close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Назарова Антонина Павловна
Назарова Антонина Павловна2) Город, в котором находится школа Тольяттиг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ сш 714) Тема Вашего учебного проектаПервая мировая война5) Творческое название Вашего учебного проектаЗачем России война?6) Предмет (предметы)История, обществознание7) Возрастная группа участников проекта10 класс8) Цели и задачи Вашего учебного проекта 1.Изучить, как была развязана война.
2. Сопоставлять различные источники, обобщать материал и делать выводы
3.Помогать друг другу в работе9) Основополагающий вопрос Почему Россия вступила в Первую мировую войну?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Действительно ли вечный мир - это мечта?
1.1. Сформулировать главные причины войны.
1.2.Определить военно-технический потенциал стран-участниц.
2. Как мир скатился к войне?
2.1. Каковы цели стран-участниц войны?
2.2. Выяснить их военно-технический потенциал
3. Разве не было "пацифистов в 1914 году"?
3.1. Определить, какие настроения преобладали в русском обществе7
3. 2.Выяснить причины восторженных оценок событий начала войны.11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. "Вечный мир-это мечта". Мольтке.
2. Мир на пути к войне.
3. "Пацифистов в 1914году не было" Неверов.12) Формы представления результатов исследования Карта основных военных событий; резюме; буклет.13) Этапы и сроки проведения проектаПодготовительный этап- 2 дня
Основной этап - 1 неделя
Заключительный этап - 2 дня14) Краткая аннотация проекта - Около 100 лет отделяют нас от невесёлого дня 1 августа (19 июля) 1914 года - срок достаточный для того, чтобы оценить значимость свершившегося тогда. Человечество вступило в новый, очень сложный период своего развития, период глобальных трагедий.
Первая мировая война стала прологом потрясений XX столетия.
В событиях 1914 - 1918 года - истоки многих процессов, определивших облик современного мира.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1 )публикация "Первая мировая война: неизвестные страницы" журнал "Родина" 1993г № 8-9
2)трилогия Толстого "Хождение по мукам" 3) атлас и контурные карты " Первая мировая война"
Интернет - ресурсы:
1) http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0
2)
3)16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьВводный тест2. В ходе обучения
Стратегия....Способность брать ответственность за собственное обучениеРабота с письменными источниками3. Итоговое оценивание
Стратегия....Полученные в ходе изученияИгра по теме
Автор
vivat_59
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
32
Размер файла
72 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа