close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Арончик Елена Михайловна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ средняя школа 724) Тема Вашего учебного проектаНародные обереги. Создание куколок.5) Творческое название Вашего учебного проектаПрикосновение к истокам6) Предмет (предметы)Технология7) Возрастная группа участников проекта8 класс, девочки8) Цели и задачи Вашего учебного проектаЦель: Выяснить причины возврата интереса к народным традициям.
Задачи:
1.Изучить историю народных оберегов;
2. Рассмотреть виды и цели создания оберегов и куколок;
3. Выяснить особенности создания куколок.
9) Основополагающий вопросСоздание народной куколки - дань моды или возврат к истокам?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Почему люди 21 века возвращаются к народному творчеству?
1.1. Какие виды народного творчества вы знаете?
1.2. Что такое оберег?
1.3. Какие обереги вы знаете?
2. В чем особенность создания куколок?
2.1. Из каких материалов делались куколки?
2.2. Какова технология изготовления.11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. История и суть оберегов и куколок.
2. Процесс создания народной куколки.12) Формы представления результатов исследования13) Этапы и сроки проведения проекта1. 14) Краткая аннотация проектаОбоснование:
В наше время Россия переживает кризис подрастающего поколения. Назрела острая необходимость возрождения народной культуры, ибо она обеспечивает должный уровень нравственной художественно-эстетической социализации детей. Одна из актуальных задач нашего времени является воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину. Эта задача может быть решена при помощи познания духовного богатства своего народа, а также освоения русской традиционной культуры через куклу, которая обладает большими воспитательными возможностями, потому что именно в традиционной кукле, широко бытовавшей на всей огромной территории России, отводилась большая роль в воспитании и обучении детей. В кукле по-своему отразились общественный уклад, быт, нравы и обычаи, достижения ремесла и народного творчества, техники и искусства. А, главное, в кукле заключается главный элемент развития т.к. ведущий вид деятельности этого возраста является игра. Именно через игру происходит становление познавательного, коммуникативного, нравственного, физического, эстетического и духовного потенциала личности ребёнка.
15) Информационные источники проектаПечатные источники:
Текстильные обрядовые куклы. Зимина З.И. Ладога-100, 2007
Интернет - ресурсы:
• 1) http://www.rukukla.ru - материал о куклах;
• http://www.novolavka.ru - материал о куклах;
16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать2. В ходе обучения
Стратегия....Способность брать ответственность за собственное обучение3. Итоговое оценивание
Стратегия....
Автор
elena-aronchik
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
40
Размер файла
76 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа