close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Коновалова Людмила Валентиновна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ средняя школа № 26 подразделение Детский сад4) Тема Вашего учебного проектаРусские календарные праздники5) Творческое название Вашего учебного проектаХоровод круглый год6) Предмет (предметы)Непосредственная образовательная деятельность музыка7) Возрастная группа участников проектаПодготовительная группа8) Цели и задачи Вашего учебного проектаПробуждение интереса к русскому народному творчеству,чувства национального достоинства, любви к Родине9) Основополагающий вопросПочему говорят "Делу- время, потехе- час"?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)1. Зачем нужны праздники?
А) Что такое праздник?
Б)Какие бывают праздники?
В)Какие праздники проводятся в нашем городе, в нашем детском саду?
Г)Какие праздники вам больше нравятся?
2. Как праздники связаны с календарем?
А) Какие праздники отмечаются зимой?
Б) весной?
В) летом?
Г) осенью?
3. Как в вашей семье отмечаются народные праздники?
А)Какие блюда готовят к праздникам?
Б) Какие персонажи участвуют в празднике?
В)Какие игры используются на празднике?
Г)Какие песни исполняют на празднике?
11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Песни, танцы, хороводы, создание оркестра народных инструментов на НОД музыка
2. Календарь праздников на НОД познание
3. Подвижные народные игры на занятиях физической культуры
4. Мультфильмы и кинофильмы
5. Информация из интернет -источников
6. Устное народное творчество на НОД чтение художественной литературы
7. Любимые песни прабабушек и прадедушек12) Формы представления результатов исследования1.Проведение календарных праздников: "Осенины на Руси"
"День матери"
"Рождество Христово"
"А на Святки пришли колядки"
"Пасха в гости к нам пришла"
2.Создание фотостенда "Хоровод круглый год"
3. Выставки совместного творчества детей и родителей:
"Барышня Осень"
"Зимняя фантазия"
"Масленица-кривошейка"
"Пасхальные куличи и яйца"
4.Оформление русского народного песенника
5. Инсценирование русских народных сказок
6. Создание сборника кулинарных рецептов "Вкуснотеево"
13) Этапы и сроки проведения проекта1 год14) Краткая аннотация проектаМожно ли воспитать любовь к своей Отчизне простым утверждением, что Родину нужно любить? На формирование нашего мировоззрения большое влияние оказывают эмоции, чувственное восприятие знакомых фактов, событий истории и культуры своего народа. Как и чем богата русская культура, что составляет нашу гордость?Как зародить в детских сердцах любовь и уважение к своей Родине?Эти вопросы побудили меня к этому проекту.
Детство - это время, когда возможно с легкостью погрузиться в истоки национальной культуры, к русским корням. Во время чтения детям сказок, заучивания потешек и прибауток зарождается первый интерес к русскому народному творчеству. Познать в комплексе все его виды (устное народное творчество, музыкальный фольклор, декоративно-прикладное искусство) помогают народные праздники и обряды. Ведь именно в них фиксируется накопленные веками наблюдения за характерными особенностями времён года, связанные с трудом и бытом человека во всей их целостности и многообразии. В праздничных обрядах, ритуалах закрепляется социальное поведение, помогающее ребёнку осознать свою национальную принадлежность, а яркая эмоциональная форма и содержание воспитывают положительные чувства. В праздниках соединяются разные виды народного искусства. Ведь невозможно представить себе народный обряд без национальной одежды, музыки, предметов крестьянской жизни. В народных календарных праздниках все это соединяется. Продолжительность проекта 1 год
Проект расчитан на возраст детей подготовительной группы
Проект охватывает темы образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, физическая культура.
Ожидаемые результаты проекта: -На каждом этапе проекта- свой проектный продукт в виде праздника,
развлечения, , тематических выставок, кулинарных рецептов
-Формирование качеств- доброта, дружелюбие, коллективизм, взаимопомощ,
отзывчивость, чувства патриотизма, щедрость и гостеприимство
15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1)Хрестоматии
2) Методические пособия
3) Музыкальные материалы
Интернет - ресурсы:
1) Кузьмина О.М. "Календарно- обрядовые праздники как форма приобщения детей к истокам традиционной культуры"
http://prazdnikdeti.narod.ru/Konf2004_2/38_Kuzmina.htm
2) Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Календарно- обрядовые песни.
http://prosv.informika.ru/metod/poluhina/2.htm
3) Все для детей http://allforchildren.ru/
4)Твой ребенок. http://www.tvoyrebenok/ru
5)Русские народные песни. http://a-pesni/org/Rus.
Другие ресурсы
1)Аудио- видео материалы
2)Иллюстрации, фотографии, национальный костюм, утварь
3)Экскурсии в библиотеки, музеи
16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия для определения потребностей учениковУровень знаний о календарных праздникахУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать:
-Первоначальные знания, навыки и прдпочтения,
-Выявление ожидаемых результатов от участия в проекте
Беседа, тестирование
Самооценивание2. В ходе обучения
Стратегия....Способность брать ответственность за собственное обучение
Уровень мыслительной деятельности, коммуникации, любознательности, работы с источниками информации, активное участие в календарных праздниках и развлеченияхАктивизацию:
-мыслительной деятельности
- логики, рассуждений
-коммуникации и сотрудничества
- умения решать проблему
- ответственности за результат
- участия в утренниках
Беседа, дискуссия
Статистика вкладов детей и их родителей в проект
Выступления в праздниках и развлечениях3. Итоговое оценивание
Стратегия....Уровень новых знаний о календаре праздников, исполнения календарныо- обрядовых песен и танцев
Использование их на праздниках в детском саду и домаВыявление достижений детей:
-знание календарных праздников
-умения презентовать результат собственной деятельности
-навыков сотрудничества и коммуникации Листок самооценки "Мои достижения"
Листок оценивания выступлений детей на празднике Листок оценки проекта в целом.
Автор
ser1587
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
135
Размер файла
96 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа