close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

vizitka

код для вставкиСкачать
"Визитная карточка" проекта
1) Фамилия, имя, отчество автора проекта Лапина Галина Сергеевна2) Город, в котором находится школаг. Тольятти Самарская обл.3) Номер и/или название школыМОУ средняя школа №244) Тема Вашего учебного проектаПрофессиональное самоопределение школьников старшего звена 5) Творческое название Вашего учебного проектаСчастлив сумевший превратить профессию в хобби, а хобби - в профессию.6) Предмет (предметы)Предпрофильная подготовка7) Возрастная группа участников проекта8-11 класс8) Цели и задачи Вашего учебного проектаГлавной целью проекта является формирование знаний о методах профессионального самоопределения старшеклассников и применении их на практике
Основные задачи решаемые в ходе реализации проекта:
1. Познакомить с разными методами профессионального самоопределения.
2. Научить ориентироваться в условиях социально-экономических реалиях.
3. Разработать буклет с пошаговыми действиями для старшеклассников и их родителей.
4. Научить работать в группах развивая коммуникативные навыки.
5. Научить анализировать и систематизировать материал.
6. Сформировать навыки исследовательской деятельности.9) Основополагающий вопросЕсли ты не видишь, куда идешь, зачем тебе идти туда?10) Вопросы учебной темы (проблемные, учебные)Проблемные вопросы:
1. Кем стать?
1.1 Что обозначает слово профессия?
1.2 Всегда ли выбор - это просто?
1.3 Какими методиками по выбору профессии можно воспользоваться? 2. Что нужно учитывать при выборе профессии?
2.1 Личные интересы, склонности и навыки?
2.2 Ситуация на рынке труда?
2.3 Есть ли в нашем городе заведения которые помогают в самоопределении?
3. Что нужно учитывать при выборе учебного заведения?
3.1 Что такое лицензия и аккредитация? 3.2 Проходные балл. 3.3 Оплата обучения и другие факторы учета при выборе учебного заведения?11) Проблемы (темы) исследований (с помощью которых участники проекта смогут найти ответы на поставленные вопросы учебной темы)1. Что нужно учитывать при выборе профессии?
12) Формы представления результатов исследованияДоклад, презентация, буклет13) Этапы и сроки проведения проекта1-на неделя - обсуждение проекта
3-ри недели - работа в группах
1-на неделя -оформление работы 14) Краткая аннотация проектаДанная работа актуальна тем, что современные технологии диктуют свои правила - предлагая будущим выпускникам новые специальности. И зачастую подросток теряется в этом многообразии. Так же при большом количестве и массовой освещенности методик профессионального самоопределения подросток руководствуется желанием родителей, финансовыми возможностями и другими факторами при выборе специальности.15) Информационные источники проектаПечатные источники:
1) Грецов, А. 100 популярных профессий: психология успешной карьеры для старшеклассников и студентов /А.Грецов,Т. Бедарева.- СПб.: Питер, 2005.-272 с.: ил.
2) Тюшев,Ю. Выбор профессии :тренинг для подростков /Ю. Тюшев. - СПб.: Питер, 2009.-160с.:ил.-(Серия "Практическая психология")
3) Энциклопедия для детей. Выбор профессии/ред. коллегия: [М. Аксеноваи др. ] - М.: Мир энциклопедий Аванта+, 2006. - 432 с.:ил.
Интернет - ресурсы:
1) http://psy.1september.ru/articlef.php?ID=200700209
2) http://www.naim.ru/nodes/%D0%A1%D0%B8%D1%82%D1%83%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%80%D1%8B%D0%BD%D0%BA%D0%B5-%D1%82%D1%80%D1%83%D0%B4%D0%B0-%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8001714.html
3) http://e-ato.ru/tcpo.php16) Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюСтратегии оценивания
Этап проектной деятельностиКакие знания, умения оцениваются?На что направлена стратегия оценивания?Форма оценки1. До начала обучения Стратегия "Выявление потребностей учащихся"Уровень знаний о методах профессионального самоопределенияУстановить связь между тем, что знают и тем, что предстоит узнать1. Вводная презентация
2. Графический секретарь (Концептуальные карты)2. В ходе обучения
Стратегия "Развитие самостоятельности и взаимодействия"Способность брать ответственность за собственное обучениеСпособность направить свое обучение1. План проекта (Контрольные листы)
2. Самооценка и рефлексия (Напоминания и подсказки)3. Итоговое оценивание
Стратегия "Демонстрация понимания"Умение систематизировать и анализироватьНа умение докладывать о своей работе1. Выполнение (Листы критериев или оценок)
2. Рефлексия
Автор
cweto4ekpolevoy
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
51
Размер файла
74 Кб
Теги
vizitka
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа