной среды общеобразовательного учреждения, включающей в себя систему взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, на основе системы электронного управления при переходе на использование свободного программного обеспечения (модель электронного управления массовой школой);
* создание условий равного доступа участников образовательного процесса к образовательным ресурсам и результатам обучения и воспитания (100% обучающихся);
* создание Интернет-ресурса общеобразовательного учреждения для информационной поддержки и дистанционного обучения (не менее100ГБт);
* создание дополнительных условий для повышения качества образовательного процесса (кружки информационно-коммуникационной направленности);
* создание областной инновационной площадки по внедрению механизмов электронного управления школой (приказ по КИПК и ПРО, программа областной площадки, руководитель к.п.н. Г.А. Русских);
* создание опорной площадки по проведению технологических, обучающих, информационных, методических мероприятий для специалистов образовательных учреждений Северного образовательного округа (план мероприятий управления Северного образовательного округа, не менее трех мероприятий в каждой группе);
* создание сетевого профессионального сообщества заинтересованных лиц в рамках реализации механизма социального партнерства по созданию единой информационной среды в пределах Северного образовательного округа (протокол решения оргкомитета сетевого профессионального сообщества, протоколы заседаний);
* разработка методических рекомендаций по созданию единой информационной среды общеобразовательного учреждения (не менее 4 п.л.);
* диссеминация полученного опыта по всем направлениям деятельности школы по реализации проекта на массовые образовательные учреждения (не менее 2-х проектов в других районах);
* повышение активности включения родителей в управление учебно-воспитательным процессом (протоколы родительских собраний, заседаний общешкольного родительского комитета);
* развитие общественно-государственных форм в управлении общеобразовательным учреждением через интеграцию родителей в деятельность школы (не менее 85%);
* создание дополнительных условий для социализации детей различных групп (2 группы занятости детей с девиантным поведением, 1 группа детей нуждающихся в особой поддержке).
Прогнозируемые косвенные результаты реализации проекта:
* повышение компьютерной грамотности всех участников образовательного процесса(с 45 до 64%);
* повышение конкурентноспособности выпускников школы на рынке труда;
* пополнение материальной базы общеобразовательного учреждения (на общую сумму до 2,1 млн. рублей);
* создание дополнительных рабочих мест по обслуживанию компьютерной техники(2 ставки);
* повышения престижа образовательного учреждения (публикации в прессе и на Интернет-ресурсах, демонстрации на телевидение);
* повышение имиджа и привлекательности образовательного учреждения (публикации в прессе и на Интернет-ресурсах, демонстрации на телевидение);
* снижение доли негативных проявлений в подростковой среде среди несовершеннолетних, находящихся в трудной ситуации(статистика в сравнении предыдущего года с итогами реализации проекта).
Стартовые условия проекта
Аппаратное обеспечение
В школе имеется:
* 33 компьютера, из них:
1 компьютер, выполняющий функцию сервера;
5 ноутбуков;
10 терминалов;
17 компьютеров;
* 3 мультимедийных проектора;
* Локальная вычислительная сеть, объединяющая 15 компьютеров, в т.ч. компьютеры заместителей директора и секретаря;
В рамках реализации раздела информатизации программы развития общеобразовательного учреждения в 2009/2010 учебном году закуплено 4 компьютера и 3 ноутбука. До конца 2010 года планируется закупить еще 6 компьютеров. Во втором полугодии планируется расширение локальной сети. Начат процесс регистрации локальной сети по технологии Wi-Fi.
Программное обеспечение
В школе имеется:
* программное обеспечение (Windows 2003 server)с лицензией на 13 компьютеров;
* стандартный (базовый) пакет программного обеспечения (Первая ПОмощь 1.0) с обновлениями (Первая ПОмощь 2.0);
* пакет свободного программного обеспечения, включая пакет СПО пятой платформы;
* пакет программ свободного программного обеспечения для использования впроприетарном программном обеспечении.
* программное обеспечение "Электронный журнал" (с департаментом образования Кировской области заключен договор на апробирование электронного журнала компании "Аверс");
* Медиатека.
Школа имеет подключение к сети Интернет (128 кБит/с). На сегодняшний день 15 компьютеров через локальную сеть имеют выход в Интернет. На всех компьютерах, используемых в образовательных целях и, имеющих подключение к сети Интернет установлена и настроена система исключающая доступ к ресурсам не связанным с задачами обучения и воспитания. Ежедневно ведется мониторинг журналов Интернет-браузеров по посещенным сайтам.
2 марта 2010 года в школе создана и зарегистрирована опытная зона по внедрению СПО.
Кадровое обеспечение
В школе работает 54 учителя, из них 20прошли курсы повышения квалификации по использованию информационно-коммуникационных технологий.
В плане подготовки и реализации проекта для учителей в течение 2009/2010 учебного года еженедельно проводились занятия по использованию информационно-коммуникационных технологий на уроках и во внеурочной деятельности. В результате проведенных мероприятий 94% педагогов владеют навыками пользования компьютером. В настоящее время проводится подготовительная работа по переходу на использование свободного программного обеспечения. С учителями начальной школы отработан курс "Пакет OpenOffice.org". Заместитель директора по УВР Колеватова Н.В. и учитель информатики Ярославцев В.Л. прошли курсовую подготовку по теме "Управление информационными потоками в образовательном учреждении" для заместителей директоров образовательных учреждений (144 часа). Ярославцев В.Л., учитель информатики прошел обучение на дистанционных курсах по использованию свободного программного обеспечения и 3 декабря 2009 года успешно сдал экзамен в Кировском ИПК и ПРО.
Проведено исследование потенциала родителей на предмет технической, компьютерной и информационной грамотности и оказания практической помощи. Определен круг из числа 24 родителей, готовых оказать школе техническую и информационную поддержку.
Информационное обеспечение
С целью информационной поддержки образовательного процесса в школе действует сайт (www.school7-slob.ucoz.net). Администратором сайта является Ярославцев В.Л., учитель информатики. На сайте выкладываются информация об учебно-воспитательной деятельности школы; материалы, необходимые для реализации образовательного процесса. В рамках перехода на использование свободного программного обеспечения на сайте школе "вывешены" материалы по созданию опытных зон, установке и настройке свободного программного обеспечения.
Отдельное место отведено безопасному использованию ресурсов сети Интернет. На странице сайта "Блог администратора" выкладываются материалы для пользователей по безопасному использованию ресурсов сети Интернет.
Школьный сайт пользуется большой популярностью, за 4 месяца обновленный сайт школы посетило 1844 пользователя, просмотрено 8192 страницы. Функции системного администратора выполняет Ярославцев В.Л., учитель информатики МОУ СОШ № 7 г. Слободского Кировской области (Приказы директора школы № 76/4 от 06.10.2009 и № 95/4 от 23.11.2009)
Учебный процесс
В течение предыдущих трех лет в школе велась целенаправленная работа по использованию электронных образовательных ресурсов на уроках. В классах, где установлена компьютерная техника, создан необходимый набор программного обеспечения, в том числе и электронно-образовательных ресурсов. Активно используется ЭОР на уроках химии,математики, истории, обществознания, литературы, предметов начальной школы, физики, географии, информатики,МХК и др. предметов.
В октябре 2009 года компьютерное оборудование кабинета "Информатики" переведено на использование свободного программного обеспечения. В настоящее время создана рабочая программа по информатике для учащихся 8-11 классов полностью адаптированная к проведению уроков в среде свободного программного обеспечения. Создан и пополняется банк данных заданий и упражнений для отработки умений и навыков в программировании и информационно-коммуникационных технологиях.
Обучающиеся школы принимают активное участие в конкурсах по ИКТ. В 2008 году заняли 2 место на городском конкурсе "Компмания". В 2009 году заняли первое место на городском этапе конкурса Интернет-страниц, посвященного профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В 2010 году заняли 1 место в областном конкурсе Интернет-страниц, посвященного профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.
Количество участников образовательных дистанционных курсов, олимпиад, конкурсов
Учебный годОбщее количество обучающихсяКоличество участников Удельный вес обучающихся2008/2009 53800%2009/2010 527347%2010/2011 53011021%2011/2012 54014026%
Обоснование результатов: Рост числа участников образовательных дистанционных курсов, олимпиад, конкурсов будет достигнуто за счет:
* запуска сервиса дистанционного обучения;
* проведения работы с обучающимися по участию в дистанционных курсах и олимпиадах по различным предметам, в том числе по информатике и ИКТ;
* введения в планирование учебно-воспитательной работы школы раздела "Участие обучающихся в дистанционных курсах и олимпиадах по учебным предметам";
* проведенной работы в 2009/2010 учебном году в рамках предмета "Информатика";
* увеличения числа точек доступа в школе к сети Интернет;
* вовлечение педагогов в дистанционные курсы.
В школе организован доступ обучающихся с обязательным инструктированием к ресурсам сети Интернет в урочное и внеурочное время. Ребята занимаются в кабинете информатики ежедневно с 8-00 до 17-00. По результатам мониторинга входящего трафика школа входит в число общеобразовательных учреждений с наибольшими показателями не только в городе, но и в образовательном округе, причем впереди находятся только инновационные учреждения, у которых в этом году существенно увеличена скорость доступа к сети Интернет. В школе действует механизм электронного документооборота с управлением образования администрации г. Слободского и управлением Северного образовательного округа с использованием почтовых клиентов. Электронная почта поступает непосредственно на компьютер секретаря и оперативно доводится до администрации и участников образовательного процесса. Количество обучающихся, использующих ресурсы сети Интернет в своей познавательной, поисковой, творческой деятельности Учебный годОбщее количество обучающихсяКоличество обучающихся, использующих ресурсы сети ИнтернетУдельный вес обучающихся2008/2009 53812824%2009/2010 52722342%2010/2011 53031359%2011/2012 54042078% Обоснование результатов: В настоящее время ресурсами сети Интернет пользуются обучающиеся старших классов. Увеличение количества обучающихся будет достигнуто за счет:
* увеличения точек доступа (создание второго компьютерного класса, подключение к сети Интернет учебных кабинетов);
* дополнительному обучение педагогов использованию ресурсов сети Интернет в учебной и внеучебной деятельности;
* введения дистанционного обучения;
* введения раздела "Поиск информации в сети Интернет" в предмет "Основы проектной деятельности";
* участия в различных школьных, городских и областных мероприятиях (поиск информации);
* введения дополнительных занятий по использованию ресурсов сети Интернет в начальной школе;
* введения дополнительного образования информационно- компьютерной грамотности для обучающихся с дивиантным поведением.
Налажено сетевое взаимодействие с общеобразовательными учреждениями города, с отдельными учреждениями Слободского и Белохолуницкого района, в том числе с МОУ СОШ с УИОП № 1 г. Белая Холуница, которая в 2010 году становится государственным общеобразовательным учреждением. Хорошие контакты установлены с ГОУ СПО "Слободской колледж педагогики и социальных отношений"
Выстроена система взаимодействия, включая электронный документооборот, с управлением образования администрации г. Слободского и управлением Северного образовательного округа.
Учителя школы принимают участие в Интернет-сообществах: "Педсовет", "АлтЛинукс", "Сетевое сообщество учителей информатики Кировской области", "Сеть творческих учителей" и т.п. Активно взаимодействуем со службой технической поддержки пакета свободного программного обеспечения.
Количество учителей использующих сетевые сервисы и службы Интернета Учебный годОбщее количество обучающихсяКоличество обучающихся, использующих ресурсы сети ИнтернетУдельный вес обучающихся2008/2009 551018%2009/2010 542648%2010/2011 543259%2011/2012 544481% Обоснование результатов: Увеличение будет достигнуто за счет:
* проведения дополнительных мероприятий по обучению педагогов использованию ресурсов сети Интернет;
* вовлечения педагогов в создание системы дистанционного обучения;
* создания Интернет-сообщества учителей округа на школьном сайте (сетевое профессиональное сообщество);
* использования программного обеспечения по электронному управлению общеобразовательного учреждения;
* обучения классных руководителей работе с родителями по использованию возможностей комплекса "NetSchool".
Большое внимание уделяется развитию экспертно-аналитической системе оценки и экспертизы деятельности общеобразовательного учреждения. В школе в течение последних лет по триместрово на педагогических советах проводится аналитика успеваемости и качества знаний обучающихся в текстовой и числовой форме, включая использование диаграмм и графиков. На основании этого принимаются решения, в том числе и управленческие, результатом этой деятельности является снижение обучающихся, оставленных на повторное обучение, увеличилось качество знаний. В 2009/2010 учебном году все в рамках деятельности школьного методического совета всеми учителями проанализировано календарно-тематическое планирование на соответствие содержания обучения федеральному государственному стандарту. Все материалы для итоговой аттестации, включая переводные экзамены, проходят экспертизу и согласовываются с руководителями школьных методических объединений. В рамках перехода государственной итоговой аттестации в форму ЕГЭ в обязательном порядке текущий и промежуточный контроль проводится в форме тестирования, в связи небольшим количеством компьютеров, оно проводится на бумажных носителях. Все учителя имеют необходимый (достаточный) набор тестирующих материалов для подготовки и проведения тестирования на выявление результатов успеваемости и качества обучения по предметам, кроме этого активно используются интерактивные формы компьютерного тестирования и Интернет-тестирования. Школьные олимпиады по учебным предметам проводятся в виде тестов. В кабинете информатики действует система электронного тестирования в среде свободного программного обеспечения. В школе создана достаточная база тестирующих и диагностирующих методик, в основном на бумажных носителях. Реализация проекта позволит создать единую компьютерную базу тестовых материалов и открыть доступ к ней через оболочку системыинтерактивного тестирования знаний "СИнТеЗ" для внутреннего использования, а также в дальнейшем через веб-интерфейс в сети Интернет для общеобразовательных учреждений города и Северного образовательного округа.
Школа №7 традиционно является площадкой для прохождения практики студентами ГОУ СПО "Слободской колледж педагогики и социальных отношений" по специальностям "Учитель информатики" и "Техник-программист" и ГОУ ВПО "Вятский государственный гуманитарный университет" по специальности "Учитель информатики и английского языка".
В школе созданы благоприятные условия для развития информационно-коммуникационных технологий, в том числе и в системе управления школой. В 2010 году школа вошла в эксперимент по внедрению электронного журнала фирмы "Аверс".
Создание экспериментальных площадок. Исследовательская и экспериментальная работа
В настоящее время создана инновационная площадка по электронному управлению в общеобразовательном учреждении Кировского ИПК и ПРО. Научным руководителем является ректор Кировского ИПК и ПРО к.п.н. Г.А.Русских. Администрация города выделила 100 тыс. руб. для организации областной инновационной площадки. Определены цели, задачи и прогнозируемые результаты. Составлен календарно-тематический план реализации мероприятий, направленный на введение в школе электронного управления.
Большая работа ведется на уровне муниципалитета по переходу на использование свободного программного обеспечения. На городском объединении учителей информатики были рассмотрены вопросы по установке и использованию свободного программного обеспечения (Ярославцев В.Л.). В течение пяти месяцев проведено 10 телефонных консультаций с учителями школ области и 4 с использованием электронной почты по установке, настройке пакета свободного программного обеспечения и созданию опытных зон. Для школ города и области была подготовлена и выложена на сайте школы презентация с пошаговой инструкцией по созданию опытной зоны по внедрению свободного программного обеспечения, кроме этого подготовлена и опубликована на сайте школы инструкция по установке и настройке операционной системы Линукс.
В настоящее время ведется разработка учебных и методических материалов по установке, настройке и использованию свободного программного обеспечения, в том числе "OpenOffice.org". На основании вышеперечисленного и после проведения опроса о готовности к реализации проекта по электронному управлению образовательным учреждением участников образовательного процесса было принято решение об участии в конкурсе социальных проектов.
В опросе приняло участие: 54 учителя, 498 обучающихся, 813 родителей (законных представителей). Им было предложено ответить на один вопрос: "Как Вы относитесь к участию школы в конкурсе областных государственных и муниципальных бюджетных учреждений на получение денежных средств для реализации социально значимых проектов (программ) по номинации "Электронная школа"
Результат опроса
В результате положительного решения об участии в конкурсе в школе создана команда, которая способна реализовать данный проект, возглавляет ее директор школы Ирина Львовна Василенко. В состав команды входят: Н.В.Колеватова, С.Ю.Сивкова, И.О.Шулакова, И.А.Рылова, заместители директора; В.А.Чикишева, Н.П.Кучева, учителя математики; С.В.Долматов, председатель родительского комитета; Д.А.Владыкин, председатель ученического самоуправления; Е.А.Колодкин, Д.С.Шутов, обучающиеся школы; В.Л.Ярославцев, учитель информатики.
Проектные линии технологической части реализации проекта
В результате исследования содержания проекта были определены следующие проектные линии:
Анализ программного обеспечения для реализации проекта
В настоящее время на рынке программного обеспечения по организации электронного управления школой присутствует достаточное количество программных комплексов.
Каждый из этих комплексов позволяет вести сбор и обработку актуальной, исчерпывающей информации о ходе учебного и воспитательного процессов, учитывая которую администрация школы может своевременно реагировать как на негативные, так и на позитивные тенденции.
На наш взгляд, программный продукт, который отвечает вышеприведенным аспектам информатизации современной школы, существует. Это система "NetSchool", разработанная в г. Самаре и с 2002 г. успешно работающая в сотнях школах России. И можно утверждать, что в этих школах складываются новые стандарты школьной практики на основе современного программного обеспечения.
Прежде всего, этостандарткомплексности решения задач информатизации школы. Ведь система "NetSchool" реализует не только возможности автоматизации внутришкольного администрирования (функции, аналогичные "1С:Хронограф Школа"), но и возможности организации и поддержки образовательного процесса и коммуникаций между пользователями, и что очень важно, с доступом не только внутри школы, но и извне. Эта многофункциональность позволяет не только повысить оперативность подготовки отчетов, автоматического ведения мониторинга учебного процесса, доступность информации для анализа, сэкономить время администрации школы, педагогов, но и ввести новые практики коммуникации, например, обеспечить контакт учителя с заболевшими детьми, дистанционно предоставив им домашнее задание. Другой формируемый стандарт - это открытое информационное пространство школы для родителей, общественности. Это обеспечивает надёжный контакт с родителями, возможность оперативного контроля родителями успеваемости и посещаемости своего ребёнка через Интернет или SMS-сообщения на мобильный телефон. Причём организация связи с родителями в "NetSchool" не требует дополнительных затрат на ввод данных: оценка, выставленная в электронный классный журнал "NetSchool", автоматически попадает в электронный дневник учащегося и становится доступной через SMS-сервис. Как показывает практика, регулярное информирование родителей об учебно-воспитательном процессе в школе улучшает показатели успеваемости и посещаемости детей.
Здесь можно говорить еще об одном стандарте современной школы - стандарт сотрудничества и совместной учебной проектной деятельности учащихся и учителей. Система "NetSchool" предлагает необходимый комплекс средств для совместной работы для всех участников учебно-воспитательного процесса: форум, доска объявлений, почтовые сообщения, портфолио учащихся и учителей.
Внедрение в школе комплексной информационной системы, такой как "NetSchool" , позволяет не только решить старые педагогические задачи, но и осмыслить и поставить перед собой новые задачи, ранее просто недоступные, и формировать новые стандарты современной школы. Поэтому "NetSchool" можно считать школьной информационной системой не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня.
Есть еще один плюс внедрения данной программы. Сегодня школа стоит на пороге внедрения свободного программного обеспечения, и здесь появляется проблема совместимости. Программное обеспечение по электронному управлению за редким исключением рассчитано на работу в среде проприетарного программного обеспечения и здесь практически вне конкуренции находится "NetSchool", так для ее работы требуется только один компьютер, оснащенный серверной операционной системой Windows. Все остальные пользователи работают с данной системой через веб-интерфейс единый, как для windows-приложений, так и для свободного программного обеспечения.
О больших возможностях данной системы говорит тот факт, что 23 апреля 2010 г. в ходе своего визита в Центр образования № 627 г. Москвы Президент России Дмитрий Анатольевич Медведев проявил интерес к возможностям и ресурсам информационной системы NetSchool, в частности, возможностями выставления оценок в электронный журнал и оперативного доступа родителей к сведениям об успеваемости ребёнка через сайт школы.
Структура использования программного комплекса "NetSchool" в школе
Система организации единой информационной среды общеобразовательного учреждения
Экономическое обоснование проекта
В настоящее время в образовательных учреждениях Кировской области для электронного управления школой используется два вида программного обеспечения: продукты фирмы "Аверс" и фирмы "1 С". С точки зрения использования данных продуктов в среде свободного программного обеспечения остается много вопросов. В политике фирмы "Аверс" пока не прослеживается линия о переходе в среду свободного программного обеспечения. Что не скажешь, например, про "Хронограф", но и здесь явная проблема: к СПО адаптирована только версия 2.5, имеющая ограниченный набор инструментов по сравнению с версией 3 для коммерческого программного обеспечения. Перевод программного обеспечения, в том числе и по управлению учреждением в плоскость свободного программного обеспечения позволит существенно сэкономить бюджетные средства1.
Стоимость проекта составит 2,1 млн. руб. Из них: 2 млн. руб. за счет средств областного гранта, 100 тыс. руб. - муниципальные средства.
Средства будут распределены по следующим направлениям:
- модернизация материально-технической базы учреждения:
* приобретение компьютерной техники;
* приобретение множительной техники;
* приобретение цифровой фото- и видеоаппаратуры;
* приобретение комплексов интерактивного оборудования;
* приобретение мультимедийных устройств;
* приобретение документ-камер;
* приобретение коммуникационной аппаратуры;
* создание условий для формирования единой информационной среды.
- приобретение программного и методического обеспечения:
* приобретение программного обеспечения для электронного управления школой;
* приобретение электронных цифровых образовательных ресурсов;
* создание электронных цифровых образовательных ресурсов;
* приобретение методической и учебной литературы;
* создание Интернет-сайта поддержки проекта;
* создание банка данных электронных образовательных ресурсов;
* подготовка методических рекомендаций по созданию единого информационного пространства в образовательном учреждении;
- организация повышения квалификации и переподготовки педагогических и руководящих работников:
* организация повышения квалификации по использованию программного обеспечения электронного управления школой;
* организация повышения квалификации по разработке, экспертизе и использованию электронных образовательных цифровых ресурсов;
* применение интерактивного оборудования на уроках;
* организация использования Интернет-ресурсов в образовательном процессе (создание блогов, дистанционного обучения, технологий Веб 2.0 и т.д.) - оплата трафика Интернет:
* заключение договора с Интернет-провайдером на подключение и оплату трафика Интернет.
Финансирование проекта приведет к созданию модели организации электронного управления образовательным учреждением и создании условий для организации образовательного процесса с использованием электронных образовательных ресурсов и интерактивного оборудования, включая использование Интернет-технологий.
Экономическая целесообразность внедрения проекта
1. Реализация проекта позволит учить эффективно, со снижением затрат, без потери качества образования.
Проведем расчет необходимого коммерческого программного обеспечения с учетом количества компьютерного оборудования планируемого к установке в школе:
В школе имеется:
* 27 компьютеров (из них 10 терминалов);
* 5 ноутбуков;
* 8 сканеров и МФУ (с возможностью сканирования);
* 10 компьютеров с DVD-RW;
В результате реализации проекта планируется закупить:
* 26 компьютеров;
* 3 ноутбука;
* 10 сканеров и МФУ
* 26 компьютеров с DVD-RW
В итоге получаем:
* 53 компьютера (из них 10 терминалов);
* 8 ноутбуков;
* 18 сканеров и МФУ (с возможностью сканирования);
* 36 компьютеров с DVD-RW.
Для запуска данного оборудования необходим минимальный комплект программного обеспечения:
Коммерческое программное обеспечениеСтоимость2 за 1 лицензиюКоли-честволицен-зийОбщая стоимостьАналог из пакета свободного программного обеспеченияСтои-мостьОперационная система "MicrosoftWindows 2008" (5 лицензий)9400,00 р.19400,00 р.АльтЛинукс
сервер0,00руб.Операционная система "MicrosoftWindows 2003" (5 лицензий)5700,00 р.135700,00р.АльтЛинукс
сервер0,00руб.Операционная система "Microsoft Windows 7"7063,00р.8456504,00р.АльтЛинукс
мастер0,00руб.Операционная система "Microsoft WindowsХР"5007,00р.30150210,00р.АльтЛинукс
юниор0,00руб.Пакет "Microsoft Office 2007" (Professional)11301,00р.205226020,00р.OpenOffice.org0,00руб.Пакет "Microsoft Office 2007" (Basic)7014,00р.41287574,00р.OpenOffice.org0,00руб.АbbyyFinеRеаdеr 10 3212,00р. 18657816,00р.СuneiForm0,00руб.АdоbеРhоtоshорЕlеmеnts 8 RussiаnWindоws2673,00р. 30780190,00р.GIMP0,00руб.CorelDRAWAnniversaryEdition16250,00р. 118178750,00р.Inkscape0,00руб.Nеrо 9 4104,00р.309123120,00р.K3p0,00руб.Антивирусное программное обеспечение "Kasperskyinternetsecurity 2010" (5 лицензий)3510,00р.828080,00р.ClamAntiVirus0,00руб.Антивирусное программное обеспечение "DoktorWebServer" (1 сервер + 10 станций)1100,00 р.3103300,00р.ClamAntiVirus0,00руб.ABBYY Lingvo х3 (от 21 до 50 лицензий)2000,00 р.4080000,00р.StarDict0,00руб.ИТОГО:1286664,00 р.0,00руб. Общая стоимость минимального пакета без учета систем программирования составит примерно 1286664,00 руб. Стоимость минимального количества проприетарного11 программного обеспечения, которое необходимо для функционирования компьютерного оборудования по электронному управлению общеобразовательным учреждением и использованию электронных образовательных ресурсов составит примерно 61200 руб. Экономия за счет использования свободного программного обеспечения составит примерно 1225464,00 руб., что позволит существенно увеличить стоимость других статей проекта, т.е. пригранте стоимостью в 2 млн.руб. мы увеличиваем расходную часть по другим статьям финансирования проекта. При равных расходных статьях проекта с корректировкой расходов на программное обеспечение картина будет выглядеть следующим образом:
Стоимость проекта с учетом софинансирования при частичном использовании свободного программного обеспеченияСтоимость проекта с учетом софинансирования при использовании проприетарного программного обеспечения
(примерно)2,1 млн.руб.3,325 млн.руб. Налицо существенная экономия бюджетных средств.
2. В ходе реализации проекта создана действующая областная инновационная площадка по электронному управлению школой, что приближает образовательные услуги по повышению квалификации участников сетевого профессионального сообщества непосредственно к потребителю, создавая экономию на проезде к центру обучения в г. Кирове. Примерная оценка экономии составляет: 25учителей*110,00 руб.12*14дней = 38500 руб. что составит примерно 31% от суммы затрат на оплату инновационной площадки.На время прохождения курсов с отрывом от работы на две недели будет проведена замена, заменяющим учителям при средней зарплате 7000 руб. будет выплачено примерно 3200 руб., т.е. 25учителей*3200,00 руб.=80000 руб. что составит 67%. В сумме эти расходы составят 98% от 120 тыс.руб. Здесь еще можно добавить нематериальные активы (повышение квалификации учителей, научное руководство и сопровождение реализации проекта). В результате стоимость затрат на создание инновационной площадки окупается полностью, так как повышение квалификации педагогов пойдет без отрыва от основной деятельности.
3. На базе площадки будет создана система дистанционного повышения квалификации педагогов по использованию электронных образовательных ресурсов и свободного программного обеспечения, которая в дальнейшем может быть развернута дляиспользования в рамках образовательного округа (области).
4. На базе школы будет создана система справочной и технической поддержки внедрения технологий электронного управления школой и свободного программного обеспечения открытая для других образовательных учреждений.
5. В школе будет создан кабинет, оснащенный современным компьютерным оборудованием с доступом к сети Интернет, для проведения мероприятий в рамках сетевого взаимодействия.
Социальное обоснование проекта
По содержанию наш проект направлен на развитие общеобразовательной школы - школы, где учатся дети из разных социальных групп, с разным уровнем обученности и обучаемости. Реализация проекта позволит существенно повысить качество образования через создание новых условий для обучения и воспитания. На сегодняшний день многие дети не имеют доступа к Интернет-ресурсам в домашних условиях. На этом фоне в школе наблюдается большая популярность доступа к ресурсам Интернета. Кабинет информатики на сегодняшний день при скорости доступа 128 кБит/с не в состоянии закрыть потребности обучающихся, поэтому увеличение скорости доступа и увеличение количества точек доступа позволит удовлетворить потребности обучающихся, решит проблему когнитивной занятости, создаст дополнительные условия для повышения ИКТ-компетентности обучающихся. Работа с группой детей с девиантным поведением позволит создать условия для снижения негативных проявлений в подростковой среде.
Для учащихся коррекционных классов в рамках дополнительного образования организованы занятия кружков информационно-компьютерной направленности, что создаст дополнительные условия для их социализации.
Создание системы дистанционного обучения позволит обучающимся, находящимся по разным уважительным причинам вне образовательного учреждения, продолжать обучение. Система дистанционного обучения позволит вводить дополнительные образовательные услуги, например "Подготовка к государственной итоговой аттестации" с передачей результатов прохождения курсов учителю, который может своевременно проводить корректировку планов обучения. Причем это можно будет сделать как в домашних условиях так в точках доступа к сети Интернет в школе. Это создаст условия для повышения конкурентноспособности выпускников, повышению качества знаний обучающихся.
В ближайшее время в школе планируется открытие классов IVвида, что потребует внедрения специального программного обеспечения, позволяющего улучшать зрение учащихся.
При реализации проекта большое внимание будет уделено интеграции родителей обучающихся в управление образовательным процессом в школе через открытость, доступность и повышения уровня информированности, что решает вопросы совершенствования общественно-государственных форм соуправления,создания дополнительных условий развития гражданского общества.
Риски при реализации проекта
* Изменение цен на оборудование, программное обеспечение, услуги связи и организации мероприятий (инфляционные ожидания)
Пути решения: проведение конкурсов на приобретение оборудования и ПОна основании конкуренции. Поиск надежных партнеров.
* Нарушение сроков и результатов конкурсов по закупке оборудования и программного обеспечения
Пути решения: своевременная подготовка технических заданий для проведения конкурсов, поиск надежных поставщиков, корректировка плана реализации проекта.
* Проблемы с совместимостью программного обеспечения различных производителей, включая свободное программное обеспечение.
Пути решения: пробное использование демоверсий программных продуктов, работа с производителями программного обеспечения, поиск альтернативного программного обеспечения.
* Недостаточная квалификация персонала.
Пути решения: перспективное обучение участников проекта.
* Отказы в работе оборудования.
Пути решения: заключение договоров на сервисное обслуживание оборудования и программного обеспечения. Продумывание мероприятий с учетом быстрой замены неисправного оборудования. Создание мобильного комплекса оборудования. Своевременное сервисное обслуживание оборудования и программного обеспечения
* Появление вирусного программного обеспечения на компьютерном оборудовании школы:
Пути решения: Установка антивирусного оборудования, сетевых экранов. Своевременное обновление антивирусных баз. Проверка программного обеспечения на предмет выявления вирусного программного обеспечения.
* Попытки несанкционированного доступа к базам данных, специальному программному обеспечению.
Пути решения: создание учетных записей пользователей со специальными паролями, возможное использование электронных ключей, Применение антивирусного программного обеспечения и сетевых экранов. Разделение сервера, на котором хранится основная база данных, с сервером, имеющим веб-интерфейс.
* Перебои со связью, доступом к сети Интернет. Поломки в локальной вычислительной сети образовательного учреждения.
Пути решения: копию банка данных электронных образовательных ресурсов, используемых на уроках иметь на сервере образовательного учреждения. Иметь локальные источники электронных образовательных ресурсов. Использовать резервное оборудование с программным обеспечением по обеспечению управлением образовательным учреждением с альтернативными источниками энергии. * Болезни сотрудников и преподавателей.
Пути решения: корректировка плана реализации проекта. Поиск замены преподавателей.
* Погодные условия.
Пути решения: корректировка плана реализации проекта.
* Проблемы с получением разрешительных документов на использование оборудования и специализированного программного обеспечения.
Пути решения: поиск альтернативного оборудования и программного обеспечения. Корректировка сметы проекта.
* Получение лицензионных соглашений на использование программного обеспечения и оборудования.
Пути решения: в технических заданиях оговаривать условия по предоставлению лицензионных соглашений на использование программного обеспечения и оборудования. * Возможный отказ программного обеспечения по электронному управлению общеобразовательным учреждением
Пути решения: закупка и установка комплекта альтернативного программного обеспечения, в данном случае комплект программного обеспечения компании "Аверс".
* Социальные риски
Пути решения: через проведение целенаправленной информационной работы по пропаганде информационных стратегий в реализации проекта - повышение качества образования
* Ресурсное обеспечение проекта
Оборудование № п/пНаименование оборудованияКоличество1.Комплексы интерактивного оборудования52.Компьютер (сервер)13.Компьютеры с сетевыми картами по технологии Wi-Fi254.Ноутбуки 35.Мультимедийное оборудование (проекторы)56.Документ-камера27.Плазменные панели58.Точки доступа Wi-Fi129.Сканеры210.Лазерные принтеры611.Струйные принтеры212.МФУ813.Брошюратор114.Акустические системы1515.Микрофоны компьютерные516.Гарнитура 1117.Веб-камеры518.Модем 119.Сетевые коммутаторы 420.Цифровой фотоаппарат121.Цифровая видеокамера122.Карты памяти (8 ГБ)623.Внешние дисковые устройства324.Локальная вычислительная сеть1
Программное обеспечение
№ п/пНаименование программного обеспеченияКоличество1.Операционная система "Microsoft Windows 2008"12.Операционная система "Microsoft Windows 7"33.Операционная система "Microsoft Windows 2003"14.Операционная система "AltLinux" (5платформа)15.Пакет "Microsoft Office 2007"56.Пакет "OpenOffice.org 3.2"17.Программное обеспечение "NetSchool 4.0"18.Программное обеспечение "Ректор-Школа" (электронное расписание)19.Программное обеспечение "Система Интерактивного Тестирования Знаний "СИнТеЗ"110.Программное обеспечение "Хронограф 3.0"111.Программное обеспечение "Kaspersky internet security 2010"2012.Мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия213.Детская мультимедийная энциклопедия Кирилла и Мефодия214. Электронные мультимедийные энциклопедиипо 2 экземпляра15.Электронные учебникипо 3 экземпляра каждого направления16.Электронные образовательные ресурсы на оптических носителяхне менее 300017.Программное обеспечение для комплексов интерактивного оборудования5 комплектов18.Программное обеспечение для создания веб-сайта общеобразовательного учреждения119.Программная оболочка для создания системы дистанционного обучения1
Команда по реализации проекта
Ф.И.ОДолжностьПроектная линияВАСИЛЕНКО Ирина Львовна- директор школы, руководитель проекта"Электронное управление школой", "Электронный журнал", "Информационное сопровождение проекта"КОЛЕВАТОВА Надежда Васильевна- заместитель директора по
УВР"Электронный дневник", "Дистанционное обучение"СИВКОВА Светлана Юрьевна- заместитель директорапо
УВР"Методическое сопровождение проекта"ШУЛАКОВА Илона Олеговна- заместитель директора по
ВР"Электронная библиотека"РЫЛОВА Ирина Анатольевна- заместитель директора"Ресурсное обеспечение проекта",
"Электронное расписание"ЧИКИШЕВА Вера Александровна- учитель математики"Электронное расписание"КУЧЕВА Наталья Павловна- учитель математики"Электронные образовательные ресурсы"ДОЛМАТОВ
Сергей Валерьевич- председатель родительского комитета"Информационное сопровождение проекта"ВЛАДЫКИН
Данил Алексеевич- председатель ученического самоуправления"Информационное сопровождение проекта", "Электронные образовательные ресурсы"ЯРОСЛАВЦЕВ Виктор Леонидович - учитель информатики, координатор проекта"Ресурсное обеспечение проекта", "Свободное программное обеспечение", координация всех проектных линий
Технология реализации проекта (основные мероприятия)
План реализации проекта
№ п/пМероприятие Дата реализацииОтветственный Результативность Организационно-подготовительные мероприятия к реализации проекта (до подачи заявки)январь 2005 года - май 2010 годаОборудование1приобретение 18 компьютеров, 10 терминалов, 5 ноутбуковянварь 2005-май 2010директор школыприобретено 33 единицы компьютерной техники2приобретение 2 проекторовянварь 2007-март 2008директор школыприобретено 2 проектора3приобретение 1 проектора для начальной школыдекабрь 2009родительский комитетприобретен 1 проектор4создание локальной сети школымарт 2008 годадиректор школысоздана локальная сеть на 15 подключений. Подключено 11 компьютеров кабинета "Информатика" и 4 административных компьютера5подготовительные мероприятия по регистрации устройств Wi-Fiмай 2010 годаКоординатор проектасделан запрос и получен ответ из управления федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Кировской области о технологии регистрации устройств Wi-FiПрограммное обеспечение6поставка пакета программного обеспечения "Первая Помошь 1.0."февраль 2008 годадиректор школыполучен пакет, программное обеспечение установлено на компьютеры школы7приобретение программного обеспечения Windows 2003апрель 2009 годазаместитель директораприобретено 13 лицензий ПО Windows 2003 для кабинета "Информатика"8регистрация школы на сайте поддержки ПСПО "Первая помошь 1.0"март 2009 годаучитель информатикишкола зарегистрирована, получены необходимые ключи активации программного обеспечения9поставка пакета программного обеспечения "Первая Помошь 2.0.", включая ПСПОмай 2009 годадиректор школыпроведены необходимые обновления программного обеспечения10получение пакета свободного программного обеспечения (фирма "Армада")март 2008 годаучитель информатикиприняли участие в конкурсе "Код свободы". Присоединились к к эксперименту введения ПСПО. Получили пакет СПО11установка ПО ALTLinux (терминал) на компьютеры кабинета "Информатика"октябрь 2009 годаучитель информатикив порядке эксперимента установлено ПО ALTLinux (терминал). Проведены мероприятия по адаптации заданий для практических работ под СПО12регистрация "Опытной зоны" внедрения ПСПО2 марта 2010 годаучитель информатикиустановлено программное обеспечение и зарегистрирована "Опытная зона"13установка программного обеспечения "Электронный журнал"март 2010 годадиректор школы, учитель информатикиполучено ПО "Электронный журнал", заключен договор с департаментом образования на экспериментальное использование ПО, запущен в тестовом режиме14получено с сайта ALTLinux и установлено СПО 5 платформымарт 2010 годаучитель информатикиустановлен и настроен ALTLinux (терминал) - 5 платформыПодключение к сети Интернет15подключение школы к сети Интернетсентябрь 2006 годадиректор школыподключен кабинет информатики16установка антивирусного программного обеспечениясентябрь 2006 - февраль 2008учитель информатикиприобретено и установлено программное обеспечение на компьютеры подключенные к сети Интернет17регистрация электронного почтового ящикаоктябрь 2006 годаучитель информатикиэлектронный почтовый ящик зарегистрирован на www.yandex.ru18создание сайта общеобразовательного учреждениямарт 2007 годаучитель информатикисоздание сайта на www.narod.ru, перенос его в 2008 годы на www.ucoz.ru19установка системы контентной фильтрации на компьютеры, подключенные к сети Интернет2008 годучитель информатикиустановлена на всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, используемых в образовательных целях20назначение администратором сайтаоктябрь 2009 годадиректор школыназначен администратором Ярославцев В.Л., учитель информатики21организация доступа к сети Интернет обучающихся школыоктябрь 2006 - май 2010заместитель директора по УВР, учитель информатикив течении всего периода организован доступ. Начиная с октября 2009 года доступ установлен ежедневно с 8-00 до 17-00Мероприятия с педагогическим коллективом22курсовая подготовка по ИКТ (20 учителей)2006-май 2010 годазаместитель директора по УВРкурсовая подготовка проводилась на базе РЦДО Кировского ИПК и ПРО23организация обучения учителей ИКТ в образовательном учрежденииоктябрь 2009 - май 2010 годадиректор школыобучение и консультирование прошли 51 педагог школы (94 %)24организация обучения использованию пакета "OpenOffice.org"январь-май 2010 годадиректор школыпрошли учителя начальной школы (14 человек)25прохождение дистанционных курсов по использованию пакета свободного программного обеспеченияноябрь-декабрь 2009 годазаместитель директора по УВР3 декабря 2009 года учитель информатики Ярославцев В.Л. успешно прошел итоговое тестирование в Кировском ИПК и ПРО26прохождение курсовой подготовки по теме "Управление информационными потоками в образовательном учреждении" для заместителей директоров образовательных учреждений (144 часа)январь-апрель 2010 годадиректор школызаместитель директора по УВР Колеватова Н.В. И учитель информатики Ярославцев В.Л. Прошли курсовую подготовку27проведение исследования потенциала родителей на предмет технической, компьютерной и информационной грамотности и оказания практической помощиапрель 2010 годазаместитель директора по УВРв результате исследования определено 26 родителей28проведение опроса на предмет участия школы в конкурсе социально значимых проектовмарт 2010 годазаместители директора по УВР и ВРв опросе приняли участие 54 учителя, за участие в конкурсе высказались 100%Мероприятия с обучающимися29проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности на уроках и во внеурочное время по использованию компьютеров и организации доступа к ресурсам сети Интернетянварь 2005 - май 2010 годаучитель информатики, учителя школыинструктажи проводились при организации занятий в кабинете информатики30проведение опроса на предмет участия школы в конкурсе социально значимых проектовмарт 2010 годазаместители директора по УВР и ВРв опросе приняли участие 498 обучающихся, за участие в конкурсе высказалось 80%Мероприятия с родителями (законными представителями)31рассмотрение вопросов использования компьютеров в подготовке домашних заданий на родительских собранияхянварь 2005 - май 2010 годаклассные руководителивопрос рассматривался на классных родительских собраниях32проведение опроса на предмет участия школы в конкурсе социально значимых проектовмарт 2010 годазаместители директора по УВР и ВРв опросе приняли участие 813 родителей (законных представителей), за участие в конкурсе высказалось 92%Организационные мероприятия33создание рабочей группы по подготовке и реализации проектаапрель 2010 годадиректор школысоздана рабочая группа в составе: Н.В.Колеватова, С.Ю.Сивкова, И.О.Шулакова, И.А.Рылова, заместители директора; В.А.Чикишева, Н.П.Кучева, учителя математики; С.В.Долматов, председатель родительского комитета; Д.А.Владыкин, председатель ученического самоуправления; Е.А.Колодкин, Д.С.Шутов, обучающиеся школы; В.Л.Ярославцев, учитель информатики. Руководителем группы стала И.Л.Василенко, директор школы34определение научного руководителя проектамай 2010 годаруководитель рабочей группынаучное руководство проектом будет осуществлять к.п.н. Г.А.Русских, ректор Кировского ИПК и ПРО35подготовка проектной документацииапрель-май 2010 годаруководитель рабочей группы, координатор проектапроектная документация подготовлена и сдана в установленный сроки в департамент образования36согласование проектной документации с муниципальной комиссиеймай 2010 годаруководитель рабочей группыполучено согласие муниципальной комиссии на участие в конкурсе. Замечания устранены37поиск социальных партнеровапрель-май 2010 годаруководитель рабочей группы, координатор проектав реализации проекта примут участие: администрация г. Слободского, управление образования администрации г. Слободского, городской методический кабинет, городское методическое объединение учителей информатики, управление Северного образовательного округа, Кировский ИПК и ПРО, ГОУ СПО "Слободской колледж педагогики и социальных отношений", школы Северного образовательного округа, включая школу № 1 г. Белая Холуница,38подача заявки на участие в конкурсе и проектной документации в департамент образования Кировской области31 мая 2010 годаруководитель рабочей группы, координатор проектаподача заявкиОрганизационно-подготовительные мероприятия к реализации проекта (после подачи заявки)июнь 2010 года - декабрь 2010 годаОборудование39подготовка оборудования к реализации проектаноябрь-декабрь 2010 годаучитель информатикипроведение профилактических мероприятий по приведению в соответствие с требованиями техники безопасности, безопасному использованию компьютерной техники для реализации проектаПрограммное обеспечение40опытное использование демо-версий комплекса "NetSchоol" и интегрированных программных продуктовоктябрь-декабрь 2010 годакоординатор проектасоставление методических рекомендации по запуску, настройке, заполнению и использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспеченияПодключение к сети Интернет41проведение инструктажей по безопасному использованию ресурсов сети Интернет в урочное и внеурочное время в кабинете информатикисентябрь-декабрь 2010 годаучитель информатикирегистрация в школьном классном журнале42информирование участников образовательного процесса о безопасном использовании ресурсов сети Интернет через сайт общеобразовательного учреждения и выпуск информационных материалов для обучающихся, родителей, педагоговдекабрь 2010 годакоординатор проектаинформирование участников образовательного процесса о безопасном использовании ресурсов сети Интернет через сайт общеобразовательного учреждения и выпуск информационных материалов для обучающихся, родителей, педагогов в рамках проводимых мероприятийМероприятия с педагогическим коллективом43проведение мероприятий в рамках реализации плана инновационной площадки Кировского ИПК и ПРОмай 2010 года - март 2012 годанаучный руководитель инновационной площадки к.п.н. Г.А.Русскихреализация мероприятий плана работы инновационной площадки "Электронная школа" в течение 2 лет44составление планов работы школьных методических объединений по использованию цифровых образовательных ресурсовсентябрьзаместители директора по УВРвведение в план работы ШМО мероприятий по результативности использования ЦОР на уроках и во внеурочное время45проведение курсовой подготовки "Электронная школа"октябрь-ноябрь 2010 годадиректор школы, КИПК и ПРОобучение 25 человек по теме "Электронная школа" по программе 72 часа с получением удостоверения46обучение педагогов использованию комплекса "NetSchool"октябрь-декабрь 2010 годакоординатор проектаотработка навыков работы педагогов с комплексом "NetSchool"47проведение обучения педагогов использованию пакета свободного программного обеспеченияноябрь-декабрь 2010 годадиректор школы, учитель информатикивладение навыками работы в среде свободного программного обеспечения48знакомство педагогов с Интернет-ресурсами, содержащими цифровые образовательные ресурсыноябрь 2010 годакоординатор проектаобзор ресурсов, включая сеть Интернет, содержащих цифровые образовательные ресурсы49проведение мероприятий с педагогами по использованию цифровых образовательных ресурсовноябрь-декабрь 2010 годазаместители директора по УВР, координатор проектапроведение обучения и консультирования педагогов по технологии использования цифровых образовательных ресурсовМероприятия с обучающимися50проведение уроков информатики в общеобразовательных классах (8-11 классы) согласно учебному плану2010/2011 учебный год, 2011/2012 учебный годучитель информатикипроведение уроков информатики согласно учебному плану и рабочей программе по информатике51проведение уроков информатики в классах VII вида (4-9 классы) согласно учебному плану52вовлечение детей с дивиантным поведением во внеклассную работу кабинета информатикиавгуст -декабрь 2010 годаучитель информатикиорганизация дополнительных занятий 2 группы детей с дивиантным поведением53обсуждение и принятие плана работы органа ученического самоуправления по содействию в реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"декабрь 2010 годаученическое самоуправлениепринятие плана работы органа ученического самоуправления по содействию в реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"54Участие в дистанционных конкурсах, курсах, олимпиадах2010/2011 учебный годЗаместитель директора по УВР и ВРНе менее 110 обучающихсяМероприятия с родителями (законными представителями)55информирование родителей (законных представителей) о реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"сентябрь 2010 годадиректор школыдоведение информации до родителей (законных представителей) о реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества" (общешкольное родительское собрание)56знакомство родителей с возможностями электронного управления школойсентябрь 2010 годадиректор школы, координатор проектапрезентация "Возможности электронного управления школой на примере "NetSchool" (общешкольное родительское собрание)57составление и принятие плана работы общешкольного родительского комитета по содействию в реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"октябрь 2010 годапредседатель родительского комитета, заместитель директора по ВР, координатор проектапринятие плана работы общешкольного родительского комитета по содействию в реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"Организационные мероприятия58поиск социальных партнеров реализации проектаиюль-август 2010 годаруководитель рабочей группы, координатор проектаприсоединение к реализации проекта общеобразовательных учреждений Северного образовательного округа с целью внедрения электронного управления образовательным учреждением, перехода на свободное программное обеспечение, использование цифровых образовательных ресурсов (заключение соглашений о социальном партнерстве)59детальная проработка реализации проектаиюль-август 2010 годакоординатор проектамакетирование реализации проекта, поиск и исправление системных ошибок в технологии реализации проекта60заседание рабочей группы по реализации проекта. Корректировка плана реализации проектадекабрь 2010 годаруководитель рабочей группыпринятие решение о реализации проекта. Внесение изменений и поправок в технологию реализации проекта61проведение совещания при директоре по теме "запуск проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"декабрь 2010 годадиректор школы, координатор проектазапуск проекта. Мотивация педагогов на реализацию проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"62издание нормативных документов по реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"декабрь 2010 годадиректор школыиздание нормативных документов для успешной реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"63введение в штатное расписание дополнительных ставок по обслуживанию и настройке программного обеспеченияСентябрь (декабрь) 2010 годадиректор школывведение ставок по обслуживанию и настройке компьютерного оборудования и программного обеспечения (инженер-программист, методист информационных технологий)64информирование участников образовательного процесса о безопасном использовании ресурсов сети Интернет через сайт общеобразовательного учреждения и выпуск информационных материалов для обучающихся, родителей, педагоговдекабрь 2010 годакоординатор проектаинформирование участников образовательного процесса о безопасном использовании ресурсов сети Интернет через сайт общеобразовательного учреждения и выпуск информационных материалов для обучающихся, родителей, педагогов в рамках проводимых мероприятий65информирование участников образовательного процесса, профессионального сообщества и общественности о результатах подготовки к реализации проекта через средства массой информации и Интернет-ресурсыиюнь-декабрь 2010 годарабочая группа по реализации проекта организация информирования участников образовательного процесса, профессионального сообщества и общественности о результатах подготовки к реализации проекта через средства массой информации и Интернет-ресурсыI этап. Создание модели "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"январь 2011 года - июнь 2011 годаОборудование66подготовка и проведение конкурсов по закупке оборудования и его монтажуянварь - апрель 2011 годазаместитель директора И.А.Рылова, координатор проектаподготовка документов для проведения конкурсов для закупки оборудования. Проведение конкурсов67монтаж и настройка оборудованияфевраль - май 2011 годазаместитель директора по АХЧмонтаж и настройка оборудования, поступающего в рамках проведения конкурсов по закупке оборудования68монтаж и настройка локальной сетифевраль - апрель 2011 годазаместитель директора по АХЧ, координатор проектамонтаж и настройка локальной сети по технологии Wi-Fi69тестирование локальной сетиапрель - май 2011 годакоординатор проектанастройка локальной сети70получение разрешительных документов на использования точек доступа по технологии Wi-Fiапрель 2011 годаруководитель проектаполучение необходимого пакета документов по запуску локальной сети по технологии Wi-Fi71установка компьютеров к учебные кабинеты и подключение их к локальной сетимай 2011 годазаместитель директора по АХЧ, координатор проектаустановка и подключение компьютера к локальной сети в каждый класс72создание дополнительного компьютерного классамай 2011 годазаместитель директора по АХЧ, координатор проектасоздание компьютерного класса на базе кабинета "Физика"73запуск локальной сети в тестовом режимемай 2011 годакоординатор проектазапуск и тестирование локальной сети74запуск комплексов интерактивного оборудованиямай 2011 годакоординатор проекта, заведующие кабинетамиустановка и настройка комплексов интерактивного оборудованияПрограммное обеспечение75подготовка и проведение конкурсов по закупке программного обеспеченияянварь 2011 годазаместитель директора И.А.Рылова, координатор проектаподготовка и проведение конкурсов по закупке ПО76подготовка методических материалов по использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспеченияянварь 2011 годакоординатор проектапакет методических материалов по использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения на основании опытной работы с ПО77проведение мероприятий по выявлению и возможной адаптации цифровых образовательных материалов к применению в среде свободного программного обеспеченияянварь 2011 годакоординатор проектаанализ образовательных ресурсов сети Интернет, содержащих цифровые образовательные ресурсы (подготовка каталога)78запуск программного обеспечения по электронному управлению школой в тестовом режиме и предварительная настройка "NetSchool"февраль - май 2011 годакоординатор проекта, секретарь школызапуск, настройка и заполнение базы данных ПОпо управлению школы79запуск электронного журнала в тестовом режимефевраль - май 2011 годакоординатор проекта, В.А.Чикишева, учителя школыотладка ПО "Электронный журнал" и заполнение базы данных80запуск интегрированного программного обеспечения в "NetSchool"февраль - май 2011 годакоординатор проекта, администрация школыотработка в тестовом режиме интегрированного программного обеспечения81подбор готовых цифровых образовательных образовательных ресурсов и адаптация их к использованию в среде свободного программного обеспеченияфевраль - июнь 2011 годаН.П.Кучева, учителя школысоздание банка данных ЦОР82запуск в тестовом режиме программного обеспечения "Электронное расписание"март - май 2011 годаИ.А.Рылова, В.А.Чикишеваотработка системы работы с ПО "Электронное расписание"83запуск в тестовом режиме программного обеспечения "Электронная библиотека"март - май 2011 годаИ.О.Шулаковаотработка системы работы сПО "Электронная библиотека", создание банка данных ЦОР84запуск системы тестирования в тестовом режимеапрель 2011 годакоординатор проектазапуск, настройка и тестирование системы тестирования85запуск в тестовом режиме программного обеспечения "Электронный дневник"март - май 2011 годаН.В.Колеватова, классные руководителиотработка системы работы с ПО "Электронный дневник"86настройка программного обеспечения для комплексов интерактивного оборудованияапрель 2011 годакоординатор проектазапуск комплексов интерактивного оборудованияПодключение к сети Интернет87разработка и создание макета обновленного сайта школы.январь 2011 годакоординатор проектаполучение макета обновленного сайта с учетом критериев реализации проекта88заключение договора на дополнительное подключение общеобразовательного учреждения к сети Интернетянварь 2011 годазаместитель директора И.А.Рыловазаключение договора на дополнительное подключение школы к сети Интернет с Кировским филиалом ОАО "ВолгаТелеком"89подготовка и подача документов на регистрацию оборудования локальной сети по технологии Wi-Fiянварь 2011 годадиректор школы, координатор проектаподготовка пакета документов для регистрации точек доступа Wi-Fi и подача его в управление федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Кировской области90дополнительное подключение общеобразовательного учреждения к сети Интернет (до 1024 кБит/с)февраль 2011 годакоординатор проектадополнительное подключение к сети Интернет кабинета "Информатика" (1024 кБит/с)91запуск в тестовом режиме обновленного сайта общеобразовательного учреждения. Поддержка сайтафевраль - июнь 2011 годакоординатор проектаУстранение ошибок в работе сайта92запуск Интернет-ресурса дистанционного обучения в тестовом режимемай 2011 годакоординатор проекта, учителярегистрация в Интернет ресурса дистанционного обучения и создание банка заданий93запуск SMS-сервиса и веб-интерфейса комплекса "NetSchool" в тестовом режимемай 2011 годакоординатор проекта, классные руководители, инициативная группа родителейотработка навыков работы родителей с SMS-сервисом и веб-интерфейсом комплекса "NetSchool" на родительских собраниях на предмет получения информации об успеваемости детейМероприятия с педагогическим коллективом94проведение консультаций по организации работы с ПСПОянварь - декабрь 2011 годакоординатор проектаеженедельные консультации по использованию ПСПО (в течение года)95курсовая подготовка кураторов проектных линий "Электронное управление школой" "Электронный журнал", "Электронное расписание", "Электронный дневник", "Электронная библиотека" на основании комплекса программного обеспечения "NetSchool"февраль 2011 годакоординатор проектаорганизация и проведение курсовой подготовки кураторов проектных линий "Электронное управление школой"96проведение обучающих занятий с рабочей группой по использованию оборудования и программного обеспеченияфевраль-март 2011 годакоординатор проектапроведение обучающих занятий с рабочей группой по использованию оборудования и программного обеспечения97проведение обучающего семинара с учителями по использованию электронного журналафевраль 2011 годакоординатор проекта, рабочая группаподготовка учителей к использованию электронного журнала98курсовая подготовка "Разработка, экспертиза и использование цифровых образовательных ресурсов"март 2011 годадиректор школы, к.п.н. Г.А.Русских, ректор КИПК и ПРОполучение удостоверения о прохождении курсовой подготовки "Разработка, экспертиза и использование цифровых образовательных ресурсов"99проведение обучающего семинара для учителей по использованию системы тестированияапрель 2011 годакоординатор проектаотработка навыков работы учителей с системой тестирования100проведение консультаций по использованию комплексов интерактивного оборудованияапрель 2011 годакоординатор проектаотработка навыков работы учителей с комплексом интерактивного оборудования101создание цифровых образовательных ресурсов в среде свободного программного обеспеченияапрель 2011 годакоординатор проектаорганизация работы по созданию учителями ЦОР в среде СПО102подбор готовых цифровых образовательных ресурсов и адаптация их к использованию в среде свободного программного обеспеченияапрель-июнь 2011 годаучителя школыпоиск в сети Интернет и других источниках данных ЦОР и адаптация их под использование в среде СПО103проведение обучающих семинаров для учителей "Использование сетевых технологий"май 2011 годакоординатор проектаОбучение и консультирование педагогов использованию сетевых технологий на урокахМероприятия с обучающимися104создание инициативной группы из числа обучающихся в помощь реализации проектаянварь 2011 годакоординатор проектасоздание группы из числа наиболее подготовленных обучающих в помощь реализации проекта (10 обучающихся)105проведение дополнительных занятий для обучающихся, нуждающихся в особой поддержкеянварь - июнь, август-декабрь 2011 годакоординатор проектаорганизация 2 групп детей с дивиантным поведением и 1 группы детей нуждающихся в особом внимании для дополнительных занятий по ИКТ106организация использования цифровых образовательных ресурсов с целью повышения качества образования на уроках в тестовом режимемарт - май 2011 годазаместители директора по УВРПрименение ЦОР на урокахМероприятия с родителями (законными представителями)107создание инициативной группы родителей в помощь реализации проектаянварь 2011 годаруководитель проектасоздание инициативной группы родителей в помошь реализации проекта (30 человек)108проведение обучения родителей использованию возможностей комплекса программного обеспечения "NetSchool" /веб-интерфейс, SMS-ресурс/ (родительские собрания)май 2011 годаклассные руководителиОрганизационные мероприятия109проведение семинара по установке, настройке и использованию свободного программного обеспечения для образовательных учреждений Северного образовательного округаянварь 2011 годакоординатор проектапроведение обучающего семинара для общеобразовательных школ Северного образовательного округа110информирование образовательных учреждений о ходе реализации проекта через Интернет-ресурс школыв течении годакоординатор проектадоведение через Интернет-ресурс школы информацию до общеобразовательных учреждений о ходе реализации проекта (выкладывание информационных материалов)111проведение мероприятий по выполнению требований Федерального закона "О персональных данных" № 152-ФЗ от 27.07.2006январь-февраль 2011 годадиректор школыприведение документации в соответствие с требованиями ФЗ112подготовка публичного отчета школы с использованием комплекса программного обеспечения "NetSchool"май 2011 годадиректор школы, рабочая группаподготовка информации для использования в публичном отчете директора школы с получением данных комплекса программного обеспечения "NetSchool"113проведение семинара для образовательных учреждений Северного образовательного округа "Создание локальных сетей по технологии Wi-Fi"май 2011 годакоординатор проектадоведение методики создания сетей по технологии Wi-Fi до образовательных учреждений Северного образовательного округа114создание сетевого профессионального сообщества Северного образовательного округа по электронному управлению школоймай-июнь 2011 годакоординатор проектасоздание сетевого профессионального сообщества Северного образовательного округа по электронному управлению школой. Организация Интернет-ресурса информационной поддержкиОтчетность по проекту115отчет грантополучателя об использовании денежных средств на реализацию проекта за I квартал 2011 года15 марта 2011 годаруководитель проектанаправление отчета в департамент образования116отчет грантополучателя об использовании денежных средств на реализацию проекта за II квартал 2011 года15 июня 2011 годаруководитель проектанаправление отчета в департамент образованияII этап. Реализация модели "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"июль 2011 года - ноябрь 2011 годаОборудование117профилактика оборудованияиюль-август 2011 годаучитель информатикиобслуживание и дополнительная настройка оборудования118мониторинг использования оборудования и программного обеспечения, приобретенного в рамках реализации проектаоктябрь 2011 годакоординатор проектапроведение мониторинга эффективности использования оборудования, приобретенного в рамках реализации проекта и принятие управленческих решенийПрограммное обеспечение119профилактика программного обеспеченияиюль-август 2011 годаучитель информатикиобслуживание и дополнительная настройка программного обеспечения120создание методических материалов по практическому использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспеченияиюль-август 2011 годакоординатор проектасоздание методических материалов по практическому использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения121запуск и отладка комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режимеавгуст 2011 годакоординатор проектатестирование и запуск комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режиме122подготовка расписания уроков с использованием ПО "Электронное расписание"август 2011 годаИ.А.Рыловасоздание расписания с использованием ПО "Электронное расписание"123мониторинг программного обеспечения "Электронный дневник"сентябрь-декабрь 2011 годаН.В.Колеватова, классные руководителиотслеживание системы использования ПО "Электронный дневник"124мониторинг SMS-сервиса и веб-интерфейса доступа к результатам обучения родителями. Проведение консультаций на классных родительских собранияхсентябрь-декабрь 2011 годаН.В.Колеватова, классные руководителиПолучение данных об использовании ресурсов с анализом востребованности 125запуск и тестирование программного обеспечения видеосвязиоктябрь 2011 годакоординатор проектасоздание системы видеосвязи с использованием Интернет-канала и специализированного программного обеспечения126мониторинг работы электронной библиотекиоктябрь 2011 годаИ.О.Шулаковаопределение востребованности использования ПО "Электронная библиотека" и определенных ЦОР127мониторинг работы программного обеспечения комплекса "NetSchool"ноябрь 2011 годаруководитель проектаитоги 1 триместра, принятие управленческих решений128мониторинг работы ресурса дистанционного обученияноябрь 2011 годакоординатор проектапроверка результативности использованияПодключение к сети Интернет129пополнение Интернет-ресурса дистанционного обученияиюль-декабрь 2011 годакоординатор проектапостепенный перевод Интернет-ресурса дистанционного обучения в штатный режим, пополнение базы данных130запуск ресурса дистанционного обучения в штатном режиме. Для учащихся: "Юный компьютерный пилот", "Подготовка к государственной итоговой аттестации за курс основной школы", "Подготовка к единому государственному экзамену". Для педагогов: "Использование свободного программного обеспечения"сентябрь 2011 годакоординатор проектаМониторинг использования ресурса и востребованность сервиса131Интернет-трансляция урока в режиме реального времениоктябрь 2011 годазаместители директора по УВР, координатор проектапроведение открытого урока с трансляцией в сеть Интернет и возможной организацией обратной связиМероприятия с педагогическим коллективом132корректировка рабочих программ учителей. Введение раздела "Использование цифровых образовательных ресурсов"август 2011 годазаместители директора по УВРвведение в рабочие программы учителей раздела "Использование ЦОР"133проведение открытых уроков с использованием цифровых образовательных ресурсов /начальная школа, русский язык, литература, математика, информатика и ИКТ, история, география, биология, физика, химия/сентябрь-ноябрь 2011 годазаместители директора по УВРПроведение открытых уроков согласно плану учебно-воспитательной работы134использование ЦОР на уроках с целью повышения качества образованиясентябрь-декабрь 2011 годазаместители директора по УВРповышение качества образованияМероприятия с обучающимися135Участие в дистанционных конкурсах, курсах, олимпиадах2011/2012 учебный годЗаместитель директора по УВР и ВРНе менее 140 обучающихся136проведение "Теле-моста" со школами образовательного округаноябрьзаместитель директора по ВР, актив школыпроведение "Теле-моста" по принципу "точка-точка"Мероприятия с родителями (законными представителями)137Проведение консультирования родителей по использованию SMS-сервиса и веб-интерфейса доступа к результатам обучения детейсентябрь-декабрь 2011 годаклассные руководителиконтроль обучения детей со стороны родителейОрганизационные мероприятия138корректировка плана реализации проектаиюль 2011 годаруководитель рабочей группыизменение плана по объективным причинам139проведение совещания при директоре по теме "О запуске комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режиме"август 2011 годадиректор школыпринятие решения об использовании комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режиме140издание нормативных документов по использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режимеавгуст 2011 годадиректор школыиздание нормативных документов по использованию комплекса "NetSchool" и интегрированного программного обеспечения в штатном режиме. Назначение кураторов.141проведение интернет-семинара для общеобразовательных учреждений Северного образовательного округа "Комплекс "NetSchool"август 2011 годарабочая группапроведение интернет-семинара для общеобразовательных учреждений Северного образовательного округа "Комплекс "NetSchool" с демонстрацией материалов и обсуждения с использованием раздела "Форум" Интернет-ресурса поддержки сетевого сообщества142проведение заседания сетевого профессионального сообществасентябрь 2011 годакоординатор проектаРассмотрение вопроса о ходе реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества". Принятие решения о возможной трансформации проекта на другие учреждения143проведение Интернет-конференции совместно с представителями Вятской епархии "Введение предмета "Основы православной культуры" в школьный курс"ноябрь 2011 годазаместитель директора по ВР, координатор проектадемонстрация конференции в сети Интернет с организацией обратной связи (видеосвязи)144мониторинг результатов реализации II этапа "Реализация модели "Электронная школа", включая использование ЦОРноябрь 2011 годаруководитель проектаподведение итогов II этапа "Реализация модели "Электронная школа-интеграция в мир информационного общества", включая использование ЦОРОтчетность по проекту145отчет грантополучателя об использовании денежных средств на реализацию проекта за III квартал 2011 года15 сентября 2011 годаруководитель проектанаправление отчета в департамент образованияIII этап. Подведение итогов реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"декабрь 2011 годаОрганизационные мероприятия146мониторинг результатов реализации проекта "Электронная школа - интеграция в мир информационного общества"декабрь 2011 годагруппа реализации проектаподведение итогов реализации проекта147проведение педсовета по итогам реализации проектадекабрь 2011 годадиректор школыСоздание аналитической справки с отражением данных реализации проекта и как это повлияло на качество образования, подведение итогов реализации проекта, принятие управленческих решений148проведение заседания Совета школыдекабрь 2011 годапредседатель Совета школыподведение итогов реализации проекта, анализ участия в проекте обучающихся и родителей, предложения по поощрению наиболее отличившихся.149проведение открытого городского семинара "Электронное управление школой" с использованием Интернет-трансляции на общеобразовательные учреждения Северного образовательного округадекабрь 2011 годаруководитель проекта, координатор проекта, рабочая группаподведение итогов реализации проекта и трансляция полученного опыта на другие образовательные учреждения Северного образовательного округа150проведение заседания сетевого профессионального сообществадекабрь 2011 годакоординатор проектарассмотрение вопроса об итогах реализации проекта, принятие решения о расширении географии применения опыта151подготовка и издание методических материалов по результатам реализации проектных линийдекабрь 2011 года - март 2012 годарабочая группа по реализации проектаиздание методических материалов с технологией создания электронного управления школы152принятие плана работы по дальнейшему развитию электронного управления школойдекабрь 2011 годадиректор школыпринятие плана развития электронного управления школойОтчетность по проекту153отчет грантополучателя об использовании денежных средств на реализацию проекта за IV квартал 2011 года15 декабря 2011 годаруководитель проектанаправление отчета в департамент образования154итоговый отчет о реализации проекта15 декабря 2011 годаруководитель проектанаправление отчета в департамент образования
Директор школы И.Л.Василенко
31.05.2010
1 Подробный расчет приведем в разделе "Экономическая целесообразность внедрения проекта"
2 Стоимость лицензии, без учета скидок для образовательных учреждений, указана по прайс-листам кировских компьютерных магазинов
3 Количество лицензий указано без 13 имеющихся
4 Количество указано для ноутбуков
5 На 20 компьютеров установлен полный комплект, включая ноутбуки
6 Количество устройств, способных сканировать
7 2 компьютерных класса + 8 компьютеров на кафедрах
8 Для 1 компьютерного класса
9Кроме компьютеров обучающихся в компьютерных классах
10 Для 21 компьютера
11Проприетарное программное обеспечение (защищённое авторским / патентным правом; модификация и дальнейшее распространение такого ПО запрещена или строго ограничена)
12Проезд до г. Кирова с учетом проезда по городу
---------------
------------------------------------------------------------
---------------
------------------------------------------------------------
7
Автор
yaro-vik
Документ
Категория
Образование
Просмотров
5 740
Размер файла
1 800 Кб
Теги
Электронная школа
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа