close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
визитка к проекту"Искусство XIX века" для 8 класса
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Анохина Мария Александровна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти, Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ школа №404) Тема Вашего учебного проектаИскусство XIX века5) Творческое название Вашего учебного проектаКрасота спасет мир?6) Предмет (предметы)История7) Возрастная группа участников проекта8 класс8) Цели и задачи Вашего учебного проектаЦель: Исследовать основные направления в искусстве XIX века
Задачи: расширить знания учащихся об искусстве XIX века показать влияние исторической эпохи на творчество сформировать представление о направлениях в искусстве XIX века
9) Основополагающий вопросКрасота спасёт мир?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Почему творчество импрессионистов не было понято современниками?
2. Возможно ли в музыке отразить эпоху?
3. Как индустриализация изменила облик городов?
11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Исследовать творчество импрессионистов
2. Проанализировать творчество композиторов 3. Изучить новые явления в архитектуре 12) Формы представления результатов исследования1. Выставка художников-импрессионистов
2. Музыкальная презентация
3. Презентация 13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный этап:
* выбор темы проекта,
* формулировка основополагающего вопроса
* постановка целей и задач проекта
* разработка плана проекта (темы исследований, этапы исследований, сроки проведения проекта)
* выбор формы представления
* разработка критериев оценивания работы учащихся
* подготовка необходимых для работы материалов
* изготовление буклетов для родителей.
2. Основной этап:
* демонстрация вводной презентации
* обсуждение основополагающего и проблемных вопросов
* выбор темы и формирование групп, распределение обязанностей в группах
* выбор методов исследования
* знакомство со списком рекомендуемой литературы и информационными источниками
* поиск информации участниками групп
* оформление результатов
3. Заключительный этап:
* Защита продуктов творческой деятельности
* Оценивание работ (самооценка, взаимооценка, экспертная оценка)
14) Краткая аннотация проектаПроектная работа охватывает следующие темы исследования: творчество мастеров XIX века, социально-экономическая ситуация стран Западной Европы XIX века.
Работа над данными темами способствуют освоению знаний об этом периоде, о деятельности людей, о роли личности в истории. Учащиеся в ходе работы учатся выявлять причинно-следственные связи явлений, работать с историческими источниками разных видов, в том числе с использованием ресурсов Интернета.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1)Александрова К.А. Искусство XIX века, М.,2009
2)Васнецов С.М. Художники-импрессионисты, М, 2010
Интернет - ресурсы:
1) http://impressionnisme.narod.ru/
2) http://impression-ckassic.ru/
3) http://impres-paint.ru/16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знанийУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнатьМозговой штурм
Тесты 2. В ходе обучения
Стратегия контроля понимания и поддержки метапознанияСпособность ученика понимать учебный материалРазмышлять о способах своей учебы (принять решение о выборе стратегии и о том, как их использовать)Журнал обзора проекта
3. Итоговое оценивание
Стратегия доказательства понимания и уменияПродукты представленияОценивают знания и навыки в конце проектаОтчеты
Листы критериев или оценки
Автор
anoxina.mascha
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
40
Размер файла
78 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа