close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Обобщение знаний правил правописания корня

код для вставкиСкачать
Автор: Лариса Юрьевна Маркевич, учитель начальных классов «Средней общеобразовательной школы» пгт Кожва Печорского района Республики Коми
Русский язык. 3 класс
.
атябер еынжурд тувиж онишавкотсорП В
Кто ворчит и почту носит?
Иногда приходит в гости
С целым ворохом газет.
Догадались или нет?
Это Печкин, почтальон.
Кто из вас с ним не знаком?
–
Прочитайте слова:
ВОРОБЕЙ, ЗЕМЛЯНИКА, КРЕСТЬЯНЕ, СОВА, ПОМИДОР, РЕБЯТА, ДОРОГА, БЕРЁЗА.
–
Какое
слово
здесь
«лишнее»?
–
Можем ли мы слово написать без раздумий?
Чтобы проверить безударный гласный звук в корне слова надо:
1) выяснить смысл слова;
2) узнать, есть ли в слове безударный гласный;
ДА НЕТ
3)
узнать, в какой части слова этот безударный звук находится;
КОРЕНЬ ПРИСТАВКА, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ 4) подобрать проверочное слово: изменить форму слова так, чтобы безударный гласный звук стал ударным
ИЛИ
подобрать однокоренное слово с ударным гласным в корне;
5) сравнить проверяемое и проверочное слово.
Алгоритм проверки безударного гласного звука в корне слова
«Эстафета» –
соревнование между рядами
I ряд
тр
?
па
ст
?
на
п
?
тно
ч
?
сло
гр
?
чи
пл
?
та
з
?
мля
п
?
ля
II ряд
г
?
ра
р
?
ка
гр
?
бы
сл
?
ды
м
?
чи
с
?
сна
в
?
сна
дв
?
ры
III ряд
св
?
тлячок
п
?
трка
скр
?
пач
с
?
довник
л
?
сник
сн
?
говик
др
?
жит
кр
?
чит
–
Запишите в тетрадях в строчку только пропущенные гласные.
оеяиаиео
оеиеяоео
еяиаееои
ВОДЫ
-
В
О
ДА
–
Даны буквы, но некоторые из них пропущены. Какие буквы должны стоять вместо знака вопроса?
б/п
д/т
ж/
?
?
/з
г/к
?
/ф
1)
выяснить смысл слова;
2)
найти парный согласный в слабой позиции;
на конце слова перед глухим согласным
3)
подобрать проверочное слово:
изменить форму слова так, чтобы после этого Согласного звука был гласный или сонорный звук
ИЛИ
подобрать однокоренное слово так, чтобы после этого согласного звука был гласный или сонорный звук;
4) сравнить проверяемое и проверочное слово.
Чтобы проверить парный согласный звук в корне слова надо:
Алгоритм проверки парного согласного звука в корне слова
Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал.
А проснувшись, стал реветь,
Это зверь лесной … .
?
Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый, все довольны,
Так приятен он на вкус,
А зовут его … .
?
Сердитый недотрога
Живт в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной.
?
Землю пробуравил,
Корешок оставил,
Сам на свет явился,
Шапочкой прикрылся.
?
То назад, то вперд
Ходит, бродит пароход.
Остановишь –
горе!
Продырявит море!
?
Невидимкой, осторожно
Он является ко мне,
И рисует, как художник,
Он узоры на окне.
?
медве
ди
–
медве
д
ь
арбу
зы
–
арбу
з
е
жи
–
ж
гри
бы
–
гри
б
утю
ги
–
утю
г
моро
зы
–
моро
з
–
Поменяйтесь тетрадями и проверьте работы.
?
Солнечная
пого
ка
.
Мы
плывм
на
ло
ке
к
зелному
остро
ку
.
Под
бер
ками
и
ду
ками
прячутся
гри
ки
.
Сла
кие
яго
ки
манят
нас
.
Скорее
на
бере
!
Д
Д
В
З
Б
Б
Д
Д
Г
–
До чего же опасные эти парные согласные! Помогите Шарику вставить пропущенные буквы.
МОРО
З
Н
ЫЙ
-
МОРО
З
ГРИ
Б
Ы
-
ГРИ
Б
приносит, тот, другим, кто, счастлив, счастье
Счастлив тот, кто приносит счастье другим.
Счас
т
ье –
сча
стл
ив.
–
Составьте из данных слов предложение.
-
-
Чтобы проверить написание слов с непроизносимым согласным
звуком в корне надо:
1)
произнести слово;
2)
проверить, есть ли в слове «хитрые» сочетания СТН, ЗДН, ЛНЦ, ВСТВ, РДЦ;
ДА НЕТ
3) подобрать однокоренное слово, в котором звуки
[
в
]
,
[
д
]
,
[
л
]
,
[
т
]
произносятся отчтливо:
произносятся не произносятся
писать согласную букву надо писать согласную букву не надо
4) сравнить проверяемое и проверочное слово.
Алгоритм проверки слов с непроизносимыми согласными звуками в корне
–
Замените слово, называющее предмет, словом
-
синонимом. Запишите слова
-
синонимы в столбик. Выделите корень. Подчеркните «хитрые» сочетания согласных.
здешний житель –
пасмурный день –
печальная картина –
знаменитый артист –
веслый мальчик –
страшный ветер –
ме
стн
ый
нена
стн
ый
гру
стн
ая
изве
стн
ый
радо
стн
ый
ужа
сн
ый
задания для тех, кто умеет грамотно писать корень слова и не боится трудностей, может другим объяснить правила написания корня
задания для тех, кто тему понял, но объяснить другому не может
задания для тех, кто тему понял
не очень хорошо
Автор
novikovac07
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
1 143
Размер файла
36 482 Кб
Теги
знание, правописание, обобщение, корни, правила
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа