close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Магницкая Екатерина Александровна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ средняя общеобразовательная школа №594) Тема Вашего учебного проектаМасштаб5) Творческое название Вашего учебного проектаКому нужны "масштабные действия"?6) Предмет (предметы)математика7) Возрастная группа участников проекта11-12 лет (5 класс)8) Цели и задачи Вашего учебного проекта* Расширить и углубить знания по теме "Масштаб"
* Повысить интерес к предмету
* Развивать умение работать в группах
* Развивать умение корректно и аргументировано отстаивать свою точку зрения
* Развивать навык публичных выступлений
* Развивать умение работать с информацией (находить, выбирать, анализировать, делать выводы)9) Основополагающий вопросГде, кем и зачем применяется масштаб?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)Откуда "взялся" масштаб?
Кто работает "масштабно"?
Уменьшение и увеличение: всегда ли масштаб работает на "отлично"?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Откуда "взялся" масштаб?
2. Кто работает "масштабно"?
3. Уменьшение и увеличение: всегда ли масштаб работает на "отлично"?12) Формы представления результатов исследования1. Презентация на тему "Откуда "взялся" масштаб?"
2. Газета на тему "Кто работает "масштабно"?"
3. Буклет на тему "Уменьшение и увеличение: всегда ли масштаб работает на "отлично"?"13) Этапы и сроки проведения проекта1. Подготовительный этап (3-4 дня подготовки, 1 урок, учитель)
* Выбор темы проекта
* Постановка целей и задач проекта
* Постановка триады вопросов
* Демонстрация вводной презентации
* Деление класса на группы
* Определение правил работы в группе
* Ознакомление с критериями оценки работы групп
2. Основной этап (2 урока, учащиеся, учитель, родители)
* Распределение ролей в группах
* Выдвижение гипотезы
* Разработка планов действия
* Поиск информации
* Анализ полученных данных
* Обсуждение промежуточных результатов
* Оформление результатов работы
3. Заключительный этап (1 урок, учащиеся, учитель)
* Представление результатов работы
* Обсуждение полученных результатов, сравнение их с выдвинутыми гипотезами
* Оценивание представленных работ (самооценка, внутригрупповая оценка, экспертная оценка)14) Краткая аннотация проектаПроект посвящён теме "Масштаб", изучаемой в курсе математики 5 класса (учебник И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович). Рассчитан проект на 4 учебных часа:
1-й час - Подготовительный этап (демонстрация вводной презентации, деление на группы и т.д.);
2-й и 3-й час - Основной этап (работа учащихся над проектом);
4-й час - Заключительный этап (представление результатов работы, обсуждение и т.д.).
В результате работы над проектом учащиеся расширят свои знания по теме "Масштаб", будут развивать навыки публичных выступлений, работы в группах.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1) Математика. Полный справочник/ Кожухов - М.: Махаон, 2005. - 352 с.
2) Математика. Справочник школьника/ Гусев - М.: АСТ, 2004. - 671 с.
3) Математика. Энциклопедия/ Прохоров - М.: Большая российская энциклопедия, 2003. - 845 с.
4) Математика. Основные понятия/ Кудиярова - М.: АСТ, 2008. - 239с.
Интернет - ресурсы:
1) http://ru.wikipedia.org/wiki/Масштаб
2) http://www.vertikal-pechatniki.ru/bibl/orient1_7.htm
3) http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Масштаб/
Автор
lemniskata
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
38
Размер файла
73 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа