close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Глобальные проблемы человечества

код для вставкиСкачать
1.9 Глобальные проблемы человечества.
Понятие "глобальные проблемы", их специфика; характеристики и проявления конкретных глобальных проблем.
Сущность, особенности, причины возникновения.
Во второй половине ХХ в. человечество столкнулось с группой проблем, от решения которых зависит дальнейший социальный прогресс, судьба земной цивилизации. Эти проблемы получили название глобальных (от лат. globus - Земля, земной шар) проблем человечества.
Особенности глобальных проблем состоят в том, что они, во-первых, носят планетарный характер, во-вторых, угрожают гибелью всему человечеству, в-третьих, требуют коллективных усилий мирового сообщества. В настоящее время человечество переживает кризис, который носит системный характер и проявляется по следующим направлениям:
1. Кризис отношения к природе - экологическая проблема (исчерпываемость природных ресурсов, необратимые изменения в среде обитания).
2. Экономический кризис - преодоление отсталости развивающихся стран (необходимо способствовать сокращению разрыва в уровне экономического развития между развитыми странами Запада и развивающимися странами "третьего мира").
3. Политический кризис (деструктивное развитие множества конфликтов, этнические и расовые конфликты как выражение неуправляемости социальных процессов; задачей человечества является предотвращение угрозы мировой войны и борьба с международным терроризмом).
4. Кризис условий выживания человека (истощение продовольственных ресурсов, энергии, питьевой воды, чистого воздуха, запасов минеральных веществ).
5. Демографический кризис - проблема народонаселения (неравномерный и неуправляемый рост населения в развивающихся странах; требуется стабилизация демографической ситуации на планете).
6. Угроза термоядерной войны (гонка вооружений, загрязнения, вызванные испытаниями ядерного оружия, генетические последствия этих испытаний, неуправляемое развитие ядерных технологий, возможность термоядерного терроризма на межгосударственном уровне).
7. Проблема охраны здоровья, предотвращение распространения СПИДа, наркомании.
8. Кризис духовности человека (идеологическая ломка, утрата нравственных ценностей, зависимость от алкоголя и наркотиков). Все большее значение в последнее десятилетие приобретает возрождение культурных и нравственных ценностей.
Классификация глобальных проблем, проведенная на основе многолетних исследований, помогает лучше понять существо глобальных проблем и наметить пути их решения. Все глобальные проблемы можно разделить на три группы.
1) Интерсоциальные проблемы, связанные с отношениями между группами государств, обладающих сходными политическими, экономическими и иными интересами: "Восток - Запад", богатые и бедные страны и т. д. Длительное время в центре интерсоциальных проблем находилось противостояние двух общественно-экономических систем, двух идеологий: капиталистической и коммунистической. Сегодня это противостояние ушло в прошлое, однако, не снизилась острота интерсоциальных проблем - изменился их характер:
* на место угрозы мировой войны как следствия столкновения двух противоположных общественно-политических систем пришло множество локальных конфликтов, расползание которых может повлечь всеобщую военную катастрофу. По данным Международного института исследований проблем мира, только за последние 10 лет ХХ в. произошло 120 вооруженных конфликтов, которые затронули 80 стран и унесли жизни почти 6 млн. человек, а около 300 млн. мирных жителей превратились в беженцев. Наибольшее число горячих точек в Азиатско-Тихоокеанском регионе - 20, в Африке - 16, в Европе - 5, на Ближнем Востоке - 3, в Южной Америке -2. Две трети нынешних конфликтов тянутся уже более 5 лет, а остальные - более 20 лет;
* обострилась проблема установления справедливого экономического порядка, т. к. существует резкое различие между странами по уровню общественно-экономического развития, а, следовательно, и уровня благосостояния населения. С одной стороны, небольшая группа развитых стран, с другой - большое число экономически отсталых государств, в которых качество жизни населения является низким. Экономика отсталых стран основывается на добыче и экспорте сырьевых ресурсов, что порождает большое число экологических проблем. Отсталые и среднеразвитые страны составляют подавляющее большинство населения планеты: около 5 млрд. из 6 млрд. всего населения планеты. Россия относится к числу отсталых стран, и перед ней стоят те же проблемы, что и перед остальными. Решение этих проблем и достижение реального успеха возможно в случае мобилизации внутренних резервов и изменения системы международных экономических отношений.
2) Проблемы, связанные с взаимодействием общества и природы, можно разделить на несколько групп.
1. Под экологическими проблемами понимаются меры против загрязнения окружающей среды.
Они охватывают охрану водного и воздушного бассейна, охрану почв, сохранение растительного и животного мира, сохранение генофонда. В подходе к решению экологических проблем можно выделить три главных направления. Они формируют основные стратегии природоохранительной деятельности:
* ограничительная стратегия в качестве главного средства предотвращения экологических катастроф предполагает ограничение развития производства и соответственного потребления;
* стратегия оптимизации предполагает нахождение оптимального уровня взаимодействия общества и природы. Этот уровень не должен превышать критического уровня загрязнения и должен обеспечивать возможность обмена веществ между обществом и природой, не отражающегося отрицательно на состоянии окружающей природной среды;
* стратегия замкнутых циклов предполагает создание производств, построенных по циклическому принципу, за счет чего достигается изоляция производства от воздействия на окружающую среду. Замкнутые циклы возможны при использовании биотехнологии, позволяющей перерабатывать неорганические отходы производства в органические вещества.
Перечисленные стратегии могут использоваться одновременно, исходя из конкретных жизненных обстоятельств. Стратегии оптимизации и замкнутых циклов зависят от технологического совершенства производственного процесса. Ограничительная стратегия же не всегда возможна там, где уровень производства и потребления и соответственно качество жизни невысоки.
2. Проблемы ресурсов, таких как воздух, вода, без которых жизнь человека невозможна, а также энергетических и сырьевых ресурсов. Например, проблема водных ресурсов считается наиболее острой в мире. Пресная вода составляет небольшую часть водного бассейна Земли - 2,5 - 3%. При этом наибольшая ее часть сосредоточена во льдах Арктики и Гренландии, а на долю рек и озер приходится очень небольшая доля. Энергетические ресурсы представлены запасами ископаемого топлива, такими, как нефть, уголь, газ, горючие сланцы. Сырьевые ресурсы - это, прежде всего минеральное сырье, содержащее необходимые для промышленного производства компоненты. Сегодня нет достаточно точных данных относительно того, на какой срок человечество может считать себя обеспеченным ископаемым топливом и минеральным сырьем. Однако вполне очевидно, что запасы их исчерпаемы и невозобновимы. 3. Проблемы космического пространства и Мирового океана.
3) Проблемы, непосредственно связанные с человеком, его индивидуальным бытием, с системой "индивид - общество". Они непосредственно касаются отдельного человека и зависят от способности общества предоставить реальные возможности для развития личности. Эта группа проблем включает в себя проблемы здравоохранения, образования, контроля за численностью народонаселения, развития нравственных, интеллектуальных и иных задатков человека, обеспечения здорового образа жизни, нормального психического развития личности.
Говоря о причинах появления глобальных проблем, ученые выделяют главную - духовно-нравственную, а она уже порождает проблемы экономические, политические и др. Такой духовно-нравственной основой появления глобальных проблем современности является широкое распространение идеологии потребительства. Современное производство создало предпосылки для удовлетворения потребностей населения и в определенной степени освободило его от полной зависимости от тех или иных вещей. Таким образом, человек попадает в бесконечный круг, становится пленником собственных желаний и навязчивых идей. Глобальные проблемы тесно связаны между собой, и решать их необходимо комплексно. Основные направления решения глобальных проблем.
Одно из наиболее популярных направлений - привить людям новые нравственно-этические ценности. В одном из докладов Римскому клубу были сформулированы основные принципы новой этики.
1. Развитие всемирного (планетарного) сознания, благодаря которому человек осознает себя членом мирового сообщества.
2. Формирование более бережливого отношения к использованию природных ресурсов.
3. Развитие такого отношения к природе, которое было бы основано на гармонии с ней, а не на ее подчинении.
4. Воспитание чувства сопричастности к будущим поколениям и готовности отказаться от части собственных благ в их пользу.
В то же время воспитание человека на принципах гуманизма и новой этики нельзя считать достаточным условием решения глобальных проблем. Важны соответствующие экономические и политические усилия, в частности:
* четкая международная система прогнозирования;
* концентрация усилий всех стран по решению глобальных проблем (сотрудничество в создании новейших экологических технологий, общего мирового центра, единого фонда средств и ресурсов, в обмене информацией);
* всеобъемлющее изучение причин, приводящих к возникновению и обострению проблем;
* вывод международного сотрудничества на новый качественный уровень;
* наблюдения и контроль за глобальными процессами на планете. (Получение объективной информации от каждой страны и международные исследования необходимы для прогнозирования и принятия решений.)
Тесты ЕГЭ по теме: "Глобальные проблемы человечества".
Часть А.
А1. Укажите в нижеприведенном списке ту позицию, которую можно рассматривать в рамках глобальной проблемы разрыва между развивающимися и развитыми странами:
1) рост задолженности стран третьего мира Западу;
2) уничтожение лесов Африки и Амазонии;
3) сокращение запасов нефти и газа в развивающихся странах;
4) создание большого числа вредных производств развитыми странами.
А2. К экологическим проблемам относится:
1) опасность распространения ядерного оружия;
2) охрана здоровья;
3) борьба с международным терроризмом;
4) исчезновение многих видов животных и растений.
А3. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах человечества?
А. Сегодня существует угроза выживанию человечества как биологического вида.
Б. В целях выживания человечество должно ограничить рост потребления.
1) Верно только А;
2) верно только В;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А4. Верны ли следующие суждения о глобальных проблемах современности?
А. Все глобальные проблемы тесно взаимосвязаны.
Б. Экономическая и политическая глобализация являются одной из характеристик современного мира.
1) Верно только А;
2) верно только В;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А5. К глобальным проблемам современного мира относятся:
1) сохранение в ряде стран недемократических режимов;
2) влияние на политические процессы традиционных религий;
3) разрыв в уровне развития между "золотым миллиардом" (ведущими странами) и бедными странами;
4) резкое падение курса доллара по отношению к другим валютам.
А6. К глобальным проблемам современного мира относятся:
1) сохранение в ряде стран антидемократических режимов;
2) падение курса акций на фондовых биржах;
3) локальные войны, сохранение "горячих точек" в ряде регионов мира;
4) падение цен на нефть на мировом рынке.
А7. Верны ли суждения?
А. Глобальными называют те современные проблемы, которые представляют угрозу всему человечеству.
Б. Глобальными называют те современные проблемы, которые могут быть преодолены лишь совместными усилиями всех государств и народов.
1) Верно только А;
2) верно только В;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А8. Верны ли суждения?
А. Причина глобальных проблем заключается в невиданном расцвете производительных сил, в результате которого техногенная нагрузка на Землю резко возросла.
Б. Причина глобальных проблем состоит в том, что человек оказался недостаточно разумен, чтобы вовремя предусмотреть пагубные результаты технического влияния.
1) Верно только А;
2) верно только В;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
А9. К глобальным проблемам современности относятся:
1) взаимодействие России и Запада;
2) освоение недр в странах Востока и Латинской Америки;
3) освоение мирового океана и космического пространства;
4) борьба с инфекционными болезнями.
А10. К глобальным проблемам современности относится:
1) проблема религиозных конфликтов;
2) проблема обеспечения промышленности сырьем;
3) проблема развития торговых связей;
4) проблема развития стран СНГ.
А11. К глобальным экологическим проблемам относится:
1) бедность некоторых регионов планеты;
2) угроза ядерной войны;
3) сокращение разнообразия биологических видов;
4) увеличение доли пожилых людей в структуре населения.
А12. Демографическую проблему, как глобальную проблему характеризуют:
1) большая плотность населения в Западной Европе;
2) высокая рождаемость в государствах Востока;
3) неравные имущественные права;
4) низкий уровень доходов.
А13. К глобальным проблемам современного мира относится:
1) возникновение новых межгосударственных объединений;
2) завершение промышленного переворота;
3) существенный разрыв между уровнями развития регионов планеты;
4) интенсивное развитие науки.
Часть В.
В1. Найдите в приведенном ниже списке проявления глобальных проблем и обведите цифры, под которыми они указаны.
1) Истощение плодородного слоя почвы;
2) истощение запасов пресной воды;
3) спад производства;
4) увеличение задолженности развивающихся стран развитым;
5) кризис финансовой системы;
6) проблема войны и мира.
Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.
Часть С.
С1. Проиллюстрируйте тремя примерами взаимосвязь проблем, связанных с увеличением разрыва между развитыми странами и странами "третьего мира", с проблемой предотвращения новой мировой войны.
Прочитайте текст и выполните задания С2 - С5.
"Набирая все новые и новые силы, цивилизация нередко обнаруживала явную склонность навязывать свои идеи с помощью миссионерской деятельности или прямого насилия, идущих от религиозных, в частности христианских, традиций... Так цивилизация неуклонно распространялась по планете, используя для этого все возможные пути и средства - миграцию, колонизацию, завоевания, торговлю, промышленное развитие, финансовый контроль и культурное влияние. Мало-помалу все страны и народы стали жить по ее законам или создавали их по установленному ею образцу...
Развитие цивилизации, однако, сопровождалось расцветом радужных надежд и иллюзий, которые не могли осуществиться... В основе ее философии и ее действий всегда лежал элитаризм. А Земля, как бы ни была она щедра, все же не в состоянии разместить непрерывно растущее население и удовлетворить все новые и новые потребности, желания и прихоти. Вот почему сейчас наметился новый, более глубокий раскол - между сверхразвитыми и слаборазвитыми странами. Но даже и этот бунт мирового пролетариата, который стремится приобщиться к богатствам своих более благополучных собратьев, протекает в рамках все той же господствующей цивилизации.
Маловероятно, чтобы она оказалась способной выдержать и это испытание, особенно сейчас, когда ее собственный организм раздирают многочисленные недуги. НТР же становится все строптивее, и усмирять ее все труднее и труднее. Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, НТР не дает нам порой мудрости, чтобы держать под контролем все наши возможности и запросы. И нашему поколению пора, наконец, понять, что только от нас зависит теперь...судьба не отдельных стран и регионов, а всего человечества в целом".
(А. Печчеи)
С2. Какие глобальные проблемы современного общества выделены автором текста? Укажите две-три проблемы.
С3. Что имеет в виду автор, утверждая: "Наделив нас невиданной дотоле силой и привив вкус к такому уровню жизни, о котором мы даже не помышляли, НТР не дает нам порой мудрости, чтобы держать под контролем все наши возможности и запросы"? Сделайте три предположения.
С4. Проиллюстрируйте тремя примерами утверждение автора: "Развитие цивилизации... сопровождалось расцветом радужных надежд и иллюзий, которые не могли осуществиться".
С5. Возможно ли, на ваш взгляд, в ближайшем будущем преодоление контраста между "богатыми" и "бедными" странами? Приведите два аргумента в подтверждение своей позиции.
Ответы к тестам ЕГЭ по теме: "Глобальные проблемы человечества".
Часть А.
А1. 1
А2. 4
А3. 3
А4. 3
А5. 3
А6. 3
А7. 3
А8. 3
А9. 3
А10. 2
А11. 3
А12. 2
А13. 3
Часть В.
В1. 1246
Часть С.
С1.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)БаллыМогут быть приведены следующие примеры:
1) значительное количество локальных вооруженных конфликтов приходится на страны третьего мира, некоторые из которых располагают ядерным оружием (например, индо-пакистанский конфликт);
2) из-за обострения проблемы обеспечения сырьем и энергоресурсами наиболее развитые страны мира провоцируют, а иногда и сами участвуют в войнах за контроль над источниками сырья (например, война в Персидском заливе или американо-иракская война;
3) бедность отдельных регионов планеты способствует распространению в них наиболее радикальных, воинственных идеологий, приверженцы которых борются против развитых стран (например, исламские террористические организации).
Могут быть приведены и другие примеры.Приведены три примера, показывающие взаимосвязь двух глобальных проблем3Приведены два примера, примера, показывающие взаимосвязь двух глобальных проблем2Приведен один пример, примера, показывающий взаимосвязь двух глобальных проблем1Ответ неправильный0Максимальный балл3
С2.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)БаллыВыделены проблемы:
1) ограниченность ресурсов;
2) демографическая;
3) неравномерность развития (проблема "Севера и Юга");
4) последствия НТР.Приведены три проблемы2Приведены две проблемы1Указана одна проблема или ответ неправильный0Максимальный балл2
С3. Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)БаллыМогут быть сделаны предположения, например:
1) Наличие у человечества научных знаний и технических средств для глобальной преобразовательной деятельности (и средств уничтожения жизни на планете).
2) Формирование общества потребления, в котором скорость и комфорт являются одними из господствующих ценностей.
Могут быть сделаны другие предположения. Правильно указаны две позиции2Правильно указана одна позиция1Ответ неправильный0Максимальный балл2
С4. Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)БаллыМогут быть указаны, например:
1) коммунистические утопии;
2) идеология Просвещения;
3) иллюзия всемогущества науки и возможность ее победы над голодом и болезнями.
Могут быть приведены и другие примеры.Правильно приведены три примера3Правильно приведены два примера2Правильно приведен один пример1Ответ неправильный0Максимальный балл3
С5.
Содержание верного ответа и указания к оцениванию
(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)БаллыДан отрицательный ответ и приведены аргументы, интерпретирующие глубину отставания "бедных" стран от развитых, например:
1) ситуация неконтролируемой рождаемости в условиях ограниченности ресурсов и неблагоприятных условий жизни;
2) малая доля участия в мировом разделении труда;
3) рост военных и иных расходов развитых стран, препятствующий перераспределению средств в пользу "бедных" стран.
Могут быть приведены другие аргументы.Приведены три позиции3Приведены две позиции2Приведена одна позиция1Ответ неправильный0Максимальный балл3
28
13 и менее - "2"
14 - 18 - "3"
19 - 23 - "4"
24 - 28 - "5"
Автор
mn_74
mn_7469   документов Отправить письмо
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
75 641
Размер файла
111 Кб
Теги
человечества, проблемы, глобальные
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа