close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Развязать или разрубить

код для вставкиСкачать
Развязать или разрубить?
Что я знаю?
•
1803 год –
указ о «вольных хлебопашцах»
•
1816
-
1818 года -
отмена крепостного права в Прибалтике
Что я знаю?
•
1837
-
1841 –
реформа управления государственными крестьянами
Группа 1
Отмена крепостного права
добро или зло?
•
Каковы основные предпосылки отмены крепостного права?
•
Этапы подготовки отмены крепостного права.
•
Как шла подготовка отмены крепостного права?
Деятельность группы
1.
Изучить социально
-
экономическое развитие России накануне отмены крепостного права (с помощью сравнительных таблиц)
2.
Изучить проекты, представленные накануне отмены крепостного права (работа с историческими источниками
3.
Рассмотрите репродукцию с картины К.Лебедева «Встреча императора Александра II с крестьянами» и ответьте на вопросы:
1.
Какое событие и для чего изобразил художник? Где оно происходит?
2.
-
Кто изображн на картине? По каким признакам вы узнали исторические лица?
3.
-
Определите социальное положение представителей, догадайтесь, о чм идт беседа?
4.
-
Как расположены фигуры и почему?
Задание для группы:
Определить отношение помещиков, крестьян, государства к отмене крепостного права
(текст выступления от каждого)
Группа 2
«Манифест» 19.02.1861г. -
это спасение для народа или кабала?
•
Где и когда произошло публичное чтение «Манифеста»?
•
Каковы основные положения «Манифеста»?
Деятельность группы
1.
Изучить исторические источники «Манифест…» и «Уставная грамота…»
2.
Выписать основные положения реформы Зада
ние для группы:
Проведение публичных дебатов «
«Манифест» 19.02.1861г. -
это спасение для народа или кабала?
Группа 3
Кому на Руси жить стало хорошо после отмены крепостного права?
•
Какие положительные и отрицательные стороны Крестьянской реформы вы можете назвать?
•
Какое историческое значение отмены крепостного права?
Деятельность группы
1. Прочитайте отрывок из поэмы Н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо?»:
В каком году –
рассчитывай,
В каком земле -
угадывай,
На столбовой дороженьке
Сошлись семь мужиков:
Семь временнообязанных
Подтянутой губернии,
Уезда Терпигорева,
Пустопорожней волости,
Из смежных деревень
-
Заплатова, Дырявина,
Разутова,
Горелова, Неелова,
Неурожайка тож.
и ответьте на вопросы: 1.
Когда могло происходить действие поэмы?
2.
Как и почему называются губерния, уезд и деревни, из которых были мужики?
2. Определить значение реформы отмены крепостного права (работа по рабочим листам)
Автор
nisya.78
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
201
Размер файла
182 Кб
Теги
развязать, разрубить
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа