close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Киселёва Вера Владимировна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ сш №82
4) Тема Вашего учебного проектаРазмножение у рыб.5) Творческое название Вашего учебного проектаХорошие ли рыбы родители?6) Предмет (предметы)Биология7) Возрастная группа участников проекта7 класс8) Цели и задачи Вашего учебного проектаПознакомить учащихся с особенностями размножения рыб и различными типами заботы о потомстве.
Сформировать у учащихся умения работы с информацией.
Сформировать умения работать в группе и видеть проблему и пути её решения.9) Основополагающий вопросСуществует ли забота о потомстве в мире рыб?10) Вопросы Дучебной темы (проблемные, учебные)1. Как рыбы опекают своё потомство?
1.1Что такое забота о потомстве?1.2 Какие формы заботы о потомстве есть у рыб?
2Строят ли рыбы гнёзда?
2.1 Какие способы размножения существуют у рыб?
3.Могут ли рыбы рожать?
3.1 Какие способы оплодотворения есть у рыб?3.2Есть ли у рыб живорождение?
4Откуда берётся рыбье молоко?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Формы заботы о потомстве у рыб
2. Способы размножения у рыб.
3. Живорождение у рыб.12) Формы представления результатов исследованияПрезентация .Буклет.13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный: выбор темы исследования, формирование творческих групп, обсуждение плана работы по проекту. Сроки проведения:1 неделя.
2. Этап реализации проекта: сбор информационного материала о живорождении рыб, провести наблюдения за аквариумными рыбками; анализ собранного материала .Сроки проведения:2недели.
3. Заключительный : обработка и оформление результатов в виде буклета ,подготовка и проведение презентации ,оценивание работ учащихся. Сроки проведения:1неделя
4. 14) Краткая аннотация проектаДанный проект проводится в 7 классе .Срок проведения-4 недели. Проект охватывает учебные темы: "Внутреннее строение рыб. Размножение рыб". В результате реализации проекта предполагается, что учащиеся изучат формы заботы о потомстве у рыб и узнают, что несмотря на достаточно низкий уровень организации этих животных, многие из них являются заботливыми родителями.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
* Жизнь животных. Рыбы. Т.4/Под ред. Т.С. Расса. М.: Просвещение, 1983
* Кочетов А. М. "Экзотические рыбы" М.: Лесная промышленность, 1988
* http://aqua-world.narod.ru/biology.htm
* http://proakvarium.ru/books/pravdin/20.htm
16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьТалица ЗИУ2. В ходе обучения
Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия .Способность брать ответственность за собственное обучение, работать в группеФормирование навыков межличностного общенияКонтрольные листы3. Итоговое оценивание
Стратегия проверки понимания и уменийПолученные при выполнении проектаОценивание продвижения учеников Портфолио, научная конференция
Автор
vera.kiseleff
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
63
Размер файла
75 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа