close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Славную страницу в летописи Великой Отечественной войны внесли учителя

код для вставкиСкачать
Фронтовики
Всероссийский конкурс "Растим патриотов России"
Урок мужества
"Учителя - фронтовики в военное и послевоенное время"
Автор: Тимошенко Татьяна Васильевна
учитель математики МОУ "Южно - Подольская СОШ", Черлакского района, Омской области
8(351)53484
2010
Пояснительная записка
Данный урок мужества проводился в канун Дня Победы для учащихся 8 класса. Это продолжение цикла мероприятий по программе "Я - гражданин России". Ребята нашего класса участвовали в поисковой экспедиции "Энциклопедия российских деревень". Мы хотели на примере жизнедеятельности учителей - фронтовиков проследить те далёкие и суровые годы, показать характер учительства, для более глубокого раскрытия понятия Родины, патриотизма, гражданственности. Совместно с литературно - краеведческим клубом "Поиск" ребята собирали материал по учителям - фронтовикам нашего села. Работа велась по материалам семейных архивов, материалам из архива Козульского райвоенкомата Красноярского края, материалам из архива Черлакского райвоенкомата, материалам из комнаты боевой славы МОУ "Южно - Подольская СОШ". Класс был разбит на три группы, у каждой группы было своё задание (подготовить материал о жизнедеятельности Тихомирова И.И, Турченюк П.П., Турченюк П.Я.). Ребята обработали материалы, сделали ксерокопии представленных документов. На урок мужества были приглашены - сын учителя математики Тихомиров В.И, вдова Турченюк Е.В., заведующая клубом "Поиск" Тихомирова Е.И. В день проведения в классе были расставлены столы в виде полукруга, в центре - экран с мультимедиа, внизу экрана на столике - свеча, пилотка, раскрытая тетрадь и чернильница с ручкой. Гости и ребята сидят за столами. Входят ведущие и на фоне слайдов "Вышли из войны" звучат слова: Есть люди, добротой щедры
И, щедрость без остатка отдавая,
Горят, как маленькие, яркие костры,
Своим теплом людей всех согревая.
Ведущие начинают урок мужества:
Девушка: Славную страницу в летописи Великой Отечественной войны внесли учителя - фронтовики. Ещё К. Д. Ушинский подчёркивал значение личного примера в воспитании подрастающего поколения. Воспитать патриота и гражданина, любящего Родину и готового ей беззаветно служить, сформировать характер стойкий, способный к преодолению любых трудностей, увлечь молодые сердца и умы жаждой знания - с такой трудной и почётной задачей может справиться только учитель. Учитель, в котором его воспитанники видят образец яркой личности, посвятившей себя служению людям, и тогда они на всю жизнь сохранят к нему чувство уважения и благодарности.
В этом смысле учителя - участники Великой Отечественной войны - поистине золотой фонд наших педагогических кадров!
Юноша: Пройдя через поля кровопролитных сражений, освободив от гитлеровской нечисти землю своей Родины и избавив человечество от чёрной ночи фашизма, они стяжали себе вечную славу и окружены любовью своего народа.
Ветераны войны....В наше время это синоним мужества, скромности, силы духа, идейной убеждённости и верности Родине. Кто же из нас, ребята, не позавидует такой судьбе, не захочет вырасти похожим на этих героев?
Поэтому мы, наши дети - должны знать и помнить о славных подвигах учителей - фронтовиков. Девушка: Есть среди этих людей воины, отмеченные самой высокой наградой - званием Героя Советского Союза, а есть такие, чья грудь украшена не Золотой Звездой Героя, а орденами и медалями. Есть бывшие офицеры, а есть и рядовые бойцы. Подвиги их на поле брани были разными: одни кажутся нам сегодня прямо - таки невероятными, легендарными, другие - обычными, скромными, именуемыми фронтовыми буднями. Но разве есть такие весы, на которых можно взвесить долю каждого в этом всенародном подвиге? Не надо забывать, что и самое большое и малое оплачиваются на войне самой дорогой ценой - жизнью....
Вот почему нам интересны эти судьбы, и каждый из этих героев заслуживает нашего великого уважения.
Юноша из 1 группы: Я открываю семейный альбом семьи Тихомировых. Здесь, на пожелтевшем фото Иван Иванович Тихомиров - ветеран ВОВ, учитель - фронтовик. Каким он был? Как жил? Чем интересовался? На экране фото Ивана Ивановича.
Тихомиров Иван Иванович
Девушка из 1 группы: Родился в 1915 г. в деревне Пятино Завьяловского района, Иваново - Промышленной области. С началом войны Иван Иванович был отправлен в Томское артиллерийское училище, по окончании которого отбыл на фронт. Воевал с 1941 по 1945 год: с 21 августа 1941 года командир батареи 82 -миллиметровых миномётов 957 стрелкового полка в составе 40-й армии на 1-м Украинском фронте. Затем на Красной Яруге (Ленинградский фронт) - командир 542 артиллерийской батареи. В 1944 году лейтенант Тихомиров служил в качестве командира 542 противотанковой батареи 817 миномётного полка в составе 7-й Армии, Белорусский фронт. Был ранен в ногу 6 июня 1942 года, 5 июня 1943 года получил тяжёлое ранение в голову, 20 июля 1944 года контужен.
Юноша из 1 группы: Иван Иванович прошёл с боями Польшу, Восточную Пруссию, вернулся в 1945 году. Знал ли лейтенант Тихомиров, что такое страх? Знал, конечно. Но всегда умел его преодолеть, сосредоточив всю волю на выполнении боевого задания.
Иван Иванович никогда не принимал шаблонных решений, терпеть их не мог. Из воспоминаний товарищей, коллег, учащихся, можно сказать, что голова у него работала как хороший компьютер, который держит наготове бесчисленное множество вариантов и в доли секунды выбирает из них наилучший...Это очень существенно. Девушка из 1 группы: Но это ещё не всё. "Сам погибай, а товарища выручай". Лейтенант Тихомиров был одним из тех, кто возвёл эту суворовскую формулу в ранг закона. И все эти качества, выкованные в войне, нужны были Иван Ивановичу в мирной жизни, в профессии педагога.
С 15 августа 1946 года Иван Иванович работал учителем математики в селе Ольговка, Черлакского района. По отзывам коллег и бывших учеников, Тихомиров был хорошим учителем. Он легко находил общий язык с ребятами. Работал серьёзно, основательно, на совесть, понимая, что не только даёт знания по математике, но и формирует мировоззрение своих учеников.
Юноша из 1 группы: В 1950 году Иван Ивановича переводят в Николаевскую среднюю школу директором. Боевые раны дают о себе знать: в связи с последствиями контузии и частичной потерей слуха с 19 августа 1951 года Иван Иванович работал учителем физкультуры в Ивановской средней школе. С 6 февраля 1952 года Тихомиров работал в Южно - Подольской средней школе учителем физкультуры, военруком, воспитателем в школьном интернате, библиотекарем. В связи с дальнейшей потерей слуха с 1963 года перешёл на работу в Южно - Подольский совхоз в качестве простого рабочего. Всё это время его беспокоили страшные головные боли, но он никогда не жаловался, старался пошутить. Умер в 1974 году. Свою любовь к жизни, родной земле он привил своим детям. Тяга и способность к математике передаётся от поколения к поколению: дочь Валентина - окончила Южно - Подольскую среднюю школу с отличием, а ОМТИ с красным дипломом. Сын Василий - решает математические задачи и головоломки любой сложности, в этом мы убедились сами. Внучка - работает учителем математики в Южно - Подольской СОШ, правнуки Денис, Артём и Тимур показали незаурядные способности в математике.
Ведущая: Василий Иванович, скажите, пожалуйста, каким был Иван Иванович?
Василий Иванович: " Строгим и справедливым. Нас, своих детей, никогда не выделял. Приходил в школу задолго до начала уроков. Здесь, в тишине кабинета, готовился он к урокам. Ещё раз просматривал специальные журналы, подбирал задачи "позаковыристей" для тех учеников, которым тесно в рамках школьной программы. За каждой задачей, аккуратно выписываемой на карточку, видел отец ученика, которому она предназначена. Вера ученика в себя, в свои силы, умение работать самостоятельно - разве это важно только на уроках математики? Сидишь на контрольной работе и знаешь, списать не у кого. 30 учеников - 30 вариантов контрольной, более того: для каждого класса свои задачи - так готовил контрольные работы Иван Иванович. Он нам всегда твердил: "Вы должны самостоятельно мыслить, учитесь преодолевать трудности". Равнодушных учащихся на его уроках математики - не было. Все знали: задача, предложенная учителем, нам по силам. Надо только подумать и найти правильное решение. Таким он был и дома: не ругал, а заставлял думать и отвечать за свои поступки".
Ведущий: Как ни тяжек порой труд учителя, ему одному доступно счастье продлить жизнь в своих учениках. А это значит, что вторая жизнь Иван Ивановича будет длиться бесконечно.
Война для всех стала суровой школой. Недаром, через много лет, в дни празднования тридцатилетнего разгрома немецко - фашистских войск под Москвой, маршал А.М. Василевский сказал в интервью корреспонденту "Учительской газеты: "Учитель и на фронте в окопах оставался верным своей профессии - личным примером учил, как надо воевать".
Юноша из 1 группы: Война догнала внука Ивана Ивановича в 1995 - 1996 году - Сергей Тихомиров участвовал в боевых действиях в Чеченской республике. Был ранен. О военных действиях говорить не любит.
Ведущая: Чем дальше от нас война, тем более яркий ореол героизма окружает в наших глазах любого из её участников. На фронте вёлся точный счёт личным боевым заслугам каждого. И тот факт, что Иван Иванович имел звание лейтенанта, говорит о многом. Мы же теперь не сравниваем, кто больше совершил подвигов, а кто меньше, для нас достаточно просто того факта, что человек был солдатом, был Учителем.... Девушка из 1 группы: Из воспоминаний коллеги по Южно - Подольской средней школе Виниченко Нины Ивановны: "Прийдя в нашу школу, Иван Иванович энергично включился в работу. В школе сразу создалось о нём как о человеке исключительно добросовестном и надёжном. Всем казалось, что он поглощён без остатка новыми обязанностями. Он действительно отдавался своей работе целиком - иначе просто не умел. О войне говорил: "Мы воевали за Родину, за Сталина!" И это были не просто слова...С войны он вынес обострённое чувство справедливости или оно всегда было в нём? С учениками он был мягок, терпелив. Вот терпение он наверняка принёс с войны...."
Из воспоминаний учеников: Удаловой (Филипповой) Евгении Тарасовны, ; Рязанцевой Любовь Семёновны : "Мы любили уроки Ивана Ивановича. Со стороны посмотришь: стоит невысокий худощавый человек в военной форме. Лицо смуглое, глаза большие, выразительные. В них ум, доброта и, почему - то кажется, грусть. Но это только кажется. Он сейчас оживлён, энергичен, он работает. Идёт урок геометрии. Иван Иванович использует и "естественные " модели. К примеру: классная комната - параллелепипед; нужно найти среди его рёбер два, лежащих на скрещивающихся прямых. Как возбуждает воображение геометрия окружающей обстановки!"
Девушка из 2 группы: Незаурядной личностью был Турченюк Пётр Яковлевич. На слайде фото.
Турченюк Пётр Яковлевич.
Родился в 1910 году в селе Южно - Подольск. Участник финской и Великой Отечественной войн. Известие о войне застало Петра Яковлевича в Новосибирске, где он тогда жил. На второй день войны - призыв в армию. Ему был 31 год, оставлена заочная учёба в пединституте, любимая работа, семья...А впереди - война. Надо было защищать Родину. Старшина, 30 тбр; Дон. Ф, 1 УФ, Степ. Ф. Участвовал в освобождении Праги, штурме Берлина. Дважды ранен. Награждён орденом Отечественной войны, медалью "За отвагу". Юноша - ведущий предлагает видеозапись воспоминаний коллег.
Турченюк Пётр Яковлевич (слева) и Турченюк Пётр Петрович.
Юноша из 3 группы: Учителем военного дела в Южно - Подольской школе трудился Турченюк Пётр Петрович. На слайде фото.
Девушка из 3 группы: Турченюк Пётр Петрович.
Родился в 1923 году в селе Южно - Подольск. Рядовой Пётр Петрович в годы войны служил радистом в 123-й отдельной роте специальной разведки 5 -й Ударной армии. Приходилось разведчикам попадать под бомбёжку и артиллерийские обстрелы, держать оборону, когда противник наступал, терять боевых друзей. Через Донбасс, Днепр, Одессу, Николаев дошёл Пётр Петрович до Берлина, где и расписался на рейхстаге. В послевоенные годы долго и добросовестно трудился на ниве народного просвещения.
Ведущая: У нас сегодня в гостях вдова Петра Петровича - Евдокия Васильевна. Евдокия Васильевна, а как вы познакомились с Петром Петровичем? (вдова отвечает, показывает поздравительные открытки и телеграммы учеников, напевает любимую песню мужа)
Ведущий: В канун шестидесятипятилетнего юбилея великой исторической победы российского народа над немецкими захватчиками хочется вспоминать и рассказывать о воинской славе и подвиге учителей - фронтовиков, представителей самой, наверное, мирной и гуманной профессии. В судьбах этих героев, в том, как они жили в послевоенное время, как несли свою педагогическую службу, очень наглядно и весомо ощущались результаты, плоды пережитого, выстраданного и завоёванного в те суровые годы.
Ведущая: Пройдут века, сменится не одно поколение, а слава о подвигах русского народа, одержавшего Победу в Великой Отечественной войне, не потускнеет в памяти человечества. Кем бы ни был по профессии наш воин (рабочий, комбайнёр, врач или учитель), он шёл на фронт прежде всего ради счастья детей. Вернувшись после войны, разрушившей мирное детство, ветераны, особенно учителя - фронтовики, стремились донести до сознания подрастающей смены важность МИРА на земле и на примерах мужества, героизма однополчан воспитывать чувство патриотизма. Многие наши земляки часто встречались , встречаются с молодёжью, школьниками, дополняя сухие страницы учебников живыми рассказами о настоящей войне. Эти встречи приносят обоюдную радость общения и взаимопонимания. Так передаётся эстафета героического поколения победителей двадцатого века в век двадцать первый.
Ведущий: Приспустить знамя. Почтим минутой молчания всех, кто не вернулся с войны, не дожил до 65 - летнего юбилея Победы.
(фонограмма - метроном).
С головами поникшими
Перед вами погибшими
Встали мы.
Меж годами посредники
Вашей славы наследники
Это мы!
Верность вашему мужеству
И великому дружеству
Мы храним!
Ведущий: Спасибо всем, кто пришёл на нашу встречу. До свидания, до новых встреч. (представители групп в это время вручают цветы и подарки гостям)
Литература:
1. Материалы из архива Козульского райвоенкомата Красноярского края
2. Материалы из комнаты боевой славы МОУ "Южно - Подольская СОШ".
3. Материалы, предоставленные клубом "Поиск" при Южно - Подольской сельской библиотеке (Рук. Тихомирова Е.И.)
4. ГУИПП "Омский дом печати", 2002 г Солдаты Победы, том 6
1
Автор
l.s.anishhenko
Документ
Категория
Образование
Просмотров
842
Размер файла
6 878 Кб
Теги
летопись, отечественная, учителя, великой, война, славную, страница, внесли
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа